Índice de las tesis en la que participaron al menos dos integrantes del

cuerpo académico.

Período: agosto 2011 a julio de 2016.

Datos: fecha de graduación, nombre del estudiante, título de la tesis,

Integrantes del CA. Se indica con (*) a los directores de tesis.

TESIS DE LICENCIATURA

14-11-2011. Socorro García García. Las contexualizaciones artificiales de las mediciones indirectas en los libros de texto de matemáticas de secundaria.

Integrantes del CA: Josip Slisko ignjatov*, Adrián Corona Cruz, Lidia Aurora Hernández Rebollar y José Antonio Juárez López

16-12-2011. Carmina Jiménez Flores. El impacto de diferentes contextualizaciones

y formulaciones en la habilidad de los alumnos de construir los modelos

situacional y matemático en la resolución de problemas.

Integrantes del CA: Josip Slisko ignjatov*, Lidia Aurora Hernández Rebollar y José

Antonio Juárez López

04/07/2012. Alma Rosa Fernández Ángel. Una revisión histórica de la ecuación cúbica como reflexión para su enseñanza.

Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar*, María Araceli Juárez

Ramírez* y José Antonio Juárez López.

16-07-2012. Marcela Cante Morales. La resolución de problemas de geometría y

aritmética: ¿Cuáles deficiencias presentan los estudiantes y qué tanto influye su

escolarización?

Integrantes del CA: Josip Slisko Ignjatov, Adrián Corona Cruz y José Antonio

Juárez López.

30/08/2012. Anahy Maldonado García. Identificación de factores que intervienen

en la reprobación del curso de Matemáticas Básicas de la FCFM de la BUAP.

Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar* y José Antonio Juárez

López*.

16/11/2012 Martín de Jesús Arévalo Espinosa. Identificación de tipos y niveles de

razonamiento en matemáticas de estudiantes egresados del nivel bachillerato a

través de prueba similar a prueba de aptitud académica.

Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar*, María Araceli Juárez

Ramírez*, José Antonio Juárez López, Olga Leticia Fuchs Gómez y María

Guadalupe Raggi Cárdenas.

07-12-2012. Javier Montiel Jesús Alejandro. Un análisis de las creencias en la

resolución de problemas de matemáticas en los maestros de nivel básico.

Integrantes del CA: María Guadalupe Raggi Cárdenas* y María Araceli Juárez

Ramírez.

14-12-2012. Marisol Lucas Carmona. Estrategias para el desarrollo de habilidades

de pensamiento lógico matemático en el aprendizaje del cálculo diferencial.

Integrantes del CA: María Guadalupe Raggi Cárdenas* y María Araceli Juárez

Ramírez.

14-12-2012. Ana María Aguilar Molina. Aproximación esférica media generalizada

para un electrolito multicomponente de partículas de diámetro cero.

Integrantes del CA: Juan Nieto Frausto* y Honorina Ruiz Estrada*.

05-11-2013. Juan Carlos Molina Victoria. Los modelos científicos en los libros de

texto de Ciencias 2 de secundaría: Definiciones y ejemplos.

Integrantes del CA: Josip Slisko Ignjatov*, Adrián Corona Cruz, Lidia Aurora

Hernández Rebollar y Olga Leticia Fuchs Gómez

17/12/2013. Felipe Olvera Cruz. Una propuesta para la enseñanza de conjuntos

en secundaria

Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar*, María Araceli Juárez

Ramírez*, Olga Leticia Fuchs Gómez y José Antonio Juárez López.

09/06/2014. Luis David Benítez Lara. La contextualización de un problema cuya

solución es supuestamente un número negativo: ¿cómo los estudiantes

construyen el modelo situacional y modelo matemático?

Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar* y Josip Slisko

17/09/2014. María Eugenia Martínez Merino. Aprendizaje basado en problemas

aplicado a un curso de 2do. de telesecundaria.

Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar*, María Araceli Juárez

Ramírez*, Olga Leticia Fuchs Gómez y José Antonio Juárez López.

04/12/2014. Ana Laura Pérez Castro. Estudio de la correlación entre el nivel de

razonamiento científico y el nivel de abstracción en el modelo situacional.

Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar y Josip Slisko Ignjatov*

07-01-2015. Ernesto Espíndola Ramos. Clasificación de fases nemáticas

inducidas en coloides dipolares y cuadrupolares.

Integrantes del CA: Olga Leticia Fuchs Gómez y Honorina Ruiz Estrada*.

29-01-2015. Karina Isidro Mora. Comprensión textual de un problema matemático

en niños bilingues.

Integrantes del CA: José Antonio Juárez López*, Josip Slisko Ignjatov, Lidia

Aurora Hernández Rebollar y Honorina Ruiz Estrada.

15-10-2015. Pablo Reyes Mejorada, Desarrollo de Estrategias de Aprendizaje en

la Física y las Matemáticas.

Integrantes del CA: Olga Leticia Fuchs Gómez*, María Guadalupe Raggi

Cárdenas* y María Araceli Juárez Ramírez.

14-01-2016. Antonia Contreras Espíritu. Susceptibilidad magnética en un coloide

dipolar: aproximación de Boltzmann y MSA.

Integrantes del CA: Olga Leticia Fuchs Gómez, Juan Nieto Frausto y Honorina

Ruiz Estrada*.

14-01-2016. Columba Medel Hernández. Cambio de fase isótropo-nemático

inducido por un campo externo en un coloide dipolar.

Integrantes del CA: Juan Nieto Frausto y Honorina Ruiz Estrada*.

16-03-2016. Noheli Benitez Camacho. Propiedades orientacionales de rodillos

duros y largos.

Integrantes del CA: Olga Leticia Fuchs Gómez, Juan Nieto Frausto y Honorina

Ruiz Estrada*.

07-07-2016. Brenda Lizbeth Cuevas Juárez. Funciones de Lipschitz sobre

espacios métricos.

Integrantes del CA: María Guadalupe Raggi Cárdenas* y María Araceli Juárez

Ramírez.

10-08-2016. Luis González Aguilar. Introducción a la teoría de conos.

Integrantes del CA: María Guadalupe Raggi Cárdenas y María Araceli Juárez

Ramírez.