Rodrigo Loaiza Nava

Matricula: A07044982

Pensamiento Critico.

MV-U2-Actividad 1. Enfocando al pensamiento

Isaac Ohana Behar

28/07/2015

Disciplina académica que requiere del uso de los tres tipos de conocimiento :Matemáticas.Ejemplos de como coinciden los tres tipos de conocimiento en la disciplina seleccionada:Declarativo El conocimiento de las tablas de multiplicar.Procedimental. Para aprender las tablas de multiplicar, se pueden usar estrategias como la repetición, escribirlas varias veces, recitarlas de memoria.Situacional Las diferentes estrategias que utilizamos para memorizar las tablas de multiplicar, sirven para retener en la memoria y cuando las utilizamos en la vida cotidiana cunado se compra algunos productos, se nos facilite realizar la suma u operación que se requiera.Actividad que realizo a manera de entretenimiento: Jugar ajedrez

Se debe conocer cada una de las piezas con que se juega el ajedrez, ejemplo: peones, torres, caballos, alfiles, reina y rey.

Identificar que movimientos se realizan con cada una de las piezas, ejemplo: peones se mueven hacia adelante cuadro por cuadro, torres se mueven de forma vertical u horizontal, caballos se mueven en forma de L !hacia arriba o hacia abajo, los alfiles se mueven de forma cruzada cada uno en su color ya sea blanco o negro, reina esta pieza se mueve para todos lados, el rey se mueve cuadro por cuadro para el lado que se requiera.

Para ganar este juego se requiere de habilidad y atención de los movimientos de las piezas del contrincante.

Actividad que me ha parecido interesante pero que has pensado hasta ahora que nunca podrías llevar a cabo: Tocar Guitarra

Esta actividad me ha parecido interesante, pero creo que no podría llevarla a cabo por no tener el tiempo necesario para practicarlo.Alternativas:

Inscribirme en una escuela de música.

El día de mi descanso laboral dedicar una !ora para practicar Hacer un horario tomando en cuenta los turnos de rol en mi trabajo.

Una mala decisión del pasado fue no concluir mi Bachillerato. Por no haberle dado la importancia en ese momento, ya que empecé a trabajar muy joven y me case y forme una familia, en El negocios familiar. Hoy me doy cuenta que fue una mala decisión porque, en la actualidad se requiere gente que cumpla con ciertos perfiles académicos para cualquier trabajo.

Aplicar el proceso de toma de decisiones paso a paso, a través de las diversas situaciones que te presenta la actividad.

Elaborar conclusiones basadas en la importancia del Pensamiento Crítico en las decisiones Pregunta preliminar

1. Piensa en una mala decisión que hayas tomado, de las de tipo importante y escribe lo que hiciste o en lo que fallaste en el proceso de decisión lo cual causó que pienses que haya sido una mala decisión –por ejemplo no haber pensado en las consecuencias-.

El no haber terminado de estudiar la preparatoria fue una mala decisión porque no pensé en las consecuencias y en el bien que obtendría a futuro para tener mejores posibilidades de trabajo.

Paso 1. Asegúrate de considerar posibles cursos alternos de acción

2. A. Imagina que eres un maestro y que recibes el reclamo de un alumno sobre su “injusto examen de pensamiento crítico” ¿Por qué necesitas tomar una decisión sobre lo que debes hacer? ¿Y qué cursos de acción alternativos están abiertos para ti?

Porque podría incurrir en arbitrariedades en mi actuar como docente y mi

reputación estaría en juego. Puedo revisar nuevamente el examen para asegurarme de que no hay error y después tomar la decisión.

B. Supón que eres el ministro de Agricultura en el gobierno y un brote de enfermedades te fue reportado. Porque es una decisión necesaria y qué alternativas se te abren?Imagina que enfrentas como presidente de México, la decisión de apoyar en una guerra que se está desatando en un país árabe, y tú desconoces detalles sobre el ataque. Haz una lluvia de ideas sobre las cosas que debes saber antes de dar una respuesta internacional.

Que relaciones tiene México con el país de guerra. Los recursos con los que cuenta México para enfrentar una

guerra, desde capital humano, economía así como los países aliados y contrarios

Pensar en las consecuencias en el trato con otros países si se acepta o rechaza la guerra.

Buscar otras soluciones para evitar la guerra.

Paso 2. Considera las posibles consecuencias de cada alternativa

3. A. Regresa a la pregunta sobre el reclamo del examen y escribe las posibles consecuencias de dos de los cursos alternativos de acción que mencionaste.B. Regresa a la pregunta sobre el ministro de agricultura y menciona dos posibles cursos de acción y sus consecuencias –utiliza el conocimiento previo necesario para ello.

- Las consecuencias de actuar arbitrariamente podrían ser que podría ser despedido y una mancha en mi currículo de maestro, el revisar nuevamente el examen para tener aseveración de la calificación que de principio asenté me hace un apersona mas analítica y humilde ya que si estoy en el error puedo retractarme y mostrarme humano al aceptar mis errores.

- Antes de tomar una decisión de índole nacional se tiene que identificar el brote, establecer la existencia de dicho brote o brotes, implementar medidas de control y prevención, y por ultimo implementar la vigilancia, las consecuencias de estas medidas a seguir son las de salvar vidas y prevenir nuevos brotes.

Paso 3. Considera cuánto te gusta o disgusta o cuán valioso o indeseables son las posibles consecuencias

4. Piensa en qué el gusto o disgusto que tienes en relación a comprar boletos de sorteos o rifas y lo que consideras bueno o malo en estos casos, posibles consecuencias en relación a tu propia percepción, pero también a la opinión de quien piense lo contrario. Piensa en qué es lo valioso y lo no valioso de atacar a un país con una guerra, en apoyo de un acuerdo internacional. Paso 4. Toma la medida apropiada de la responsabilidad ética o moral

- Me parece valioso y me gusta cuando soy el ganador de la rifa, pero me disgusta porque la mayoría de los boletos no son ganadores.

- La guerra debe ser el ultimo recurso por el cual el país debiera ejercer su libertad y soberanía, si esta se viese amenazada el valor de la guerra seria respaldado por sus habitantes, pero en caso de ser una guerra sin el mas sentido de justicia o de razón, seria un llamado negligente a la ya de por si mermada economía del país, en otras palabras carecería de valor.

5. A. Qué consideraciones morales piensas que son relevantes para decidir lo siguiente: Una amiga ha confiado en ti, y le has prometido no revelar su secreto a nadie más. Otros amigos cercanos a ti quieren que les digas su secreto. ¿Qué debes hacer?

- Lo ético en este caso es guardar el secreto sin ningún acto que pueda atentar contra la amistad de la persona en cuestión, los amigos si son amigos entenderán que el tipo de persona que soy es la que guarda secretos y por consiguiente habrá mas gente que pueda confiar en mi, si revelo secretos, no solo no tendré amigos sino que a la larga nadie confiara mas en mi.

B. Ahora supón que lo que tu amiga te dijo en confianza, puede afectar a otro amigo de manera seria, qué debes hacer?C. Tú sabes que un compañero tuyo está en serios problemas de drogas, ¿qué debes hacer?

-Como lo exprese anteriormente guardar secretos debe de ser una cualidad que las personas deberían de ejercer con mucho mas frecuencia sin importar a quien se afecte, mas aun si puede afectar de manera seria la integridad de otra persona.

-Si algún amigo mio esta en graves problemas con las drogas, lo mejor seria en un principio escuchar a mi amigo en cuestión, sus dudas, sus tristezas, sus ansiedades, todas las cosas que le hacen consumir sustancias que lo están destruyendo, al analizar cual es la severidad de la situación con mi amigo decidiré si es necesario la intervención de las autoridades pertinentes o si simplemente podemos afrontarlo de manera mas personal, seria lo ideal.

Elabora en un espacio de media cuartilla tus propias conclusiones acerca de la importancia de involucrar al pensamiento crítico en la toma de decisiones.

La toma de decisiones es fundamental para cualquier actividad humana. En ese sentido, somos todos tomadores de decisiones. Sin embargo, tomar una 'buena' decisión empieza con un proceso de razonamiento. Las personas pensantes deben recabar información, evaluarla y rescatar las ideas que son valiosas. En este sentido el pensamiento crítico implica más que la simple

memorización de la información Ciertos hechos pueden ayudar por sí solos en algunas formas de toma de decisiones. Por ejemplo, la gente sabe que debe inflar los llantas con aire cuando están bajas sin embargo, a veces las personas necesitan tomar decisiones en conflictos que no tienen respuestas obvias. En estos casos, las habilidades de pensamiento crítico son muy útiles. Con el pensamiento critico evaluamos la evidencia y las premisas de la manera mas objetiva posible, con el pensamiento critico la toma de decisiones arroja resultados concretos y en muchos casos poder predecir que sucederá al tomar una decisión, cuanto mejores son las predicciones, es mas simple conducirse de manera correcta a la hora de decidir.