Nombre completo (con apellido): _________________________________________ Número __________

Tema 1 Selección 3 " Doña Caridad fue a la ciudad"

firma maestro

Día

1 (l

un

es)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro escrito

en español y un libro escrito en inglés. Llene dos líneas

en tu registro personal de lectura.

Fluidez

Sin haber leído el cuento entero, anota cuantas

palabras puedes leer en un minuto. Luego, lee el

cuento entero a tus padres.

Ortografía Muestra tu pre-examen a tus padres.

Palabras de

uso frecuente Sopa de letras

Comprensión Resumen: Los bomberos (página 12)

Día

2 (m

art

es)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro escrito

en español y un libro escrito en inglés. Llene dos líneas

en tu registro personal de lectura.

Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un minuto.

Luego, lee el cuento entero a tus padres.

Vocabulario Crucigrama

Ortografía Escribe oraciones para cada palabra. La lista está en

tu carpeta de tarea.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. La lista está en tu carpeta de tarea.

Comprensión Resumen: Fire Fighters (página 11)

Día

3 (m

iérc

ole

s)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro escrito

en español y un libro escrito en inglés. Llene dos líneas

en tu registro personal de lectura.

Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un minuto.

Luego, lee el cuento entero a tus padres.

Vocabulario Escribe la palabra correcta a lado de su definición (7

palabras).

Ortografía Lee la lista de palabras a tus padres. La lista está en tu

carpeta de tarea.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. La lista está en tu carpeta de tarea.

Comprensión Resumen: Personas que recogen la basura (página 14)

firma maestro

Día

4 (j

ue

ve

s)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez Anota cuantas palabras puedfes leer en un

minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.

Vocabulario Escribe la palabra correcta a lado de su

definición (7 palabras).

Ortografía Completa la tabla, organizando las palabras por

categoría.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. La lista está en tu carpeta de tarea.

Comprensión Resumen: Our Garbage Collectors (página 13).

Día

5 (

lun

es)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez Lee el cuento entero a tus padres, subraya todas

las palabras que llevan acento escrito.

Vocabulario Escribe las palabras claves de vocabulario y su

significado en tus propias palabras. (5 palabras).

Ortografía Escribe las palabras de ortografía de la selección

en orden alfabético.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. La lista está en tu carpeta de tarea.

Comprensión Resumen: El fútbol americano (página 96)

firma maestro

Día

6 (

ma

rte

s)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez

Lee el cuento entero a tus padres, respetando la

puntuación (pausando cuando ves comas,

parando cuando ves puntos).

Vocabulario Escribe oraciones originales, utilizando las

"palabras claves de vocabulario (6 palabras).

Ortografía

Pide a tu mamá o papá que te dicten las

palabras de ortografía y escríbelas en tu hoja de

tarea.

Palabras de

uso frecuente

Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus

padres. Escríbelas en orden alfabético.

Comprensión Resumen: Football (página 95)

Día

7 (

mié

rco

les)

Lectura

Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

escrito en español y un libro escrito en inglés.

Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

Fluidez

Lee el cuento entero a tus padres, respetando la

puntuación (pausando cuando ves comas,

parando cuando ves puntos).

Vocabulario

Utilizando tu tarea de días tres y cuatro

(vocabulario), lee las palabras y sus definiciones a

tus padres.

Ortografía Completa la tabla de ortografía. Haz tu propia

lista de palabras con sílabas abiertas con f, b, v.

Palabras de

uso frecuente

Mira página uno de la lista de palabras PUF de

segundo grado. La primera columna comienza

con "casa", y termine con "tuvo". Lee la lista de 45

palabras a tus padres.

Comprensión Utilizando tu historia de fluidez, completa el

gráfico de comprensión.

Nombre completo: _______________________________ Fecha: _______________________________

¡Se perdió Clorinda!

Anacleto y Clementina están en la cocina. No saben dónde está su gata. 13

¡Se les perdió Clorinda! Clorinda es una gata que siempre mete la pata. 26

Y esta vez les parece que no hay forma que regrese. —¿Qué es esto?— 41

pregunta Clementina.—Hay una nota clavada en la mesa de la cocina.-- 53

—¿Qué dice?—pregunta Anacleto. —¡Vamos a leerla!—dice Clementina. 64

–Si la quieren ver otra vez la van a tener que buscar. Aquí les dejo las claves. 81

No me hagan esperar.—firma, una amiga secreta. --¡Mira! En la nota dice 95

lo que vamos a necesitar y cómo podemos viajar para encontrar a 107

Clorinda—dice Clementina. –Y éstos son los lugares donde puede estar la 119

gata—dice Anacleto. --¡Además, hay un mapa de toda la ciudad!—dice 133

Clementina. --¡Pues vamos a buscar a la gata Clorinda!—dicen los dos a 147

la vez. Anacleto y Clementina ya se van en bicicleta. Llevan una brújula 160

y un mapa de la ciudad entera. --¿Vamos al criadero o quizás al puerto?— 175

pregunta Anacleto. ¡No saben por dónde empezar! ¿Les puedes ayudar? 185

--De todos los lugares que hay en le mapa, ¿cuál crees tú que le gusta a la 203

gata?—pregunta Clementina. –La clínica no le gusta. En el barco se marea. 216

Y las gallinas no son sus amigas—contesta Anacleto. --¿Y qué tal si en la 232

cremería la buscamos noche y día?—pregunta Clementina. --¡Clorinda, 242

Clorinda!-- Y como lo imaginaron, allí estaba su linda gata ¡lamiendo la 254

crema en lata! 257

Día 1 Palabras leído, un minuto: Firma: Nivel ↓T1↓ T2 T3

Día 2 Palabras leído, un minuto: Firma: Avanzado: 106+ 125+ 142+

Día 3 Palabras leído, un minuto: Firma: A nivel: 60-105 72-124 89-141

Día 4 Palabras leído, un minuto: Firma: Básico: 25-59 42-71 61-88

PUF - "Doña Caridad fue a la ciudad"

Banca de palabras

baño

bota

fama

foto

sabe

sofá

matemática

vaca

vive

vida

batido

sábado

Día 2 Vocabulario - Doña Caridad fue a la ciudad

Horizontal

3. partió

5. traspasar a alguien

6. pérdida de fuerza y energía

Vertical

1. agitación ruidosa

2. partes suaves y planas de la cubierta exterior de los pájaros

4. usando algo sobre el cuerpo

Banca de palabras

alboroto

cansancio

entregar

llevando

plumas

salió

Día 2 Ortografía: Escribe oraciones para cada palabra de ortografía (son 12 palabras).

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Vocabulario Día 3 – Doña Caridad fue a la ciudad

Escribe la palabra correcta a lado de su definición

buey salió plumas alboroto entregar llevando

cansancio

1) agitación ruidosa _________________________

2) pérdida de fuerza y energía _________________________

3) traspasar a alguien _________________________

4) usando algo sobre el cuerpo _________________________

5) partes suaves y planas de la cubierta exterior de

los pájaros _________________________

6) partió _________________________

7) tipo de toro de pelaje largo _________________________

Vocabulario Día 4 – Doña Caridad fue a la ciudad

Escribe la palabra correcta a lado de su definición

yeso votó portal pijamas molestia exámenes

se acomodó

1) análisis que pide un médico _________________________

2) decidió por común acuerdo _________________________

3) ropa que la gente usa cuando duerme _________________________

4) puerta o acceso principal _________________________

5) mezcla blanca que se usa en fracturas de hueso _________________________

6) se sentó _________________________

7) fastidio, enfado _________________________

*************************************************************************** Día 4 – Ortografía

Utilizando la lista de palabras de ortografía, completa la siguiente tabla.

Palabras con sílabas

abiertas con “f”

Palabras con sílabas

abiertas con “b”

Palabras con sílabas

abiertas con “v”

1.-

2.-

3.-

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

1.-

2.-

3.-

Nombre: _______________________ Fecha: __________________

Día 5 – Doña Caridad fue a la ciudad

Vocabulario: Escribe las palabras claves y su significado en tus propias palabras.

1

2

3

4

5

Ortografía: Escribe las palabras in orden alfabético

1 5 9

2 6 10

3 7 11

4 8 12

Día 6 – Doña Caridad fue a la ciudad

Vocabulario: Escribe oraciones originales utilizando las seis "palabras claves".

1

2

3

4

5

6

Ortografía – Pide que un ayudante dicte las 12 palabras.

1

5 9

2

6 10

3

7 11

4

8 12

PUF – Escribe las cinco palabras de uso frecuente (PUF) en orden alfabético.

1 4

2 5

3

Nombre: _______________________ Fecha: _____________________

Doña Caridad fue a la ciudad: Ortografía – día 7

Completa la siguiente tabla con tu propia lista de palabras que

contienen sílabas abiertas con f, b, v. Ejemplos: fémur, bellota,

variable

Palabras con “f” Palabras con “b”

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

Palabras con “v”

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

Comprensión – Día 7

Utilizando tu historia de fluidez, completa el siguiente gráfico de comprensión.

Título:

_______________________________________________________________________

Personajes:

__________________________________________________________________

Lugar:

_______________________________________________________________________

¿Qué pasó al principio de la historia?

¿Qué pasó en el medio de la historia?

¿Qué pasó al final de la historia?

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M

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