MUJERES HERREÑAS y ENTORNO RURAL: RETOS PARA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE

Mª DEL CARMEN BARRERA CASAÑAS

Profesora-Investigadora Universidad La Laguna

PIRÁMIDE POBLACIÓN ISLA DE EL HIERRO: 2014

-5,0 -4,0 -3,0 -2,0 -1,0 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0

0 a 4

5 a 9

10 a 14

15 a 19

20 a 24

25 a 29

30 a 34

35 a 39

40 a 44

45 a 49

50 a 54

55 a 59

60 a 64

65 a 69

70 a 74

75 a 79

80 a 84

85 a 89

90 a 94

95 a 99

100 ó más

Hombres

Mujeres

Fuente: ISTAC: 2014. Elaboración propia

ENVEJECIMIENTO RECURSOS HUMANOS: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-ENSEÑANZA-…

• EL ENVEJECIMIENTO DE LOS RECURSOS HUMANOS ES MUY ALTO EN EL

HIERRO. • EL HIERRO TIENE EL ÍNDICE DE VEJEZ MÁS ELEVADO DE CANARIAS. EN EL

2013, ÉSTE SE SITUABA EN 22,1%, (CANARIAS: 14,4%). CONTRARIAMENTE, EL ÍNDICE DE JUVENTUD DE EL HIERRO ES DEL 12,44% (CANARIAS: 14,5%).

• ACTUALMENTE, LA EDAD MEDIA DE LA POBLACIÓN HERREÑA SE SITÚA EN

43 AÑOS (CANARIAS: 39 AÑOS).

EVOLUCIÓN TASAS BRUTAS DE CRECIMIENTO VEGETATIVO. EL HIERRO: 1999-2013

-3

-2,5

-2

-1,5

-1

-0,5

0

0,5

1

1,5

2

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Fuente: ISTAC: 2014. Elaboración propia

GRUPOS EDAD Y COHORTES GENERACIONALES Envejecimiento recursos humanos: enseñanza-aprendizaje-enseñanza-…

GRUPOS EDAD COHORTES GENERACIONALES

*JÓVENES: - 25 AÑOS *JÓVENES: 1990-2015 *JÓVENES-ADULTAS: 25-45 AÑOS * JÓVENES-ADULTAS: 1970-1990

*MAYORES: 45 AÑOS-65 AÑOS *MAYORES: 1950-1970

*ANCIANAS-JÓVENES: 65-75 AÑOS *ANCIANAS-JÓVENES: 1940-1950

*ANCIANAS-MAYORES: + 75 AÑOS *ANCIANAS-MAYORES: antes década 50 (décadas: 30-20…)

COOPERACIÓN INTER*- E INTRA*- GENERACIONAL: HACE POSIBLE LA SOSTENIBILIDAD

• ENVEJECIMIENTO CONDICIONA LA EXISTENCIA DE UN MENOR NÚMERO DE

POBLACIÓN DISPONIBLE PARA ¿“TRABAJAR “? • ENVEJECIMIENTO APORTA =>

– EXPERIENCIA – CAPACIDAD DE ENSEÑAR – TRANSMISIÓN CONOCIMIENTO – SABIDURÍA – CULTURA – RESCATE MEMORIA HISTÓRICA – CONOCIMIENTO HISTORIAS LOCALES – CONOCIMIENTO DEL MEDIO – FORMAS DE APRENDIZAJES – FILOSOFÍAS DE VIDA – ESTILOS Y FORMAS DE CONVIVENCIA: REDES FAMILIARES, etc. – SANACIONES ÁRBOLES GENEALÓGICOS – EXPERIENCIA EN HISTORIA DE VIDA EN LO QUE HOY RECONOCEMOS COMO

SOSTENIBILIDAD – (…)

¬ ELEMENTOS QUE CONFIGURAN Y HACEN POSIBLE LAS SOCIEDADES SOSTENIBLES

RELACIÓN DE LAS MUJERES CON EL TRABAJO: ESFERA DOMÉSTICA-EXTRADOMÉSTICA

MERCADO LABORAL FORMAL: • MUJERES QUE TRABAJAN EN EL ÁMBITO DOMÉSTICO O EN EL HOGAR (TRABAJADORAS

DOMÉSTICAS O AMAS DE CASA).

• MUJERES EN SITUACIÓN DE “AYUDA FAMILIAR” (TRABAJAN SIN REMUNERACIÓN ECONÓMICA EN UNA EMPRESA DE CARÁCTER FAMILIAR, DE LA QUE EL PROPIETARIO NORMALMENTE ES EL ESPOSO, EL HIJO, EL PADRE O EL HERMANO): SECTOR AGRARIO (MAYORÍA DE LAS HERREÑAS HAN TRABAJADO EN ESTA SITUACIÓN SIN RECONOCIMIENTO ESTADÍSTICO, NI POR LA PROPIA ECONOMÍA) ALGUNOS TRABAJOS EN HOSTELERÍA, ETC.

• MUJERES QUE TRABAJAN POR CUENTA AJENA U OCUPADAS (MUJERES QUE TRABAJAN CON

CONTRATOS LEGALMENTE RECONOCIDOS). • MUJERES AUTÓNOMAS: (DUEÑAS Y RESPONSABLES DE SUS PROPIOS NEGOCIOS): AUMENTO EN

LOS ÚLTIMOS AÑOS DE MUJERES AUTÓNOMAS EN SECTOR AGRICULTURA Y GANADERÍA. • MUJERES PARADAS O DESEMPLEADAS.

OTRAS ECONOMÍAS: • ECONOMÍA SUMERGIDA • ECONOMÍA ILÍCITA

TODAS LAS TRABAJADORAS EXTRADOMÉSTICAS DESEMPEÑAN DOBLE JORNADA LABORAL.

EVOLUCIÓN POBLACIÓN HERREÑA EMPLEADA, POR CUENTA AJENA Y PROPIA, EN EL SECTOR AGRARIO*: 1999-2008

* Sector Agrario abarca: Agricultura, ganadería, caza, selvicultura y explotación forestal. Población empleada. Datos en Cifras Absolutas. Fuente: INE. ISTAC: 1999-2008. Elaboración propia

0

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1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

Empleos por cuenta ajena

Empleos por cuenta propia

Total Empleo Sector Agrario

Evolución % Población Activa femenina herreña en agricultura sobre total Población Activa; % Población Activa femenina en agricultura sobre Población Activa femenina

y Evolución % Población Activa femenina herreña en servicios sobre total Población Activa;

% Población Activa femenina en servicios sobre Población Activa femenina

ESQUEMA SOCIEDAD SOSTENIBLE

Esencia: los sistemas económico-sociales han de ser reproducibles (más allá del corto

plazo) sin deterioro de los ecosistemas sobre los que se apoyan

Fuente: Reyén, M. (2001): Indicadores de sostenibilidad ambiental y de desarrollo sostenible: estado del arte y perspectivas. CEPAL.

Habitabilidad

Equidad

Sostenibilidad

SOSTENIBILIDAD: GRANDES RETOS POR SUPERAR…….. DÉFICIT DE CULTURA ASOCIATIVA: LA RED DE ORGANIZACIONES SOCIALES EN CANARIAS ES POCO DENSA

Y LA VIDA INTERNA DE LAS ORGANIZACIONES SUELE PRESENTAR PERFIL BAJO. NORMALMENTE, MÁS QUE REPRESENTAR LA VITALIDAD DEL TEJIDO SOCIAL EN SU RELACIÓN CON LAS ADMINISTRACIONES, EXPRESAN INSTRUMENTOS DE CONTROL DE ÉSTAS SOBRE AQUÉL.

DÉFICIT ACTITUDINAL: LOS VALORES Y ACTITUDES PREDOMINANTES EN AMPLIOS SECTORES DE LA SOCIEDAD CANARIA DIFÍCILMENTE PERMITEN A ÉSTOS UNA PERCEPCIÓN CIERTA DE LOS PROBLEMAS QUE DEBE AFRONTAR EL ARCHIPIÉLAGO EN ASPECTOS RELACIONADOS SOSTENIBILIDAD Y LOS ESFUERZOS PARA ENCARARLOS: CAMBIOS PATRONES DE CONSUMO, ACTITUDES FAVORABLES ANTE LAS INNOVACIONES, ACEPTACIÓN DE QUE DEBEN ASUMIRSE COSTES MONETARIOS PARA PRESERVAR VALORES AMBIENTES…

DÉFICIT PERCEPTUAL: LA ESCASA PERCEPCIÓN DE RIESGO DE COLAPSO DEL MODELO DE DESARROLLO POR LA CONJUNCIÓN DE DIVERSOS FACTORES DE INSOSTENIBILIDAD, HACE QUE LOS CAMBIOS NECESARIOS, PARA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE, SEAN PERCIBIDOS COMO COSTES INACEPTABLES. AL MISMO TIEMPO, LA RENUNCIA DE LAS FUERZAS POLÍTICAS A HACER USO PARTIDISTA DE ESTAS CUESTIONES DIFICULTA QUE PUEDAN ACOMETERSE MEDIDAS DE ALTO CONTENIDO PEDAGÓGICO, FORMATIVO, Y DE CONCIENCIACIÓN, POR MÁS QUE ESTAS MISMAS FUERZAS POSEEN CAPACIDAD PARA ACOMETERLAS.

… LA DOTACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS NO ACOMPAÑA A LA SUNCIÓN DE NUEVAS COMPETENCIAS POLÍTICAS EN MATERIA DE BIENESTAR Y DESARROLLO HUMANO. TAMPOCO HAY CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN Y MANEJO INTELIGENTE DE PROCESOS COMPLEJOS, QUE REQUIEREN DE OTRAS HOLGURAS FINANCIERAS, ASÍ COMO DE CUALIFICACIÓN PRECISA PARA DINAMIZAR PROCESOS DE CAMBIO ECONÓMICO Y SOCIAL BASADOS EN GESTIÓN INTELIGENTE DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO, Y EN LA CAPACIDAD, ESCENARIOS Y TRAYECTORIAS DESEABLES, QUE ATRAIGAN ENERGÍAS, TALENTOS Y RECURSOS DE L@S CIUDADAN@S.

Fuente: González Hernández, M. (2007): “Desarrollo Local y Sostenibilidad”, en León, J. y Rodríguez, J.A. Teoría y práctica del desarrollo local en Canarias, p.: 88-90

ESFERA DE LO ECONÓMICO: SITUACIÓN DE LAS MUJERES HERREÑAS

LAS DESVENTAJAS DE LA INSULARIDAD, LA FRAGMENTACIÓN, LA LEJANÍA TERRITORIAL, EL RELIEVE DIFERENCIAL Y EL CLIMA, CON LAS CONSECUENCIAS DE ESCASEZ DEL AGUA, GENERA LA SEGMENTACIÓN DE LA ECONOMÍA.

ENVEJECIMIENTO DE LOS RECURSOS HUMANOS, CONTRIBUYE MENOR DESARROLLO DE RECURSOS Y FUERZAS PRODUCTIVAS Y A UNA MENOR DIVISIÓN SOCIAL, MAYOR DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO (FEMINIZACIÓN DE LAS PROFESIONES) Y ÉXODO RURAL FEMENINO => ESPACIOS RURALES MASCULINIZADOS.

EL FENÓMENO DE LA INTEGRACIÓN MASIVA DE LAS MUJERES CANARIAS AL MERCADO DE TRABAJO SE PRODUJO A MEDIADOS DE LA DÉCADA DE LOS 80. ELLO TUVO LUGAR PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE EMPLEO EN EL SECTOR PÚBLICO, Y EN LAS RAMAS DEL SECTOR SERVICIOS, QUE ES DONDE SE CENTRA LA ACTIVIDAD ECONÓMICA DE LAS MUJERES. EN EL HIERRO ESTE PROCESO SE PRODUJO MÁS TARDÍAMENTE, ENTRADOS LOS 90. ESTE FENÓMENO ESTUVO PROTAGONIZADOS POR MUJERES JÓVENES. ACTUALMENTE, MÁS 93% DE LAS HERREÑAS ACTIVAS TRABAJAN EN ESTE SECTOR.

LAS MUJERES CON MAYOR PARTICIPACIÓN EN EL MERCADO LABORAL SON LAS SOLTERAS y DIVORCIADAS, SEGUIDAS DE LAS CASADAS Y VIUDAS.

DIFILAS MAYORES CULTADES DE ACCESO AL MERCADO LABORAL ESTÁN EN LOS COLECTIVOS DE PRIMERA INCORPORACIÓN: L@S JÓVENES MENORES DE 25 AÑOS, LAS MAYORES, PARADOS/AS DE LARGA DURACIÓN Y MINUSVÁLIDOS/AS.

LAS MUJERES MAYORES, Y CON ESCASO NIVEL DE ESTUDIOS, SON LAS QUE SUFREN EN MAYOR MEDIDA LA SITUACIÓN DE “PARO ENCUBIERTO”. ESTO ES, SE TRATA DE MUJERES QUE LES GUSTARÍA SALIR A TRABAJAR PERO LAS CONDICIONES YA CITADAS LAS EXCLUYE A PRIORI DEL MERCADO LABORAL. ESTE FENÓMENO SE ACENTÚA EN LAS ZONAS RURALES.

TANTO EN LA ESFERA DOMÉSTICA COMO EN LA EXTRADOMÉSTICA (MERCADO FORMAL Y NO FORMAL), EL TRABAJO DE LAS MUJERES SE CENTRA BÁSICAMENTE EN TRES ACTIVIDADES: SERVIR, CUIDAR Y EDUCAR. LAS RAMAS DE SERVICIOS, SANIDAD Y EDUCACIÓN, ESTÁN ALTAMENTE FEMINIZADAS. ES POR ELLO QUE LA COMPETITIVIDAD LABORAL SE PRODUCE MÁS ENTRE LAS PROPIAS MUJERES QUE ENTRE LOS GÉNEROS. LA ASUNCIÓN DE TAREAS TRADICIONALMENTE ADJUDICADAS A MUJERES (TRABAJO DEL HOGAR, ATENCIÓN Y CUIDADO DE LA FAMILIA) DE IMPORTANTE FUNCIÓN SOCIAL PERO DE ESCASO VALOR ECONÓMICO. ESTO CONSTITUYE UNO DE LOS ELEMENTOS DE ACCESO DIFERENCIAL AL MERCADO LABORAL.

ESFERA ECONÓMICA. EL PAPEL DE LAS MUJERES HERREÑAS: ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE

PROPICIAR, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA LABORAL DE LAS GENERACIONES MAYORES, RESCATE DE MEMORIA SOCIOHISTÓRICA SOBRE HABILIDADES, ESTRATEGIAS, DESTREZAS, ETC., QUE ESTAS GENERACIONES EMPLEARON PARA TRABAJAR EN EL SECTOR AGRARIO Y EN OTRAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS (SIN SER RECONOCIDAS COMO MUJERES TRABAJADORAS EXTRADOMÉSTICAS).

PROPICIAR, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LAS GENERACIONES MAYORES, RESCATE DE MEMORIA SOCIOHISTÓRICA SOBRE HABILIDADES, ESTRATEGIAS, DESTREZAS, TENDENCIAS DE CONSUMO (PAPEL MUJERES) ETC., QUE ESTAS GENERACIONES EMPLEARON, Y APLICARON OTRAS FORMAS DE ECONOMÍAS, BASADAS EN: REDES FAMILIARES, TRUEQUES, BANCOS DE SEMILLAS, SISTEMAS LOCALES DE AHORRO Y PRÉSTAMOS…

IMPULSO Y CREACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO EN EL SECTOR PRIMARIO: AGRICULTURA, GANADERÍA, SILVICULTURA, PESCA, ETC., DIRIGIDOS ESPECIALMENTE A MUJERES Y HOMBRES JÓVENES=> VER EN ESTE SECTOR, ACTIVIDADES DE TRABAJO QUE GENERAN SEGURIDAD Y ESTABILIDAD LABORAL.

APOYAR LA ESTABILIDAD EN EL EMPLEO SOSTENIBLE, FAVORECIENDO EL ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO DE LOS COLECTIVOS MÁS DESFAVORECIDOS, PROMOVIENDO ACCIONES DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES.

FOMENTAR LA CALIDAD Y LA DIVERSIFICACIÓN DE LAS PRODUCCIONES Y POTENCIAR LA INTRODUCCIÓN DE NUEVOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE GESTIÓN EN LAS EXPLOTACIONES PARA HACER DE LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN SECTORES MÁS COMPETITIVOS.

ELIMINAR HÁNDICAPS IMPUESTOS POR EL ECONOMÍA GLOBALIZADORA, PROPICIANDO LA ELABORACIÓN Y VENTA DE PRODUCTOS LOCALES AUTÓCTONOS Y ECOLÓGICOS.

ESFERA ECONÓMICA. EL PAPEL DE LAS MUJERES HERREÑAS: ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE

CREAR SERVICIOS Y EMPRESAS AUTÓNOMAS DE AYUDA A DOMICILIO: PREPARACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE COMIDAS A DOMICILIO, ACOMPAÑAMIENTO Y PRESTACIÓN DE OTROS SERVICIOS A PERSONAS DEPENDIENTES (ACTIVIDADES DOMÉSTICAS, ACOMPAÑAMIENTO AFECTIVO, SERVICIOS DE LIMPIEZA, DE GESTIÓN Y ADMINISTRATIVOS, ETC.).

CREAR SERVICIOS DE CUIDADO Y ATENCIÓN A LA INFANCIA: DISPOSITIVOS Y CUIDADOS A MENORES EN EDAD ESCOLAR (TRANSPORTE A LOS ESPACIOS EDUCATIVOS, ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, ACTIVIDADES CULTURALES, DE JUEGO Y OCIO).

CREAR SERVICIOS DE RESPIRO FAMILIAR PARA PERSONAS CON CARGAS NO COMPARTIDAS: MUJERES CON MENORES, PERSONAS MAYORES, ENFERMOS/AS FÍSICOS Y PSÍQUICOS.

CREAR SERVICIOS DE ATENCIÓN A JÓVENES EN DIFICULTAD O CON PROBLEMAS DE

INSERCIÓN: PROYECTOS DE INSERCIÓN PROFESIONAL, APOYO A LAS TAREAS ESCOLARES, PROYECTOS DE EDUCACIÓN EN LA CALLE, ETC.

PROPICIAR, FOMETAR, SACAR A CONCURSO, Y SUBVENCIONAR PROYECTOS

ECONÓMICOS REALIZADOS POR MUJERES DE DIFERENTES GENERACIONES, CON OBJETIVOS HACIA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE.

ESFERA DE LO SOCIAL: SITUACIÓN DE LAS MUJERES HERREÑAS

NIVEL ESTUDIOS MEDIO POBLACIÓN: ESTUDIOS BÁSICOS.

ÍNDICE ANALFABETISMO: POBLACIÓN ENVEJECIDA. GENERACIONES NO PUDIERON ACCEDER ESTUDIOS.

LAS MUJERES Y L@S JÓVENES CON MENOR NIVEL DE ESTUDIOS SON LOS QUE ENGRUESAN LOS ÍNDICES DE TRABAJO DESARROLLADO EN LA ECONOMÍA SUMERGIDA.

ACTUALMENTE, EN TODAS LAS ISLAS, LAS MUJERES TIENEN UN MAYOR NIVEL FORMATIVO QUE LOS HOMBRES. SIN EMBARGO, EL FENÓMENO DEL DESEMPLEO INCIDE MÁS SOBRE ELLAS, SITUACIÓN QUE SE INCREMENTA ENTRE LOS COLECTIVOS CON MÁS DE 45 AÑOS, QUE MAYORITARIAMENTE REPRESENTAN EL PARO DE LARGA DURACIÓN.

POR IMITACIÓN DE PAUTAS LABORALES DE LAS MUJERES QUE SE HAN INCORPORADO AL MERCADO LABORAL, LAS MUJERES CON MENOR NIVEL DE ESTUDIOS, Y CON MÁS DE 40-45 AÑOS, HAN TENDIDO A INTEGRARSE Y A REINTEGRARSE LABORALMENTE. NO OBSTANTE, DEBIDO AL MAYOR PESO DE LA IDEOLOGÍA PATRIARCAL Y A LOS VALORES SOBRE EL TRABAJO FEMENINO, ESTE FENÓMENO TODAVÍA ES MENOS VISIBLE EN LOS ESPACIOS MÁS RURALES.

DEBIDO A LA ESCASEZ DE TRABAJO CUALIFICADO EN LAS ZONAS RURALES, LAS MUJERES Y L@S JÓVENES MÁS FORMADOS, SE VEN OBLIGADOS A EMIGRAR.

ESFERA DE LO SOCIAL: SITUACIÓN DE LAS MUJERES HERREÑAS

ALGUNOS ÍNDICADORES POBREZA:

POBLACIÓN INFANTIL, JOVEN Y ADULTA HERREÑA POR DEBAJO CANARIA.

ALTO ÍNDICE POBLACIÓN ANCIANA.

TASA DEPENDENCIA DEMOGRÁFICA POR ENCIMA MEDIA CANARIA.

FEMINIZACIÓN POBREZA, ESPECIALMENTE POBLACIÓN ANCIANA: PENSIONES VIUDEDAD, INVALIDEZ, JUBILACIONES RELATIVAS.

ALTO ÍNDICE MONOMARENTALIDAD: ESPECIALMENTE HOGARES DIRIGIDOS POR VIUDAS.

Fuente: ISTAC: Encuesta de Ingresos y Condiciones Vida de los Hogares. 2013.

ALGUNOS DATOS ASOCIACIONISMO: EL HIERRO y CANARIAS

Fuente: ISTAC: Encuesta de Ingresos y Condiciones Vida de los Hogares. 2013.

ESFERA SOCIAL. EL PAPEL DE LAS MUJERES HERREÑAS: ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE

FOMENTAR, EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS, LOS ESTUDIOS Y FORMACIÓN PARA EL SECTOR AGRARIO=> FILOSOFÍA LABORAL: “REGRESO DEL SER HUMANO A LA TIERRA”. ADEMÁS, UNA DE LAS MEJORES ESTRATEGIAS PARA EVITAR ÉXODO RURAL

PROMOVER LA GENERACIÓN DE EMPLEO Y LA CUALIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. LOS DÉFICIT DE FORMACIÓN DE LA POBLACIÓN ANTE LOS NUEVOS EMPLEOS, HACEN NECESARIO EMPRENDER UNA ESTRATEGIA ORIENTADA A MEJORAR EL SISTEMA EDUCATIVO, LOS CONTENIDOS PEDAGÓGICOS Y FORMATIVOS HACIA LAS ACTIVIDADES DE UN MUNDO SOSTENIBLE.

HACER CAMPAÑAS DE CONCIENCIACIÓN SOBRE LA CULTURA DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA,

FUNDAMENTAL ESTRATEGIA PARA AYUDAR A PALIAR LA POBREZA Y HACE POSIBLE ESTADO DE BUENA SALUD Y BIENESTAR. Y ESTO ES POSIBLE EN LA ISLA DE EL HIERRO => APORTACIÓN EXPERIENCIAS DE VIDA DE L@S MAYORES Y FORMACIÓN DE L@S JÓVENES (NUEVOS CONOCIMIENTOS Y TECNOLOGÍAS AGRÍCOLAS).

OFRECER TALLERES DIRIGIDOS A LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL, DE TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS DE LA ISLA, E IMPARTIDOS POR MUJERES DE DIFERENTES GENERACIONES, SOBRE: SOBERANÍA ALIMENTARIA, HORTICULTURA, PERMACULTURA, SILVICULTURA, HUERTOS URBANOS, COMPOSTAJE, SISTEMAS DE REGADÍOS, ETC.

CREAR REDES, EN TODOS LOS SISTEMAS EDUCATIVOS Y ADMINISTRACIONES, QUE VINCULEN ESTRATEGIAS Y DESARROLLO DE PROYECTOS COMUNES SOBRE LA NUEVA RURALIDAD Y SOCIEDADES SOSTENIBLES.

ESFERA SOCIAL. EL PAPEL DE LAS MUJERES HERREÑAS: ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE

APLICAR PLAN DE ACCIONES PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES => LAS DESIGUALDADES DE GÉNERO, EN CUANTO AL TIEMPO LIBRE, LA DOBLE JORNADA, Y LAS CARGAS FAMILIARES NO COMPARTIDAS, HAN SUPUESTO UNA DIFICULTAD REAL DE ACCESO AL MUNDO EXTRADOMÉSTICO. ESTA SITUACIÓN SE AGUDIZA EN LAS ZONAS RURALES, DONDE LA IMPORTANCIA DEL CONTROL SOCIAL SOBRE LAS MUJERES Y EL PESO DE LA IDEOLOGÍA PATRIARCAL ESTÁ MÁS ENRAIZADO.

FOMENTO DE ACCIONES Y SERVICIOS DE DESARROLLO DE LA CULTURA LOCAL: MÚSICA, ARTESANÍA, FOLKLORE, TEATRO, GASTRONOMÍA, ETC., VALORANDO APORTACIONES E INTERVENCIÓN DE LA POBLACIÓN FORÁNEA.

FOMENTAR LA FORMACIÓN DE MUJERES Y JÓVENES EN LAS ÁREAS RELACIONADAS CON LOS NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO: SERVICIOS A LA ATENCIÓN DE LA VIDA DIARIA, SERVICIOS MEDIO AMBIENTALES, SERVICIOS DE OCIO Y SOCIOCULTURALES.

ESFERA DE LO ECOLÓGICO: EL HIERRO

EL 22 DE ENERO DE 2000, LA ISLA FUE DECLARADA POR LA UNESCO COMO RESERVA DE LA BIOSFERA.

EL 27 DE JUNIO DE 2014 SE PUSO EN FUNCIONAMIENTO LA CENTRAL

HIDROEÓLICA DE LA GORONA DEL VIENTO EN EL AÑO 2014 LA ISLA FUE DECLARADA COMO GEOPARQUE POR LA

UNESCO, CANDIDATURA IMPULSADA POR EL MINISTERIO DE INDUSTRIA, ENERGÍA Y TURISMO, FORMANDO ASÍ PARTE DE LA RED EUROPEA DE GEOPARQUES (REG).

– BENEFICIOS:

• LA ISLA DE EL HIERRO SE CONVIERTE EN EL PRIMER GEOPARQUE DE CANARIAS, OTORGANDO A LA ISLA UN SIGNO DIFERENCIADOR QUE RECONOCE SU PATRIMONIO NATURAL, Y LÍNEAS DE DESARROLLO EN LA SOSTENIBILIDAD.

• POTENCIA LA IMAGEN DE LA ISLA EN BENEFICIOS PARA EL TURISMO RURAL Y

PERMITE A LA ISLA BENEFICIARSE DE LA COLABORACIÓN DE UNA RED DE TRABAJO DE CAPTACIÓN DE RECURSOS, ASÍ COMO EL APOYO DE LA UNESCO EN LA PROMOCIÓN INTERNACIONAL Y LA PARTICIPACIÓN DE PROGRAMAS MARCO DE FINANCIACIÓN.

ESFERA ECOLÓGICA. EL PAPEL DE LAS MUJERES HERREÑAS: ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE

REALIZAR CAMPAÑAS DE CONCIENCIACIÓN CIUDADANA, CON LA PARTICIPACIÓN DE TOD@S L@S HERREÑ@S, SOBRE LA POSIBILIDAD DE HACER DE LA ISLA DE EL HIERRO UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE.

INCLUIR EN LOS PLANES DE ORDENAMIENTO URBANÍSTICO LA SOSTENIBILIDAD COMO CRITERIO CENTRAL A

LA HORA DE PLANIFICAR LOS TRAZADOS DE LAS CARRETERAS, CALLES, EDIFICIOS Y OTROS ELEMENTOS DE NUESTROS ENTORNOS HUMANOS. DEMASIADAS VECES NO SE TOMAN EN CONSIDERACIÓN LAS CARACTERÍSTICAS NATURALES DEL TERRENO QUE PUEDEN CAUSAR DESASTRES ECOLÓGICOS: INUNDACIONES, DESPRENDIMIENTOS, EROSIÓN DEL SUELO, ESTANCAMIENTOS DE AGUAS O LA CONTAMINACIÓN. EMPLEAR MÉTODOS DE MODELADO CIENTÍFICO Y CONSIDERAR LA EXPERIENCIA Y SABIDURÍA DE LAS GENERACIONES MAYORES, PUEDEN SERVIR PARA ENSAYAR LOS PROYECTOS MUCHO ANTES DE SU EJECUCIÓN EVITANDO POSIBLES DAÑOS AL ENTORNO NATURAL.

FOMENTO DE LOS RECURSOS ENERGÉTICOS ALTERNATIVOS: ENERGÍAS RENOVABLES, ELIMINADO HÁNDICAPS QUE IMPIDEN HACER USO INDIVIDUAL Y FAMILIAR DE LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS.

FOMENTAR LA BIODIVERSIDAD, COMO FORMA DE GARANTIZAR LA PRESERVACIÓN Y LA BUENA GESTIÓN DE LA RIQUEZA ECOLÓGICA DE LA ISLA.

INCLUIR A LAS MUJERES DE TODAS LAS GENERACIONES, CON Y SIN FORMACIÓN ACADÉMICA, EN LA

ADOPCIÓN DE DECISIONES A TODOS LOS NIVELES, COMO: ADMINISTRADORAS, ELABORADORAS DE CRITERIOS, PLANIFICADORAS Y EJECUTORAS DE PROYECTOS AMBIENTALES.

OFRECER JORNADAS, TALLERES, CURSOS, ETC., SOBRE SOSTENIBILIDAD, IMPARTIDOS POR TODAS LAS

GENERACIONES, PARA EL ENRIQUECIMIENTO VIEJAS Y NUEVAS EXPERIENCIAS SOBRE SOSTENIBILIDAD. OFRECER TALLERES Y/O ACTIVIDADES EXTRACOLARES DIRIGIDOS A LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL, DE TODOS

LOS NIVELES EDUCATIVOS DE LA ISLA, E IMPARTIDOS POR MUJERES DE DIFERENTES GENERACIONES SOBRE: TRATAMIENTO DE RESIDUOS, RECICLAJE Y CUIDADO DE MEDIO AMBIENTE.

ESFERA ECOLÓGICA. EL PAPEL DE LAS MUJERES HERREÑAS: ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE

OFRECER ACTIVIDADES EN LAS CALLES, DONDE PARTICIPEN MUJERES Y HOMBRES DE TODAS LAS GENERACIONES, Y DONDE SE HAGAN EVIDENTES Y PALPABLES LAS POSIBILIDADES DE QUE EL HIERRO GOZA DEL PRIVILEGIO DE SER RESERVA DE LA BIOSFERA, Y QUE SIRVA COMO MODELO DE REFERENCIA DE UN SOCIEDAD DIRIGIDA A LA SOSTENIBILIDAD.

OFRECER TALLERES, EXCURSIONES, VISITAS GUIADAS, ETC., POR MUJERES Y HOMBRES DE TODAS LAS GENERACIONES, SOBRE ESPACIOS – CAMINOS - RUTAS, YA EXISTENTES EN LA ISLA=> TURISMO RURAL VIVO EN EXPERIENCIAS, RESCATE DE HISTORIAS LOCALES, CULTURA, ETC.

OFRECER TALLERES, EXCURSIONES, VISITAS GUIADAS, ETC., POR MUJERES Y HOMBRES DE

TODAS LAS GENERACIONES, SOBRE LOS ACUÍFEROS, GALERÍAS DE AGUA, TRATAMIENTO ADECUADO DE AGUAS RESIDUALES, ETC., EXISTENTES EN TODA LA ISLA.

DAR “VIDA” O DINAMIZAR ESPACIOS SOCIOCULTURALES DE LA ISLA, TRANSFORMÁNDOLOS EN ESPACIOS BIOCULTURALES Y BIOSOCIALES.

PROPICIAR, CONSIDERANDO TAMBIÉN LA EXPERIENCIA Y PARTICIPACIÓN DE L@A MAYORES, MODELOS DE CONSTRUCCIONES DE VIVIENDAS ECOLÓGICAS: MADERA, ADOBE, ELEMENTOS DE RECICLAJE, ETC.

CREAR REDES DE MUJERES RURALES, PARTICIPACIÓN MUJERES DE DE TODAS LAS GENERACIONES, PARA FOMENTAR Y VINCULAR PROYECTOS COMUNES ENTRE TODAS LAS ISLAS, DIRIGIDOS A HACER POSIBLE LAS SOCIEDADES SOSTENIBLES.

GRACIAS POR SU ASISTENCIA y ATENCIÓN….