MÚSICA 5º A y B .docx
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Colegio ngel de PeredoE 703
CRONOGRAMA ANUAL 2015Profesora: Yoselin Veloso JimnezAsignatura: Msica 5 AO A y B
SemanaDesde HastaOA/AE UNIDAD N 1
Clase
Semana (1)02/03 Hasta 06/03Todos los OA
Presentacin de la Asignatura, objetivos de aprendizaje a lograr, forma de trabajo, criterios de evaluacin en general
Semana(2)09/03Hasta13/03OA 4
Clase n1.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos
Semana (3)16/03Hasta20/03OA 1Clase n 2
Describir la msica escuchada e interpretada, basndose en los elementos del lenguaje musical y su propsito expresivo.
Semana (4)
23/03Hasta 27/03OA 2Clase n3
Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin y detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada e interpretada, usando diversos medios expresivos.
Semana (5)
30/03Hasta03/04OA 3Clase n 4.- Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin oral (folclor, msica de pueblos originarios) y popular (jazz, rock, fusin, etc.)
Semana (6)06/04Hasta10/04OA 4Clase n5- Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos
Semana(7)
13/04Hasta17/04OA 7Clase n6 .-
Explicar la relacin entre las obras interpretadas y/o escuchadas, y elementos del contexto en que surgen y su ocasionalidad.
Semana(8)20/04Hasta24/04OA 4Clase n7.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos (EVALUACIN SUMATIVA)
Semana(9)
27/04Hasta01/05OA 4Clase n8.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos
Semana(10)
04/05Hasta08/05OA 2 UNIDAD N 2
Clase n 9.-
Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada, usando diversos medios expresivos
Semana(11)
11/05Hasta15/05OA 3Clase n10.-
Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin oral (folclor, msica de pueblos originarios) y popular (jazz, rock, fusin, etc.)
Semana(12)
18/05Hasta22/05OA 4Clase n 11.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y /o armnicos
Semana (13)25/05Hasta 29/05OA 5Clase n12.-
Improvisar y crear ideas musicales con un propsito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.
Semana (14)01/06Hasta05/06OA 6Clase n13.-
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
Semana(15)08/06Hasta 12/06OA 6Clase n14.-
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
Semana(16)15/06Hasta19/06OA 6Clase n15.-
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.(EVALUACIN SUMATIVA)
Semana(17)22/06 Hasta26/06OA 2Clase n16.-
Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada
Semana(18)29/06Hasta03/07OA 2 UNIDAD N 3Clase n17.-
Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
Semana(19)06/07Hasta10/07OA 3
Clase n18.-
Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin oral y popular.
13/07Hasta17/07 Vacaciones de invierno
20/07Hasta 24/07 Vacaciones de Invierno
Semana(20)27/07Hasta31/07OA 4Clase n19
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos
Semana(21)03/08Hasta07/08OA 5. Clase n20.-
Improvisar y crear ideas musicales con un propsito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.
Semana (22)10/08Hasta 14/08OA 7Clase n21.-
Explicar la relacin entre las obras interpretadas y/o escuchadas, y elementos del contexto en que surgen y su ocasionalidad.
Semana(23)17/08Hasta21/08OA 8Clase n22.-
Reflexionar sobre sus fortalezas y reas en que pueden mejorar su audicin, interpretacin y creacin propia y de otros, con respeto y autocrtica.
Semana(24)24/08Hasta28/08OA 4Clase n23.-
Cantar al unsono y tocar instrumentos de percusin convencionales y no convencionales
Semana (25)31/08Hasta04/09OA 4Clase n24.-
Cantar al unsono y tocar instrumentos de percusin convencionales y no convencionales
Semana(26)07/09Hasta11/09OA 2Clase n25.-
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica escuchada.
Semana(27)14/09Hasta18/09OA 3UNIDAD N 4
Clase n26.-
Describir la msica escuchada e interpretada, basndose en los elementos del lenguaje musical y su propsito expresivo.
Semana (28)21/09Hasta25/09OA 4Clase n27.-
Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo nfasis en: tradicin escrita, tradicin oral y popular
Semana (29)28/09Hasta02/10OA 4Clase n 28.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos
Semana(30)05/10Hasta09/10OA 4Clase n29.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos.
Semana (31)12/10Hasta16/10OA 6Clase n30.-Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
Semana (32)19/10Hasta 23/10OA 8
Clase n31.-
Reflexionar sobre sus fortalezas y reas en que pueden mejorar su audicin, interpretacin y creacin propia y de otros, con respeto y autocrtica.
Semana(33)26/10Hasta30/10OA 4Clase n32.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos
Semana(34)02/11Hasta06/11OA 2 Clase n33.-
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica escuchada
Semana(35)09/11Hasta13/11OA 2Clase n34-
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica escuchada
Semana (36)16/11Hasta 20/11OA 4Clase n35.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos.
Semana(37)
23/11Hasta27/11OA 4Clase n36.-
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos.
Semana (38)30/11Hasta04/12OA 8Clase n37.-
Reflexionar sobre sus fortalezas y reas en que pueden mejorar su audicin, interpretacin y creacin propia y de otros, con respeto y autocrtica.
Semana (39)07/12Hasta11/12OA 2Clase n38.-
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica escuchada.
Semana(40)14/12Hasta18/12OA 6 Clase n39.-
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.