MUNDO LABORAL: Mejora las competencias básicas de los empleados para un mejor desempeño y...
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MUNDO LABORAL:Mejora las competencias básicas de los empleados para un mejor desempeño y productividad laboral
EDUCACIONMejora la comprensión de materias básicas para un mejor rendimiento académico básico, medio y educación superiorMejor pronóstico de ingreso universitario y menor deserción
La herramienta más moderna en su materia en el mundo occidental,
presente en 4 países y expandiéndose al resto de Sudamérica.
¿Qué es?
Al mundo académico:pre-universitariosuniversitarios y técnicos, (1er año)básica y media
Al mundo laboralProducción, ventas y administraciónSupervisores
¿A quienes ayuda?
• En México evaluándose en planes gubernamentales de la presidencia
• En Colombia usándose por más de 200.000 personas y en un programa en que participa el presidente Santos, en horario prime de TV.
• En Perú, además, usándose por universidades para mejorar la tasa de deserción de alumnos
• En Chile, comprobada por más de 45.000 alumnos e introduciéndose en la Universidad Católica de Chile para sus programas de nivelación inicial.
• En los 4 países, introduciéndose en el mundo laboral en las más grandes compañías, los mayores empleadores con presencia regional.
¿Dónde se usa?
Ofrecemos
• Mejorar los rendimientos de las personas, en el mundo académico y laboral, rápidamente, a 1/6 o 1/12 de los tiempos en aulas
• En forma personalizada, uno por uno, de acuerdo a lo que cada persona estrictamente necesita.
• Con la más moderna tecnología en modalidad 7 días x 24 hrs.
• Generando fuertes impactos en ahorros posteriores y mayor productividad laboral, comercial y académica.
• A un costo ínfimo o 100% cubierto por SENCE
Ahorro en capacitación
Mejora productividad
Ahorro en rotación de
personal
Fidelidad de empleados
Mayor fidelidad de clientes
En el mundo laboral a las empresas
¿Cómo?
“La empresa selecciona a su gente filtrando por competencias, pero no se escapa de vivir en un entorno de empleados con baja productividad, cuyo fallo de origen GAL&LEO resuelve rápidamente.
Mejor desempeño laboral
Menor riesgo de fracaso y mayor autoestima
Mayor estabilidad laboral
Aspirar a mejor compensación por
resultados
Los empleados consiguen
¿Cómo?
En el contexto laboral, las competencias cognitivas básicas permiten que un individuo entienda instrucciones escritas y verbales, produzca textos con distintos propósitos, interprete información registrada en cuadros y gráficos, analice problemas y sus posibles soluciones, comprenda y comunique sentidos diversos con otras personas.
Ahorrar tiempo en aprender
Mejor chance de ingreso a una
carrera superior
Aprender mejor
Asegurar el término de una
carrera
A los estudiantes básica, media y superior
Ofrecemos
• Se probó que las lagunas en conocimientos básicos son la principal causa de un creciente deterioro de las competencias en el aprendizaje para niveles más avanzados del saber.
• Evita que los alumnos se frustren facilitando la comprensión de las materias que pasan en el preuniversitario, la universidad y el colegio
Competencias Básicas - OCDE
Componentes de
lectura
Ambientes ricos en
tecnología
Alfabetización
Nociones de
aritmética
Alfabetización: la habilidad de entender y usar la información de los textos escritos en una variedad de contextos para lograr metas y seguir desarrollando conocimientos
Nociones de aritmética: la habilidad de usar, aplicar, interpretar y comunicar información e ideas matemáticas
Componentes de lectura: incluye el reconocimiento de las palabras, las competencias para descodificar, el conocimiento del vocabulario y la fluidez
Ambientes ricos en tecnología: la habilidad para usar la tecnología para resolver problemas y tareas difíciles de lograr
Para que los empleados sean productivos necesitan
Comprender y transmitir ideas
Nuestra realidad (1998–2013)
44.3% en textos 42% en documentos
51,4% en área cuantitativa
Resultado directo del sistema educacional (aprendizaje mayoritariamente por
memorización) y no ha variado en 15 años
Analfabetismo funcional en población adulta
Pero, los empleados se formaron con deficiencias, que mantienen en el tiempo
Inversión en capital humano – costosa y poco fértil …..
Los empleados requieren cubrir
sus competencias básicas para absorber y
generar nuevos conocimientos en
su quehacer diario.
Se invierten millones de pesos y miles de horas en capacitaciones de personas que no
entienden lo que leen. El resultado
en general es pobre.
Es frecuente que un empleado no
entienda instrucciones
escritas y verbales, o no sea capaz de
interpretar información
registrada en cuadros y gráficos
Asimismo, la calidad de los
informes que se producen es
deficiente en su propósito de
comunicar lo que se requiere a los
clientes.
¿Cómo enfrentar esta realidad?
Reconociendo problema raíz en educación
Nivelando las lagunas de aprendizaje
Veamos entonces un problema raíz
Rápidamente y al mínimo costo
¿Qué son las lagunas de aprendizaje ?
Las lagunas de aprendizaje son materias que no se aprendieron en su momento o se han olvidado con el tiempo. Pasamos con nota 5, pero es el promedio entre un 7 y un 3.La laguna, (el 3) pasa la cuenta más adelante, evitando que se comprendan otras cosas.Lo grave, es que una persona no conoce sus lagunas y cree saber, algo que en realidad no sabe.Gal & Leo detecta esas lagunas y ayuda a cada individuo a aprender o resolver sus propias deficiencias.Resuelto eso, la persona aprende lo que sigue con mucha facilidad.Como es 100% personalizado la persona dedica su tiempo sólo a aprender lo que no sabe.Sólo un software muy potente es capaz de gestionar esto rápidamente y en forma muy simple para el usuario.
Las consecuencias de las lagunas en 12 años de escuela…
Cubre 60%
Aprendizaj
es
esperados
Cubre 100%
Aprendizajes
esperados
65% del tiempoen instrucción
…un estudiante normal, estudioso
Stallings 85% del tiempoen instrucción
Fuente:Profesores Excelentes, Banco Mundial (2014) 15 000 clases, 3000+ escuelas, 7 países
NO son proporcionales
aspira a 2.0 *Logroaspira a 7.0 *
100%95%90%85%80%75%70%65%60%55%50%45%
100%81%65%52%40%31%23%17%12%9%6%4%
Competencias Desempeño
Un grupo con una distribución normal evoluciona en el tiempo hacia una curva muy sesgada debido a la acumulación de "lagunas de aprendizaje", diferentes para cada estudiante.
Competencias y desempeño
SIMCE* 2012Matemática
4°EB215.911 alumnos
Un ejemplo real (Chile)
* SIMCE: Prueba estandarizada que mide los conocimientos y habilidades básicas que exije el currículum escolar.
PSU** 2012Matemática
233.302 alumnos
SIMCE* 2012Mat 4° Basico
215.911 alumnos
-57%
Un ejemplo real (Chile)
* SIMCE: Prueba estandarizada que mide los conocimientos y habilidades básicas que exije el currículum escolar.** PSU: Prueba de Selección Universitaria.
Los rendimientos decrecen a medida que se avanza en el nivel escolar
¿ Cómo nivelamos las lagunas ?
Reconociendo problema raíz en educación
Nivelando las lagunas de aprendizaje
Gestionando el aprendizaje
con tecnología educativa
Veamos cómo lo hacemos
?Edificios, Aulas, Laboratorios, Bibliotecas
Internet, Smart Boards, LMS, Tablets
Colecciones de libros, Textos, Profesores
www, e-books, DVD’s, iTunes-U, MOOCs, Contenidos propios
Talleres, Formación de los docentes, Formación de mentores
Dig
ital
Fís
ico
Infrastructura Contenidos Gestión
Solución real en ámbito laboral y hoy mismo
GAL&LEO - Solución efectiva en ámbito laboral
Gestión personalizada del aprendizaje:- Alumno por alumno- Habilidad por habilidad- En tiempo real- Ruta aprendizaje individual y adaptativa.
Configura cada tema y sus prerrequisitos:- Contenidos expositivos e interactivos- Reforzamiento y ejercitación- Evaluación dinámica
Cubre la necesidad básica del uso de tecnología para la solución de problemas cotidianos.
Opera en Internet con disponibilidad 24/7.
Presente en Chile, Colombia, México y Perú, atendiendo a dos millones de usuarios.
Solución efectiva en ámbito laboral
¿Cómo funciona GAL&LEO?
Solución efectiva en ámbito laboral
Aprender mirando
Aprender haciendo
Evaluación
Informe
Acciones
Metodología del aprendizaje
La evidencia derriba paradigmas …
Educación Básica
Educación Media
Educación superior
Nivelación en Adultos
No es justo seguir hablando de generaciones
perdidas !!
Las mejoras en aprendizaje se logran
a cualquier edad !!
No es eficiente para la empresa ni las
personas seguir perdiendo tiempo
¿ Con qué nivelamos las lagunas ?
Reconociendo
problema raíz en
educación
Nivelando las
lagunas de
aprendizaje
Gestionando el
aprendizaje con
tecnología educativa
Cursos de desarrollo
de competencias básicas
para el trabajo
Veamos la oferta
Solución real en ámbito laboral
Detectamos los temas con problemas en Diagnóstico
inicial.
Se propone una ruta de aprendizaje a partir de las
carencias detectadas.
Se priorizan y se hace foco en 12 o menos
La mejora de pocas habilidades producen grandes
mejoras en productividad.
Evaluación final del aprendizaje por cada eje
temático
Competencias básicas en el ámbito laboral
Contenido
Desarrollo Habilidades Matemáticas en ámbito laboral
Competencias básicas en el ámbito laboral
Contenido
Desarrollo Lenguaje
en ámbito laboral
Referencias
Aprendizaje en adultosSimilar impacto que en los niveles escolares
Referencias
Defensa - Impacto en aprendizaje de adultos al cabo de 6 semanas
Resultados en Matemáticas
0% - 49,99% 50% - 69,99% 70% - 100%% Alumnos
Diagnóstico Ejercitación
Diagnóstico Ejercitación
Referencias
Empresa sector comercio - Habilidades matemáticas
El promedio de uso por participante fue de 30,56 horas en los dos meses del curso.
Referencias
Impacto de GAL&LEOen Educación Básica
Comparación SIMCE MAT 4° EB 2012/2013
Referencias
2
Piloto con GAL&LEOCentro de Educación y Tecnología
ENLACES
Año de implementación: Sept 2012
E.E. beneficiarios: 489 EE
Estudiantes beneficiados 45.677
Nivel atendido: Básico
Grados: 3° y 4°
Ministerio de Educación de Chile
Para medir la efectividad del programa contamos con información de dos evaluaciones:
Comparación de resultados SIMCE 2013 contra SIMCE 2012Examen al finalizar el año escolar contra grupo de control.
Ministerio de Educación, ChileMedición con examen de salida al finalizar el año escolar
2013 contra grupo de control definido por Mineduc.
Matemáticas; 480 escuelas
Satisfactorio Mínimo Insuficiente
88,0%
165%
Ministerio de Educación, Chile
0 ≤ IVE ≤ 100 IVE ≥ 8060 ≤ IVE < 80
Variación en el RankingCOMPARACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA SIMCE
DE MATEMÁTICA DEL AÑO 2012 Y DEL AÑO 2013
IVE : Índice de Vulnerabilidad. Los más vulnerables, los más necesitados, mejoran aún más
Referencias
35
IVE : Índice de Vulnerabilidad
Casos Ejemplo de Buenas Prácticas
Competencias básicas en el ámbito laboral
Ambos cursos acreditados por SENCE
Duración: tiempo sugerido de 30 horas de auto-
estudio, bajo modalidad educación a distancia
asíncrona
Acceso vía web, 24 x 7, mediante PC, Tablet o
Smartphone
El costo del curso queda cubierto en el caso de
aquellos empleados que acceden al 100% de la franquicia tributaria.
Competencias en Lenguaje y en Matemáticas
Solución concebida para generar impacto …
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… por el uso de la tecnología en gestionar el aprendizaje
Ahorra en capacitación: Deja a los empleados aptos para
asimilar mejor lo que la empresa les enseña después
para su trabajo específico.
Mejora la productividad de la empresa: Deja a los
empleados más aptos para comprender manuales
técnicos, instrucciones y claves del negocio, ejecutarlas o
difundirlas
Ahorra en rotación de personal: No es necesario
reemplazar a empleados más aptos y competentes.
Fidelidad de empleados con su empresa, que sienten que se “la pueden” y agradecen la
ayuda que ésta les da.
Fidelidad de clientes con la marca en B2C y de
subcontratistas en B2B, con programas específicos con la
marca de la empresa contratante
Concluyendo … con GAL&LEO
La empresa
Concluyendo … con GAL&LEO
a un costo irrelevante o 100% financiado por SENCE
Muchas gracias