Muestra de taller de literatura

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Muestra de Taller de Literatura Escuela N°255 30 de agosto de 2013. Presentación de una dinámica de taller. Tallerista: Lourdes Rama. Objetivos: Crear clima de sensibilización compartiendo un cuento a través de una narración oral. Valorizar el trabajo en equipo favoreciendo la comunicación y comentarios sobre lo escuchado. Repaso intrínseco de la estructura interna de un cuento.(inicio-desarrollo-final) y ejercitación de la memoria. Diversión a través de un juego relacionado con el cuento. Desarrollo: Narración oral escénica del cuento: Guillermo Jorge Manuel José de la escritora australiana Mem Fox. Una vez finalizada la narración se propone la organización de siete equipos. A cada uno de ellos se le entrega un sobre con las piezas de un puzzle que representa una imagen correspondiente a un momento del cuento. El armado del puzzle dispara comentarios y apreciaciones sobre el cuento entre los integrantes del equipo. Luego se pide que se ordenen las diferentes imágenes obtenidas reconstruyendo la historia del cuento. Nuevamente surgen comentarios sobre el cuento, cosa que dada su temática,(la relación de un niño con personas ancianas) puede abrir innumerables aspectos sensibles en cada participante. Cierre: Ya que en el cuento, la autora juega con “rimas” relacionando los nombres de los personajes con sus características personales, se proporciona a cada participante una tarjeta y se le solicita presentarse por su nombre y algo que lo caracterice utilizando rima en esa tarea. Lourdes Rama

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Muestra de Taller de Literatura Escuela N°255 30 de agosto de 2013.

Presentación de una dinámica de taller.

Tallerista: Lourdes Rama.

Objetivos:

Crear clima de sensibilización compartiendo un cuento a través de una narración oral.

Valorizar el trabajo en equipo favoreciendo la comunicación y comentarios sobre lo escuchado.

Repaso intrínseco de la estructura interna de un cuento.(inicio-desarrollo-final) y ejercitación

de la memoria.

Diversión a través de un juego relacionado con el cuento.

Desarrollo:

Narración oral escénica del cuento: Guillermo Jorge Manuel José de la escritora australiana

Mem Fox.

Una vez finalizada la narración se propone la organización de siete equipos. A cada uno de

ellos se le entrega un sobre con las piezas de un puzzle que representa una imagen

correspondiente a un momento del cuento. El armado del puzzle dispara comentarios y

apreciaciones sobre el cuento entre los integrantes del equipo.

Luego se pide que se ordenen las diferentes imágenes obtenidas reconstruyendo la historia

del cuento. Nuevamente surgen comentarios sobre el cuento, cosa que dada su temática,(la

relación de un niño con personas ancianas) puede abrir innumerables aspectos sensibles en

cada participante.

Cierre:

Ya que en el cuento, la autora juega con “rimas” relacionando los nombres de los personajes

con sus características personales, se proporciona a cada participante una tarjeta y se le

solicita presentarse por su nombre y algo que lo caracterice utilizando rima en esa tarea.

Lourdes Rama