Nombre completo (con apellido): _________________________________________ Número __________

Tema 2 Selección 3 " Una vuelta a la laguna"

firma Maestro

Día

1 (m

iérc

ole

s)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez

Sin haber leído el cuento entero, anota cuantas

palabras puedes leer en un minuto. Luego, lee el

cuento entero a tus padres.

Ortografía Muestra tu pre-examen a tus padres.

Palabras de

uso frecuente Sopa de letras

Comprensión Clasificación: La escuela (página 48)

Día

2 (j

ue

ve

s)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un

minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.

Vocabulario Crucigrama

Ortografía Escribe oraciones para cada palabra. La lista

está en tu carpeta de tarea.

Palabras de

uso frecuente

(PUF)

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. La lista está en tu carpeta de tarea.

Comprensión Clasificación: School (página 47)

Día

3 (l

un

es)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un

minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.

Vocabulario Escribe la palabra correcta a lado de su

definición (8 palabras).

Ortografía Lee la lista de palabras a tus padres. La lista está

en tu carpeta de tarea.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. La lista está en tu carpeta de tarea.

Comprensión Clasificación: La casa de Carly (página 58)

firma maestro

Día

4 (m

art

es)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un

minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.

Vocabulario Escribe la palabra correcta a lado de su

definición (7 palabras).

Ortografía Completa la tabla, organizando las palabras por

categoría.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. La lista está en tu carpeta de tarea.

Comprensión Clasificación: Carly's Home (página 57)

Día

5 (

mié

rco

les)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez Lee el cuento entero a tus padres. Subraya todas

las palabras que llevan acento escrito.

Vocabulario Escribe las palabras claves de vocabulario y su

significado en tus propias palabras. (5 palabras).

Ortografía Escribe las palabras de ortografía de la selección

en orden alfabético.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. La lista está en tu carpeta de tarea.

Comprensión Clasificación: Todos los animales (página 72)

firma Maestro

Día

6 (

jue

ve

s)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez

Lee el cuento entero a tus padres, respetando la

puntuación (pausando cuando ves comas,

parando cuando ves puntos).

Vocabulario Escribe oraciones originales, utilizando las

"palabras claves de vocabulario (5 palabras).

Ortografía

Pide a tu mamá o papá que te dicten las

palabras de ortografía y escríbelas en tu hoja de

tarea.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. Escríbelas en orden alfabético.

Comprensión Clasificación: All the Animals (página 71)

Día

7 (

vie

rne

s)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez

Lee el cuento entero a tus padres, respetando la

puntuación (pausando cuando ves comas,

parando cuando ves puntos).

Vocabulario

Utilizando tu tarea de días tres y cuatro

(vocabulario), lee las palabras y sus definiciones a

tus padres.

Ortografía

Completa la tabla de ortografía. Haz tu propia

lista de palabras con sílabas abiertas con las

letras “ll” e “y”.

Palabras de

uso frecuente

Mira página uno de la lista de palabras PUF de

segundo grado. La segunda columna comienza

con "vaca", y termine con "llega". Lee la lista de

45 palabras a tus padres.

Comprensión Utilizando tu historia de fluidez, completa el

gráfico de comprensión.

Nombre: _________________________ Fecha: _____________________

Día 1 Palabras leído, un minuto: Firma: Nivel ↓T1↓ T2 T3

Día 2 Palabras leído, un minuto: Firma: Avanzado: 106+ 125+ 142+

Día 3 Palabras leído, un minuto: Firma: A nivel: 60-105 72-124 89-141

Día 4 Palabras leído, un minuto: Firma: Básico: 25-59 42-71 61-88

PUF - Una vuelta a la laguna

Banca de palabras

crías cálida húmeda agujero suficientes estado

Día 2 Vocabulario - Una vuelta a la laguna

Horizontal Vertical Palabras

1. Lugar de condiciones

apropiadas para que

viva un organismo,

especie o comunidad

animal o vegetal

2. Reconocer, registrar,

inquirir o averiguar con

diligencia una cosa o un

lugar

3. Perteneciente o

relativo a la ciudad

6. Resguardar a una

persona, animal o cosa

de un perjuicio o peligro

1. bajo; opuesto de

profundo

3. tierra alrededor de un

cuerpo de agua; lugar

donde algo termina

cráter

musgo

orilla

poco profundo

sendero

Día 2 Ortografía: Escribe oraciones para cada palabra de ortografía (son 12 palabras).

________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________________________________________________________________________________________________________

Vocabulario día 3 – Una vuelta a la laguna

Escribe la palabra correcta a lado de su definición

orilla cráter musgo chirría sendero arándanos

poco profundo azaleas de pantano

1. marca en forma de agujero sobre una superficie ____________________

2. un tipo de planta verde ____________________

3. tierra alrededor de un cuerpo de agua; lugar

donde algo termina ____________________

4. bajo ____________________

5. rastro o huella hecha por pisadas ____________________

6. fruto de un arbusto del mismo nombre ____________________

7. planta de flores vistosas que crece cerca del agua ____________________

8. chilla ____________________

Vocabulario Día 4 – Una vuelta a la laguna

Escribe la palabra correcta a lado de su definición

olor adulto activos blando almejas almizcle practicas

1) suave y húmedo como una esponja ____________________

2) criaturas que viven en conchas y se esconden en la arena o barro de

lagos, arroyos y el mar ____________________

3) haces algo muchas veces ____________________

4) que se mueven ____________________

5) aroma ____________________

6) criatura o planta totalmente desarrollado ____________________

7) olor fuerte de un animal ____________________

*************************************************************************** Ortografía – Día 4

Utilizando la lista de palabras de ortografía, completa la siguiente tabla.

Palabras con sílabas

abiertas con “ll”

Palabras con sílabas

abiertas con “y”

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

Nombre: _______________________ Fecha: __________________

Día 5 – Una vuelta a la laguna

Vocabulario: Escribe las palabras claves y su significado en tus propias palabras.

1

2

3

4

5

Ortografía: Escribe las palabras in orden alfabético

1 5 9

2 6 10

3 7 11

4 8 12

Día 6 – Una vuelta a la laguna

Vocabulario: Escribe oraciones originales utilizando las cinco "palabras claves".

1

2

3

4

5

Ortografía – Pide que un ayudante dicte las 12 palabras.

1

5 9

2

6 10

3

7 11

4

8 12

PUF – Escribe las siete palabras de uso frecuente (PUF) en orden alfabético. 4 7

2 5

3 6

Nombre: _______________________ Fecha: _____________________

Una vuelta a la laguna: Ortografía – día 7

Completa la siguiente tabla con tu propia lista de palabras que

contienen sílabas abiertas con “ll”, “y”.

Palabras con “ll” Palabras con “y”

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

Comprensión – Día 7

Utilizando tu historia de fluidez, completa el siguiente gráfico de comprensión.

Título:

_______________________________________________________________________

Personajes:

__________________________________________________________________

Lugar:

_______________________________________________________________________

¿Qué pasó al principio de la historia?

¿Qué pasó en el medio de la historia?

¿Qué pasó al final de la historia?

E

stu

dia

nte

/ S

tud

en

t: ________________________

M

ae

stro

(a)

/ Te

ac

he

r:________________________

Gé

ne

ro: Fa

nta

sía

(FY

) Fic

ció

n (

FN

) N

o-f

icc

ión

(N

F)

Ge

nre

: Fa

nta

sy (

FY

) Fic

tio

n (

FN

) N

on

-fic

tio

n (

NF)

EJEM

PLO

/ E

XA

MP

LE

↓↓↓↓

9/9

/20

12

El g

allo

de

bo

da

s FY

Lu

cía

M. G

on

zále

z3

0

↓↓

↓↓

↓

Títu

loG

én

ero

Au

tor

# m

tos

leíd

oFirm

a

Title

Ge

nre

Au

tho

r#

min

s r

ea

dSig

na

ture

1

2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

Fe

ch

aD

ate

Re

gis

tro

Pe

rso

na

l d

e L

ec

tura

/ R

ea

din

g L

og

Lee

do

s lib

ros

ca

da

día

. Te

re

co

mie

nd

o q

ue

lee

s

un

lib

ro e

scrito

en

esp

añ

ol y

un

o e

n in

glé

s. Ll

en

e

do

s lín

ea

s e

n t

u r

eg

istr

o p

ers

on

al d

e le

ctu

ra.

Estu

dia

nte

/ Stu

de

nt: _

_______________________

Ma

estro

(a) / Te

ac

he

r:________________________

Gé

ne

ro: F

an

tasía

(FY

) Fic

ció

n (F

N) N

o-fic

ció

n (N

F)

Ge

nre

: Fa

nta

sy (F

Y) F

ictio

n (F

N) N

on

-fictio

n (N

F)

EJEM

PLO

/ EX

AM

PLE

↓↓↓↓

9/9

/20

12

El g

allo

de

bo

da

s FY

Lu

cía

M. G

on

zále

z3

0

↓↓

↓↓

↓

Título

Gé

ne

roA

uto

r#

mto

s leíd

oFirm

a

TitleG

en

reA

uth

or

# m

ins re

ad

Sig

na

ture

1

2345678910

11

12

13

14

15

Fe

ch

aD

ate

Re

gistro

Pe

rson

al d

e L

ec

tura

/ R

ea

din

g L

og

Le

e d

os lib

ros c

ad

a d

ía. T

e re

co

mie

nd

o q

ue

lee

s

un

libro

esc

rito e

n e

spa

ño

l y u

no

en

ing

lés. L

len

e

do

s líne

as e

n tu

reg

istro p

erso

na

l de

lec

tura

.