2º Edición

Periódico realizado por los alumnos

de 2ºD de bachillerato

¡Esperamos que os guste!Maquetado por:

Victoria Ortega y María Pérez

ÍNDICE:Terrorismo

- Charlie HebdoPor Elena Hijano y Nu-

ria Jiménez

- DAESH (Isis)Por Javier Palenzuela

- Al QaedaPor Javier López

Medio ambiente-Cumbre de París 2015

Por Álvaro Jiménez

- AulagaPor Kike García

-Protocol de KYOTOPor Miguel Rosado y Carlos Higuera

LA POLÍTICA-Preelecciones

- Post elecciones

- EncuestaTodo por Alejandro Báez

y Daniel Lykke

EL SOHO-El Barrio de las artes

Por Gonzalo Romaguera-CAC

Por Rocío Caparrós-MAUS

Por Rocío Caparrós-Cierre del artículo:

Por Ignacio Díez

Opinión y metro de Málaga

-Cartas al directorPor Teresa Armada

y Belén Arbizu

Deportes-Petanca

Por Luis Olivares

-RubgyPor Pepe Gavilán

Nuestro futuro universitario

-Carreras más de-mandadas

Por Mónica Negro

-Carreras novedosasPor Jorge González

-Máster y becasPor Antonio Moya

CHARLIE HEBDO:Un semanario satírico francés de izquierda fun-dado en 1992, que con sus publicaciones consiguió la indignación de musulma-nes, judíos y cristianos casi por igual.Se cumple un año del ata-que a la revista satírica,7 de enero de 2015, en el que murieron diez personas, era el más sangriento hasta la matanza del 13 de no-viembre, con 130 víctimas mortales.Poco después de las 11.30 de la mañana del 7 de ene-ro de 2015, los hermanos Said y Cherif Kouachi irrumpieron en la sede de la revista, en el este de Pa-rís, que estaba en el punto de mira de los integristas por sus polémicas viñetas sobre Mahoma.Uno de los dibujantes, lle-gó tarde a la revista porque ese día era su cumpleaños, cuando los vio salir quedó paralizado.Tras lo sucedido,Charliee

Hebdo se hallaba en dificultades financieras y su impresión era de 6000 ejemplares semanales, pero en su número siguiente al atenta-do, que llevaba en su portada una caricatura de Mahoma con una lá-grima y la leyenda Todo está per-donado superó los siete millones de ejemplares impresos.La agresión yihadista a la publica-ción satírica suscitó una reacción ciudadana sin precedentes bajo el lema “Je suis Charlie”, que quiso

reivindicar los valores de libertad de expresión y de laicismo de la República. Pero también desató una serie de medidas lanzadas por el presidente del país, François Hollande, multi-plicadas tras los atentados del 13-N.Justo un año después del atentado contra ‘Charlie Hebdo’, François Hollande ha querido desearle lo me-jor a las fuerzas de seguri-dad desde la comisaría a la que pertenecían los tres policías -Clarissa Jean-Phi-lippe, Franck Brinsolaro y Ahmed Merabet- que mu-rieron asesinados por las balas de Amedy Coulibaly y los hermanos Chérif y Said Kouachi, el 7 y 8 de enero de 2015.Hollande también ha se-ñalado que “toda agresión a un policía, un gendarme o un bombero no es solo un acto de delincuencia, sino un atentado contra la República. Estas personas sirven al país para que siga

Redactado por Elena Hijano y Nuria Jiménez

siendo una nación libre y solidaria, porque esa es su historia y su destino”Asimismo el presidente galo ha subrayado las medidas de seguridad que han sido tomadas con-

tra el terrorismo desde enero de 2015, “unas medidas que han permitido detectar veinticinco infracciones directamente relacionadas con actividades terroristas, y la incautación de cuatro-

cientas armas, cuarenta de ellas de guerra”.En este sentido, Hollande también ha señalado que se ha prohibido la salida del país a doscien-

tas personas sospechosas de poder unirse a grupos terroristas en Siria e Irak. Finalmente, el líder francés ha indicado que cien páginas web que realizaban apología del terrorismo han sido

bloqueadas.

http://www.diariosur.es/internacional/union-europea/201601/07/terror-yihadis-ta-francia-

ATENTADO EN LA EMBAJADA ESPAÑOLA DE

KABUL Dos policías españoles han muerto en el ata-que suicida lanzado por los talibanes junto a la Embajada de España en Kabul (Afganistán). Los fallecidos son Isidro Gabino Sanmartín Hernández, destinado en la UIP (Unidad de Intervención Policial, antidisturbios), y el su-binspector Jorge García Tudela, según ha in-formado el Ministerio del Interior. El personal de la embajada se encuentra bien y ha sido evacuado, no hay víctimas entre la legación diplomática como habían informado en un pri-mer momento a TVE fuentes de Exteriores.La operación, terminó con diez víctimas mor-tales y supone una nueva demostración de fuerza de los insurgentes.Tanto el Gobierno español como el afgano confirmaron que, a pesar de las primeras in-formaciones difundidas, la llamada “casa de huéspedes” atacada era en realidad la vivienda que ocupaba la misión diplomática española en la capital de Afganistán.Secuencia del atentado:A primera hora de la tarde un atacante suici-da colisionó un coche cargado de explosivos contra un muro en la entrada del complejo de la embajada española y a continuación se pro-dujo un fuerte tiroteo, que causó numerosos daños en una decena de inmuebles en los que se podían apreciar orificios de bala o puertas y ventanas destruidas.

“Estaba en casa con mi familia cuando escuché una fuerte explosión, que sacudió la casa e hizo que estallaran los cristales de las ventanas”, ex-plicó Esmatullah, de 16 años, que vive a pocos metros del edificio atacado. Entonces se asomó al balcón y vio que había fuego y humo fren-te a la casa donde se alojaban los funcionarios españoles, y poco después comenzó un tiro-teo que no se detuvo hasta primeras horas de la mañana del sábado, tiempo durante el cual, añadió, él y su familia permanecieron ocultos en la parte trasera de casa. Según la versión oficial, el coche cargado de explosivos que colisionó contra el muro que protegía el complejo de la embajada abrió el camino para que entraran otros tres talibanes, que estaban equipados con armas ligeras y pe-sadas, incluyendo lanzagranadas Los talibánes negaron que la embajada española fuese el ob-jetivo del ataque lanzado contra una vivien-da anexa a la misión diplomática en Kabul y aseguraron que atacaron el edificio porque era utilizado “por americanos y británicos” para intercambiar información de inteligencia.“España es uno de los países invasores y sus soldados están luchando en nuestro país, por lo que están entre los objetivos. Pero particu-larmente este ataque no estaba planeado ni fue perpetrado contra la embajada española o

Así era la embajada antes de que ocurriera el atentado:sus diplomáticos”, aseguró a Efe el portavoz talibán Zabi-hullah Mujahid.Agregó que “si ahora los españoles están conectando la casa de huéspedes con su embajada es cosa suya”, e insistió en que su formación atacó el edificio “bajo el nombre de una casa de hués-pedes utilizada por espías de varios países invasores”.Según el portavoz talibán, los “espías” extranjeros usa-ban la casa, situada “al lado” de la embajada española, para hacer “planes”.

Así quedó la embajada española después de lo ocurrido:

¿Qué querían conseguir con este atentado?

ENTREVISTARealizamos una entrevista a Mohamed Erraji Idbouih para aprender y dar

más a conocer la parte que no vemos de la religión islámica y nos cuenta lo siguiente:

Entrevista:¿desde cuando lleva instalada la comunidad musulmana aquí en málaga ?como las iglesias tienen alguna clase de voluntariados, ¿vosotros realizáis

alguno?¿Tenéis algún proyecto futuro?

¿cómo se siente la comunidad musulmana antes los conflictos ocurridos en Francia?

Hola; Os pido perdón por la tardanza en responder por motivos personales . Bueno, todos sabemos que la relación de Málaga con el islam es larga y se remonta a muchos siglos por lo que la comunidad musulmana en Málaga puede alcanzar actualmente unos 60.000 personas , y la Asociación Islámica Al-Ándalus de Málaga y su provincia es la primera comuni-

dad musulmana Creada en Málaga en el año 1981. Hay otras comunidades y asociaciones musulmanas que tienen abiertas cuatro mezquitas en Málaga capital, dos en Marbella y Benalmádena y una en Torre del Mar, Torremolinos, torrox ; Nerja Fuengirola y próximamente en Vélez Málaga La asociación casa de la paz ‘ bait assalam’ fundada en Torre del mar a principios de los años 2000 es la primera agrupación de musulma-

nes en el municipio de Vélez Málaga y en la comarca de la Axarquía. Todos los miembros de la junta directiva de la comunidad casa de la paz de Torre del mar son voluntarios y participan juntos con los fieles musulmanes en cualquier acto voluntario organi-zado por la comunidad , como ayudar a los más necesitados y la distribución de alimentos ropa, orientación y otros, y también estamos a disposición de cualquier acto voluntario organizado

por otras organizaciones . Nuestro futuro proyecto es comprar un local y acondicionarlo como mezquita, los musulmanes en la comarca de la Axarquía rechazamos todo tipo de terrorismo, que no tiene justificación alguna no solamente en Francia pero en Siria Iraq Líbano Malí Túnez Marruecos Turquía In-donesia y en todo el mundo nuestra opinión sobre el grupo autodenominado Estado Islámico - que no lo es - es desfavorable y lo consideramos como un grupo de asesinos y terroristas que perjudica y daña mucho al islam y a los musulmanes y la mayoría de las víctimas de ese grupo

criminal son musulmanes .Un saludo .

Por Elena Hijano y Nuria Jiménez

El acceso a las armas:

Por Miguel Gavilanes

El acceso a las armas por parte de población es un problema que amenaza a ciertos países

con Estados Unidos como el máximo perjudi-cado por el problema, ya que según su consti-tución lo toma como derecho para fomentar el derecho a la defensa personal según la segun-

da enmienda de la constitución americana.Este derecho ha causado múltiples actos

homicidas por parte de personas trastornadas con un fácil acceso a las armas.

Afortunadamente en España la cosa está más regulada, limitando el acceso a las armas de

fuego a la necesidad de múltiples licencias, lo cual además de hacer la obtenció más com-plicada y en el caso de los menores se limita exclusivamente a la caza y competiciones.

Más concretamente la ley española no con-templa, salvo casos concretos por autoridades competentes ningún uso o tenencia de arma-mento que no esté relacionado con los depor-

tes de caza o el tiro deportivo.Requisitos para la posesión de armas en Espa-

ña tras superar las pruebas de aptitud:A: Toda clase de armas salvo artilladas y automáticas, esta licencia es exclusiva

para los miembros de las fuerzas armadas (oficiales y suboficiales) y de las Fuerzas y

cuerpos de seguridad del estado.B: Autodefensa, permite la posesión y uso

de armas cortas bajo estrictas legislaciones.C: Tenencia y posesión de armas cortas como complemento de la licencia TIP).

D: Licencia dedicada a la caza mayor en un contexto mayoritario, comprende rifles de ánima rayada y escopetas multifunción.E: Licencia dedicada a la caza menor(esco-

petas).

Personalmente la facilidad para la obten-ción de las armas me parece un problema por ejemplo en estados unidos donde su

control y gestión es dudosa, por suerte en España está bastante mejor regulado y hay menos problemas en cuanto al descontrol

causado por las mismas.Esto no quiere decir que el problema no

exista, el hecho de no padecer algo directa-mente no quita su existencia y problema. En Estados Unidos es posiblemente don-de más ha afectado este problema debido

a una malinterpretación de la segunda enmienda de la constitución: “Siendo

necesaria una milicia bien ordenada para la seguridad de un Estado libre, el derecho del Pueblo a poseer y portar armas no será infringido.” Y precisamente seguridad es lo

que menos se obtiene con estas medidasPor ejemplo:

135,000 estudiantes llevan armas de fuego a la escuela todos los días y otros 270,000 las llevan a la escuela por lo menos una

vez; hoy en día, esa cifra puede ser aún más alta.

Alrededor del 75 por ciento de los suici-dios ocurren en los hogares de las víctimas,

y un porcentaje similar de mujeres vícti-mas de homicidio mueren en sus casas. La cifra es un 45 por ciento para los hombres.Según el Centro para la Prevención de Vio-lencia con Armas de Fuego, casi 8.7 millo-nes de niños y adolescentes tienen acceso a armas de fuego, y muchos no conocen o ignoran las posibles consecuencias de

manipular esas armas mortales.

Su sola presencia representa un peligro real para los niños.Cada dos horas, el hijo de alguna persona muere por un arma de fuego; en un homicidio, un suicidio o como resultado de una lesión no intencional. Ade-más, un número desconocido pero grande de niños sufren lesiones graves

ocasionadas por un arma; a menudo quedan discapacitados irreversiblemen-te, pero sobreviven. Los principales centros urbanos de trauma informan un

incremento del 300 por ciento en el número de niños tratados por heridas por arma de fuego; de hecho, una de cada veinticinco admisiones a los centros pediátricos de trauma en los Estados Unidos se debe a heridas por arma de

fuego.Por fortuna la situación en españa la podríamos considerar de privilegiada lo

que no quita que se produzcan altercados referentes.

¿Por qué a ISIS ahora se le llama Estado Islámico?

El grupo yihadista ISIS que está exten-diendo su terror por Siria en Irak mo-dificó su nombre hace apenas un año, tras autoproclamar su califato. Dejó de llamarse Estado Islámico en Iraq y el Levante para autodenominarse Estado Islámico. ¿Qué significa su nombre? ¿Tiene connotaciones distintas el uso de uno u otro?La historia de estos terroristas se remon-ta a 2002 cuando el jordano Abu Musab al Zarqawi, que lideraba una milicia de yihadistas, juró lealtad aOsama bin La-den, por lo que su grupo se convirtió en una rama de Al Qaeda en Irak . Con la muerte de Abu Musab al Zarqawi en 2006, Al Qaeda creó al Estado Islámico de Irak, fusionando a algunas sus mili-cias de Irak y Siria y creando el actual Estado Islámico y de Levante. En ese momento adoptó el nombre de EIL.En 2013, con ese nombre y ya separa-do de Al Qaeda, extiende sus tentáculos por Siria. EIL se convierte en otro de los grupos rebeldes que lucha contra el ré-gimen de Bashar al Assad con el apoyo

Por Javier Garcia Olea

del Frente Al Nusra, la rama de Al Qaeda en Siria. Su líder, el enemigo número uno de EEUU, Abu Bakr al

Baghdadi ordena que el grupo terroris-ta empiece a denominarse Estado Islá-mico en Iraq y el Levante (ISIL, por su

siglas en inglés).

Obama utiliza este nombre

El presidente Barack Obama, explicó hace un año su estrategia para terminar con el grupo terrorista. En todo momen-to se refirió a los yihadistas con este acrónimo y no como Estado Islámico, nombre con el que la organización quie-re denominarse.La corresponsal de CNN para Asun-tos Globales, Elise Labott, aseguró que “Washington no quiere reconocer sus planes para un califato”. Idea con la que coincide Haizam Amirah Fernández, experto en Mediterráneo y Mundo Ára-be, del Real Instituto Cano. “No utilizo el nombre del Estado Islámico porque no es un Estado y la mayoría de los mu-sulmanes no los consideran islámicos”, asegura en declaraciones a: www.lainformacion.com.

Por su parte, John Daniszewski, vice-presidente y director editorial senior de noticias internacionales para The Asso-ciated Press, indica que la inclusión del Levante en su nombre “es la traducción más exacta del nombre del grupo y re-fleja sus aspiraciones de gobernar sobre una amplia franja del Medio Oriente”.

¿De dónde viene ISIS?

La diferencia entre ISIL e ISIS hace referencia a la traducción árabe del

nombre. Según señala la CNN, ISIS es una traducción al inglés de las siglas en

árabe para: al Dawla al Islamiya fi al Iraq wa al Sham, o el Estado Islámico en Iraq y al Sham. Dado que los pla-

nes de la organización son extender un califato, que se extienda desde Turquía por toda Siria hasta Egipto y que inclu-ya los territorios palestinos, Jordania y Líbano. De ahí que para muchos exper-

tos, esta sea la opción más correcta.

Utilizar Estado Islámico implica

reconocer su califato

En 2014, el Estado Islámico proclamó el califato en los territorios de Siria e Irak bajo su control. A partir de ese momen-to, pidió ser reconocido con ese nombre. Aunque sea el nombre más usado en los medios y en las declaraciones políticas, cada vez son más los críticos y las voces que se niegan a llamarlos así para no re-conocer el éxito de su califato. Haizam Amirah asegura que “si lo presentamos así, cualquier ataque contra el Estado Islámico puede ser presentado como una guerra contra el Islam y eso a ellos les da más oxígeno.”

Sea como sea, se les llama como se les llame, más allá de su nombre, el grupo yihadista se conoce como sus prácticas medievales que incluyen crucifixiones, decapitaciones y eje-cuciones públicas con las que llama-do la atención del mundo entero

DAESHRealizado por Javier Palenzuela

Actualmente en occidente, conocemos terro-rismo yihadista o terrorismo islámico como el uso del terror mediante la violencia, por parte de las ramas más extremistas del Islam. Sus se-guidores defienden la Yihad (guerra santa) en nombre de Alá. Se fundamenta en la interpreta-ción literal del corán y su objetivo es extender el Islam más ortodoxo por todo el planeta.

¿Quiénes son?:Es un grupo terrorista fundamentalista islá-mico radical, asentado principalmente en Irak y Siria, que pretende extender su califato (su forma de organización política) como se pue-de observar en la imagen. Actúan de manera violenta, mediante ejecuciones públicas y ge-neralizando el terror entre las poblaciones que invaden o que pretenden invadir.

Historia y origen:

Su origen está vinculado a Al Qaeda en 2002, aunque actualmente son grupos rivales. Zar-qawi fue un salafista jordano que había viajado a Afganistán para luchar en la guerra de Afga-nistán contra la invasión de la Unión Soviética,

https://www.youtube.com/watch?v=LJtUQjJ-C4a0

pero llegó después de la retirada soviética y pronto volvió a su país natal. Más tarde regresó a Afganistán, donde organizó un campamento de entrenamiento para milicianos islamistas cerca de Herat.Originalmente, Zarqawi creó su red con el ob-jetivo de derrocar al Rey de Jordania, al que consideraba anti-islámico según la sharía, y en 2004 el grupo se unió oficialmente a Al Qaeda, entonces bajo la tutela de Osama Bin Laden. En una carta de julio de 2005 a otro miembro de la organización, Ayman al-Zawahiri, Zar-qawi señaló un plan para continuar la Guerra de Irak y crear un Estado Islámico (Califato), mediante la extensión de la guerra a los países vecinos y forzando la participación de Israel en 2007, la organización anunció la creación un gobierno provisional. El propio Baghdadi, con un grupo de diez «ministros», dirigió al autoproclamado «emirato».

Bajo el liderazgo de Abu Bakr al-Baghdadi, cabecilla de la organización desde 2010, el grupo supo aprovechar la coyuntura de la Gue-rra Civil Siria y expandirse por gran parte del territorio del país, y declarándose finalmente en abril de 2013 como Estado Islámico de Irak y el Levante.

¿CÓMO SE FINANCIAN?

Una cuestión importante de este grupo terro-rista es la forma en la que se financian, me-diante la cual consiguen llegar hasta donde han llegado. Sus fuentes de financiación son diversas:

-Venta de petróleo: el territorio ocupado por Daesh cuenta con varios pozos petrolíferos y refinerías, del conjunto obtienen 700 millones de dólares de beneficios anuales según David S. Cohen. La venta del petróleo se hace me-diante intermediarios turcos y sirios a países

de todo el mundo, incluso hay indicios de que entre estos países se encuentren países euro-peos e incluso empresas norteamericanas.

-Narcotráfico: el tráfico de drogas se ha con-vertido en una importante fuente de ingresos, trafican en todo el golfo Pérsico y también su-ministran a Europa la mayor parte de la heroí-na traficada.

-Secuestros y tráfico de seres humanos: los rescates de secuestros suponen una gran canti-dad de dinero, además del tráfico de personas, tanto de niños y mujeres secuestradas como personas a las que no les queda nada y por tan-to recurren a estas mafias que trafican con ellos a cambio de grandes sumas de dinero.

-Impuestos a la población: desde su origen, el Estado Islámico cobra impuestos a las pobla-ciones bajo su control. Los impuestos gravan desde la compra de productos básicos hasta la realización de actividades empresariales.

-Venta en el mercado negro de piezas ar-queológicas robadas: una de las razones por las que destruyen yacimientos arqueológicos, es para tapar de alguna forma la venta de parte de estos yacimientos en el mercado negro.

-Tráfico de órganos, control de materias pri-mas y minerales, agricultura y ganadería.

Vídeos de propaganda terrorista

Isis utiliza internet y las redes sociales en con-creto para difundir sus ideas, captar miembros e intentar transmitir mensajes de terror. Estos vídeos muestran parte de sus actuaciones en las que aparecen ejecuciones, destrucciones de edificios y mensajes por parte de miembros. La mayoría de estos vídeos están restringidos en internet por parte de la policía y otros grupos que intentan evitar su propagación, por ello lo único que podemos ver de ellos es a través de las noticias en televisión u otros medios.Hipervínculos: (estos vídeos pueden contener material sensible)

-https://www.youtube.com/watch?v=-5GfLS8XNB_w

-https://www.youtube.com/watch?v=v4d6c-6Mr0c4

-https://www.youtube.com/watch?v=Wk-T83PfNdGM

Lucha antiterrorista

Actualmente en España, la lucha antiterrorista está muy activa. Contamos con un equipo de 1200 agentes especializados, tanto de la Poli-cía Nacional como de la Guardia Civil, en el terrorismo fundamentalista. Además la Au-diencia Nacional tiene autorizadas numerosas intervenciones telefónicas sobre sospechosos de estar en fase crítica de radicalización. Son al menos 160 pinchazos controlados por las Fuerzas Seguridad. España encabeza el nú-mero de detenciones en la UE de sospechosos yihadista, más de 60 en 2015 y más de 162 en toda la legislatura según datos del ministerio del interior.

AL QAEDARealizado por: Javier López Puertas

- ¿Qué es?Al Qaeda es una organización paramilitar yi-hadista que surgió como un movimiento de re-sistencia islámica alrededor del mundo. Fun-dada en 1988, su deber es profesar y cumplir las leyes del Corán y defender su fe ante la in-tromisión de infieles (no islamistas) y destruir a aquellos que los desvíen de la verdad de su fe. Por esta razón son considerados por la co-munidad internacional como un grupo terroris-ta y una amenaza a la seguridad internacional. Al Qaeda fue fundada por Osama Bin Laden. Se convirtió en la organización yihadista con mayor poder dentro del mundo islámico y la primera que logró transmitir su mensaje anti occidentalista a nivel mundial, luego de los ataques del 11 de septiembre del 2011 en Es-tados Unidos.

-¿Cómo se financia?El terrorismo yihadista necesita poco dinero para cometer matanzas. Los atentado de la se-mana pasada no necesitaron una cifra astronó-mica, solo una simple Ak-47. Por otro lado, su mayor atentado, su mayor atentado, contra las torres Gemelas, tuvo un coste para la organi-zación de 367.540 de euros. Los atentados del 11M, los más graves en Europa del terrorismo islamista, costaron menos de 100.000 euros,

Los grupos yihadistas se financian a través de muchos delitos como las organizaciones del crimen organizado. Algunos ejemplos son la falsificación de tarjetas de crédito y otros ar-tículos; el tráfico de drogas, de armas, la pi-ratería, el mercado del marfil de elefantes o rinocerontes, contrabando de petróleo entre Marruecos y Argelia. También los secuestros; por ejemplo AQMI /Al Qaeda Magreb Islámico ha conseguido des-de desde 2003 a 2013 unos 116 millones de dólares y la piratería genera unos 300 millones de euros. Ademas, según algunos analistas, organizaciones islamistas vinculadas a grupos yihadistas logran captar al año 5.000 millones de euros. “Las organizaciones relacionadas con Bin Laden han ganado mucho dinero. Son tapaderas de blanqueo de capitales y para fi-nanciar acciones terroristas”Por otro lado, entidades islámicas captan fon-dos en un mercado millonario, Por ejemplo, Arabia Saudí dona cada año 20.000 millones de euros en concepto del ‘zakat’, que es un donativo social a la comunidad musulmana. Jiménez insiste en que la mayoría de esos fon-dos se destinan a obras sociales, para hospita-les o educación, pero puede haber una pequeña parte opaca que se escapa del control de las autoridades y las ONG.

-Así se organiza el yihadismo:

El atentado más importante organizado por al qaeda y por el que este grupo es más conoci-do fue el 11 de septiembre de 2001. Atentados contra las Torres Gemelas y el Pentágono. Dos aviones secuestrados por terroristas de Al Qae-da se estrellaron contra las torres gemelas. Un tercer avión de pasajeros se precipita contra el Pentágono. Una cuarta aeronave se estrelló en una zona deshabitada de Pennsylvania. La ci-fra oficial de muertos es de 2.973.Es el atentado más devastador de la historia.

- Al Qaeda en España:Este grupo terrorista tambien dejó huella en España resaltando los atentados de marzo de 2004 como el mas importante:Los atentados del 11 de marzo de 2004 fueron una serie de ataques terroristas en cuatro tre-nes de la red de Cercanías de Madrid llevados a cabo por terroristas yihadistas.Se trata del segundo mayor atentado cometido en Europa hasta la fecha, con 10 explosiones casi simultáneas en cuatro trenes a la hora pun-ta de la mañana (entre las 07:36 y las 07:40).

Más tarde, tras un intento de desactivación, la policía detonaría, de forma controlada, dos artefactos que no habían estallado, desacti-vando un tercero que permitiría, gracias a su contenido, iniciar las primeras pesquisas que conducirian a la identificación de los autores. Fallecieron 191 personas, y 1.858 resultaron heridas.En la tarde del 13 de marzo una llamada efec-tuada al canal de televisión Telemadrid permi-tió localizar en una papelera un vídeo en el que un hombre con acento marroquí, que afirmaba ser Abu Dujan al Afgani, posteriormente con-denado por estos atentados, autodenominán-dose portavoz militar de Al Qaeda en Europa, reivindicaba su autoría.El 3 de abril de 2004, la policía localizó y ro-deó a varios miembros del comando terrorista en Leganés. Al verse acorralados, sus miem-bros se suicidaron haciendo estallar el piso en el que se habían atrincherado —siendo esto el primer atentado suicida de Europa— cuando los Geos iniciaban el asalto. En esta acción murió un agente del grupo policial, además de todos los miembros de la célula islamista allí presentes.

- Lucha antiterrorista:El PP y el PSOE acordaron negociar de forma urgente medidas contra el terrorismo yihadis-ta, que plasmarán en una proposición de ley orgánica que se tramitará de forma paralela al Código Penal, desde el convencimiento de que se trata de una cuestión de Estado.En la proposición de ley se incluirán medidas contra el terrorismo yihadista tomando como base las enmiendas que se han presentado (doce del PP) a la reforma del Código Penal

desde el convencimiento de que se trata de una cuestión de Estado.En la proposición de ley se incluirán medidas contra el terrorismo yihadista tomando como base las enmiendas que se han presentado (doce del PP) a la reforma del Código Penal relacionadas con este asunto. Entre esas 12 enmiendas que se tomarían como base se en-cuentra:Regulación de la figura del ‘lobo solitario’, para equiparar su penalización a la de los terroristas integrados en una banda armada.Elevar las penas en función de la gravedad del delito terrorista.Penar el adiestramiento pasi-vo y los viajes a zonas de conflicto para recibir entrenamiento y colaborar con organizaciones terroristas.La intención del Gobierno y del PSOE es in-corporar al resto de los grupos parlamentarios en la negociación de la proposición de ley, no así a partidos extraparlamentarios, como Po-demos o Ciudadanos, porque consideran que la proposición de ley tiene que ser suscrita por los grupos que tengan representación en las Cortes Generales.Sin fecha aún para la aprobación definitiva de estas medidas, lo que se sabe es que será en el actual periodo de sesiones, es decir, en el pri-mer semestre de este año, cuando pueden en-trar ya en vigor.En esta negociación no estará incluido el regis-tro de pasajeros de aviones, si bien el Gobierno seguirá impulsando la aprobación en el Par-lamento Europeo de una directiva que sea de obligado cumplimiento para todos los estados de la UE.

MEDIO AMBIENTE:

CUMBRE DE PARÍS 2015

Realizado por Álvaro Jiménez

La Cumbre de París fue una reunión de las mayores potencias mundiales en la que se fir-mó la Carta de París.Fue celebrada en París del 19 al 21 de noviem-bre de 1990 por la Conferencia sobre la Se-guridad y Cooperación en Europa. En ella se establecieron los fundamentos ideológicos, el programa de acción y las instituciones de la organización que agrupa a todos los Estados de Europa, Estados Unidos y Canadá.Esta reunión está comparada con el Congreso de Viena de 1815, los Tratados de Versalles de 1919 o la Conferencia de Yalta y Conferen-cia de Potsdam al final de la Segunda Guerra Mundial, por su objetivo de rediseñar el mapa político europeo.

A continuación plantearé algunas preguntas para entender mejor esta reunión:

¿Qué es el cambio climático?Los conocidos gases de efecto invernadero (principalmente el CO2) se acumulan en la atmósfera, impidiendo así que las radiaciones que emite el planeta al calentarse salgan al espacio. Este efecto hace que la temperatura global del planeta aumente. El problema viene cuando es imposible detener este desequilibrio existente. La industria,el transporte y los usos del suelo han contribuido al aumento de la emisión de estos gases.

¿Qué consecuencias tiene el cambio climático?Según los científicos del Grupo Interguberna-mental de Expertos sobre el Cambio Climáti-co, si el ser humano continúa con el ritmo de emisión de gases sin tomar medidas la tem-peratura media global subirá entre 3,7 y 4,8 grados en 2100. Además del aumento de la temperatura y del nivel del mar, los científicos sostienen que también afectará a los fenóme-nos climáticos extremos, como inundaciones, sequías y ciclones.

¿Qué es el Protocolo de Kioto?El Protocolo de Kioto de 1997 fija las metas para poder reducir las emisiones de gases que tienen que reducir los países desarrollados.

Fuera de este acuerdo se quedaron las princi-pales potencias emisoras: China, al no estar dentro del grupo de países desarrollados, y EE UU.Pero al no estar las principales potencias, las emisiones globales han seguido creciendo. Entre 2000 y 2010, por ejemplo, estas emisio-nes se incrementaron un 24%.

¿Qué se discute en París?El principal objetivo es encontrar un protocolo que sustituya al de Kioto y que se empezaría a aplicar a partir de 2020. En este caso, la inten-ción es que los 195 firmantes lleven a cabo po-líticas de mitigación, es decir, reducciones de emisiones. Además, se espera que se fije como objetivo que, a final de siglo, la temperatura global no supere los dos grados.

Podemos resumir las claves de este acuerdo en 4 cuestiones:

Metas: Para lograr el objetivo de que el au-mento de la temperatura media a finales de siglo se quede entre los 1,5 y 2 grados se es-tablece que todos los países deberán respetar un límite en sus emisiones de gases de efecto invernadero.Mitigación: El principal instrumento sobre el que se construye el acuerdo son las llamadas contribuciones nacionales. De momento, 186 de los 195 países que negocian ya han presen-tado planes de reducción de sus emisiones.Vinculación: Oficialmente se ha insistido que el acuerdo será vinculante. Lo que no serán legalmente vinculante son los objetivos de re-ducción de emisiones de cada país.Financiación: Para que los países con menos

recursos puedan adaptarse a los efectos del cambio climático y para que puedan reducir también sus emisiones se establece la obliga-ción de que exista ayuda internacional.

En resumen, esta cumbre ha servido para lle-gar a varios acuerdos relacionados con los bosques,las ciudades,la agricultura,las ener-gías renovables,la resiliencia, el transporte y la eficiencia energética.

Presidenta: Inés Checa

Nos hablan de la Campaña:“Lim-piar el mundo”¿Dónde se realiza esta campaña?

Este año… solemos ser cada año un sitio dis-tinto de Málaga para limpiar tanto de montaña como urbano como marino, este año hemos cambiado de sitio para que no sean siempre los mismo distritos los que salgan beneficiados, este año como la sede está en el distrito centro por ellos no hemos planteado hacer parte de la campaña en parte del lecho del río Guadalmedina, concretamente en la entrada de martiricos.

¿Cómo se unieron los parti-culares a la campaña?

Donde está el colegio de educación infantil Martiricos, generalmente co-nocido por el colegio: “El mapa” ; donde pusimos un lugar de información donde decepcionába-mos a los participantes y finalmente cuando ya hubo un grupo numeroso le explicamos lo que íbamos a hacer,hacer, le explicamos que somos una

ONG donde vamos a hacer una campaña de sensibilización e información al ciudadano de los temas de residuos urbanos y sensibilizar un poco al resto de ciudadanos que pasaban por la zona.

¿cuántos voluntarios acuden a las recogidas de basura?

Pues según contamos, que siempre hay gen-te que no está apuntada y aparece, 41 de los que tenemos apuntados y la verdad es que está muy bien. También hemos tenido a jóvenes de entre 12-17 años que acuden a alguna charla nuestra o se interesan cuando visitamos su es-cuela e informamos de nuestro plan de recogi-da de basura.También hemos visto en la web que para reali-zar las recogidas vosotros sois los que prestais los materiales necesarios.

-Si, nosotros nos encargamos de darle a los más mayores palos para recoger la basura sin agacharse y guantes a los más jóvenes que sí

Realizado por Miguel Rosado y Carlos Higuera

que pueden agacharse más fácilmente. También hay gente que trae los guantes de su casa. A los voluntarios que vienen con perros, le suministramos un bebedero, un comedero y un hueso de plástico con bolsas dentro para recoger sus excrementos. Y a los que no tienen perro les entre-

gamos un abanico de Málaga.

¿Estás contenta con el rendimiento de Aulaga?

-Pues si. La última recogida llenamos 30 bolsas de basura y aún quedaban cosas por recoger.También entre lo que más recogemos está:

+Botellas de vidrio y cristal +Latas de refrescos

+Botellas de plástico +Cables

+Prendas de ropa

PROTOCOLO KYOTORealizado por Miguel Rosado y Carlos Higuera

El 4 de febrero de 1991, el CoEl 4 de febrero de 1991, el Consejo autori-zó a la Comisión para que participara, en nombre de la Comunidad Europea, en las negociaciones sobre la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, adopta-da en Nueva York el 9 de mayo de 1992. La Comunidad Europea ra-tificó la Convención Marco mediante la Decisión, de 15 de diciembre de 1993. La Convención, por su par-te, entró en vigor el 21 de marzo de 1994.La Convención marco con-tribuyó de manera decisi-va al establecimiento de los principios clave de la lucha internacional con-tra el cambio climático. Concretamente, definió el principio de las «respon-sabilidades comunes pero diferenciadas». Asimis-mo, contribuyó a reforzar la concienciación pública, a escala mundial, sobre

los problemas relacionados con el cambio climático. No obstante, la Convención no contempla com-promisos en términos de cifras de-talladas por países respecto a la re-ducción de las emisiones de gases de efecto invernadero.Por consiguiente, las Partes de la Convención decidieron, en la pri-mera Conferencia de las Partes, que se celebró en Berlín en marzo de 1995, negociar un protocolo que contuviera medidas de reducción de las emisiones de los países in-dustrializados en el período pos-terior al año 2000. Tras una larga preparación, el 11 de diciembre de 1997 se aprobó el Protocolo de Kioto.El 29 de abril de 1998, la Comu-nidad Europea firmó el Protocolo, y en diciembre de 2001, el Con-sejo Europeo de Laeken confirmó la voluntad de la Unión de que el Protocolo de Kioto entrara en vi-gor antes de la cumbre mundial de desarrollo sostenible de Johan-nesburgo (del 26 de agosto al 4 de septiembre). Así, y para alcanzar este objetivo, la presente Decisión aprueba el Protocolo en nombre de

la Comunidad. Los Estados miembros se comprome-tieron a depositar sus ins-trumentos de ratificación al mismo tiempo que la Comunidad y, en la medida de lo posible, antes del 1 de junio de 2002.El anexo II de la Decisión indica los compromisos en materia de limitación y reducción de las emi-siones acordados por la Comunidad y sus Estados miembros para el primer período de compromiso (2008-2012).Contenido del ProtocoloEl Protocolo de Kioto se aplica a las emisiones de seis gases de efecto inver-nadero:SON LOS GASES MÁS CONTAMINANTES:dióxido de carbono (CO2);

metano (CH4);óxido nitroso (N2O);hidrofluorocarbonos

(HFC);perfluorocarbonos (PFC);

hexafluoruro de azufre (SF6).

NOTICIAS SOBRE MEDIO AMBIENTE EN MÁLAGA:

Realizado por Kike García

Las ubicaciones se adaptarán a las necesidades de los usuarios:Atendiendo a las peticiones recibidas a través de los diferentes canales de comu-nicación, se han adaptado las ubicaciones tradicionales del Punto Limpio Móvil, mejorando el servicio prestado y facilitan-do a los ciudadanos la correcta disposición de aquellos residuos no susceptibles de depositar en los contenedores de R.S.U.La puesta en marcha de las nuevas ubica-ciones se hará a partir del próximo mes de noviembre, con las excepciones lógicas de los días festivos.

El comité de Limasa exige romper el contrato por graves incumplimientosLa plantilla de Limasa considera que el hecho de que el servicio de barrido y limpieza viaria se venga realizando cada día con menos per-sonal del estipulado según el contrato supone un incumplimiento esencial de los servicios

contemplados en el contrato administrativo y, teniendo en cuenta que en el mismo se con-

templa «como sanción grave» esta circunstan-cia, ha solicitado formalmente al Ayuntamien-to que proceda a exigir daños y perjuicios por el incumplimiento contractual; a reclamar su cumplimiento y en última instancia resolver

el contrato.

El escrito que contiene estas exigencias fue presentado ayer ante el servicio técnico de

limpieza del Ayuntamiento, encabezado con la firma del presidente del comité de empre-sa, Manuel Belmonte, y avalado por todo los representantes de los trabajadores. Una copia del mismo fue remitida al titular de la Inter-vención municipal, para que pueda dilucidar las posibles responsabilidades económicas

que supone estar pagando parte de un servicio que, según considera el comité, no se presta-

ría.

La reclamación presentada ayer por los traba-jadores viene avalada por un estudio realizado por el propio comité de empresa, que concluye que cada día más de un tercio de la plantilla dedicada al barrido (casi un 32%) no acude a trabajar por encontrarse de descanso, de vaca-ciones, con permiso retribuido o de baja. Esas ausencias no son repuestas por la dirección se-gún su análisis.

Quinta convocatoria de huelga de Li-masa desde que De la Torre es alcaldeCumpliendo con los trámites legales, el comité de empresa de Limasa, con su presidente Ma-nuel Belmonte a la cabeza, presentó ayer el anuncio de la convocatoria de huelga a partir

la convocatoria de huelga a partir del lunes 14 de diciembre. Lo hizo en la sede de la Delega-ción de Trabajo de la Junta de Andalucía y pos-teriormente en la Subdelegación del Gobierno. También, cumpliendo con lo establecido, so-licitaron la mediación del Servicio Extrajudi-cial de Resolución de Conflictos Laborales de Andalucía (Sercla) para que trate de encontrar una salida negociada a este conflicto. Este organismo ya les dio fecha para el 9 de diciembre.La convocatoria de huelga ya es ofi-cial. Se trata de la quinta que la plantilla de Limasa anuncia desde que Francisco de la To-rre es alcalde de la capital. De las cuatro ante-riores, dos de ellas llegaron a iniciarse y otras dos lograron ser desconvocadas en el último minutoLa primera convocatoria de huelga fue en agosto de 2001, con De la Torre recién llegado a la alcaldía . La huelga fue convocada con toda la intención del mundo en las mismas fechas que la ciudad celebraba su Feria de Agosto. Por eso, el alcalde puso todo su empeño en descon-vocarla y lo consiguió. Pero tuvo que pagar el precio de aceptar las exigencias salariales que reclamaban los trabajadores. Un año después, en junio de 2002, la huelga resultó inevitable ante la falta de interés de la empresa y de los socios privados por acercar posturas con las peticiones salariales de los trabajadores. La ciudad sufrió más de una se-mana de huelga casi total, con sólo un 10% de servicios mínimos que dejó miles de toneladas en las calles. La huelga se saldó con una nue-va victoria de los trabajadores que lograron la mayoría de sus pretensiones.

Aquí os dejamos un enlace para mostraros que es Limasa y a que se dedican:

http://www.limasa3.es/empresa/presentacion

Ecologistas exigen la retirada de amianto en una fábrica en ruinas de Vélez:

El Gabinete de Estudios de la Naturaleza de la Axarquía, GENA-Ecologistas en Ac-ción, ha vuelto a exigir la retirada de los restos de amianto existentes en las cubier-tas de una fábrica de ladrillos en ruinas ubi-cada frente al Centro Comercial El Ingenio de Vélez MálagaJosé Luis Gámez, miembro de GENA, re-cordó que por motivos de seguridad y sa-lubridad, el Consistorio ordenó en agosto pasado a los propietarios de la fábrica la recogida de dichos residuos, estimados en 568 metros cúbicos y por un importe de 107.000 euros, así como el vallado de 853 metros lineales con un precio de 30.000 euros.El plazo para la ejecución de dichas medi-das expiraba el pasado mes de octubre, se-gún manifestaron los ecologistas, ya que la Administración local les dio a los dueños un plazo concreto de dos meses.

A pesar de ello, y transcurridos ya cuatro, la orden ha quedado «en papel mojado y no se ha hecho nada por parte de la empresa res-ponsable de la contaminación ni de forma subsidiaria por el Ayuntamiento», lamentó

Gámez.Además, el activista alertó de la peligrosidad que supone este material para la salud de las personas, así como de los riesgos derivados

de una demolición mal controlada de los elementos de fibrocemento que contengan

amianto, «ya que la inhalación de microfibras de este material eleva enormemente el riesgo de padecer un tipo muy concreto de cáncer de

pleura».Asimismo, José Luis Gámez recordó que el partido ecologista Equo también ha presen-

tado ante la Fiscalía de Medio Ambiente una denuncia por el peligro de contaminación por amianto de las cubiertas, que ha sido admi-tida a trámite y se encuentra actualmente en

proceso de investigación.

Preelecciones:Pocos días antes de las elecciones generales,

el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) anuncia su predicción sobre la inten-ción de voto para las elecciones del 23 de

diciembre, en la que la mayor fuerza política era el Partido popular, partido en el cargo de gobierno el cual se le estimaba un 28,6 %,

lo equivalente a unos 7 millones de votos, el PSOE se posiciona como segunda fuerza polí-tica según las encuestas, obteniendo un 20 % de los votos, unos 5 millones de votos, como tercera se posicionó el partido de Albert Rive-

Redactado por Alejandro Baez y Daniel Lykke

ra, Ciudadanos, con un 19 % y como última fuerza política estaba Podemos, la coalición de Pablo Iglesias con un 15%, dando unos 4 millones de votos. Estos resultados pree-

lectorales, claramente dicen que los partidos más tradicionales como PP y PSOE manten-drían sus puestos históricos a la cabeza de las elecciones y los nuevos partidos no habrían

podido arrebatar la presidencia a Mariano Ra-joy, y el PSOE perdería fuerza, ya que sería el partido que más votantes habría perdido. Si estas predicciones hubieran sido ciertas aun

así el Partido Popular no habría tenido mayo-ría y no podría gobernar automáticamente.

RESULTADO VISUAL DE LAS ELECCIONES GENERALES 2015

Post eleccionesComo todos sabemos las encuestas no son

completamente fiables, sino que pregunten a Albert Rivera que ha pasado de verse como segunda fuerza política por el CIS a ser la cuarta fuerza política más votada con 40

escaños, este resultado da un sabor amargo para todos los simpatizantes de Albert Rivera ya que se esperaba como alternativa al bipar-tidismo español. Sin embargo la ruptura del bipartidismo no queda en el olvido tras los resultados de ciudadanos, ya que el resulta-do del partido de Pablo Iglesias ha superado con creces las expectativas con 69 escaños, parece que los españoles se han hartado de

tener siempre a los mismos en el gobierno, de los casos de corrupción del Partido Popular y de un partido como el PSOE que hace tiempo

dejó de hacer referencia a sus siglas.En este momento los españoles están en ma-

nos de los políticos de los principales partidos políticos, ya que al no ser obtenida la mayoría absoluta por ningún partido se ve la situación

de necesidad de pactar entre partidos para obtener la mayoría necesaria o de realizar

nuevas elecciones con el fin que algún partido obtenga esta mayoría tan querida, por ello los partidos buscan hacer pactos con otras fuerzas políticas por la posibilidad de perder votantes

en la repetición de elecciones. En este tiempo transcurrido se aprecia cuales son las principales opciones de pacto, por un lado es evidente la posibilidad de un pacto de izquierdas, mezclando la nueva política con

PODEMOS con la veteranía del PSOE

ya quisieran los simpatizantes a esta coa-lición que esto fuera tan fácil, el problema

surge con la suma de escaños y es que entre estos dos partidos suman 159 escaños cuando la mayoría absoluta es de 175 motivando la

necesidad de incluir en este pacto a otros par-tidos, muchos de ellos independentistas.Por otro lado, la principal coalición que

podría haber es PP y PSOE, pero claramente muy complicada de llevar a cabo, sin em-

bargo otra posibilidad es la misma coalición ampliándolo al partido de Albert Rivera,

Ciudadanos. Esta gran coalición sería vista con buenos ojos por el Partido Popular, ya

que en el gobierno tendría mayoría la derecha sobre el partido socialista, de llevarse a cabo tendrán una amplia mayoría, con tres de los

cuatro principales partidos, el problema surgi-ría al no estar de acuerdo en cuestiones muy importantes como la educación, cuestión en la que el PSOE y Ciudadanos han sido muy críticos con el PP, o por ejemplo la sanidad, punto en el cual los tres partidos difieren.

Claro está que esta situación es un problema puramente español, en alemania gobierna tan-to la izquierda, como la derecha, al igual que en dinamarca, y claramente no les va mal, el problema de las dos españas es un problema serio ya que bajo ningún concepto algunos partidos colaborarán con otros de el “lado

opuesto” de la cámara. Esta situación viene dada desde la transición y cuando sea solucio-nada realmente veremos una unidad de espa-

ña, la cual actualmente está muy dividida.

ENCUESTA:Para conocer la opinión acerca de temas rela-cionados con la política, consultamos con vo-tantes, en este caso se realizó una encuesta en el colegio a distintos profesores de forma anó-nima, para saber la opinión de gente de a pie sobre temas como cataluña, posibles pactos, o su opinión sobre el bipartidismo y el futuro de españa. Por ejemplo a la pregunta de si en su opinión se había terminado con el bipartidismo en españa a la vista de los resultados electora-les, un 60% cree que si se ha hecho, y un 40% cree que no, es una cuestión importante ya que para los partidos emergentes como Podemos o Ciudadanos es una situación bastante conve-niente ya que si este continuase quedarían al

margen de cualquier gobierno.

Otra cuestión de la cual ya hemos hablado an-tes, es la cuestión de los pactos entre partidos de distinta ideología, es decir, como ocurre

por ejemplo en alemania o el norte de europa, claro ejemplo de estabilidad política.

Lo raro sería que el resultado fuese muy distinto al actual ya que un amplio 90% de los encuestados cree que sería positivo que esta situación se viese también en españa, ya que daría tanto estabilidad política tanto ciudada-na ya que todos, o por lo menos la mayoría de los votantes se verían representados en el

gobierno.

Otra cuestión más personal, es con los po-sibles pactos que pueden ocurrir en nuestro país, cual seria mas conveniente, el pacto con mas gente a favor sería uno de los más amplios, PP, PSOE y Ciudadanos, sería el más centralista y además comparten opinión en temas importantes como qué hacer con el problema catalán, ya que de los principales partidos, el único que daría la opción a un re-feréndum catalán sería el partido liderado por Pablo Iglesias. Una pequeña parte cree que la mejor opción sería dejar fuera del gobierno a Ciudadanos, gobernando entre PP y PSOE, la cual sería viable en cuanto a escaños pero más igualado entre la izquierda y la derecha. Por último una gran parte de los encuestados cree que actualmente no es posible un pacto

para formar gobierno y se deberían realizar nuevas elecciones. Esta opción no es mala, podrían ocurrir dos cosas, que haya un gran cambio perdiendo fuerza los partido emergentes, o que se mantengan las cosas como están, lo cual sería problemático ya que volveríamos a la misma si-

tuación y habría problemas para pactar tal y como está ocurriendo actualmente.

Preguntando si creen que si se volviese a las urnas se mantendrá el bipartidismo, muy importante viniendo de la pregunta anterior ya

que unas nuevas elecciones podrían cambiar bastante el panorama nacional, los encuestados respondieron un 60% que sí se manten-

dría.A la pregunta sobre si

creen que el hecho de que actualmente el hecho de que haya cuatro partidos en lugar de dos optando a la presidencia esto da más estabilidad a la política de

nuestro país,

respondió la mitad que sí y la otra que no, no es posible saberlo ac-tualmente pero es un dato intere-sante sobre si se confía en los nue-vos partidos para hacer política o no. Otra pregunta muy interesante es la de si volverían a votar al mismo partido al que han votado en estas elecciones, un 80% lo volveria ha hacer, esto provocaría si se cum-pliese en la totalidad de los vo-tantes que no cambiase mucho el resultado de las elecciones aunque si variaría. Por último se les preguntó que si opinan que el problema que actual-mente hay en cataluña,afectará a los pactos, y una amplia mayoría

de los partidos que optan a residir en la moncloa opi-nan de forma muy similar sobre la resolución de este problema, no se pueden independizar, en este caso Podemos se quedaría ais-lado dando a los catalanes la opción de acudir a las urnas para decidir si desean continuar siendo españo-les. Esto claramente da un plus a la alianza entre los tres partidos restantes, para frenar el independentismo catalán.

EL SOHOEl barrio de las artes:

Realizado por Gonzalo RomagueraSoho Malaga - Barrio de las artes es una ini-ciativa nacida de los propios ciudadanos para rehabilitar la zona comprendida entre el sur de la Alameda y el Muelle de Heredia. Esta antigua zona residencial burguesa, situa-da en un enclave privilegiado de la ciudad, con el paso del tiempo ha ido presentando preocu-pantes muestras de degradación urbanística y comercial, por lo que se ha apostado por crear un Distrito Cultural que, bajo la marca inter-nacionalmente conocida de ‘Soho’, dinamice el entorno y ofrezca, tanto a la población local como visitante, una moderna y diferenciada oferta de ocio, cultura, comercio y negocio.Dicha propuesta ha sido decididamente aco-gida por el Ayuntamiento de Málaga, que ha puesto en funcionamiento para su desarrollo equipos de trabajo en distintas Áreas Muni-cipales.

El concepto Soho Málaga - Barrio de las Artes se aplica a una zona muy concreta y muy bien delimitada del centro de la ciudad:- Eje Norte - Sur: Entre el Sur de la Alame-da y el Muelle de Heredia, junto al Puerto de Málaga.- Eje Este - Oeste: Entre la Plaza de La Mari-na y el Río Guadalmedina.Su cercanía a los principales activos turísticos de la ciudad (C/ Larios, Alameda Principal,

Paseo del Parque, Puerto de Málaga, etc.), su particular arquitectura (con magníficos edifi-cios de los siglos XIX y XX) y la presencia de notables espacios culturales (Centro de Arte Contemporáneo, Archivo Municipal y Teatro Alameda) hacen de él un prometedor entorno con posibilidades para convertirse en un au-téntico centro de negocio y residencial moder-no y cosmopolita.Se trata, por otra parte, de la zona mejor co-municada de la ciudad: en el mismo Soho, o alrededor de él, transcurren algunas de las vías principales de circulación de la ciudad.En la Alameda confluyen las cabeceras de gran parte de las líneas de autobús urbanas, además de ser el eje del carril bici de la ciudad.En el Muelle de Heredia se encuentra la Esta-ción de Autobuses Interurbanos, con conexio-nes a todos los municipios de la costa, desde Manilva a Nerja.Junto al Río Guadalmedina está la Estación de Trenes de Cercanías.Para acceder en coche, hay multitud de plazas de aparcamiento en zona azul y en parkings, públicos y privados.Su proximidad al Puerto y la futura llegada del Metro completan la visión del Soho Málaga - Barrio de las Artes como punto de encuentro y cruce de caminos de la población local y visi-tante de nuestra ciudad.

CACRedactado por Rocío Caparrós

El Centro de Arte Contemporáneo de Málaga, más conocido como CAC surgió como una iniciativa cultural del Ayuntamiento de Málaga con el objetivo de difundir las obras plásticas

creadas desde el último tercio del siglo XX hasta nuestro días. Así podríamos decir que el mu-seo CAC es el símbolo de compromiso del Ayuntamiento malagueño con el arte contemporá-

neo. Fue oficialmente inaugurado el 17 de febrero de 2003 y abierto al público el 23 de febrero de 2003.

Este museo surge del deseo de los propios malagueños de acercarse al arte contemporáneo, creando nuevas posibilidades en el ámbito cultural en el sur de Málaga. Así, ha sido el primer centro y museo de arte de España que ha conseguido la certificación de calidad internacional

ISO 9001:2000 . Además de ofrecer visitas guiadas y conferencias, desde que la inauguración del Centro, en el año 2003, el centro desarrolla un programa de talleres y actividades, durante todo el año, dise-ñado especialmente para niños y estudiantes. Sin olvidar que todas las actividades organizadas

por el Departamento pedagógico son gratuitas.

en noviembre del 2013, los artistas Obey y D*face regresan a Málaga en el museo CAC. Obey lo hace presentando más de 300 de sus piezas pertenecientes de toda su trayectoria. “Cuando

empecé a trabajar estaba influenciado por grupos de música como The Clash o los Sex Pistols. Quería trabajar para darle fuerza a la gente y que tuvieran el control sobre el espacio público”

declaró Obey.

Mientras tanto, D*face introduce todo tipo de personajes de cómic en piezas del arte pop del siglo XX. Sin embargo, el británico matizó que pese a la aparente jovialidad de sus propuestas,

el fondo intenta ofrecer una reflexión sobre “el amor y la muerte”.Ambos proyectos estuvieron abiertos al público hasta el 27 de septiembre del pasado año, y

con ellas el museo ha querido dar su apoyo a estas representaciones artísticas, para dejar clara la diferencia entre arte y vandalismo.

El director del CAC ha sostenido: “Hay movimientos artísticos que son imparables y lo más inteligente es codificarlos, poner las claves para que no se confunda arte y vandalismo. Es un

problema interpretar la cultura contemporánea y siempre es necesario un tiempo para interpre-tarla, pasó con los impresionistas y con los fauvistas y ahora pasa con este tipo de arte”.

https://www.google.es/maps/place/CAC+M%C3%A1laga,+Centro+de+Arte+Contem-por%C3%A1neo/@36.714044,-4.4276697,17z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0xd72f7910ea-

3b725:0x9cd3ba08bcb98656

El CAC abre sus puertas al arte contem-poráneo de la mano de Obey

y D*face Después de llenar las calles del Soho con sus graffitis

Maus ha dotado al Soho de una nueva identidad

No fueron pocos los artistas callejeros que se incorporaron a la iniciativa del barrio de las artes de Málaga plasmando sus obras de arte en las paredes de la zona. Aunque el museo CAC es uno de los elementos esenciales del proyecto, no hace falta adentrarse en él para

apreciar el arte de los alrededores del mismo. Grandes grafiteros de todo el mundo comen-

zaron a trabajar en las paredes del barrio cediéndole una personalidad nueva al mismo. Entre dichos artistas encontramos a los bri-

llantes D*face y Obey, las estrellas del museo CAC el pasado mes de septiembre. Pero, en-tre todos los participantes de dicho proyecto, no podemos olvidar el gran papel de Boa Mi-sura, un grupo de cinco artistas que se cono-

cieron a los 15 años y, como su nombre indica (Buena Mezcla), desde entonces trabajan en equipo transmitiendo sus distintos puntos de

vista, creando un estilo único.Estos artistas han transmitido su pasión de los

grafitis sobre las paredes de medio mundo, participando en proyectos de Sudáfrica, Bra-sil, México, EE.UU, UK, Georgia, Argelia, Noruega, Reino Unido, Serbia o Panamá; y,

ahora, contamos con su arte en nuestra ciudad por su colaboración en el Soho y una exposi-

ción en el museo CAC. Tampoco podemos dejar desapercibida a Fai-th47, uno de los mejores artistas callejeros del planeta, conocido por su trabajo más allá de

su país natal (Sudáfrica);

y por su participación en proyectos y galerías de todo el mundo. Tras una carrera de más de

quince años, Faith47 presenta sus obras en una amplia gama de medios, incluyendo el grafiti entre ellos y transformando cualquier material encontrado en una obra. A través de las obras trata de transmitir su verdad personal, transformando sus obras en una

liberación interna y espiritual que habla de la complejidad de la condición humana.

Al adentrarnos en el Soho encontramos varios grafitis de Roa, el artista urbano famoso por hacer a los animales los protagonistas de su obra. Se caracteriza por su reducida paleta

de colores, haciendo uso del blanco y negro principalmente.

Desde la Alameda Principal podemos apreciar la obra de Dal East, el artista polifacético.

Grafitero, pintor, escultor, fotógrafo y creador de vídeos, este artista contemporáneo comen-

zó en el arte urbano en el año 2004 bajo el nombre DAL y ahora es conocido como uno de los artistas más prometedores de la época.

Además, contamos con la libertad, paz y sueño de Pejac, en cuyas obras la sutilidad e

inteligencia tienen un papel principal. El ganador en dos ocasiones del premio

Fernando Quiñones de Pintura , Andi Rivas y Manuel León tampoco se quedaron fuera de

este proyecto.

Pero, a pesar de la gran aceptación de esta iniciativa en nuestra ciudad, parece que al-gunos malagueños aún no saben diferenciar el arte urbano con el vandalismo y han destrozado estas obras en varias ocasiones.. Estos grafitis ya han sido restaurados y estas personas no han podido ser identificadas debido a que lo hicieron en zonas fuera de las cámaras. A pesar de estos accidentes, esperemos que el mundo comience a apreciar este tipo de arte y las iniciativas con este tipo de fines.

Como en casa,en ningún lado...

El pasado 20 de diciembre los alumnos de 2 de Bachillerato apuntados a la asignatu-ra de informática realizaron una salida extraescolar a la redacción del diario Sur para informarse y aprender cómo se realizaba la creación de este mismo debido a que en el

colegio están trabajando en la publicación mensual de un periódico digital.Posteriormente a la visita decidieron reposar en el bar llamado recyclo bike donde apro-

vecharon el momento para hablar de lo aprendido en la visita a el periódico El Sur.El bar del que hablamos se encontraba en una plaza en obras lo que de entrada no invitaba

a sentarte ahí, pero nada más entras observabas la originalidad y peculiaridad del bar con bicis colgadas en el techo, carteles de todo tipos(artistas, conciertos..), tablas de

surf, cuadros modernos…Me acordé de repente de aquellos bares que había en Córdoba, cuando íbamos toda mi

familia (mi abuelo en la cabeza de la mesa) y bebían vino blanco sin parar, acompañado siempre de flamenquines, rabo de toro, queso manchego, jamón serrano… El olor de

esos bares era especial, era olor a bodega , a madera antigua, a paz. Sin embargo en el bar al que fuimos me sentía como un guiri pero en mi propia ciuda-d,cosa que no me disgustaba del todo. Mire la carta y resultó que era de lo más varia-da. Podrás elegir entre un zumo de zanahorias con vitaminas o minerales a yogur con cereales ricos en muesli. De comer podrás elegir una hamburguesa vegetal, un burrito

,ensaladas…Me decidí por unas aceitunas y una cerveza debido a mi escaso presupues-to, prometiendome a mi mismo volver a probar cosas nuevas. Pero por dentro estaba

pensando, qué ganas de volver a aquel bar de Córdoba, aquel que me sigue recordando hoy en dia a aquella agradable sensación de vida en familia y aquellas reuniones fami-

liares en las que todos parecían felices. Y esque como en casa, en ningun lado.

Dirección en la que podrás encontrarlo: C/ Marqués de Villafiel nº4

Redactado por Ignacio Díez

METRO DE MÁLAGA: PRESENTE Y FUTURO

Realizado por: Teresa Armada y Belén Arbizu

La modernización de Málaga para convertirse en una de las capitales más importantes de España se ha visto favorecida por la construcción del metro.Desde los comienzos de sus proyectos hace unos años, podemos ver ya acabadas la línea 1 y prácticamente la línea 2, de la cual plantean una prolongación que está siendo un punto de dis-cordia. También planteaban la posibilidad de llevarlo hacia el Palo, algo que por el momento está descartado.

Desde finales de los años 80 se está pensando en el metro de Málaga y podemos sintetizar en las fechas más importantes reflejadas en el siguiente cuadro:

-Mayo de 2001: La Junta de Andalucía licita el estudio informativo de la red de metro de Má-laga.-Octubre de 2002: El Consejo de Gobierno de la Junta aprueba la declaración de interés me-tropolitano de las líneas 1 y 2.-Abril de 2003: La Junta de Andalucía y el Ayuntamiento de Málaga suscriben un convenio de colaboración para la puesta en marcha de las líneas 1 y 2 del metro de Málaga.-Septiembre de 2003: Redacción del Anteproyecto de las líneas 1 y 2.-Octubre de 2003: Licitación del contrato de concesión.-Octubre de 2004: Adjudicación del contrato de concesión.-Noviembre de 2004: Constitución Empresa Concesionaria.-Mayo de 2006: Aprobación Proyecto Constructivo Línea 2.-Junio de 2006: Inicio de las obras de construcción de la Línea 2.-Febrero de 2009: Inicio de las obras de construcción de la Línea 1.-30 de Julio de 2014: Puesta en servicio de las líneas 1 y 2 hasta El Perchel.

Línea 1: cuenta con 11 estaciones, 10 exclusivas y una en común con la Línea 2, desde las que acceder fácilmente a lugares como el campus universitario de Teatinos, la Ciudad de la Justicia, el Hospital Clínico y el Hospital Carlos Haya, entre otros.

Línea 2: cuenta con 7 estaciones, 6 exclusivas y una en común con la Línea 1, desde las que se podrá acceder fácilmente a la zona de alta densidad de población de la ciudad (distrito de la Carretera de Cádiz), al Palacio de Deportes José María Martín Carpena o a la playa.

Como conclusión de estas dos líneas, podemos comprobar en esta tabla y comparar las caracte-rísticas de cada una:

Existen distintos tipos de billetes y tarifas para poder usar el metro:Billete Ocasional: este título admite la carga de 1 a 9 via-jes. Es recargable y permite la multivalidación, es decir, puede ser utilizado por varios usuarios siempre que éstos viajen juntos.Tarjeta Monedero Metro de Málaga: este título de viaje es tipo monedero, es decir, que en el mismo se recarga dinero. El límite de recarga de este título es de 25 €. No es nominativo y permite la multivalidación, lo que signi-fica que puede ser utilizado por varios usuarios (hasta un máximo de 9 viajeros) siempre que éstos viajen juntos.Tarjeta Monedero Consorcio de Transportes: se trata de un título de transporte ya existente, que emite el Con-sorcio de Transportes de Málaga. Es un título monedero

recargable y que permite la multivalidación. Se ven-de en la red de quioscos y estancos del Consorcio de Transportes y se puede recargar en las máquinas expen-dedoras del metro de Málaga. Es una tarjeta multimodal que permite su uso combinado en todos los sistemas de transporte público. Además, dispone de bonificación por transbordo con otros sistemas de transporte. Las perso-nas usuarias de todos los consorcios de transportes de Andalucía pueden hacer uso también de esta tarjeta en el metro de Málaga.Tarjeta Consorcio de Transportes para Familias Nume-rosas: se trata de un título de transporte ya existente, que emite el Consorcio de Transportes de Málaga. Es un tí-tulo monedero recargable, no multivalidable, ya que es de carácter personal e intransferible.

Si necesitas más información puedes visitar esta página http://metromalaga.es/

Como hemos visto en el primer plano, hay un proyec-to de prolongación de la línea 2 en superficie hasta la zona del Hospital Civil, algo que ha llevado a una gran polémica entre los vecinos. Para adaptarse más al pre-supuesto se proponía una prolongación en superficie en lugar de subterráneo. Los vecinos empezaron una serie de protestas porque consideran que existe una buena red de autobuses en la zona, problema para aparcar, que no es un transporte necesario, que creará inseguridad y además perjudicaría a los comercios.La construcción del tranvía en estas calles afectaría al tráfico dado que circulan 22.000 vehículos diarios y ha-bría que buscar alternativas.

Si deseas ampliar información sobre el metro, aquí la puedes conseguir: https://drive.google.com/folderview?id=0B1J_xScEAT87ZlNpNXF1LVpKQ2c&usp=sharing

En cuanto a la postura del Ayuntamiento, defien-den los beneficios de estar conectado con el resto del metro, reduciendo tiempos de viaje y aseguran-do una frecuencia de paso estable. Insisten en que el tranvía es más seguro para la circulación y ayu-daría al comercio al ser visibles para los pasajeros. Además permitiría regenerar el entorno.Ante esta disputa, la Junta de Andalucía trata de convencer a los vecinos de los beneficios del tranvía mientras que el alcalde, no actuará sin el consenso de todos los vecinos.

¿Es realmente necesario otro medio de transporte que vaya al Hospital Civil?

Realizado por: Teresa Armada y Belén Arbizu

EDITORIAL

Mucha es la polémica desencadenada a raíz de la posibilidad de que la pro-longación de la Línea 2 hasta el Hospital Civil se hiciera en superficie en lugar

de subterránea. Mientras que la Junta de Andalucía apuesta por un tranvía y los vecinos se niegan a esto, el alcalde se mantiene en una posición intermedia en la

que manifiesta que no se hará nada sin el consenso de los vecinos.

Pero ¿sabemos realmente los costes y las necesidades de tener un tranvía o metro en la zona del Hospital Civil? o mejor dicho, ¿es esta la zona que ahora mismo

necesita otro medio de transporte?

Creemos que la zona del Hospital Civil cuenta con una red de autobuses que fun-cionan bien. Además en el caso de que sea un tranvía, dificultaría bastante al tráfi-co de la calle y las zonas de aparcamiento. Pensamos que hay zonas que necesitan más medios de transporte como La Malagueta o El Palo. Consideramos impor-tante que esté conectada la zona oeste con la este y no solo la zona oeste entre

sí. Además pensamos que es mejor no gastar dinero en esta zona y prolongar el metro hasta la Plaza de la Marina o Torrijos aunque la inversión sea mayor, pero ya se ha visto que como tendrá un número superior de viajeros, esta inversión se

recuperará antes.

También al ser alumnas de El Palo vemos que esta zona se queda un poco aislada por la falta de modernización en los transportes. Hay alumnos o profesores que vienen de la zona oeste de Málaga y por el exceso de tiempo del autobús tienen

que usar su propio vehículo.

Señor director/a:

Una iniciativa muy interesante entre un grupo de profesores de secundaria que se lleva desarrollando desde hace 3 cursos es un club de lectura. Nos reunimos un par de veces en el trimestre un grupo de 10 profesores para comentar algún libro que previamente hemos acordado y que nos lleva a hablar de literatura y de la literatura a nuestras propias vidas resultando así un grupo de amigos en torno a unos grandes amigos comunes: Los libros.

Ensayos como “La civilización del espectáculo” de Vargas Llosa o “Mal de Escuela” de Daniel Pen-nac, relatos cortos como “Carta de una desconocida” de Swief, novelas como “Sumisión” de Houlle-becq o “el país de las mujeres” de Belli o clásicos como “Cinco horas con Mario” de Delibes y Alicia en el País de las Maravillas” de Lewis y poesías de una antología personal de un miembro del grupo son algunos de los libros-Amigo que nos han servido como punto de partida para disfrutar adentrán-donos en otros mundos que están en este y encontrarnos compartiendo un café o un vaso de vino para charlar y compartir el poso que a cada uno le dejó la lectura.

Hay tantos libros como lectores y un libro puede ser diferente en diferentes momentos de la vida de un mismo lector. No se sabe cómo ocurre este milagro, pero así es

Cada lector hace del libro una interpretación personal de acuerdo con sus propias experiencias, gus-tos, necesidades y un buen libro siempre sabrá amoldarse para dar a cada lector lo que en ese mo-mento de su vida le viene bien. Por eso la experiencia de leer es tan rica y fructífera.

Pero la experiencia de compartir la lectura agranda todavía más la maravilla de la lectura. Al com-partir una con alguien encuentras nuevas interpretaciones, nuevas detalles que habías ignorado y nuevas bellezas que no habías sabido apreciar. Al compartir una lectura con alguien terminas compar-tiendo la vida con ese alguien.

El próximo libro de nuestro club de lectura será “Los girasoles Ciegos”. En estos días todos andamos leyéndolo y esperando el momento de juntarnos a disfrutarlo en común.

Aprovecho esta oportunidad para animaros a leer mucho. Y a compartir lo que leéis, es una de las formas más bonitas de aprender de los demás las cosas realmente importantes de la vida.

Nacho Laffarganlaffarga@fundacionloyola.es

CARTA AL DIRECTOR

PE TAN CA

Al comenzar el juego se lanza el boliche desde una circunferencia de lanzamiento que debe colocarse como mínimo a 1 m de cual-quier obstáculo. Para que dicho lanzamiento sea válido, el boliche debe quedar a una distan-cia entre 6 y 10 m de la circunferencia de lanza-miento y al menos a 1 m de cualquier obstácu-lo. Después, cada jugador lanza, por turno, tres bolas en la modalidad individual y en dupletas (dos equipos de dos jugadores) y dos si se juega por tripletas (dos equipos de tres jugadores). Los lanzamientos pueden ser de tres tipos: de aproximación al boliche; de “tiro” (al tiro per-fecto se le llama carro seco, en el cual la bola tirada queda en el mismo lugar que la bola a la que se ha lanzado), para intentar alejar una bola de un jugador contrario golpeándola; y de “apoyo”, haciendo rodar la bola para acer-car más una propia al boliche o para alejar una contraria.

Al final de esta partida, el equipo rojo tiene una bola más cerca del boliche que cualquier bola del equipo azul. El equipo rojo gana un punto.Aquí hay dos bolas del equipo rojo más cerca del boliche que cualquier bola del equipo azul. El equipo rojo gana dos puntos. Una vez con-cluida la partida, cada bola que se encuentre más cerca del boliche que las de los contrarios se apunta un punto. Gana el jugador o el equipo que llegue antes, generalmente, a trece puntos para partidas entre jugadores individuales o equipos de du-pletas o a quince puntos en el caso de tripletas (aunque las organizaciones pueden variar estas reglas según la naturaleza del campeonato en cuestión). Por sus reglas y dinámica la petanca está emparentada con el curling, deporte sobre hielo de origen escocés.

Realizado por: Luis Olivares

Tercer Oro consecutivo de la Petanca

Femenina Española, Yolanda Matarranz, imparable

Se ha disputado el Campeonato del Mun-do de Petanca Individual Femenino en la localidad de Niza (Francia), del 23 al 25

de enero.La petanquista Española Yolanda Mata-

rranz, conquistó la Medalla de ORO ante la tailandesa Fuangsanit por 13 - 8.

Partido uno contra uno entre Yolanda Mataranz (España) y Nantawan Fuangsanit (Tailandia)

https://www.youtube.com/watch?v=F_Tg5wg-VY8

RUGBY

El rugby, es un deporte de contacto en equipo nacido en Inglaterra en el siglo XIX, donde a partir de la reno-vación de las reglas del futbol, se le fue dando. Su origen, reside en la ciudad de Rugby, de la cual toma nombre este deporte. El rugby es practicado a nivel internacional en todos los continentes, aunque es muy popular principalmente en las naciones que conforman las islas británicas (Escocia, Gales, Inglaterra, Irlanda e Irlanda del Norte), así como en países como Australia, Fiyi, Nueva Zelanda, Papúa Nueva Guinea, Samoa, Sudáfrica y Tonga ,Argentina y en Francia.En otros países tiene variados grados de populari-dad y competitividad internacional. En África tam-bién es popular, por influencia inglesa, en Namibia, Kenia y Zimbabue, y por influencia francesa en Túnez, Costa de Marfil, Madagascar y Marruecos. En América se practica principalmente en Argentina -participante del Rugby Championship-, donde tiene gran arraigo y cuya selección ha logrado importantes logros interna-cionales; asimismo tiene cierta popularidad en otros países americanos, como Canadá, Uruguay, Colombia,

Realizado por: Pepe Gavilán

Estados Unidos, Paraguay y Chile. En Asia, el equipo más destacado es el de Japón. En el resto de Europa, se destaca Italia, que participa en el Torneo de las Seis Naciones. Igualmente está difundido en otros países del continente europeo, sobre todo en Portugal, España y en países del Este europeo, como Rumania, Georgia o Rusia. En Oceanía, por influencia australiana y neoze-landesa, el rugby es un deporte muy popular en Fiyi, Tonga y Samoa, cuna de jugadores destacados en el ám-bito internacional.A nivel internacional, el rugby es regulado por World Rugby, asociación federativa que cuenta con 118 miem-bros (plenos y asociados). Luego de participar en cuatro ediciones de los Juegos Olímpicos a comienzos del siglo XX, el rugby fue reincorporado a los deportes olímpicos a partir de Río 2016 en su modalidad de rugby 7.Desde los orígenes mismos del rugby y el fútbol actual, a mediados del siglo XIX, se definieron como el álter ego del otro: fuerza contra habilidad; juego limpio contra juego desleal, etc. Un antiguo dicho británico dice que “el fútbol es un juego de caballeros jugado por villanos y el rugby es un juego de villanos jugado por caballeros”.

En el rugby es característico el respeto a las reglas que deben practicar tanto los jugadores como el público, y las decisiones del árbitro rara vez son discutidas por los jugadores. Además, se fomenta la sociabilidad, dándose gene-ralmente entre compañeros de equipos y oponentes una cordial reunión después de los partidos, denominada tercer tiempo, junto con los árbitros, entrenadores y parte del público, para hablar acerca del partido. Este apelativo se ha hecho extensivo a los medios donde se analiza este deporte.Existen considerables diferencias terminológicas usadas en el rugby en los países de habla hispana según se trate de los países de América o de España. Este deporte, se suele confundir con el futbol americano, o el futbol australiano; pero son grandes sus diferencias.

John Mayhew ( exmédico de los All Blacks) ha señalado que Lomu, tras el diagnóstico de su extraña enfermedad renal, y su posterior someti-miento en 2004 a un trasplante de riñón que ter-minaría con su carrera como jugador , ha muerto inesperadamente en la mañana del miércoles 18 de noviembre en Auckland.“Estamos todos consternados y profundamente tristes por la muerte repentina de Jonah Lomu.

Jonah fue una leyenda de nuestro juego y era muy querido por sus innumera-bles fans aquí y en todo el mundo”, ha escrito en Twitter Steve Tew, director general de la Federación Neozelandesa de Rugby.Lomu, que jugó 63 partidos como ala con Nueva Zelanda, consiguió 37 en-sayos en encuentros internacionales y saltó a la fama en la Copa Mundial de Rugby de 1995, donde su combinación de velocidad y fuerza sorprendió a sus oponentes, no pudo conseguir el título en sus dos apariciones mundialistas.Medía 1,96 metros y en su mejor mo-mento llegó a pesar 120 kilos pero esta corpulencia no le impedía ser veloz, ya que podía correr los 100 metros en 10,8 segundos.En su primera participación interna-cional frente a Francia tenía apenas 19 años, por lo que pasó a la historia como el debutante más joven en la historia de los All Blacks.Rápidamente se convirtió en un fe-nómeno en el terreno de juego y en la prensa, lo que contribuyó a populari-zar el rugby en todo el mundo y atraer millones de dólares de patrocinadores. Hasta su muerte, fue uno de los jugado-res de rugby más respetados del mundo.

LA TRÁGICA MUERTE DE JONAH LOMU

¡Llega la hora!, pero, ¿tenemos claro qué hacer con nuestro futuro? Hoy en día hay muchas opciones pero nosotros he-mos recurrido a la más elegida, la de realizar una carrera universitaria, aunque aún sabiendo que ésta es la mejor op-ción hay muchos jóvenes que no están bien informados de todos los grados por lo que destinamos este artículo a ello.

CARRERAS MÁS DEMANDADAS:Realizado por: Mónica Negro

Después de realizar una gráfica , según los estudiantes de 2º de bachillerato, hemos estado buscando in-formación sobre las carreras más demandadas en la provincia más solicitada:

Podemos observar que medicina es la carrera más deman-dada entre los alum-nos de segundo de bachillerato. Por lo que, a continuación, la describiremos junto a otras de las más solicitadas para que los alumnos que están ahora en la edad de decidir que quieren estudiar en su futuro tengan una idea más clara de ellas.

Medicina:¿Qué es? Es una de las profesiones mas antiguas. En esta carre-ra se aprenden una serie de conocimiento básicos sobre la ciencia, las funciones biológicas, el cuerpo humano y su funcionamiento y sobre las diferentes enfermedades físicas y mentales. Una parte importante de esta carrera es ganar experiencia en las clínicas mediante las practi-casen hospitales, siempre vigiladas por médicos experi-mentados. Algunos objetivos de este grado son: Adqui-rir valores profesionales, actitudes y comportamientos éticos así como habilidades clínicas y habilidades de la comunicación. Conocer los fundamentos científicos de la medicina, y de salud pública y sistemas de salud. Ma-nejar la información, tener un análisis crítico e iniciarse en la investigaciónSalidas profesionales: Si decides estudiar Medicina debes saber que cuan-do acabes tus estudios podrás presentarte al examen de Médico Interno Residente (MIR), que te permitirá acceder a una especialidad. Cuando termines tus años de Especialidad podrás optar a una plaza para trabajar en lugares relacionados con la sanidad como hospitales, centros de salud, ambulatorios, clínicas privadas, geriá-tricos, etc. Pero también puedes ejercer la medicina en otros lugares como en los juzgados o en empresas como mutuas y compañías aseguradoras. Puedes convertirte en un especialista en preparación de deportistas de alto rendimiento, tienes todo un campo abierto en telediag-nóstico y telemedicina, puedes realizar labores de coo-peración y ayuda humanitaria, dedicarte a la docencia e investigación u opositar para médico militar. Si quiere ver las opciones de especialidad del MIR o los planes de estudio pinche en el siguiente link: http://www.uma.es/futuros-alumnos/navegador_de_fi-cheros/Folletos/descargar/Ciencias%20de%20la%20Sa-lud/Mediciona.pdfNota de corte en la universidad de Málaga: 12, 653La Universidad Autónoma de Barcelona es la más re-conocida para desarrollar los estudios de medicina y la nota de corte es 12,152Sigue leyendo: http://educacion.uncomo.com/articu-lo/las-5-mejores-universidades-para-estudiar-medici-na-en-espana-17104.html#ixzz3x7eBAhX7

Economìa:¿Qué es? La Economía estudia la gestión de recursos escasos. A través de la elaboración de modelos y de la utilización de técnicas formales se aproxima al conocimiento de la realidad económica. Trata de proporcionar las mejores soluciones a la asignación de recursosSalidas profesionales:Los Graduados en Economía están capacitados para desempeñar una amplia variedad de funciones de ges-tión, asesoramiento y evaluación en los asuntos econó-micos en general, tanto en el ámbito público como en el privado. El mercado de trabajo proporciona oportu-nidades de empleo en instituciones públicas, entidades financieras, o en empresas privadas. Pueden encontrar una salida laboral como funcionario del Estado o en los organismos internacionales. También se requieren sus servicios como consultor, analista financiero o asesor fiscal. Por otro lado, las instituciones docentes, tanto públicas como privadas, suelen contratar a estos profe-sionales.Para obtener más información y obtener el plan de es-tudios:http://www.uma.es/futuros-alumnos/navegador_de_fi-cheros/Folletos/descargar/CC%20sociales%20y%20ju-ridicas/Economia.pdf Nota de corte en la universidad de Málaga: 6.917La universidad de economía, Universidad Pompeu Fa-bra (UPF), es la más prestigiosa en España y tiene una nota de corte : 10,15.

Esta es una foto de la universidad de económicas de Málaga en El ejido.

Marketing¿Qué es?Hoy en día resulta de gran trascendencia ante el actual entorno económico y empresarial. La enorme compe-tencia y la madurez en la que se encuentran la gran ma-yoría de los mercados y sectores de actividad, hace ne-cesario que las organizaciones incorporen a sus equipos directivos a profesionales del marketing y la investiga-ción de mercados que les proporcionen las herramientas y estrategias necesarias para diferenciar a sus productos y empresas, desarrollar nuevos productos y mercados a los que dirigirse y, en definitiva, que hagan más com-petitivas a dichas empresas. El Grado en Marketing e Investigación de Mercados te formará y te convertirá en un profesional con capacidad para alcanzar tales obje-tivos, o todo lo relativo a las estrategias de publicidad y promoción, tanto a través de los medios tradiciona-les, como de las nuevas tendencias de la comunicación on-line.Salidas profesionales:A los futuros Graduados en Marketing e Investigación de Mercados se les abre un amplísimo abanico de po-sibilidades laborales. La formación proporcionada les permitirá ocupar puestos de responsabilidad en la Di-rección General o los departamentos de Marketing de cualquier tipo de empresa, realizando tareas de analistas de mercado, diseñando planes de marketing o determi-nando las estrategias de precios, entre otras muchas ta-reas. Pero también pueden asumir funciones directivas en distintas áreas o departamentos como la de Brand Manager o Product Manager; Dirección de Publicidad y Promoción; Dirección de Marketing On Line; Direc-ción de Distribución y Logística, Director Comercial y de Ventas, Responsable de Expansión Comercial, fun-ciones directivas en el Departamento de Marketing In-ternacional, etc. De igual forma se abren grandes posi-bilidades en el ámbito del ejercicio libre de la profesión, como asesores y consultores de Marketing y Publicidad, en Gabinetes de Investigación de Mercados o como Community Manager. Si quiere ver los planes de estudio picha en el siguiente link: http://www.uma.es/futuros-alumnos/navegador_de_fi-cheros/Folletos/descargar/CC%20sociales%20y%20ju-ridicas/Marketing.pdf

Nota de corte de esta carrera en Málaga : 6,647ESIC, es una de las universidades privadas mas presti-giosas de españa para estudiar esta carrera, ademas de tener varios masters muy interesantes.

Derecho + ADE:¿Qué es?El sector de la empresa y el mundo jurídico son inse-parables; se necesitan y se complementan mutuamente.Los estudios en Administración y Dirección de Empre-sas proporcionan técnicas de análisis que permiten una adecuada capacidad de comprensión y de gestión tanto del funcionamiento interno de una empresa como de sus relaciones con los mercados.La formación en Dere-cho capacita para conocer las normas jurídicas que re-gulan las diversas actividades sociales, desde las relacio-nes familiares o comerciales hasta las que ciudadanos o empresas mantienen con las administraciones públicas. Los conocimientos y habilidades adquiridas en el Grado en Derecho permiten asesorar legalmente a las personas físicas y jurídicas, así como representarlas y defenderlas en los juzgados y tribunales. Igualmente, capacitan para opositar a diversos puestos de la Administración del Es-tado, autonómica y local.Salidas profesionales:Los estudios en Derecho y en ADE capacitan para des-empeñar una amplia variedad de funciones de gestión, asesoramiento jurídico de empresas y evaluación de esas y de otras organizaciones. A nivel general, sus titulados pueden adaptarse a múltiples áreas de trabajo relaciona-das con la dirección, la administración, la producción, la distribución, la contabilidad, los recursos humanos, la financiación, la comercialización, etc. A nivel más específico, realizan estudios de mercado, gestiones con-tables y financieras, análisis jurídicos para instituciones financieras y de seguros, etc. Pero también pueden de-dicarse al libre ejercicio de la profesión, aunque tambien

opositar y encontrar trabajo en los organismos públicos como: Juez, Notario, Fiscal, Abogado del Estado, Técni-cos Comerciales y Economistas del Estado, Registrador de la Propiedad, Diplomático, Letrado de Organismos Públicos, Secretario de Ayuntamiento, Técnico Superior de las Administraciones Públicas, Inspector de Trabajo y Seguridad Social, Inspector de Hacienda, Profesor o miembro de los Cuerpos Ejecutivos Policiales.Para obtener el plan de estudios y una información más amplia: http://www.uma.es/futuros-alumnos/navegador_de_fi-cheros/Folletos/descargar/CC%20sociales%20y%20juridicas/Doble%20grado%20en%20derecho%20y%20direccion%20de%20empresas.pdf La nota de corte de esta carrera en Málaga : 10,716 La nota de corte de Derecho en Málaga : 8,130La nota de corte de ADE en Málaga : 7, 431Una de las mejores universidades para estudiar esta do-ble titulación es la universidad de Navarra, que tiene una nota de corte de 9,907.Otra de ellas es la universidad Carlos III en Madrid.

Psicología¿Qué es? El Grado en Psicología te preparará para ser un profe-sional del conocimiento de la conducta personal y so-cial, del análisis del desarrollo de las personas, en todos sus aspectos, el intelectual, el emotivo y el de socializa-ción. Ese conocimiento podrás aplicarlo a personas que padecen algún problema de carácter psicológico o com-portamental, pero también intervenir para contribuir al mejor funcionamiento de las instituciones y a la mejor relación en los grupos.Más de la tercera parte de cada asignatura se dedica a la práctica. Salidas profesionales: Podrás desarrollar tu labor en varios campos de actua-ción como son el de la psicología clínica, el de la educa-ción y el que se refiere al trabajo y los servicios sociales. Serán tareas como la formación y selección de personal, la organización del centro de trabajo, la evaluación del rendimiento profesional, la intermediación cultural, las situaciones de emergencia, etc. También en la orienta-ción educativa y didáctica, la psicología de las drogode-pendencias, el tráfico y la seguridad vial, en el ámbito de

de la psicología del deporte y, finalmente, asesorando en los juzgados o impartiendo terapias de familia y de pa-reja. Los psicólogos trabajan tanto en el ámbito público como en el ámbito privado.Para obtener más información y consultar los planes de estudio:http://www.uma.es/futuros-alumnos/navegador_de_fi-cheros/Folletos/descargar/Ciencias%20de%20la%20Sa-lud/Psicologia.pdf La nota de corte en la universidad de Málaga : 7,353La dos universidades con más prestigio en España para estudiar psicología son:1. Universidad Autónoma de Madrid: 8,8042. Universidad Complutense: 8,221

Pero esto no es todo...

...tras haber conocido más acerca de algunas de las carreras más tradicio-

nales y demandadas, pasaremos a continuación a mencionar otras menos conocidas que quizás nos puedan pare-

cer bastante interesantes.

España nos ofrece una gran variedad en cuanto a posibles carreras a estudiar. Aun-que las carreras más solicitadas sean las anteriores, cada año se crean nuevas carre-ras y por lo tanto vamos a hablar de una serie de ellas que solo se cursan en ciertos sitios en nuestro país y son poco conocidas.

Carreras de la rama de Biología:- Biotecnología¿En qué consiste?: http://www.mi-carrera.com/Biotecnologia.html Ciudades donde se cursa:https://docs.google.com/document/d/1AKNMWzhjRwuRai19evSPbOhRrFB1o2Z0eQTtgf5MEmU/edit?usp=sha-ring

- Terapia ocupacional¿En qué consiste?: http://www.uma.es/futuros-alumnos/navegador_de_ficheros/Folletos/descargar/Ciencias%20de%20la%20Salud/Terapia%20ocupacional.pdf Ciudades donde se cursa: https://docs.google.com/document/d/1g8qCUUwnRD1vaCWHl4GGTO3VYWAF_-53m07zdPjCrvU/edit

- Enología¿En qué consiste?: http://www.educaweb.com/carreras-universitarias-de/enologia/Ciudades donde cursa: https://docs.google.com/document/d/1k0k6Ww_EtlbqedcXNOuR3JPyU0lK4UroNivnm1YlNac/edit

Carreras de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas:

- Derecho y criminología¿En qué consiste?: http://www.mi-carrera.com/CienciasCriminalisticas.htmlCiudades donde se cursa:https://docs.google.com/document/d/1sYwlvea75a1PYFitH0LCZWKrWarRq0rqn0bg1v6i3_8/edit

- Protocolo y organización de eventos:¿En qué consiste?: http://www.educaweb.com/carreras-universitarias-de/protocolo-organizacion-eventos/Ciudades donde se cursahttps://docs.google.com/document/d/1iu_Uoz9f7kHPtGnowI5CvM3kdb5J7vFeyYn5ZUGQjRA/edit

-

- Seguridad y control de riesgos:¿En qué consiste?: http://docplayer.es/279151-Grado-en-seguridad-y-control-de-riesgos.htmlCiudades donde se cursa:https://docs.google.com/document/d/1idMWHFEiu46D0fo96g5WwpwWyh_zOsD3gJ9gJ_K3oNk/edit

Carreras de la rama de tecnología:

- Diseño y desarrollo de videojuegos: ¿En qué consiste?: http://www.educaweb.com/carreras-universitarias-de/diseno-desarrollo-videojuegos/Ciudades donde se cursa:https://docs.google.com/document/d/1uW4R5MBMnt8X6YSA40VVY45u5fhxlGYaGpqBEX7ogTg/edit?usp=sha-ring

- Ingeniería telemática:¿En qué consiste?: http://www.espol.edu.ec/espol/infopages/carreras/detcarrera.jsp?c1=IN&c2=TLM&c3=Ciudades donde se cursa:https://docs.google.com/document/d/1HxFBmqBvTXBC-kHcNPWJEzl8znUaHaSs9SHWaIU1Kiw/edit?usp=sha-ring

- Piloto y dirección de operaciones aéreas: ¿En qué consiste?: http://madrid.universidadeuropea.es/estudios-universitarios/grado-en-direccion-de-operacio-nes-aereas-y-piloto-comercialCiudades donde se cursa: https://docs.google.com/document/d/1eG1vT-gE9iraaQZ_rUXjEDbDL3QNCymBeW4M5VtH0qg/edit?usp=sha-ring

Carreras de la rama de humanidades:

- Información y documentación:¿En qué consiste?: http://www.ucss.edu.pe/carreras-profesionales/archivistica-y-gestion-documental.htmlCiudades donde se cursa:https://docs.google.com/document/d/1kRdYiykohTRN4A32FMow_F1HgM5OmK29k0K6ySUUT6Q/edit?usp=s-haring

- Paisajismo:¿En qué consiste?: http://universidadescr.com/blog/carrera-de-paisajismo/Ciudades donde se cursa:https://docs.google.com/document/d/1TS140C0FsQ-I2P4X1hCFTu5bef8-bkpvmxj6NjT-82k/edit?usp=sharing

- Conservación-restauración de bienes culturales:¿En qué consiste?: http://www.educaweb.com/carreras-universitarias-de/conservacion-restauracion-bienes-cultu-rales/Ciudades donde se cursa: https://docs.google.com/document/d/1g8qCUUwnRD1vaCWHl4GGTO3VYWAF_-53m07zdPjCrvU/edit

MÁSTER Y BECAS Hoy en dia, todas las empre-sas necesitan a los mejores profe-sionales por lo que quien piense que todo está hecho con tan sólo realizar una carrera universitaria, se equivoca. Por ello,después de ello, sería conveniente realizar un master o posgrado. Por ello me gustaría informar de algunos de los másteres que más demanda tuvieron en 2015. Entre los principales sectores de creci-miento, hay perfiles que captan más el interés de las empresas, como son Asesoría Jurídica, Cri-minología, Gestión del Medio Ambiente, Gestión de Recursos Humanos, Desarrollo de Video-juegos, Comercio Electrónico, o Comunicación Digital.El criminólogo ha saltado de la pantalla del televisor para conce-birse como una figura valorada a nivel público y privado. La crisis ha aumentado las posibilidades de los criminólogos en el desa-rrollo de políticas de seguridad, motivo por el cual el Grupo IOE dicta el Máster en Criminología y Seguridad en la Empresa, de modalidad online.Existen muchas universidades españolas con másteres orienta-dos a esta área como el Máster en Criminología y Seguridad en la Empresa de la Universidad de Alcalá (UAH), o el Máster Uni-versitario en Ciencias de la Segu-ridad y Criminología de la Uni-versidad Católica San Antonio

de Murcia (UCAM).

En el ámbito del marketing online y la comunicación digital los perfiles profe-sionales asociados a estas áreas son su-mamente demandados, como el consultor SEO-SEM, que se encuentra entre los 15 puestos más demandados, afirma Adecco. Los medios de comunicación también es-tán en su boom, creciendo continuamen-te, por lo cual EAE Business School oferta plazas para su Máster en Periodismo y Co-municación Digital Full Time en Madrid, que consiste en una doble titulación. Si quieres cursar el máster a distancia, IMF Formación ofrece el Máster en Marketing y Comunicación Digital, con el respaldo y titulación oficial de la Universidad Cami-lo José Cela (UCJC), y para el que puedes acceder a becas, financiación sin intereses y bolsa de empleo. Si prefieres la forma-ción presencial, INSA Business Marketing Communication dicta el Máster en Comu-nicación Avanzada y Marketing Digital en

Barcelona y con un enfoque más práctico. El Centro de Iniciativas Profesio-nales (CIP) y el Centro de Estu-dios Financieros (CEF) imparten el Máster Profesional en Direc-ción y Gestión de Recursos Hu-manos en Vigo, un título oficial semipresencial y con posibilidad de pago aplazado. El coaching también ha ganado popularidad en las empresas, motivo por el cual UNIR Business School ofre-ce su Máster Coaching Ejecutivo y Empresarial con prácticas ase-guradas y becas de hasta el 30% sobre el precio del título. Para estimular la internacionali-zación de las empresas, un gran reto actual, CTO Business Exce-llence School brinda su Máster en Dirección de Comercio Inter-nacional, con modalidad online y becas de hasta el 30% sobre el coste de la matrícula. Cela Open también ofrece becas de 10% so-bre el importe de sus másteres oficiales, como el Máster Uni-versitario en Negocios Interna-cionales que se dicta online. La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) y ADEN ofrecen además el Executive MBA en Madrid con becas de hasta el 50%. Las situaciones de riesgo son también algo para lo que una empresa debe estar preparada y hacer frente adecuadamente, por ello EALDE ofrece el Máster en Gestión de Riesgos, orientado a

Realizado por: Antonio Moya

partir de la legislación más actualizada, es online y ofrece becas de hasta el 40%.Hay muchas profesiones que están creciendo notoriamente, como es el caso del Derecho. Es por ello que ESDyF ofrece el programa en Asesoría Jurídica en su sede de Madrid, orientado a graduados y personas que quieran ampliar sus conocimientos. CTO ofrece el Máster en Arbitraje Internacional online para ampliar el campo de trabajo de los titulados en Derecho que quieran trabajar tanto dentro como fuera de España. Los interesados en videojuegos también tendrán oportunidades de continuar creciendo como profesionales en 2015, por lo cual Deusto Formación imparte el Máster en Diseño y Desarrollo de Videojuegos online. En materia de Medio Ambiente, sector en constante crecimiento gracias a la concienciación generada por asociaciones en todas partes del mundo, CEREM brinda su Máster en Gestión Medioambiental, con becas de hasta el 75% sobre el precio de la matrícula.

Finalmente, el Big Data, sector de boom en el mundo en 2014, tiene su propio máster en España, con MBIT School, denominado Máster en Business Inteligence y Big Data, dictado en Madrid y dirigido a titulados en carreras relacio-nadas con informática y telecomunicaciones. Si queréis obtener más información sobre otros masters pinchar en el siguiente hipervínculo:http://noticias.universia.es/vida-universitaria/noticia/2014/12/22/1117373/cuales-masteres-demandados-2015.html#Si queréis informaros sobre los distintos tipos de becas según el destino en el que quieras estudiar y los estudios que quieras cursar pincha aquí:http://becas.universia.es/