SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICA CON GRUPOS

Natalio KisnermanDavid Mustieles

LA SISTEMATIZACIÓN ES:

EL PROCEDIMIENTO Y CONJUNTO

DE OPERACIONES :

que

•ORDENA.•ARTICULA.•RECUPERA.

El

DESARROLLO DE UNA

EXPERIENCIA PRÁCTICA

DATOS EMPÍRICOS QUE SE OBTIENENE

EN LA PRACTICA

CON UNA DETERMINADA

TEORÍA

Conectando

Natalio Kisnerman

SISTEMATIZACIÓN SISTEMA. QUE ES

ALUDE A

UN CONJUNTO INTERCONECTADO

DE ELEMENTOS TRATADOS COMO UNA TOTALIDAD

NO es un Método, es parte de un

Método.

SE PUEDE SISTEMATIZAR

CUALQUIER PROPUESTA

METODOLÓGICA

TEORÍA PRÁCTICA

UNIÓN

Según Aguayo Cuevas: la Sistematización apunta a:

- La elaboración de un conocimiento científico, aparece como un

intento de clarificar las variables que intervienen en el desarrollo

de un proyecto social.

Según Kisnerman hay dos perspectivas de la Sistematización:

1. Desde la explicación se pretende generalizar y encontrar

explicaciones causales de los hechos.

2. La hermenéutica:

Apunta a encontrar el significado, la comprensión de la

práctica social, a través de ordenar y relacionar lógicamente la

información que la práctica proporciona .

Como proceso aporta informaciones que da la teoría

Según Kisnerman hay dos perspectivas de la Sistematización:

1. Desde la explicación se pretende generalizar y encontrar

explicaciones causales de los hechos.

2. La hermenéutica:

Apunta a encontrar el significado, la comprensión de la

práctica social, a través de ordenar y relacionar lógicamente la

información que la práctica proporciona .

Como proceso aporta informaciones que da la teoría

ESAS PERSPECTIVAS TIENEN QUE VER CON LOS DOS

CAMINOS QUE PUEDEN SEGUIR LA PRACTICA: DIEGO PALMA

EL CONOCIMIENTO VA DESDE LA TEORÍA A LA

PRÁCTICA

Kisnerman elige el segundo camino : “Lo que vivimos y experimentamos, lo que conocemos y llegamos a saber,

esta construido con n nuestros materiales y solo se puede explicar por la manera y forma de construir”

Un objeto hecho, un profesional, practicante

de la teoría de otros.

El objeto es construido en la práctica.

LA TEORÍA PROVIENE DE LA PRÁCTICA. VA DE LO PARTICULAR A

LO GENERAL

OBJETO DE LA SISTEMATIZACIÓN

ES LA PRÁCTICA Y DETRMINADAS TEMATICAS QUE EN ELLA SE DEN: (EJES ORDENADORES. ROTONDI)

Sistematizar el proceso de la práctica permite EVALUAR.

Sistematizar los contenidos permite además PRODUCIR CONOCIMIENTOS

LA SISTEMATIZACION

Implica reflexionar la práctica, hacerse preguntas en torno a

ella, es buscar las relaciones que hay en lo que hacemos y es

el desafío de construir nuevas propuestas (Sánchez)

La sistematización es un medio para producir conocimientos a

través del seguimiento y la reflexión sobre lo realizado en la

práctica, y avanzar y mejor futuros proyectos de intervención

Implica reflexionar la práctica, hacerse preguntas en torno a

ella, es buscar las relaciones que hay en lo que hacemos y es

el desafío de construir nuevas propuestas (Sánchez)

La sistematización es un medio para producir conocimientos a

través del seguimiento y la reflexión sobre lo realizado en la

práctica, y avanzar y mejor futuros proyectos de intervención

Como PROCESO es un recorrido por el interior de la práctica; recorrido que

está construido por las acciones de los sujetos que son sus actores.

Sólo se puede sistematizar una práctica que responda a un proyecto, a una

intencionalidad o que tenga una estructura.

CONJUNTO DE ACTIVIDADES

DESARTICULADAS ENTRE SÍ

PROCESO DE SISTEMATIZACIÓN

Mendoza Rangel

1.Descripción: Relato cronológico de la práctica, a través del registro.

2.Ordenamiento: Organizar la información de acuerdo a categorías

establecidas previamente en función de la teoría asumida.

3.Análisis: Descompone el hecho en sus múltiples aspectos, buscando sus

relaciones y sus conexiones internas y externas.

4.Conceptualización: Momento de abstracción, de generalización de los

hechos y de elaboración de conceptos para integrarlos en un cuerpo

teórico o informe. Incluye hipótesis confirmadas o que movilizan hacia un

nuevo proceso de práctica.

EL REGISTRO DE LA PRACTICA

Plasma la intervención.

Habla del proceso cumplido,

SE REFIERE

A las actuaciones de las personas con las que se trabajo,

hechos ocurridos,

L as relaciones establecidas

Los elementos que configuran la realidad

LOS MEDIOS DE REGISTRO

1. Diario o cuaderno de campo: se anotan todos lo hechos

principales, constituyen la base para las crónicas

LA CRÓNICA GRUPAL: CONSTA DE:

Encabezamiento: que identifica al grupo y señala la fecha de la

reunión, No. de la crónica, No. de miembros presentes, duración,

nombre del coordinador , del observador y de la institución.

El Relato. Es el acontecer grupal es decir la apertura desarrollo y

cierre de la sesión, lo que se dice, quien lo dice, cómo se ubican en el

espacio, cuales son las reacciones frente a lo que se hace lo que se

dice, como se adjudican y se asumen los roles, que resistencias se dan.

La Interpretación: Significa lo acontecido, permite elaborar hipótesis de

trabajo, da pie a la organización del plan de acción

SISTEMATIZACIÓN: Es reducir y organizar

algo como sistema

EVALUACIÓN

Organiza la información que vamos construyendo en la apropiación del objeto de trabajo

Valoración de los conocimientos, aptitudes, capacidades , rendimientos y acciones.

Genera ajustes sobre la interpretación global.

Valoriza y cuestiona el cómo se fue desarrollando

el proceso de práctica.

SE COMPLEMENTAN

Genera ajustes a la intervención

Genera ajustes a la intervención

LA SISTEMATIZACIÓN SEGÚN DAVID

MUSTIELES:

FACILITA

Mejorar nuestra propia práctica, a partir de lo que ella enseña. Evitar caer en los mismos errores.

Acercar la práctica, reflexión y aprendizaje que ella brinda a otros profesionales. (con orden lógico).

Realizar aportes a las ciencias sociales desde la disciplina en la que se trabaja.

EL PROFESIONAL

•Define objetivos que persigue al sistematizar la práctica • Qué quiere conocer.• Puede atender con más o menos importancia, determinada situación.

LA SISTEMATIZACIÓN ES FLEXIBLE.

NO RIGIDEZ.NO INMODIFICABILIDAD.

EXPERIENCIA Y CREATIVIDAD.

GUÍA. PERMITE OPTIMIZAR EL TRABAJO REALIZADO EN UNA PRACTICA GRUPAL

GUÍA

1.EL CONTEXTO

2.EQUIPO DE COORDINACIÓN

3.EQUIPO DE SUPERVISIÓN

4.ASPECTOS GENERALES DEL GRUPO

5.DESARROLLO DEL PROCESO GRUPAL

6.ANÁLISIS DEL PROCESO GRUPAL

7.ANÁLISIS DEL EQUIPO DE COORDINACIÓN

8.CONCLUSIONES GENERALES. HIPÓTESIS Y PERSPECTIVAS QUE GENERA EL

TRABAJO REALIZADO

9.EVALUACIÓN

10. OTRAS APORTACIONES