Noemi Rubio y Alba Eguren

IES La Corredoria Departamento de Ciencias

Oviedo 1º Curso ESO

Alumno:Alba Eguren Castro y Noemí Rubio

Fernández

TEMA 3: LA TIERRA EN EL UNIVERSO

Nombre y apellidos: Noemí Rubio Fernández y Alba Eguren Castro… Fecha: 25-11-2010



Definición: la astronomía es la ciencia que estudia los objetos que componen el universo. Telescopio: instrumento capaz de recoger la luz que procede de los astros para su estudio. Hubble: telescopio en órbita alrededor de la tierra Radiotelescopio: instrumentos utilizados para explorar el universo basados en ondas de radio. Sondas espaciales: naves no tripuladas que recogen y envian información sobre astros lejanos. Unidades astronómicas: para medir las distancias entre los astros utilizamos: Unidad astronómica= (UA y el sol (=150.000.000 Km ) Año-luz=Distancia que recorre la luz en un año.(aprox.9,5 billones de Km).

�� 1.- Consulta y averigua cuál es el origen del nombre de nuestra galaxia “Vía Láctea”

Vía láctea es el nombre que utilizaban los romanos para referirse una camino de leche por el aspecto blanquecino que mostraban un conjunto muy grande de estrellas en el horizonte.Para los romanos era la leche derramada del pecho de la diosa Hera.Hoy sabemos que es nuestra galaxia.

Geocéntrico: explicación del universo que afirma que la tierra ocupa el centro del universo. Ptolomeo: astrónomo griego autor de la teoría geocéntrica. Heliocéntrico: explica el universo, situando al sol (helio) en el centro del universo. Copérnico: astrónomo polaco (siglo XV) autor de la teoría heliocéntrica. Big-bang: el universo se expande, no tiene centro. Steven hawking: coautor de la teoría del big-bang físico inglés(1942)



Sistema geocéntrico Sistema heliocéntrico

��2.- Completa el siguiente esquema

Universo

Galaxias

Está formado

por Están

formados

Ej:Vía lactea

Planetas

Satélites



Estrellas Cometas

�� 3.- ¿Por qué cuando chocan dos Galaxias se atraviesan sin que apellas hay colisiones

entre las estrellas?

Porque las estrellas están muy separadas unas de otras.

1. Sistema solar. Está formado por el sol y los astros que se desplazan a su alrededor: planetas, satélites, cometas, asteroides, polvo… Un tamaño aproximado de 40 días – luz (1.000.000km). Las órbitas son elípticas. Problema 1: Si la velocidad de la luz es de 300.000km/s en el vacio y Júpiter está a una distancia de 750 millones de Km., calcula el tiempo que tarda en llegar la luz T= 750.000.000 km / 300.000 km/s = 2500 s = = 2.500 s / min = 41,66666666… min 41 min 41 min x 60 igual 2460 s 2500 s menos 2.460s 40 s Solucion 41 min 40 s 2. NUESTRA GALAXIA La galaxia en la que se encuentra el sol junto con otros cientos de miles de estrellas se llama ``vía láctea´´. La estrella mas cercana al sol es alfa –centauro, y esta a 4 años –luz. El sistema solar está situado en uno de los extremos de la galaxia.

Alrededor

orbitan



3.Otras galaxias La distancia entre las galaxias es enorme . La galaxia mas cercana a la Vía Láctea es ``Andrómeda´´ que se encuentra 2.200.000 años-luz.

4-Completa el esquema de la evolución de las estrellas, según el tamaño que tengan inicialmente.

Semejante al Sol Gigante roja Enana blanca Estrella



Varias o muchas nebulosa Supernova veces el Sol

agujero negro Estrella neutrones

��5.- Si la luz viaja a la increíble velocidad de 300.000 Km/s, calcula la distancia que

recorre la luz en un año. ¿Cuántos kilómetros nos separan de la estrella más próxima?

Alfa- centauro esta a 4 años-luz 1 año-luz = 300.000 km/s·60 min/h·24 h/día·365 d/ año=9.460.800.000.000 km Total=4 años-luz·9.460.800.000.000km/año-luz= =37.843.200.000.000km

Está formado por una estrella (el sol), todos los objetos que le acompañen y el espacio entre ellos. Hay ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, saturno, Urano y neptuno. Algunos de estos planetas tienen satélites, (luna, Titán, Caronte, lo, Europa…) entre Marte y Júpiter hay una gran cantidad de asteroides (Ceres…). Además hay muchos cometas Halley,… también hay pequeños. También hay pequeños fragmentos que caen en la tierra en forma de meteoritos.

• El Sol Es la estrella del sistema solar. Esta a 1 U.A (150 millones de km). Su luz tarda en llegar a la tierra 8 minutos 9 segundos . Esta compuesto de hidrógeno y helio. Es un gigantesco horno atómico. Se alcanzan temperaturas de 6.000 ºC. el calor llega a la tierra por radiación. Esta en la mitad de su vida, tiene 4.500 millones de años.

��6.- Responde:

a) ¿De qué manera produce energía el Sol?

Se produce por explosiones nucleares atómicas.Los átomos de Hidrógeno se fusionan en átomos de Helio.En esta fusión parte de la masa se transforma en energía.

b) ¿Debería preocuparnos que el Solo llegue a agotar su energía y apagarse?



No demasiado,porque eso sucederá dentro de muchísimo tiempo(4.500 millones de años).

• Los planetas

Carecen de luz propia. Solo pueden verse cuando reflejan la luz de una estrella. Giran en órbitas elípticas. Todas en el mismo plano. Giran en diferente velocidad, en sentido antihoario. Los clasificamos en tres grupos: rocosos, gigantes y enanos.

�� 7.- ¿Qué dos características distinguen a los planetas interiores de los exteriores en

el Sistema Solar? A los primeros se les llama también planetas terrestres. ¿Cuál es el motivo?

Los planetas interiores son más pequeños,los exteriores o gigantes son mayores.Se llaman tambien terrestres porque tienen un tamaño parecido al del planeta tierra.

��8.- La Unión Astronómica Internacional decidió retirar la categoría de planeta del

Sistema Solar a Plutón... ¿Por qué?

Por el tamaño, es un planeta muy pequeño descubierto el 18-02-30 por William tombaugh (1906-1997)

��9.- El robot espacial Robar fue enviado por la PASA para explorar todos los planetas

del sistema solar y envió una relación muy poco seria y desordenada. Ordénala, relacionando cada planeta con el dato correspondiente. La PASA planea reconvertir a Rover en chapas de refrescos cuando regrese a la Tierra.

Mercurio Ideal para tostarse al Sol

Venus Muchas nubes y mucho calor

Tierra Da gusto vivir en él



Marte Está todo muy oxidado

Júpiter Esa mancha roja no sale ni con lejia

Saturno Sus anillos son una joya

Urano Que bonito es todo azul

Neptuno Anda otra mancha pero esta es azul

�� 10.- Si observáramos el movimiento de rotación de la Tierra desde el Polo Norte, ¿cómo la veríamos girar , en el sentido de las agujas del reloj o en sentido contrario?. Dicho de otra manera ¿su movimiento de rotación es horario o antihorario? ¿Podrás explicar por qué en Canarias siempre es una hora menos que en La Península?

Giran en sentido antihorario. En Canarias es una hora menos porque esta situada más al oeste y la Tierra rota de oeste a este.

• Otros objetos En el sistema solar además hay: 1. satélites: giran alrededor de los planetas. Todos tienen menos mercurio y Venus

Tierra Luna

Marte Fobos y Demios

Júpiter Lo, Europa, Gaminedes, Calisto + otros 59

Saturno Titán + otros 61

Urano Titania, oberon, umbriel + otros 24

Neptuno Triton + otros 12

2. Asteroides: pequeños astros que orbitan alrededor del Sol, la mayor parte entre las órbitas de Marte y Júpiter. También se llaman planetas menores o enanos (plutón, ceres,…) 3.Cometas:astros de pequeño tamaño que orbitan alrededor alrededor del Sol.Tienen un núcleo (rocas,hielo y polvo) y una cola sólo visible cuando se acerca el Sol.El cometa HALLEY pasa cerca cad 75-76 años. 4.Meteoritos:Son astros de menor tamaño,tambien orbitan alrededor del Sol,algunos son atraídos por planetas y satélites.Cuando rozan la atmósfera se produce un resplandor conocido como las ESTRELLAS FUGACES .



�� 11.- Averigua a que velocidad viaja la Tierra alrededor del Sol R=150.000.000Km L=2rr r= =2·3,14·150.000.000Km= =942.000.000Km En 1 año365 d/a 1 año=1 a · · 24 h/d=8.760 h/a V=942.000.000 Km/8.760 h= =107.534,25Km/h

• Movimientos de la tierra La Tierra tiene dos movimientos: rotación (alrededor del eje) y traslación (alrededor del Sol) En la rotacion la Tierra emplea 24 horas. Causa los días y las noches. Como el eje esta inclinado los días y noche no curan lo mismo en todas partes. A lo largo del año hay dos dias en la diferencia entre lo que dura el día y la noche es maxima: solsticio. A lo largo del año hay dos días en la diferencia entre lo que dura el día y la noche es minima: equinoccio. En la traslación la Tierra emplea 1 año (365 días 5 horas 48 minutos). La órbita terrestre no es del todo circular .Cuando la tierra está mas cerca del sol se llama perihelio, cuando está mas lejos se llama afelio. La inclinación del eje terrestre ocasiona la diferencia entre inclinación de los rayos solares provocando las estaciones: primavera,verano,otoño e invierno.



• La luna y sus fases La luna es el único satélite del planeta Tierra. Sus movimientos de rotación y traslación son sincrónicos (duran los mismo) 27 días y 7 horas. Por eso sólo vemos una cara de la Luna. Como desde la Tierra sólo vemos de la Luna la parte iluminada por el Sol como a lo largo de los 28 días la Luna nos muestra cuatro fases: Luna llena, cuarto menguante, Luna nueva y cuarto creciente.



�� 12.- Representa en una hoja tamaño A3 el conjunto Tierra-Luna y la distancia que las separa todo ello reducido mil millones de veces. Los datos que necesitan están en la tabla. ¿Cuántas Tierras cabrían en esa distancia?

Medidas reales (km)

Medidas escala (mm)

Radio Terrestre 6.378 6,4 Radio Lunar 1.738 1,7 Distancia media Tierra-Luna 384.000 384,0

�� 13.- ¿Cómo se producen los eclipses de Luna? ¿En que fase se encuentra la Luna cuando se pueden producir estos eclipses?

Los eclipses de Luna se producen cuando Sol, Tierra y Luna la tierra se interpone entre el Sol y la Luna.

Pueden producirse cada 28 días. La luna se encuentra en fase Luna llena.

• Los eclipses. Se produce cuando el sol, la tierra, y la luna están alineados. Hay dos tipos: de sol y de luna. En que el eclipse de sol la luna se interpone entre la tierra y el sol, por lo que este se oculta parcialmente: anular o parcial. Solo visible desde una parte de la tierra. Se producen siempre en luna nueva. Los eclipses de luna se producen cuando la tierra se interpone entre el sol y la luna. La sombra de la tierra se proyecta sobre la luna. Suceden en luna llena.



�� 14.- ¿Con qué frecuencia se producirían eclipses si la órbita de la Luna no estuviera inclinada respecto a la terrestre?

Se producirán cada 14 días: se alternarían uno de Sol y otro de Luna.

• Las mareas Son variaciones en el nivel de las aguas de los océanos. Cuando el nivel es más alto es la pleamar. Cuando el nivel es más bajo es la bajamar. Se deben a la atracción gravitatoria de la Luna y el Sol. Hay dos tipos :mareas vivas y mareas muertas. Cuando la Tierra, el Sol y la Luna están alineados se forman mareas vivas, la diferencia de nivel entre pleamar y la bajamar es máxima. Cuando la Tierra, el Sol y la Luna forman un ángulo de 90· se forman mareas muertas, la diferencia de nivel entre la pleamar y la bajamar es mínima.



�� 15.- ¿Qué son las mareas? ¿Qué tipos existen? Explica como se producen?

Las mareas son variaciones en el nivel del mar. Hay dos tipos :mareas vivas y muertas.

Se producen debido a la atracción de la Luna y el Sol.

�� 16.- ¿Qué utilidad podía tener para las culturas antiguas la observación del

firmamento?

Para controlar los cambios estacionales, para l agricultura.

Para tener un calendario fiable.

Para orientarse, para la navegación.

�� 17.- ¿Crees que las constelaciones pueden tener alguna influencia en nuestras vidas, tal y como aseguran los astrólogos y adivinadores?

No, La astrología no es un conocimiento cientifico.

��18.- ¿Qué significado tiene el termino orientación? ¿Cómo harías para orientarte en

cada caso:

El término orientación hace referencia a saber donde estamos situados en un mapa

a) Un día de sol en el campo. Por tu reloj son las dos menos cuarto.



Alineamos la aguja horaria (la pequeña) con el Sol, en la bisectriz que forma esta con la cifra “12” del reloj se encuentra siempre en el sur.

b) En un bosque un día nublado.

c) Una noche de acampada.

�� 19.- Explica la situación de la Tierra en el Universo según Ptolomeo, Según Copérnico y según los conocimientos actuales.

�� 20.- ¿Qué significado tenía el descubrimiento de Galileo de los cuatro satélites de

Júpiter?

�� 21.- ¿Es sólo la cultura occidental la que hace aportaciones importantes al conocimiento de la humanidad?

�� 22.- ¿Qué dice la teoría de big bang?

�� 23.- Completa el siguiente crucigrama Horizontales Verticales 2.- El lucero del alba, al revés 1.- Posee agua en forma de hielo

5.- Su temperatura media es de 15ºC, al revés 3.- Es el más grande

7.- Es el más próximo al Sol 5.- Más ligero que el agua y con anillos.

8.- Tiene 15 satélites, al revés

10.- Su atmósfera posee una gran mancha oscura al revés.



�� 24.- Explica la diferencia ente la rotación y la traslación de un planeta.¿Qué

consecuencias tiene cada movimiento?

�� 25.- Indica que estación será en el Hemisferio Sur en cada una de las siguientes

fechas: a) A finales de Diciembre b) el 25 de Julio c) a comienzos de Octubre

�� 26.- Completa las frases: a) Una galaxia está formada por , unidas por la

y una cantidad de y .

b) Las estrellas son cuerpos de gran que emiten y por

estar a muy alta .

c) Los planetas están dotados de dos movimientos: al girar sobre



, alrededor de un imaginario, y , al

girar alrededor de su .

d) La del eje de de la Tierra da lugar a

las .

e) La teoría afirmaba que la Tierra era el del

Universo. Para la teoría todo giraba alrededor del .

�� 27.- En las películas de aventuras del espacio, los protagonistas viajan a otras estrellas e, incluso a otras galaxias y emplean muy poco tiempo en ello. ¿Te parece esto posible?

�� 28.- ¿Cuál puede ser el motivo de que la Luna y Mercurio tengan una superficie cubierta de cráteres y la Tierra no?

�� 29.- Comprueba en que sentido gira la Tierra. Dedúcelo teniendo en cuenta que: Cuando en Madrid son las 14:00 h, en Tokio son las 22:00h y en Washington las 8:00h. Te resultará más fácil si utilizas un modelo de globo terráqueo.

�� 30.- a) ¿En qué fases está la Luna en cada uno de estos dibujos?

b) ¿En cuál de los dos podría ocurrir un eclipse?

c) ¿Sería un eclipse de Solo o de Luna? d) ¿Qué condición tendría que darse para qué efectivamente ocurriera?



�� 31.- ¿Qué vería un astronauta situado en la Luna cuando en la Tierra hay un eclipse de Sol?

�� 32.- ¿Qué son las constelaciones? ¿Tienen actualmente alguna utilidad? ¿Crees que sirven de

algo a los astrónomos?

�� 33.- a) ¿Cómo serían en día y la noche si el eje de rotación de la Tierra estuviese inclinado 90º y el Polo Norte apuntase siempre al Sol?

b) ¿Existirían las estaciones a lo largo del año?

c) ¿Cómo sería el clima e cada uno de los hemisferios?

Noemi Rubio y Alba Eguren

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