Actividad 3Recomendaciones para presentar la Actividad: Enva el desarrollo de esta actividad a tu tutor en un documento de Word, que llamars Nombre_Apellido_Unidad3. Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente:Nombre Fecha Actividad Tema No. Ficha

Preguntas interpretativas La destruccin de un midlet no es lo mismo que su desinstalacin Por qu se puede afirmar esto? El paquete de MIDP posee diversas clases que le permiten crear MIDlets. A partir del estudio de ellos, Cules son los alcances que otorga este paquete? Preguntas argumentativas La estructura de un MIDlet tiene 3 bloques funcionales y necesarios. Argumente esta afirmacin. El ciclo de vida de un MIDlet tiene 5 fases interconectadas de manera cclica Cul es ese ciclo? Explquelo con sus palabras. Preguntas propositivas Como hemos visto, en esta unidad observamos la configuracin de un midlet tpico. Haga un diagrama de flujo en el que indique la forma en la que funciona el midlet mostrado en el tema. Explique cada uno de los bloques del diagrama, y recuerde los elementos de un MIDlet general.1 Programacin de dispositivos mvilesActividad 3

2 Programacin de dispositivos mvilesActividad 3