Número #9 THE AQUILA TIMES
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Viernes, 5 de febrero de 2021 Número #9 El pasado viernes tuvo lugar la Jornada de Puertas Abiertas de nuestra Escuela Infantil. Vinieron familias de todos los niveles a conocernos y tanto ellos, como nosotros, terminamos encantados. Ya estamos inmersos en la organización de más jornadas para Escuela, Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. - The Open Day of our Nursery School took place last Friday. Lots of families came to meet us and they, like us, ended up delighted. We are already enthusiastic in the organization of more conferences for the other stages in our School, such as Infant, Primary, Secondary… Colegio Aquila - Aquila School EQDM 91 424 09 13 c/ del Planeta Júpiter, 2. 28983 Parla, Madrid · colegioaquila.es Trabajamos la música a través de nuestro proyecto “De vacaciones a Marte”. ¡Menuda orquesta hemos montado siguiendo el ritmo de la banda sonora de Star Wars! - We work on music through our project "On vacation to Mars". We created an orchestra with the rhythm of Star Wars soundtrack! Los alumn@s de 2º ESO ensayan con partituras la banda sonora de ”Juego de tronos”. No solo aprenden contenidos sino que ejercitan su competencia musical en el aula se música. - The 2nd ESO students rehearse the “Game of Thrones” soundtrack with its scores. They not only learn content but they also exercise their musical competence in the music classroom. Primaria - Primary Secundaria - Secondary Infantil - Pre-school THE AQUILA TIMES En nuestra Escuela Infantil, trabajamos las diferentes partes del cuerpo a través de una sesión de percusión, en la que por medio de palmadas, sonidos con el pecho y con los pies, nos divertimos y seguimos el ritmo de la música que es una parte muy importante de nuestro aprendizaje. ¡Nos ha encantado la actividad! - In our Nursery School, we work on the different parts of the body through a percussion session, in which by clapping, sounds with the chest and with the feet, we have fun and follow the rhythm of the music. It is a very important mainstay in our learning plan. We loved the activity! Vivir la música, así de sencillo. Venimos a sentir la música, esta es nuestra declaración de intenciones y el objetivo principal de las enseñanza musical en la etapa de primaria. Para alcanzarlo necesitamos disfrutarla, aprender del resto y de un@ mism@, crear sin miedo. Solo de esta manera podemos asociar una emoción a un proceso de aprendizaje y grabarlo a fuego en la memoria. En esta asignatura no entramos con una página del libro, no tenemos que aprenderlo, tenemos que sentirlo, dejarnos llevar y proponernos retos, cada vez más complejos. - Live the music, that’s simple. We come to feel the music, this is our declaration of intentions and the main objective of musical education in the primary stage. To achieve this aim, we need to enjoy it, learn from the other people and from oneself, create without fear. Only in this way we can associate an emotion with a learning process and burn it into memory. In this subject we do not have a book, we do not have to learn it, we have to feel it, let ourselves be carried away and set ourselves increasingly complex challenges. Escuela infantil - Nursery school
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Viernes, 5 de febrero de 2021
Número #9
El pasado viernes tuvo lugar la Jornada de Puertas Abiertas de nuestra Escuela Infantil.Vinieron familias de todos los niveles a conocernos y tanto ellos, como nosotros, terminamos
encantados. Ya estamos inmersos en la organización de más jornadas para Escuela, Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
-The Open Day of our Nursery School took place last Friday. Lots of families came to meet us and they, like us, ended up delighted. We are already enthusiastic in the organization of more conferences for
the other stages in our School, such as Infant, Primary, Secondary…
Colegio Aquila - Aquila School
E Q D M91 424 09 13c/ del Planeta Júpiter, 2. 28983 Parla, Madrid · colegioaquila.es
Trabajamos la música a través de nuestro proyecto “De vacaciones a Marte”.¡Menuda orquesta hemos montado siguiendo el ritmo de la banda sonora de Star Wars!
-We work on music through our project "On vacation to Mars".
We created an orchestra with the rhythm of Star Wars soundtrack!
Los alumn@s de 2º ESO ensayan con partituras la banda sonora de ”Juego de tronos”.No solo aprenden contenidos sino que ejercitan su competencia musical en el aula se música.
-The 2nd ESO students rehearse the “Game of Thrones” soundtrack with its scores.
They not only learn content but they also exercise their musical competence in the music classroom.
Primaria - Primary
Secundaria - Secondary
Infantil - Pre-school
THE AQUILA TIMES
En nuestra Escuela Infantil, trabajamos las diferentes partes del cuerpo a través de una sesión de percusión, en la que por medio de palmadas, sonidos con el pecho y con los pies, nos divertimos y
seguimos el ritmo de la música que es una parte muy importante de nuestro aprendizaje.¡Nos ha encantado la actividad!
-In our Nursery School, we work on the different parts of the body through a percussion session, in
which by clapping, sounds with the chest and with the feet, we have fun and follow the rhythm of the music. It is a very important mainstay in our learning plan.
We loved the activity!
Vivir la música, así de sencillo. Venimos a sentir la música, esta es nuestra declaración de intenciones y el objetivo principal de las enseñanza musical en la etapa de primaria.
Para alcanzarlo necesitamos disfrutarla, aprender del resto y de un@ mism@, crear sin miedo. Solo de esta manera podemos asociar una emoción a un proceso de aprendizaje y grabarlo a fuego en la memoria.En esta asignatura no entramos con una página del libro, no tenemos que aprenderlo, tenemos que
sentirlo, dejarnos llevar y proponernos retos, cada vez más complejos.-
Live the music, that’s simple. We come to feel the music, this is our declaration of intentions and the main objective of musical education in the primary stage.
To achieve this aim, we need to enjoy it, learn from the other people and from oneself, create without fear. Only in this way we can associate an emotion with a learning process and burn it into memory.
In this subject we do not have a book, we do not have to learn it, we have to feel it, let ourselves be carried away and set ourselves increasingly complex challenges.
Escuela infantil - Nursery school
