NIDA

S1. INICIO

Madre: (En off) Paula, a merendar. Venga, sal de tu escondite, después jugamos, hija.

El escenario tiene un color terroso, el rótulo del título de la obra lo preside y es lo único que está iluminado, tiene algo que le hace parecer estar vivo. Nida se desprende de las bolas de papel de periódico, que forman algo parecido a un nido, con los que se confunde y se va al centro del escenario sigilosamente, con aire misterioso, con una sonrisa cómplice, como si tuviera un secreto que contar. Y justo cuando va a comenzar a hablar...

El título: Psss......

Nida, se sorprende, ha escuchado algo pero no sabe qué es. Mira hacia todos lados sin perder su halo de misterio.

El título: ¡¡Eh, eh!! Soy yo. Nida: Eh, ¿quién habla?El Título: El de las letras grandes de colores sonrientes.Nida: ¿Quién? No veo a nadie.El título: Yo. Aquí arriba. Nida: Ah, eres tú. ¿Y tú quién eres?El título: Soy el nombre de esta historia, de la que tú formas parte.Nida: No sabía que tenía un título.El título: Sí, todas las historias lo tienen.Nida: ¿Todas, todas? Porque yo he escuchad…El título: Sí, las grandes y las pequeñas, las rápidas y las lentas; hasta las alegres y las tristes.Nida: ¡Ah!El título: Cuando te pregunten, nómbrame, ya verás como todo el mundo te conoce y de carrerilla pueden contar tu historia sin ningún corte publicitario.Nida: ¿De principio a fin?El título: Sí.Nida: ¿Todo el mundo?El título: Sobre todo los niños y las niñas. Nida: ¿Y qué tipo de historia soy?El título: Con este título...

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Podrías haber sido una tienda de regalos,un cuento sobre ladrones,una caja de bombones...Nida: O mejor aún, ¡toda una pastelería!El Título: Ja,ja,ja. No, eres algo así... cómo te diría... algo así como una poesía.Nida: Pero, amigo Título, ¿cómo la van a saber si todavía no la hemos contado?El título: Porque esta historia se la saben, la llevan dentro, nosotros sólo se la vamos a recordar, ya verás como la reconocen, es como si se miraran en un espejo.Nida: Sí, yo siempre sé que soy yo cuando me miro en un espejo.El Título: Pues eso.Nida: Oye, ¿y por qué me llamo Nida?El título: ¿No lo sabes?Nida: No.El título: A ti te pasa igual que a ellos, que a los niños del público, no te acuerdas, pero al final de la historia lo sabrás.

Ve unos zapatos nuevos que hasta el momento habían pasado desapercibidos. Mira los suyos que están rotos y los nuevos sucesivamente con ganas de cambiárselos.

El título: No, no, después, esto es el final y hay que comenzar por el principio. ¡¡Y esta historia empieza con música!! Nida: Pues vamos allá.

S.2. PASOS

Nida:Mis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un gigante con hambre

Y andan y andan sin que yo me canseMe llevan de aquí allá.Subir, bajar, saltar... sin parar.

El camino es su alimento,

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de verdad, yo no os miento.Una roca, aumm (hace como que se la traga); una montaña, aumm.Un charco,un trozo de madera que flota como un barco, aumm.

No hay quien los detenga,pase lo que pase.Pase un caballo, pase un pino o una higuera.Pase una vaya, una casa o una cabaña.Yo allá voy, como si de un ogro huyera.

Mis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un gigante con hambre.

Ahora, amigos, os voy a contar todas las cosas maravillosas que me han pasado hasta llegar aquí, hasta que os he encontrado. Mis zapatos me han enseñado cosas muy bonitas, muchas de ellas fenomenales, ya lo veréis; jamás podremos olvidarlas. No, no he viajado sola,. Tengo un amigo. (Mira a un lado y a otro) ¿Dónde se habrá metido este pequeño travieso? Ya no se lo presento a ningún mayor porque no pueden verlo. ¿Yo no sé por que es? ¿no lo entiendo?. Pero vosotros sí, vosotros sí que podéis verlo. Se llama Tornillo, porque es muy pequeño, y es mi amigo invisible; sí habéis oído bien, invisible, es que me lo he inventado yo (ríe). Tornillo, ven, ¡que mis nuevos amigos quieren conocerte! ¿Me ayudáis a llamarlo?, Mirad, cuando cuente hasta tres, hacemos así y decís conmigo Tornillo, Tornillo... Bueno, seguro que está estará descansando, es muy dormilón. Ahora aparecerá , cuando menos lo esperemos.

Pues bien. Comencé a caminar por un camino muy estrecho, hecho de pies pequeñitos y de paso ligero.Pero antes tuve que convencer a Tornillo. (Aparece Tornillo correteando)Tornillo: ¡Eh, espera, qué yo también voy! ¡Vamos por aquí! (proyección de cruce de caminos que luego se queda en uno)Nida: Yo no paso por ese caminoque tiene pinta de ser muy serio.Tornillo: Entonces por aquí.Nida: No, no, no y mucho menos por este que está muy sucio y me da miedo.Nos fuimos por el de en medio, Por el de los pies pequeños.Había que ir como haciendo equilibrio

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y apartando las ramas a nuestro paso. (Hace como si fuera una exploradora).De repente apareció, apareció, apareció: una hormigadespués otra al poco otray otra... y otra...y así y así hasta que era imposible contarlas.Ya íbamos en fila indiauno detrás de otro, con mucho cuidado de no pisarnos. Teníais que haberlas visto.Todas juntitas para no perderse y ayudándose las unas a las otras.Cuando se estaba haciendo de noche llegamos a una casa, pero antes nos despedimos de ellas porque tenían que seguir su camino, su camino de hormigas, je, je. Les dijimos adiós a todas, de una en una: adiós, hasta luego; bye-bye see you later;auf wiedersehen mein lieber;; ciao, ciao bambino; sai kien; au revoir mon cherie; ¡corre! Que se estacan tus amigas, ¡hasta luego! (Aparece una casa misteriosa)Y sí… ¿entramos? Oh, Pero, qué casa tan grande, ¡cualquiera diría que es la casa del gigante de las siete cabezas! (Mira a todos lados) Qué raro, no hay muebles. Ya sé voy a acurrucarme aquí debajo de esta escalera, aquí, con estos ladrillos viejos y estos trozos de madera voy a hacerme un nido para mí y para tornillo. Buenas noches tornillo , qué descanses. Tornillo alguien está llamando a la puerta, tornillo, voy a ver quién es.Que raro, pero si no hay nadie.Mira Tornillo, la puerta se abre y se cierra como si tuviera alas,como si fuera un pajar.(Se sobresalta) Y mira ,en el piso de arriba se ha abierto la puerta del baño (Va de un lado a otro)y se ha cerrado la de la despensa.Ay tornillo yo,ya tengo un poco de miedo. Ya sé voy a entrar en ese cuarto(Portazo) Ay, pero si será maleducado qué, me ha dicho que no con un portazo.Mira tornillo los papeles vuelan,Y los cuadros se cambian de pared sin chocarYa está, voy a quedarme debajo de la escalera, que desde ahí lo puedo ver todo. Tranquila, Nida, tranquila. Ohmm Ohmm Ya se no lo que ocurre, no veo al director pero aquí dentro hay una orquestay... es un baile la casa entera.Es el vientoS4 VIENTO¡Es el viento!Entra por las ventanas soplando,

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por la chimenea,por los agujeros que los ratones han hecho en el sótano.Dice sí, dice no.Miradme, ya estoy bailando. (Baila sinuosamente con el viento)A veces viene de arriba,como en una ducha,como si lloviera.Plis, plas.Una y otra vez.Es como si el ritmo de ahí fuera,el de toda la naturaleza,lo metiéramos en un bote de conserva.Porque la naturaleza tiene su propio ritmo. Mirad.

Coge un tarro de cristal, lo llena de viento, lo cierra y lo va pasando a los niños para que escuchen. Habeís oído como suena la naturaleza , ¿quereís oírlo otra vez?, pues allá va.Que divertido, mirad ahora sopla más fuerte , ¿quereis oírlo una vez más?, allá va otra vez.

Ahora tenemos que soltarlo, porqué me está diciendo que no le gusta estar mucho rato encerrado.

Abre, “observa” cómo sale y le sopla varias veces.

Vuela, viento, vuela.

Era una mañana fresca como un chicle de menta.Cuando salí de la casa, el vientolo tenía todo en movimiento, las hojas de los árboles, las ramasy con ese ritmo y con esas ganas, sabía que podía llegar muy lejos.Mis zapatos, con su boca de gigante, podían llegar a cualquier parte. Íbamos un rato despacio despacio despacio, otro rato deprisa, deprisa, deprisa y otro con la lengua fuera, esto era porque ya habíamos corrido muy muy rápido; despacio, despacio, deprisa, deprisa... Casi sin darnos cuenta llegamos a lo más alto de la (Exagera) famosísima montaña Monoposte. Es una montaña, cómo os diría yo...más verde que blanca,

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porque tiene muchos árboles y plantas,y también era, era, era…más alta que baja y... donde se está tan a gusto allí, que me quede más ancha que larga, (repite el eco arga, arga)Habeís oído , es el eco, qué divertido es hacer eco, (repite el eco) desde lo alto de una montaña (aña, aña). Es como si alguien que estuviera muy muy lejos (ejos, ejos) nos oyera y nos contestara (ara, ara)(Nida mira molesta hacia arriba y el eco le pide perdón por incordiar tanto)Esa noche la pasé allá arriba. Cogí unas cuantas ramas del suelo, que nunca hay que arrancarlas de los árboles, y unas hojas secas para hacer un nido para mí y para Tornillo. (Lo hace. El Título se vuelve a iluminar varias veces al escuchar la palabra nido. Nida lo vuelve a mirar, como antes). Es que la naturaleza nos da todo lo que necesitamos si sabemos buscarlo, por eso es tan importante que la cuidemos y la tratemos bien. Al poco de llegar el viento se quedó tranquilo, y se puso a descansar, y todo se quedo en calma. Todo menos mi cabezota, (se señala la cabeza)porque aquí dentro no paran de pasar cosas. Desde allí os vi la primera vez, ¿sabéis? Pero como vosotros estabais tan lejos y yo estaba tan alta aunque os llamaba y os hacía así con la mano, no me oíais, pero yo ya supe, que os iba a conocer y que íbamos a ser amigos.

Se escucha a Tornillo gritar, se ha caído rodando por la ladera.

Tornillo: Nida, socorro. Ay, up, up...(Nida mira hacia atrás y hacia abajo)Nida: (Divertida) Tornillo, pero ¿adonde vas hombre? Que así no se baja. (A los niños de nuevo) Menudos coscorrones se está dando . Voy a ver si lo alcanzo antes de que llegue abajo. ¡SuperNida al rescate!

Comienza a correr sin moverse del sitio, como en una cinta, y en seguida se distrae con las nubes que se le van poniendo delante, como si se le echaran encima para que adivine su forma y entonces dejarle paso. Ella juega y cuando acierta, las aparta suavemente con la mano o con un soplido o simplemente se esfuman.

Eh, nube, amiga, apárta que tengo que ir a por tornillo. Eh, (a los niños) ¿habéis visto? Esta nube tiene forma de perro salchicha. (Se va y aparece otra) Eh, mirad, otra. Qué divertido. Esta tiene forma, a ver, a ver... de palmera. Aquí hay otra. Está la tengo tan cerca que no puedo ni verla, y vosotros (a los niños) ¿y de que tiene forma? Ah, sí, sí, tiene forma de bota.

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Gracias. (Empieza a frenar hasta que se para. Da un pequeño respingo) Llegué.

No veas cómo encontré a Tornillo, no, no sino se había hecho daño ni nada, estaba tan contento jugando. Es que estaba todo pintado marrón, (Tornillo se mueve y deja manchas marrones donde se posa)porque se había estado revolcando por la tierra, que allí al pie de la montaña la tierra es marrón. Y parecía que estuviera como disfrazado ,parecía... ¿Qué parecía? Ah, parecía una cera, una cera marrón.

S5 RAP CERA MARRÓNMis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un giganteque tiene mucha hambre.

La cera marrónes marrón toda enteray pinta marrón por donde sea.Pinta marrón por el piépor la barrigay por la cabeza.¿Lo decimos de otra manera?Es marrón lo que sueltaasí, y también si le das la vuelta. Media vuelta o vuelta entera.Vuelta grande o vuelta pequeña.

Como un tronco de madera. Podría ser magia,¡abra cadabra patas de cabra!¡abra cadabra ancas de rana!O la misma barita mágica,que es igual por aquí que por allá.

Mis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un giganteque tiene mucha hambre.

Je, je, qué divertido, cuánto se puede jugar con la naturaleza, antes con el viento, ahora con la tierra.Tornillo: Entonces Nida me pidió que pintara algo. No, no sé. Le dije. Anda, pinta algo para nuestros amigos, me volvió a pedir. Me da vergüenza, le contesté. Pero ella, que nunca se da por vencida:

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Nida: Píntalo, pequeño, píntalo.En el suelo, en el cielo o en la pared.

Da igual si parece una mesa, (Nida mueve las manos dibujando en el aire a la vez que habla Tornillo) un caballo o un puente. Da igual si parece un pincho o un erizo que se esconde en cualquier sitio. Da igual, es lo mismo. Da igual si quieres hacer una cebra y luego parece una escalera. Da igual, es lo mismo.Tú no dejes de pintarlo.

Ya sabes, con el codo, con la rodilla o con la narizy regálalo.

A tu amiga, a tu hermano o a ese niño que tienes enfrente.

Dile que lo que hay en lo alto de la montaña es nieve,que abajo la hierba es verde,que lo que lleva el niño es un balón.

El balón se materializa. Nida lo coge, lo mira traviesa.

Nida: Tornillo, ¿tú crees que sí le doy una gran patada a este balón llegará hasta el agua? Porque tú necesitas un baño y mis zapatos (los muestra) tienen mucha sed. (Se la da. El balón desaparece y ellos lo siguen con la mirada unos segundos, creando expectación hasta que se escucha un plof) Mira tornillo si que ha llegado, pues ahora tenemos que ir a por el . Vámos Tornillo, al agua. (Hace como que se zambulle)Tornillo: Espera, Nida, (titubea) es que a mí me da un poco de miedo. (Se arma de valor y se tira)

Ahora están debajo del agua y se mueven con la ingravidez de los astronautas. Todo el escenario está sumergido. Nida hace como que lava a Tornillo: le mira una oreja, le frota; le mira otra oreja, le frota; una patita, otra; le hace cosquillas... Aparecen peces que se entremezclan con ellos, juegan, se dan volteretas. Nida y Tornillo dejan de ver a los peces, se sienten perdidos y desorientados durante unos momentos, los peces entonces forman un banco en el que Nida y Tornillo quedan en medio (es su nido acuático y entonces El título parpadea) y les conducen a “su lugar”. Se despiden.

S6 CANCIÓN PECESMis zapatos tienen una boca muy grande

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Así, como la de un giganteque tiene mucha hambre.

Todos los peces se quierentodos los peces se besan.Lo he visto yo. Están siempre asombrados (abre mucho los ojos)y se mandan besos por todos lados.

Cuando se quedan solos también besan.Qué sí, que lo sepas.Qué lo he visto yo.Creo que están entrenando para cuando sus amigos vuelvan.

Es que ellos, Tornillo, son así.Respiran cuando besan,en los besos está su vida,que un pez si no besa no respira.Qué sí, que lo sé yo. (“Coge” a Tornillo y le da un beso largo y sonoro)

Mis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un giganteque tiene mucha hambre.

Nida se pone seria.

Nida: Oye, Tornillo.Tornillo: ¿Qué?Nida: Pues eso.Tornillo: ¿Qué?Nida: Qué si les contamos lo que pasó después.Tornillo: ¿Lo del fuego? (Nida asiente con la cabeza) Sí, hay que contarlo todo, eso es importante. Para que sepan lo que puede pasar.Nida: Tienes razón. (Se ponen a tiritar al unísono. Están uno al lado del otro, como si estuvieran castigados, con cara de avergonzados) Pues resulta que cuando salimos del agua estábamos todo, todo mojados. Y al rato empezamos a sentir frío (estornudan), y cuando pasó otro rato teníamos más frío (estornudan dos veces) y cuando el rato fue más largo teníamos mucho más frío (estornudan tres veces), y cuando...Tornillo: (le da un “codazo”) ¡Venga que tengo mucho frío!Nida: Pues que se nos ocurrió coger unas cuantas ramas secas que había por allí para encender un pequeño fuego. (Se calla un momento, mira a

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todos y a todos lados con cara de astucia) ¿Pero lo hicimos? (Pequeña pausa y estalla) Nooooooo, claro que no. ¿¡Cómo vamos a encender un fuego en medio del bosque!? No, un pequeño fuego enseguida se habría convertido en un fuego muy grande y ya no podríamos haberlo apagado. A no ser que tuviéramos superpoderes. Mirad, mirad como hubiera quedado todo. (Imágenes de árboles secos y negruzcos) Sí, las mismas ramitas que nos sirven para resguardarnos del frío pueden hacer todo esto. Bueno, en realidad no son ellas, somos nosotros: Tornillo, yo, tú (señala a niños del público) o tú... que las podemos usar para hacer algo bonito o para algo feo como esto. Todo estaría así ahora: seco, y ya no habría animales correteando por ahí , las ramas se partirían con sólo tocarlas, ya no habría con qué abrigarse, ya nadie podría hacer ningún nido. Tornillo: (Aparece con un traje de superhéroe) Tachán, tachán. Nida, no podemos dejar que esto ocurra nunca, se me ha ocurrido que nos vamos a convertir en los apagafuegos, los bomberos con superpoderes de la tierra, de toda la tierra entera. E iremos corriendo allí donde veamos una nube de humo. Nida, Nida, mira, allí, en la selva. Oh, Nida, vamos corriendo que el fuego no espera.(Corren y se va transformando el paisaje en el de la frondosidad de una selva y poco a poco se transforma otra vez hasta que haya una nube de polvo. Tornillo y Nida salen de la nube de ella frotándose los ojos y sacudiéndose la ropa)Nida, ¿qué es esto? Esto no es humo. Esto, esto... (Cayendo en la cuenta) esto es una nube de polvo) ¡Hurra! Uf, menos mal que era una falsa alarma. ¿Y de dónde ha salido todo este polvo?Nida: Es que me ha dicho un pajarito que...

S7 CANCIÓN SELVAMis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un giganteque tiene mucha hambre.

Hay fiesta en la selva.Esta vezen casa de la cebra.Sí, esa que tienepor todo el cuerpouna raya blanca y otra negra,una raya blanca y otra negra.Del rabo a la cabezay de la pezuña a la oreja.

Para entrar

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hay que llamar a la puertay decir que tenemos cuatro pataso que podemos volar gracias a dos alas.

Nida: (A los niños del público, en un tono más apaciguado) Amigos, ¿desde ahí habéis visto la nube de polvo? Sí, verdad, es que era muy grande. Imaginaos a todos los animales de la selva bailando juntos, sonriendo, cantando. Es muy bonito. Se mezclan los sonidos que hacen los elefantes con sus trompas que parecen trompetas, con los rugidos de los leones, y los monos con sus chillidos... (Se escucha la mecha de un cohete, mira hacia el cielo) Mirad, ya están acabando, y lo hacen como hacemos nosotros en las fiestas de nuestros pueblos, y en las verbenas de los barrios de nuestras ciudades,: con un cohete.

S8 CANCIÓN COHETEMis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un giganteque tiene mucha hambre.

El cohete de las fiestasen el cielo de la selva estalló.Hizo pssssssssshizo poom.Una luz de un segundo... y se acabó.

Poom poom se acabó,aunque sigue haciendo eco en mi corazón.Poom pom poom mira, tócalo.Poom poom se acelera por la emoción.

(Recitado)Una despedida no es un adiós,sólo un hasta luego.Hasta el próximo baile,que llegará tan pronto como cambie la estación.

Atentos a la invitación:Lluvias en otoño y hojas secas volando.Frío en invierno y la gente tiritando.En primavera los árboles en flor.Y en verano calor, mucho calor.

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Nida:

Hoy el sol ha salido antes,no ha podido esperar más.Les ha pillado a todosmedio dormidos y sin peinar.

Quiere ver la luna,contar las estrellas una a una,mirar cuando todo está oscuroy saber si es cierto que por la nochesólo el gran búho está despierto.

Todos los animales durmiendo están, schssssssss, no los vayamos a despertar.

Tornillo: Claro Nida, es que cuando está de día no está de noche.¿Entiendes? Si es de día es de día y si es de noche es de noche. Oh, Nida, pobrecito, qué tarea más complicada tiene el sol, ¿crees que lo conseguirá algún día? Nida: ¿Sabes Tornillo?, no sé si lo conseguirá , lo único qué sé es qué nunca dejará de intentarlo. (Bosteza) Me caigo de sueño. (Ve algo que reluce más que las estrellas) Mira Tornillo, ahí hay algo que reluce más que las estrellas. Oh, mira, son los zapatos nuevos. (Mira a El título) ¿Estamos llegando al final? El título: Sí, querida Nida.Nida: Con razón estoy tan cansada. Claro es que hemos caminado mucho y mis viejos zapatos ya no tienen tanta hambre, porqué han comido todo lo que les ha dado la gana: han comido, rocas, montañas, casas misteriosas. Ha viajado por ríos, mares, el fuego, el bosque, la selva, el día, la noche, el sol, las estrellas, la luna.Tornillo: Oye Nida, ¿te has dado cuenta de que no nos hemos tropezado con nadie en todo nuestro viaje?, quiero decir con gente, con personas, con... (Nida le está señalando tímidamente a los niños del público. Tornillo se percata) Ah, ellos.Nida: Sí, ellos. Les teníamos que encontrar ahora, al final. (Se pone los zapatos nuevos) Y aquí nos quedamos. Con ellos hacemos nuestro mejor nido (El Título parpadea como nunca) Ah, claro, ahora lo entiendo, por eso me llamo Nida, porque soy experta en hacer nidos, y voy buscando un nido, un hogar, por donde quiera que voy, como hacemos todos. Ahora, en vez de piedras o ramas sois vosotros amigos . Y con vosotros haremos

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ahora todo: ir a las montañas, subir, bajar, jugar, ir a la playa, merendar, descubrir tesoros...

De repente todo lo que dice lo dice cantando:

S9 CANCIÓN FINALMis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un giganteque tiene mucha hambre.

Ir a las montañas.Subir, bajar.Jugar, ir a la playa.Merendar.Descubrir tesoros... Con Tornillo, contigo, contigo...Con todos. Sí, con todos, todos.Cuantos más seamos, mejor.Nadie sobra. Ni siquiera el que no se ve, el que no se asoma.

Porque sí, porque también, porque a lo mejor.Porque lo dice la canción.Porque el nido somos todos nosotros y sanseacabó.

El nido así es más grande,es más mejor, es de otro color.Del que queramos:azul, rojo, verde, marrón...

Tan diferentes como nosotros.Tan iguales como todos,que no somos nada sin el otro.Sin María, sin Azucena, sin Manolo...

Porque sí, porque también, porque a lo mejor.Porque lo dice la canción.Porque el nido somos todos nosotros y se sanseacabó.

Mis zapatos tienen una boca muy grandeAsí, como la de un giganteque tiene mucha hambre.

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