NIVEL I SUSTANTIVO O NOMBRE -...

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NIVEL I SUSTANTIVO O NOMBRE UN DÍA COMO OTRO EN EL PLANETA TIERRA. “El Mercado Central de Valencia”. Observa las siguientes imágenes y comprueba que todo lo que aparece en ella tiene un nombre. A continuación completa el cuadro. Oficio: Frutas: Verduras: Objetos: Oficio: Frutas: Verduras: Objetos: Oficio: Frutas: Verduras: Objetos:

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NIVEL I

SUSTANTIVO O NOMBRE

UN DÍA COMO OTRO EN EL PLANETA TIERRA.

“El Mercado Central de Valencia”.

Observa las siguientes imágenes y comprueba que todo lo que aparece en ella tiene un nombre. A continuación completa el cuadro.

Oficio: Frutas: Verduras: Objetos:

Oficio: Frutas: Verduras: Objetos:

Oficio: Frutas: Verduras: Objetos:

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En estos dibujos vemos muchos seres: personas, (señor/a, panadera, ) animales (pescados, gambas), plantas (frutas, naranja) y cosas (balanza, mostrador, cajas…).

En gramática las palabras que utilizamos para nombrar a las personas, los animales, las plantas y las cosas son los nombres o sustantivos.

Actividades:

1. Escribe en tu cuaderno al menos cuatro nombres de: • Oficios de personas • Animales • Plantas • Objetos o cosas

2. Te gustaría conocer más nombres de oficios, animales… Pincha en las siguientes direcciones y amplia tu vocabulario.

Animales: http://www.ver-taal.com/voc_animales.htm

Oficios: http://www.ver-taal.com/voc_profesiones20.htm

Lugares: http://www.ver-taal.com/voc_ciudad4_letras.htm

Países: http://www.ver-taal.com/voc_paises1.htm

Como ya tienes claro qué son los nombres, ahora vas a aprender la diferencia entre nombres comunes y propios, pero primero contesta el siguiente cuestionario para que nos conozcamos mejor.

Recuerda que:

Oficio: Frutas: Verduras: Objetos:

Se escribe con mayúscula la primera palabra de un escrito y la que vaya después de un punto.

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3. Cuestionario: • Mi nombre es ______________________________________________ • El lugar donde vivo se llama __________________________________ • Mi madre y mi padre se llaman ________________________________ • La profesión de mi madre/padre es______________________________ • Mi animal preferido es _______________________________________ • ¿Tienes mascota? ¿Cuál? ______________________________________ • ¿Cómo se llama? ____________________________________________ • ¿Cómo se llama tu profesor o profesora de Geolengua? ______________ • ¿Cómo se llama tu mejor amigo/a? ______________________________ • ¿Qué tienes dentro del estuche? ________________________________ • Nombra cuatro ciudades que conozcas __________________________ • ¿Qué país te gustaría visitar?___________________________________

Una vez contestado el cuestionario, ya estás preparado para conocer la diferencia entre sustantivos comunes y propios.

Ahora teniendo en cuenta las respuestas de tu cuestionario escribe el nombre de: Personas Animales Cosas Ciudades y Países

1 2 3 4

Una vez completado el cuadro, fíjate en los nombres que has escrito con

mayúsculas. Tendrán mayúscula solamente aquellas palabras que identifiquen en concreto en nombre de la persona (Jose), animal (Tobi), Ciudad (Valencia)…

Los nombres propios son los nombres específicos de las personas, animales, plantas, ciudades, países… Su primera letra siempre va en mayúscula

Los nombres comunes nombran a todas las personas, animales, plantas, cosas. Ej. (electricista, perro, manzana, bolígrafo). Los nombres propios nombran en concreto el nombre de las personas, animales, plantas, cosas, países… (Jose, Tobi, Margarita, Pilot, Valencia, España)

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Ahora pon en práctica todo lo aprendido realizando las siguientes actividades en tu libreta u ordenador. http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/mayuejer.htm EL NOMBRE O SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO Es importante saber que los nombres tienen género, es decir pueden ser masculinos o femeninos. Para ello podemos fijarnos en varios trucos:

Generalmente si acaban en –o son masculinas y si acaban en –a son femeninas. • Cocinero, frigorífico, lobo, libro, gato (Masculinos) • Cocinera, lavadora, bruja, casa, (Femeninos)

Otro truco es ponerle delante “el” para las palabras masculinas y “la” para las palabras femeninas.

• El cocinero, el frigorífico, la casa, la bruja. Algunos nombres, las formas del masculino y del femenino son distintas.

• Hombre/mujer toro/vaca alcalde/alcaldesa caballo/yegua También tienen número, es decir, pueden ser singular (una sola persona, animal, cosa…) o plural (varias personas, animales, cosa…)

• Perro / perros melón / melones jardín / jardines flor/ flores

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Nombre: _____________________________________

Fecha: _______________________________________

1º.-Coloca cada sustantivo en su lugar

Melchor, rey, regalo, Belén, niño, Jesús, Baltasar, Gaspar, fiesta, pastor

COMUNES PROPIOS

2º.-Escribe el plural de los siguientes sustantivos:

turrón _____________________

carta _____________________

postal _____________________

Navidad _____________________

3º.-Escribe sustantivos comunes de:

Cosas Lugares Plantas Animales

Obj: Conocer los sustantivos comunes y propios

Autora: Elena Medina

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Obj: Conocer los sustantivos comunes y propios

Autora: Elena Medina

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Nombre y apellidos: Fecha:

Curso:

GÉNERO Y NÚMERO DEL NOMBRE

1. Lee este texto y subraya todos los sustantivos que aparecen.

Todos, hombres y mujeres, niños y niñas y hasta perros y gatos, salimos a la calle: el

desfile de la fiesta llegaba ya. Jugadores, bailarinas, nadadoras, luchadores... todos

desfilaban por la avenida, bailando al ritmo de la música.

2. Une cada sustantivo con el artículo correspondiente y escríbelos a continuación.

• bañador • la .............................................

• canasta • los.............................................

• jugadores • las.............................................

• zapatillas • el .............................................

3. Busca en el texto cuatro sustantivos masculinos y cuatro femeninos y subráyalos.

La natación es el deporte preferido de las chicas de mi colegio. Por las tarde se ponen en

bañador y.... ¡a nadar! Todos los compañeros vamos siempre a animarlas. ¡Algún día

serán grandes campeonas!

RECUERDA

Los nombres tienen género. Pueden ser masculinos o femeninos.

- Los nombres masculinos suelen acabar en –o.

- Los nombres femeninos suelen acabar en –a.

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4. Escribe los sustantivos masculinos y femeninos que hay en el texto:

Todos, hombres y mujeres, niños y niñas y hasta perros y gatos,salimos a la calle: el

desfile de la fiesta llegaba ya. Jugadores, bailarinas, nadadoras, luchadores... todos

desfilaban por la avenida, bailando al ritmo de la música.

Sustantivos femeninos:

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

Sustantivos masculinos:

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

………………………........................................................................................................

5. Escribe el artículo que corresponda delante de cada sustantivo:

el la los las ! ........... raqueta ! ........... partido ! ........... canastas

! ........... jugadores ! ........... guantes ! ........... falda

! ........... manzanas ! ........... pantalón ! ………mesa

6. Escribe frases con dos nombres masculino y dos nombres femeninos.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

RECUERDA

Los nombres masculinos suelen llevar delante el.

Los nombres femeninos suelen llevar delante la.

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