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Nº 22 • Julio • July • Julho • 2019

Edita:

© Grupo de Investigación IDEO (HUM 660)

Universidad de Jaén

Edificio de Humanidades y Ciencias de la Educación

Campus las Lagunillas, S/N

23071 – Jaén (España)

Dirección Web:

http://www.revistareid.net

Correo electrónico:

reid@ujaen.es

Fecha edición: 2019

ISSN: 1989-2446

Diseño:

Grupo de Investigación IDEO (HUM 660)

http://www.ujaen.es/investiga/ideo/

Portada: Pasarela techada Universidad de Jaén. Foto: Antonio Pantoja.

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CONSEJO EDITORIAL

Editor Jefe Antonio Pantoja Vallejo Universidad de Jaén - España

Editores Asociados Mª Jesús Colmenero Ruiz Mª Dolores Molina Jaén Universidad de Jaén - España Marlene Zwierewicz UNIARP – Brasil

Apoyo al Consejo Editorial Beatriz Berrios Aguayo Nuria González Castellano

Consejo Científico Internacional

España: África Cámara Estrella – UJA

Álvaro Pérez García – SAFA

Ángeles Rebollo-Catalán – US

Antonio Hernández Fernández - UJA

Antonio Huertas Montes – Grupo IDEO – UJA

Antonio S. Jiménez Hernández - UHU

Antonio Matas Terrón – UMA

Christian Alexis Sánchez Núñez – UGR

Claudia De Barros Camargo - UJA

Cristóbal Villanueva Roa – Grupo IDEO - UJA

Emilio J. Martínez López – UJA

Encarnación Soriano Ayala – UAL

Eufrasio Pérez Navío - UJA

Javier Marín López – UJA

Javier Rodríguez Moreno - UJA

José Antonio Delgado - UGR

José Antonio Torres González – UJA

Juan Carlos Tójar Hurtado – UMA

Juan José Leiva Olivencia – UMA

Juan Manuel Méndez Garrido – UHU

Juana Mª Ortega Tudela – UJA

Inés Muñoz Galiano - UJA

Lidia Santana Vega – ULL

Mª Ángeles Díaz Linares – Junta de Andalucía

Mª Carmen Martínez Serrano – UJA

Mª Carmen Pegalajar Palomino - UJA

Mª Dolores Molina Jaén – SAFA

Mª Pilar Berrios Martos - UJA

Mª Teresa Padilla Carmona – US

Marifé Sánchez García - UNED

Manuel Álvarez González - UB

Manuel Monescillo Palomo – UHU

Margarita Alcaide Risotto – Grupo IDEO - UCJC

Mayra Martínez Avidad – Grupo IDEO -UCJC

Miguel Pérez Ferra – UJA

Pedro A. Latorre Román – UJA

Pilar Arnáiz Sánchez – UM

Rafael García Pérez – US

Rocío Lorente García - UJA

Rocío Jiménez-Cortés – US

Santiago Debón Lamarque - UJA

Soledad Romero Rodríguez - US

Tomás J. Campoy Aranda - UJA

Otros países: Alicia Graziela Omar - CONICET (Argentina)

Alicia Teresita Izura – UNCUYO – Mendoza (Argentina)

Ana Paula Bazo – UNIBAVE (Brasil)

Andréa Vieira Zanella – UFSC (Brasil)

Cecilia Sayavedra - UNCUYO – Mendoza (Argentina)

Elina Vilar Beltrán - University of London (Reino Unido)

Fernanda Ozollo - UNCUYO – Mendoza (Argentina)

Fernando Augusto de Sá Neves dos Santos (Portugal)

Gilmar Rolando Anaguano Jiménez – U. Medellin (Colombia)

Hélio Iveson Passos Medrado – UNISO (Brasil)

Jamir João Sarda Jr. – UNIVALI (Brasil)

Jerry Bosque Jiménez - Instituto Superior Manuel Fajardo (Cuba)

João Henrique Suanno - UEG (Brasil)

Lucídio Bianchetti – UFSC (Brasil)

Marcos Antonio Tedeschi – UTP (Brasil)

Maria Juracy Filgueras Toneli – UFSC (Brasil)

María Luisa Porcar – UNCUYO – Mendoza (Argentina)

Maria Madalena B. da Silveira Baptista - IPC (Portugal)

María Victoria Gómez de Erice – Univ. Cuyo (Argentina)

Martha Kascnhy Borges – UDESC (Brasil)

Miguel Vázquez Martí - Instituto Superior Manuel Fajardo (Cuba)

Mónica Matilla - Instituto Superior Manuel Fajardo (Cuba)

Paula Alves de Aguiar – IFSC (Brasil)

Rachel Schlindwein-Zanini - UFSC (Brasil)

Teresa Salinas Gamero - Universidad Ricardo Palma (Perú)

Valdiney Gouveia – UFPB (Brasil)

Difusión:

Nuria Cantero Rodríguez

Grupo IDEO

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ÍNDICE

Aprendizaje servicio como medida alternativa frente a la sanción educativa.

Carmen Pilar Cecilia Muñoz, Leticia Concepción Velasco Martínez, Juan Carlos

Tójar Hurtado ................................................................................................................................ 7

Contribuciones de un proyecto creativo ecoformador al aprendizaje de niños de la enseñanza fundamental. Simão Henrique Jakobowski, Vera Lucia Simão,Rita Buzzi Rausch .........................................................................................................................25

Nivel de conocimiento, uso y aplicabilidad de la tecnología por parte de los

educadores en el desarrollo de la lectura de alumnos con problemas

específicos de aprendizaje. Jose Antonio Perez Rivera ................................................................41

Estudio sobre satisfacción académica en la carrera de administración en una

institución de enseñanza pública. Dalieva Fernandes Costa, Marcos Macri

Olivera, Luma Michelly Soares Rodrigues Macri, Allan Sarmento Vieira, Érika

Lira Da Silva ..................................................................................................................................55

Análisis multidimensional del aprendizaje de lengua extranjera en eSportsPostigo Fuentes, Manuel Fernández Navas ................................................................................69

El contenido de educación física: un análisis de los informes de prácticas

supervisadas. Aline Rodrigues Guedes da Silva, Vivian Mendes de Souza,

Gustavo Levandoski ....................................................................................................................87

Metodología de reclutamiento y selección de docentes, a partir del enfoque

por competencias, acordes a particularidades institucionales: el caso del

Colegio Mundo Unido, Costa Rica (UWCCR). Natalie Taylor Bonilla, Fermín

Ferriol Sánchez ............................................................................................................................103

Formación de profesores: aprendizaje (re)construidas en el curso de

especialización en docencia en la Educación Infantil. Celi Costa Silva Bahia,

Marileia Pereira Trindade, Solange Mochiutti ............................................................................119

Ingredientes pedagógicos para preparar futuros docentes de cocina. Doris

Guadalupe Cornejo Cabrera, María Dolores Molina Jaén ..........................................................135