ÍNDICE ESO 1 ESO 5 ESO 8 1º BACHILLERATO 13 2º … · 2020-03-17 · • Contenidos: El proceso...

DepartamentodeTecnología

RecursosyTareasparaelalumnado1

ÍNDICE 1ºESO 12ºESO 53ºESO 84ºESO 101ºBACHILLERATO 132ºBACHILLERATO 15

1ºESO

Curso: 1º de ESO A Materia: Tecnología Profesor: Dionisia Sanz izquierdo Proyecto TecnoTrivial Elaborar un trivial sencillo ( en familia) sobre preguntas y respuestas de los contenidos dados en clase durante el primer y segundo trimestre. El trivial debe contener las siguientes partes: - Un tablero de cartón de libre diseño - De 30 a 50 tarjetas con 6 preguntas cada una . - 4 Fichas - Quesitos de cartón o papel( se irán colocando dentro de la fichas cuando los consigas) - Un dado (que ya tenga o lo construyes con papel ) - Cronómetro de 30 seg. ( reloj o móvil) - Una caja para guardar el juego . Hoja de Instrucciones - Tarjetero Material necesario:

• Cartón de cajas de frutas ( del supermercado) para el tablero • Cartón de cereales, cajas de leche, rollos de papel ( que seguro tienen un montón

jijiji…) para las tarjetas con las preguntas y respuestas. • Cartón para el tarjetero • Tapas de botellas de plástico ( para las fichas) • Dados ( del Parchís u otro juego que tengan en casa) • Cajas de zapatos ( para guardar el juego ) • Contenidos: El proceso tecnológico, estructuras y materiales) • Para elaborar las preguntas entrar en el enlace que se indica a continuación y

descargar el documento: Cuaderno de Tecnología de 1ºESO, temas 1 , 2 y 3. https://aprendemostecnologia.org/category/ies-antonio-glez-glez/

Herramientas necesarias:

• Tijeras o cúter • Bolígrafos • Lápices de colores o rotuladores o témperas, colorearlo como se desee • Pegamento ( si vas a construir tu propio dado y para el tarjetero) • Enlaces para la elaboración:

https://www.taringa.net/+hazlo_tu_mismo/como-crear-tu-trivial_i5k7a https://es.wikihow.com/jugar-Trivial-Pursuit

Indicaciones generales: Puedes construirlo con tu familia, sobre todo las tarjetas que te llevarán bastante tiempo. Una vez realizado, probarlo jugando en familia. Cuando nos volvamos a ver me lo traes y jugaremos también en clase. Puedes consultar cualquier otro enlace que consideres para elaborar el trivial y las preguntas ( siempre relacionados con los contenidos )



Curso: 1º de ESO B Materia: Tecnología Profesor: Laura de la Vega Navarro Tarea 1 (Semana del 16 al 22 de Marzo)

- Leer y contestar en la libreta las preguntas planteadas en el documente siguiente documento. http://bit.ly/Estructuras1ESO

- Kahoot! del siguiente enlace: http://bit.ly/Estructuras1ESOB. Acceder una única vez y realizar antes del 27/03/20

Tarea 2 (Semana del 23 al 29 de Marzo)

- Leer y contestar en la libreta las preguntas planteadas en el siguiente documento: http://bit.ly/MáquinasSimples1ESO

- Leer el siguiente documento http://bit.ly/MáquinasMecanismos1ESO. Después de leerlo realizar alguno de estos juegos http://bit.ly/JuegosPalancas.

Tarea 3 (Semana del 30 de Marzo al 5 de Abril)

- En la siguiente web http://bit.ly/MaquinasMecanismosInteractivo, repasar los contenidos de “las máquinas, palancas, poleas y otras máquinas simples”

- Kahoot! del siguiente enlace: http://bit.ly/Mecanismos1ESOB . Acceder una única vez y realizar antes del 03/04/20

Para ponerte en contacto conmigo envíame un email a [email protected]



Curso: 1º de ESO C Materia: Tecnología Profesor: Laura de la Vega Navarro Tarea 1 (Semana del 16 al 22 de Marzo)

- Leer y contestar en la libreta las preguntas planteadas en el documente siguiente documento. http://bit.ly/Estructuras1ESO

- Kahoot! del siguiente enlace: http://bit.ly/Estructuras1ESOC.Acceder una única vez y realizar antes del 27/03/20





- En la siguiente web http://bit.ly/MaquinasMecanismosInteractivo, repasar los contenidos de “las máquinas, palancas, poleas y otras máquinas simples”

- Kahoot! del siguiente enlace: http://bit.ly/Mecanismos1ESOC . Acceder una única vez y realizar antes del 03/04/20




Curso: 1º de ESO D Materia: Tecnología Profesor: Laura de la Vega Navarro Tarea 1 (Semana del 16 al 22 de Marzo)

- Leer y contestar en la libreta las preguntas planteadas en el siguiente documento: http://bit.ly/Estructuras1ESO

- Kahoot! del siguiente enlace: http://bit.ly/Estructuras1ESOD. Acceder una única vez y realizar antes del 27/03/20





- En la siguiente web http://bit.ly/MaquinasMecanismosInteractivo, repasar los contenidos de “las máquinas, palancas, poleas y otras máquinas simples”.

- Kahoot! del siguiente enlace: http://bit.ly/Mecanismos1ESOD . Acceder una única vez y realizar antes del 03/04/20




2ºESO

Curso: 2º de ESO A/B/C Materia: Tecnología Profesor: Richard Pérez TAREA 1. MECANISMOS Responde a las siguientes preguntas. 1) ¿Qué es un mecanismo? 2) ¿Qué permiten al ser humano los mecanismos? 3) Haz un esquema con los tipos de mecanismos según su función. 4) Calcula la fuerza necesaria para levantar un peso de 100Kg con el balancín de la figura:

5) Calcula la fuerza necesaria para levantar un peso de 400Kg con una polea fija, con una polea móvil, con un polipasto de 6 poleas en total y con un torno con un tambor de 10cm de diámetro y una barra de 20cm de largo. 6) Calcula la velocidad de salida y la relación de velocidades de un mecanismo de poleas con los siguientes datos: polea motriz: 10cm de diámetro. Polea móvil: 80cm de diámetro. Motor a 10.000rpm 7) Calcula la velocidad de salida y la relación de velocidades del siguiente tren de poleas sabiendo que se engancha un motor de 20.000rpm en la polea 1:



Referencias: https://drive.google.com/file/d/0BxOrdGiYZyv5SXl5NUZGak81bGc/view https://tecnokent.files.wordpress.com/2008/01/apuntes-de-mecanismos.pdf https://iesvillalbahervastecnologia.files.wordpress.com/2008/04/mecanismos-transformacion.pdf TAREA2. REPRESENTACIÓN GRÁFICA Accede a la siguiente página web y dibuja las vistas al menos 6 figuras https://drive.google.com/file/d/1YDPoP-DjAYrPJp_8dUGEqVPW_tMOjU5D/view TAREA 3. LOS METALES Para repasar en el tema de los metales debes realizar el siguiente cuestionario de autoevaluación online: https://es.educaplay.com/juego/4196301-los_metales.html#! Puedes apoyarte de cualquier recurso web o de los apuntes del tema https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/evagd/oriental/pluginfile.php/214855/mod_resource/content/1/Teoria%20de%20los%20metales%20%28Tejina%29.pdf TAREA 4. PROCESO TECNOLÓGICO Haz un documento de texto (Word, libreoffice, DRIVE…) o escribe en la libreta de clase un esquema de los pasos que hay que seguir en todo proceso tecnológico. Describe brevemente y pon ejemplos de qué se hace en cada apartado del proceso. ES IMPORTANTE QUE REALICES LAS TAREAS. Para ponerte en contacto conmigo envíame un email a [email protected]



Curso: 2º de ESO D Materia: Tecnología Profesor: Laura de la Vega Navarro Tareas semana del 16 al 22 de Marzo

- Leer el documento http://bit.ly/Mecanismos2ESO y ver la simulación de los mecanismos contenidos en el siguiente enlace http://bit.ly/SimuladorMecanismos

- Realizar el siguiente cuestionario http://bit.ly/CuestionarioMecanismos y hacer una foto de la pantalla con la solución.

Tareas semana del 23 al 29 de Marzo

- Completar la siguiente ficha http://bit.ly/IdentificaMecanismos y busca ejemplos prácticos de cada uno de ellos. Escríbelos en tu cuaderno.

- En siguiente enlace http://bit.ly/solucionarRetos en la que encontraréis 4 retos a

solucionar. Tenéis que resolverlos y hacer una foto de cada uno de ellos resuelto.


- En la siguiente web http://bit.ly/MaquinasMecanismosInteractivo, repasar los contenidos de “las máquinas, palancas de primer, segundo y tercer grado, poleas, máquinas simples y mecanismos” y realizar las actividades propuestas. Sacar foto de la solución de alguna de ellas.

- Kahoot! del siguiente enlace http://bit.ly/2ESOMecanismos . Acceder una única vez y realizar antes del 03/04/20




3ºESO

- Curso: 3º de ESO A,B,C - Materia: Tecnología - Profesor: Laura de la Vega Navarro

Las tareas se realizarán y entregarán a través de la plataforma Google Classroom

El código de acceso para los alumnos que tienen clase los Lunes y Jueves es “zj3tumn”

El código de acceso para los alumnos que tienen clase los Martes y Miércoles es “4yi67aw”




Curso: 3º de ESO D Materia: Tecnología Profesor: Dionisia Sanz izquierdo Proyecto TecnoTrivial 3ºESO Elaborar un trivial sencillo ( en familia) sobre preguntas y respuestas de los contenidos dados en clase durante el primer y segundo trimestre. El trivial debe contener las siguientes partes: - Un tablero de cartón de libre diseño - De 30 a 50 tarjetas con 6 preguntas cada una . - 4 Fichas - Quesitos de cartón o papel( se irán colocando dentro de la fichas cuando los consigas) - Un dado (que ya tenga o lo construyes con papel ) - Cronómetro de 30 seg. ( reloj o móvil) - Una caja para guardar el juego . Hoja de Instrucciones - Tarjetero Material necesario:


jijiji…) para las tarjetas con las preguntas y respuestas. • Cartón para el tarjetero • Tapas de botellas de plástico ( para las fichas) • Dados ( del Parchís u otro juego que tengan en casa) • Cajas de zapatos ( para guardar el juego ) • Contenidos: El proceso tecnológico, estructuras y materiales) • Para elaborar las preguntas entrar en el enlace que se indica a continuación y

descargar los documentos: Cuaderno de Tecnología de 1ºESO ( tema 1: El Proceso tecnológico) Cuaderno de Tecnología de 3ºESO ( Tema 1: Plásticos ) Cuaderno de Tecnología de 2ºESO ( Bloque 2: Máquinas y mecanismos) https://aprendemostecnologia.org/category/ies-antonio-glez-glez/

Herramientas necesarias:

• Tijeras o cúter • Bolígrafos • Lápices de colores o rotuladores o témperas, colorearlo como se desee. • Pegamento ( si vas a construir tu propio dado y para el tarjetero). • Enlaces para la elaboración:


Indicaciones generales: Puedes construirlo con tu familia, sobre todo las tarjetas que te llevarán bastante tiempo. Una vez realizado, probarlo jugando en familia. Cuando nos volvamos a ver me lo traes y jugaremos también en clase. Puedes consultar cualquier otro enlace que consideres para elaborar el trivial y las preguntas ( siempre relacionados con los contenidos ).



4ºESO

- Curso: 4º de ESO A y B - Materia: Tecnología - Profesor: Laura de la Vega Navarro


El código de acceso para los alumnos es “43ncdyu”




Curso: 4º de ESO A/B/C Materia: Tecnología Profesor: Richard Pérez TAREA 1. Realizar online las prácticas de neumática accediendo a la página web http://www.logiclab.hu/index.php . En la pestaña HOME encontrarás las BETA LESSONS. Debes realizar las 7 prácticas. Cuando accedas a una práctica se mostrará una página con la descripción del ejercicio, en otras pestañas estarán el diagrama, los elementos necesarios, y el espacio de trabajo para que montes el circuito. TAREA 2. Realiza los siguientes cuestionarios online y captura las pantallas con las preguntas respondidas. Crea un documento de texto e inserta todas las imágenes. El documento debe tener tu nombre y me lo envías a mi correo electrónico [email protected] https://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/a1c18b06-dde8-4e44-98a0-49f0e0f2c425/Cuestiones_Tecnologia_Industrial/Simbolos_neumatica.htm https://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/a1c18b06-dde8-4e44-98a0-49f0e0f2c425/Cuestiones_Tecnologia_Industrial/Circuitos_neumatica.htm https://www.areatecnologia.com/test%20neumatica.htm Referencias de consulta: Apuntes https://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/system/files/Tema_Neum%C3%A1tica.pdf http://www.portaleso.com/neumatica/unidad_didactica_neumatica_4_v1_c.pdf

La píldora formativa de diseño e impresión 3D que estábamos realizando durante la última semana de clase presencial la continuaremos cuando nos incorporemos al instituto para poder utilizar la impresora 3D. Para ponerte en contacto conmigo envíame un email a [email protected]



Curso: 4º de ESO D Materia: Tecnología Profesor: Dionisia Sanz izquierdo Proyecto TecnoTrivial 4ºESO Elaborar un trivial sencillo ( en familia) sobre preguntas y respuestas de los contenidos dados en clase durante el primer y segundo trimestre. El trivial debe contener las siguientes partes: - Un tablero de cartón de libre diseño - De 30 a 50 tarjetas con 6 preguntas cada una . - 4 Fichas - Quesitos de cartón o papel( se irán colocando dentro de la fichas cuando los consigas) - Un dado (que ya tenga o lo construyes con papel ) - Cronómetro de 30 seg. ( reloj o móvil) - Una caja para guardar el juego . Hoja de Instrucciones - Tarjetero Material necesario:


jijiji…) para las tarjetas con las preguntas y respuestas. • Cartón para el tarjetero • Tapas de botellas de plástico ( para las fichas) • Dados ( del Parchís u otro juego que tengan en casa) • Cajas de zapatos ( para guardar el juego ) • Contenidos: El proceso tecnológico, instalaciones en vivienda, neumática e hidráulica. • Para elaborar las preguntas y respuestas entrar los enlaces que se indican a

continuación y descargar los documentos indicados en cada caso: - https://aprendemostecnologia.org/category/ies-antonio-glez-glez/ Cuaderno de Tecnología de 1ºESO ( Tema 1: Qué es la tecnología)

- Instalaciones de agua: https://www.areatecnologia.com/Instalacion-agua-viviendas.htm - Instalaciones eléctricas: https://www.areatecnologia.com/Instalacion-electrica-viviendas.htm

- Hidráulica y Neumática.

https://www.areatecnologia.com/que-es-la-neumatica.htm https://www.areatecnologia.com/que-es-hidraulica.htm http://lobatonfrenos.blogspot.com/2013/07/partes-de-los-frenos-hidraulicos.html

Herramientas necesarias: • Tijeras o cúter • Bolígrafos • Lápices de colores o rotuladores o témperas, colorearlo como se desee • Pegamento ( si vas a construir tu propio dado y para el tarjetero) • Algunos Enlaces para la elaboración:


Indicaciones generales: Puedes construirlo con tu familia, sobre todo las tarjetas que te llevarán bastante tiempo. Una vez realizado, probarlo jugando en familia. Cuando nos volvamos a ver me lo traes y jugaremos también en clase. Puedes consultar cualquier otro enlace que consideres para elaborar el trivial y las preguntas ( siempre relacionados con los contenidos )



1ºBachillerato

- Curso: 1º Bachillerato A - Materia: Tecnología - Profesor: Laura de la Vega Navarro


El código de acceso para los alumnos es “j6num2l”




Curso: 1º de Bachillerato B Materia: Tecnología de la información y la Comunicación (Informática) Profesor: Richard Pérez El plan de trabajo para la materia se realizará entrando en la plataforma EVAGD en el curso online que estamos utilizando. Para estos días se deben completar las tareas relativas a paquetes ofimáticos y diseño:

1. Presentaciones 2. Sonido digital 3. Hoja de cálculo 4. Documentos de texto

La píldora formativa de diseño e impresión 3D que estábamos realizando durante la última semana de clase presencial la continuaremos cuando nos incorporemos al instituto para poder utilizar la impresora 3D. Para ponerte en contacto conmigo envíame un email a [email protected]



2ºBachillerato

Curso: 2º de Bachillerato A/B Materia: Tecnología de la información y la Comunicación (Informática) Profesor: Richard Pérez El plan de trabajo para la materia se realizará entrando en la plataforma EVAGD en el curso online que estamos utilizando. Para estos días se deben completar las tareas relativas a:

1. Creación de Blogs 2. HTML 3. Python básico

En el caso de tener dichas tareas terminadas debes realizar las tareas de la UP5. Seguridad Informática. Para ponerte en contacto conmigo envíame un email a [email protected]



Curso: 2º de Bachillerato B Materia: Tecnología de la información y la Comunicación (Informática) Profesor: Dionisia Sanz Izquierdo

Terminar las tareas pendientes del 2ºTrimestre: Tarea 1: - Elaborar una App con la aplicación Kodular Companion creada por ustedes sobre algún tema de interés, en la que utilicen las diferentes herramientas aprendidas tras realizar las tareas de la página: http://canaltic.com/talleres/kd/index.html Tarea 2: - Entrar en Tinkercad y realizar las 5 prácticas que te indica el tutorial http://canaltic.com/talleres/3d/42_tinkercad.html Una vez realizadas elaborar un diseño en 3D en Tinkercad para imprimir en la impresora del centro.

Tarea opcional de ampliación: - Utilizando el Gimp, realizar un gift animado utilizando varias fotos de ustedes en primer plano. La idea es realizar una orla animada con todos los gifts creados por cada uno/a de ustedes.

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