Nociones de Dibujo y Topografia

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental NOCIONES DE DIBUJO Y TOPOGRAFIA INTEGRANTES : - CAMPOS ROJAS EDUARDO. - PINCHI LINO SABITH MARISELL. - TORRES VASQUEZ JOFFRE ABEL. - VALERA CUEVA GRACIA ESTHER. - VARGAS DAVILA DHONA JHOU. CURSO : DISEÑO DE RELLENO SANITARIO DOCENTE : ING. ELEMER NIETO AMPUERO

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI Facultad de Ciencias Forestales y AmbientalesEscuela Profesional de Ingeniería Ambiental

 

NOCIONES DE DIBUJO Y TOPOGRAFIA

INTEGRANTES :

- CAMPOS ROJAS EDUARDO.- PINCHI LINO SABITH MARISELL.- TORRES VASQUEZ JOFFRE ABEL.- VALERA CUEVA GRACIA ESTHER.- VARGAS DAVILA DHONA JHOU.

CURSO : DISEÑO DE RELLENO SANITARIO

DOCENTE : ING. ELEMER NIETO AMPUERO

I. INTRODUCCION

PUCALLPA – PERU

2014

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Cuando hablamos de Topografía, nos encontramos ante una disciplina de vital importancia en todos los procesos relacionados con la ingeniería en general. Tanto es así que se trata de una asignatura común en la gran mayoría de las carreras técnicas que se estudian en nuestro país. A nadie pasará desapercibido que en casi cualquier tipo proyecto o estudio, será necesario disponer de un modelo, a escala reducida, del terreno sobre el que vamos a plasmar nuestras ideas, es decir, a construir. Posteriormente, la Topografía también será nuestra fiel aliada para materializar en el terreno todo aquello que hemos proyectado.

Queda claro, por tanto, que el conocimiento de las técnicas y métodos disponibles para modelizar el terreno es necesario e imprescindible para todos los futuros ingenieros, sea cual sea la especialidad en la que estos vayan a desarrollar su futura labor profesional.

El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos.

Es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas y preestablecidas para poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir.

Los objetos, piezas, máquinas, edificios, planes urbanos, etc., se suelen representar en planta (vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, etc.), alzado (vista frontal o anterior y lateral; al menos una) y secciones (o cortes ideales) indicando claramente sus dimensiones mediante acotaciones; son necesarias un mínimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar información útil del objeto.

El dibujo te ayudara a dar una noción básica de todas las proyecciones a las que te refieres sin diferenciarla con la realidad, servirá de ayuda para grandes rasgos desde los proyectos más pequeños hasta los más complejos.

El presente informe tiene por finalidad

II. OBJETIVOS

II.1. Objetivo General:

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-II.2. Objetivos Específicos:

- Trazar, medir y realizar alineamientos con ayuda de los jalones

- Trazar una perpendicular desde un punto fuera del alineamiento.

- Realizar la comprobación cuando CB sea igual a BD, el en ese punto P se encontrara a la mitad de la distancia.

III. REVISION BIBLIOGRAFICA

III.1. DIBUJO A ESCALA

Es una relación de medida que consiste en representar los objetos reales con sus proporciones exactas, en tamaños adecuados para facilitar el trabajo de los proyectistas y los constructores.

Podemos definir como dibujo a escala la representación exacta de un objeto en tamaño reducido.

Hay distintas escalas para establecer las medidas proporcionales que representan los objetos naturales.

1:1 uno es uno 1:50 uno en cincuenta1:2 uno en dos 1:100 uno en cien1:5 uno en cinco 1:200 uno en doscientos1:25 uno en veinticinco 1:1000 uno en mil

El primer número representa la unidad y el segundo las veces que se ha dividido para generar dimensiones proporcionales más pequeñas.

Ejemplos:

ESCALA CADA METRO EN EL CAMPO ES IGUAL A IGUAL EN EL PLANO ES1:20 1/20 0,05 m 5 cm1:50 1/50 0,02 m 2 cm

1:100 1/100 0,01 m 1 cm

III.2. TOPOGRAFIA

La topografía es una ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las posiciones relativas de los puntos sobre la superficie

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de la tierra y debajo de la misma, mediante la combinación de las medidas según los tres elementos del espacio: distancia, elevación y dirección. La topografía explica los procedimientos y operaciones del trabajo de campo, los métodos de cálculo o procesamiento de datos y la representación del terreno en un plano o dibujo topográfico a escala.

III.3. ALINEAMIENTO

Es la línea de intersección del terreno con el plano vertical que pasa por dos puntos dados.Un alineamiento puede trazarse  por medio de jalones dispuestos verticalmente  y  en coincidencia con una línea visual.Los alineamientos son necesarios en la ejecución de trabajos de medición con Wincha y jalones. Un alineamiento topográfico se define como la línea trazada y medida entre dos puntos fijos sobre la superficie terrestre, que se materializan mediante jalones y estacas. Estos alineamientos pueden realizarse de acuerdo a la ubicación de los puntos base, los que pueden ser:

a) Alineamientos entre dos puntos: cuando se tiene dos puntos ubicados sobre la superficie terrestre y materializada por dos jalones, sin tener ningún obstáculo entre ellos, se desea alinear un tercer jalón o más dentro del alineamiento.

b) Alineamiento por extensión: sirve para ubicar otro punto a partir de dos puntos alineados.

IV. MATERIALES Y METODOLOGIA

IV.1. MATERIALES Y EQUIPOS

- Jalones - Cinta métrica - Clavos - Libreta de apuntes- Cámara fotográfica

IV.2. METODOLOGIA

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La siguiente práctica se realizó en las instalaciones de la ganadería de la Universidad Nacional de Ucayali, siendo las 7: 00 a.m. del día 21 de Junio del 2014, el equipo de trabajo del curso de Diseño de Relleno Sanitario, realizo la practica con la guía que proporciono el docente del curso , que consistió en lo siguiente:

- Se colocó dos jalones a una distancia cualquiera y luego se procedió al alineamiento de los dos jalones, donde el observador se colocó detrás de unos de los jalones a 4 metros aproximadamente, de modo que vea ambos jalones confundidos en uno solo.

- Luego se realizara la medición de la distancia entre los dos jalones alineados con ayuda de otros jalones para mantener el alineamiento.

- Seguidamente se colocó una persona en el medio del alineamiento, mirando hacia el punto donde se desea trazar la perpendicular con los brazos extendidos, procurando que estos apunten a cada extremo del alineamiento, en seguida se cierra los brazos y los extiende hacia el frente. De esa manera se obtendrá la mitad de la distancia, es decir cunado los puntos CB sean igual a BD.

FIGURA N° 1: ALINEAMIENTO

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FIGURA N°2: LOCALIZACION

FIGURA N°3: TRAZO DE UNA PERPENDICULAR

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V. RESULTADOS

VI. CONCLUSIONES

VII. DISCUSIÓN

VIII. BIBLIOGRAFIA

- http://ocw.utpl.edu.ec/ingenieria-civil/topografia-elemental/lectura-complementaria-4-levantamientos-de-campo.pdf

- http://www.redrrss.pe/material/20090128200240.pdf- http://www.apalmeria.com/images/stories/file/Empleo/

OficialDeObrasYMantenimiento02_2014/Nivel%202_%20Documentaci%C3%B3n_DibujoTecnico_Topografia.pdf

- http://www.alfatopografia.com/manuales/Nociones_de_Topografia.pdf- http://www.slideshare.net/19Melz/informe-de-topografa-unp

IX. ANEXOS

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FOTO N°1: COLOCACION DE LOS JALONES (PUNTOS C-D)

FOTO N°2: ALINEACION DE LOS JALONES

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FOTO N°3: ALINEACION DEL JALON CON EL PUNTO MEDIO

FOTO N°4: ALINEAMIENTO Y MEDICION DE LOS DOS PUNTOS

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FOTO N°5: TRAZO DE UNA PERPENDICULAR (PUNTO P)

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FOTO N°6: MEDICION DE LOS PUNTOS DC Y BP