C.P.E.I.P.S. Sagrada Familia

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

PC 04.01 ACTUACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA Rev 0 Curso Escolar 2015/16

C/ Aconcagua, 3 35014 Las Palmas de G.C. Tfno: 928 41 97 88 Fax: 928 41 97 81 e-mail: sagradafamilia@cevhc.es web: www.sagradafamilia.cevhc.es

Página 1 de 8

                                                                                       

Normas de convivencia

Porque somos conscientes de que educar es tarea de todos y de que la colaboración por parte de las familias será una realidad si cada uno aporta su granito de arena, de

antemano agradecemos su implicación en el cumplimiento de estas normas de convivencia.    

C.P.E.I.P.S. Sagrada Familia

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

PC 04.01 ACTUACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA Rev 0 Curso Escolar 2015/16

C/ Aconcagua, 3 35014 Las Palmas de G.C. Tfno: 928 41 97 88 Fax: 928 41 97 81 e-mail: sagradafamilia@cevhc.es web: www.sagradafamilia.cevhc.es

Página 2 de 8

         

C.P.E.I.P.S. Sagrada Familia

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

PC 04.01 ACTUACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA Rev 0 Curso Escolar 2015/16

C/ Aconcagua, 3 35014 Las Palmas de G.C. Tfno: 928 41 97 88 Fax: 928 41 97 81 e-mail: sagradafamilia@cevhc.es web: www.sagradafamilia.cevhc.es

Página 3 de 8

     

1. Uniformidad Utilizar las prendas indicadas en la siguiente tabla y hacerlo adecuadamente

UNIFORME CHÁNDAL Alumnos Alumnas Alumnos Alumnas

Falda gris con cuadros. Pantalón gris marengo con escudo del centro.

Chándal del centro corto o largo.

Polo blanco con escudo del centro.

Polo blanco con escudo del centro.

Camiseta del colegio.

Calcetines de color gris marengo.

Calcetines de color gris marengo.

Calcetines blancos.

Rebeca o polar con escudo del centro. Impermeable gris. Impermeable azul marino.

Coletero o lazo o diadema o trabas de color blanco o

azul. Pendientes de pequeño

tamaño.

Coletero o lazo o diadema o trabas de color blanco o

azul. Pendientes de pequeño

tamaño.

Bufandas, guantes de color blanco o azul marino o gris. Bufandas, guantes de color blanco o azul marino o gris.

Aspecto aseado, sin peinados ni tintes llamativos. Aspecto aseado, sin peinados ni tintes llamativos. Zapato negro de vestir. Playeras blancas.

ü En las visitas complementarias los alumnos/as llevarán uniforme o chándal según la dinámica a realizar, siendo la decisión del equipo docente.

ü En las visitas de contacto con la naturaleza se podrá permitir que los alumnos/as se vistan con ropa de calle, previa decisión del equipo docente.

ü Queda prohibido el uso de maquillaje, pintura de uñas, piercing visibles, tatuajes visibles, extensiones y calcomanías.

ü Para evitar contagios por parásitos en la cabeza, los alumnos/as traerán siempre el pelo recogido, tomando medidas oportunas si los hubiere y dejando al alumnado en casa hasta que hayan sido eliminados los parásitos.

2. Asistencia-Estancia

• La asistencia a clase es un derecho y un deber obligatorio para todos los alumnos entre los 6 y 16 años de edad (que obliga todos los días lectivos, incluidos los días que preceden o siguen a las vacaciones o los que puedan ser interpretados como puentes).

• Los horarios de entrada y salida del centro, así como las modificaciones en los meses de septiembre y junio o las circunstancias especiales en jornadas específicas, serán determinados y comunicados por la Dirección mediante una circular.

• Todos los alumnos/as que lleguen a clase pasadas las 8:30 h. se considerará que llegan con retraso y tendrá que ser justificado por la familia a través de una nota.

o El alumno/a esperará en la puerta a que el profesor le invite a pasar. o Se notificará el retraso a través de la agenda.

• La primera clase de la mañana comenzará con una oración. • Cualquier falta a clase ha de ser notificada por los padres, mediante nota escrita. Las faltas de

asistencia al centro por motivos de ocio no se considerarán justificadas. • Las faltas injustificadas, reiteradas, a lo largo del curso constituyen falta grave.

C.P.E.I.P.S. Sagrada Familia

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

PC 04.01 ACTUACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA Rev 0 Curso Escolar 2015/16

C/ Aconcagua, 3 35014 Las Palmas de G.C. Tfno: 928 41 97 88 Fax: 928 41 97 81 e-mail: sagradafamilia@cevhc.es web: www.sagradafamilia.cevhc.es

Página 4 de 8

 

3. Jornada lectiva

• Los alumnos/as deberán llevar todo el material necesario para su jornada, respetando las pautas marcadas por el profesor/a.

• Los alumnos/as tienen derecho y la obligación de mantener una actitud activa y atenta durante el horario lectivo.

• La relación entre todos os miembros de la Comunidad Educativa estará siempre marcada por la confianza y respeto mutuo. Del mismo modo, tonos tienen la obligación de mantener y fomentar un clima de respeto entre todos sus miembros.

• Los alumnos/as podrán disfrutar de las instalaciones del centro, siempre bajo la tención y permiso del profesorado, con la obligación de cuidar y ser responsable de un buen uso de las mismas, dejando el material y las zonas comunes en perfecto estado funcional y de limpieza para disfrute los siguientes usuarios.

• No se podrá ingerir ningún alimento o bebida dentro de las aulas sin permiso del profesor/a. • El Equipo Directivo sancionará el uso de negligente del material o instalaciones del centro por

parte del alumnado y decidirá la posible reposición o sustitución del material dañado.

4. Entrada al Centro

• Todos los alumnos/as que lleguen al centro antes de la hora de llamada a clase, entrarán caminando por la puerta habilitada al respecto (C/Paraná nº1). Se dirigirán directamente al patio de primaria y permanecerán a la espera de la llamada a clase.

• No se podrá utilizar el recibidor del colegio como entrada ni salida del centro, salvo en casos especiales autorizados; se debe acceder y salir siempre del centro por el patio exterior habilitado para ello.

• Los padres no podrán acompañar a los alumnos/as al interior del recinto escolar, debiendo dejar a éstos en la puerta de entrada, salvo que sean expresamente autorizados por la Dirección o Jefatura de Estudios, o lleguen con retraso.

5. Salida del Centro

• Los alumnos/as permanecerán con el profesor/a correspondiente hasta que se dé el aviso de salida, responsabilizándose éste de que la clase se quede cerrada.

• Los alumnos/as que esperan a ser recogidos por algún familiar o adulto autorizado, permanecerán junto al profesor/a. Una vez pasado el tiempo estimado para su recogida, acudirán al recibidor del colegio para que sean recogidos allí.

• Para las salidas excepcionales dentro del horario lectivo, los alumnos/as deben ser recogidos por un adulto autorizado que dejará constancia en la portería de la salida del alumno/a.

6. Recreos

• Durante los recreos, excepto en el caso de algunas actividades complementarias, los alumnos/as desarrollarán el tiempo de recreo en el patio asignado, no pudiendo acceder de uno a otro sin permiso previo de un profesor/a.

• Se deberá respetar la salida y la entrada de los alumnos/as más pequeños, evitando atropellos o empujones.

C.P.E.I.P.S. Sagrada Familia

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

PC 04.01 ACTUACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA Rev 0 Curso Escolar 2015/16

C/ Aconcagua, 3 35014 Las Palmas de G.C. Tfno: 928 41 97 88 Fax: 928 41 97 81 e-mail: sagradafamilia@cevhc.es web: www.sagradafamilia.cevhc.es

Página 5 de 8

 • Se tendrá un comportamiento y un vocabulario respetuoso en todo momento por parte de toda la

Comunidad Educativa. • Los alumnos/as respetarán las instalaciones, evitando pintar o dañar el suelo, las gradas, las

paredes. • Se mantendrá la limpieza del patio, utilizando correctamente las papeleras y no tirando al suelo

papeles, bolsas, latas, chicles, ni objetos que puedan dañar el patio. • Respetar el medio ambiente y el entorno, evitando arrancar ramas y hojas de árboles o pisar en

los parterres. • Los alumnos/as no podrán permanecer en las clases durante los tiempos de recreo sin

autorización y presencia expresa del profesor/a. • No se podrá jugar en los baños, ni con el agua, ni taponar desagües. • Es importante traer un desayuno saludable, evitando las golosinas, los chicles,…

7. Actividades Complementarias

• Para la salida a la actividad complementaria, el centro necesita la autorización por escrito de la familia que se recoge en la matrícula. Se avisará de la salida por circular o agenda.

• Dependiendo del tipo de actividad complementaria, el profesorado responsable de la actividad junto con el Equipo Directivo será el encargado de elegir la uniformidad.

• Los alumnos/as tienen derecho y la obligación de mantener una actitud activa y atenta durante la actividad programada.

• Se podrá sancionar al alumnado con la no asistencia a dichas actividades por incumplimiento de las normas de convivencia. NOTA: Todas las actividades complementarias están entendidas como una continuación o complemento de la clase, y por tanto, estarán sujetas a las mismas normas.

8. Aspectos generales

8.1. Administración de medicamentos Según el Artículo 64 de la ORDEN de 9 de octubre de 2013, por la que se desarrolla el Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, en lo referente a su organización y funcionamiento, establece lo siguiente en lo referido a la asistencia sanitaria al alumnado: “Con carácter general y en relación con la administración de cualquier tratamiento farmacológico al alumnado, serán los familiares más directos que vivan o trabajen cerca del centro escolar los que asuman la responsabilidad de la aplicación de cualquier medicamento, facilitándoles para ello, su entrada al centro. No obstante, lo anterior ante una enfermedad crónica del alumno/a que conlleve la administración de una medicación durante el periodo escolar, el personal educativo o cuidador podrá suministrar el tratamiento correspondiente, según la patología que el padezca el alumno/a, siempre que: − La medicación a administrar haya sido prescrita por su médico de familia o pediatra, para lo

que se tendrá que aportar el informe correspondiente. − Exista un protocolo específico de actuación para ese alumnado, firmado por sus progenitores o

tutores legales y aprobado por el Consejo Escolar, de acuerdo con las instrucciones que dicte

C.P.E.I.P.S. Sagrada Familia

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

PC 04.01 ACTUACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA Rev 0 Curso Escolar 2015/16

C/ Aconcagua, 3 35014 Las Palmas de G.C. Tfno: 928 41 97 88 Fax: 928 41 97 81 e-mail: sagradafamilia@cevhc.es web: www.sagradafamilia.cevhc.es

Página 6 de 8

 la administración Educativa y con las pautas concretas indicadas en los informes médicos que debe entregar la familia.

− Haya una predisposición o voluntqriedad por parte del personal educativo o cuidador para su suministro, sin perjuicio de que , en casos de urgencia vital, se deba actuar según el protocolo y las indicaciones de los servicios 112.”

8.2. Circulares

• Se han de devolver firmados todos los resguardos de las circulares o notificaciones enviadas a las familias en el plazo establecido para ello.

• Se firmarán los resguardos de los boletines de notas y se devolverán en el plazo establecido. • Cuando se produzca algún caso de separación o divorcio de los padres y el cónyuge privado de la

guardia y custodia de los niños dese recibir doble información, deberá ponerse en contacto con e tutor/a, quien le informará del procedimiento a seguir.

• Cualquier otra circunstancia conyugal que limite o condicione la actuación con el alumno/a por parte del centro, ha de ser comunicada al Equipo Directivo.

9. Faltas y sanciones

Se regularán conforme a lo dispuesto en el DECRETO 114/2011, de 11 de mayo, por el que se regula convivencia en el ámbito educativo de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Son conductas contrarias a la convivencia de carácter leve: a) La falta injustificada de puntualidad o de asistencia a las actividades programadas. b) Las actitudes, gestos o palabras desconsideradas contra los miembros de la Comunidad

Educativa. c) Una conducta disruptiva aislada, siempre que no sea reiterativa.

Son de carácter grave las que por su alcance o trascendencia puedan calificarse como tales y que

se manifiestan con los comportamientos siguientes: a) La desobediencia a los miembros del equipo directivo o a los profesores o profesoras, así como al

resto del personal del Centro en el ejercicio de sus funciones, cuando vayan acompañados de actitudes, o expresiones insultantes, despectivas, desafiantes o amenazadoras.

b) Los insultos o amenazas contra el alumnado o contra otros miembros de la Comunidad Educativa cuando no estén señaladas como conducta que perjudica gravemente la convivencia en el centro docente, así como los gestos o actitudes contra los demás miembros de la Comunidad Educativa que puedan interpretarse inequívocamente como intentos o amenazas de agresión.

c) La reiterada y continuada falta de respeto al ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros o compañeras.

d) La alteración del orden en cualquier lugar del Centro, o en la realización de actividades fuera del centro, cuando no constituyan conducta gravemente perjudicial para la convivencia.

e) La discriminación por razón de nacimiento, edad, raza, sexo, estado civil, orientación sexual, aptitud física o psíquica, estado de salud, cultura, religión, creencia, ideología o cualquier otra condición o circunstancia personal, económica o social, cuando no deba considerarse conducta que perjudique gravemente la convivencia.

f) La grabación, publicidad o difusión no autorizada de imágenes de los miembros de la Comunidad Educativa, cuando ello resulte contrario al derecho a su intimidad, y no constituya una conducta que perjudica gravemente la convivencia

C.P.E.I.P.S. Sagrada Familia

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

PC 04.01 ACTUACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA Rev 0 Curso Escolar 2015/16

C/ Aconcagua, 3 35014 Las Palmas de G.C. Tfno: 928 41 97 88 Fax: 928 41 97 81 e-mail: sagradafamilia@cevhc.es web: www.sagradafamilia.cevhc.es

Página 7 de 8

 

10. Dispositivos electrónicos

Con carácter general, el uso de dispositivos electrónicos no están permitidos en jornada escolar dentro o fuera del centro. Se podrán utilizar dispositivos electrónicos en el centro con un uso exclusivamente educativo y tras previa autorización del Equipo Directivo. La guardia y custodia de estos dispositivos en horario escolar corresponderá al profesor/a responsable de la actividad o tarea donde se utilice.

La utilización indebida de dispositivos electrónicos en el centro será objetos de las siguientes

acciones: • Retirad por parte de Dirección del dispositivo objeto de la incidencia durante siete días naturales en

el caso de ser la primera vez que se infringe la norma. • Retirada por parte de Dirección del dispositivo objeto de la incidencia durante quince días naturales

en el caso de ser reincidente en incumplimiento de la norma. • El dispositivo objeto de incidencia, una vez pasado el tiempo de retención, será devuelto a los

padres o tutores legales del alumno/a. • No se podrá utilizar ningún dispositivo electrónico durante las salidas complementarias.

Educar la convivencia mejora el rendimiento académico y prepara a nuestro alumnado para llevar

una vida social adulta satisfactoria y autónoma

C.P.E.I.P.S. Sagrada Familia

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

PC 04.01 ACTUACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA Rev 0 Curso Escolar 2015/16

C/ Aconcagua, 3 35014 Las Palmas de G.C. Tfno: 928 41 97 88 Fax: 928 41 97 81 e-mail: sagradafamilia@cevhc.es web: www.sagradafamilia.cevhc.es

Página 8 de 8

 

Para la Comunidad Educativa con el uso de whatshap

Hay un código que debes conocer y te aconsejamos seguir:

1. No hables mal de ningún profesor, puede generar un caldo de cultivo muy tóxico y nada

beneficioso para vuestros hijos/as. Si se tiene un problema con algún profesor/a lo mejor es tratarlo directamente con él/ella.

2. Piensa bien lo que escribes. No hace falta contestar a todos los mensajes, poner emoticonos constantemente ni participar en todas las conversaciones.

3. No utilices los grupos para cotillear ni hablar mal de otras personas, cuando hablamos las palabras se las lleva el viento, pero los mensajes escritos pueden ser traicioneros.

4. Nunca hables mal de otra persona del grupo en una conversación paralela, es muy fácil equivocarse de conversación.

5. Nunca hables mal de otro niño ni digas cosas de otros niños que no te gustaría que dijeran de los tuyos.

6. Los deberes son para los niños, no para los padres. Si tu hijo se ha olvidado los libros en clase o no se acuerda de la tarea que tiene que hacer, no le ningún favor pidiendo que te lo escaneen y te lo envíe alguien del grupo. Si Tú le soluciones siempre estos problemas no aprenderá nunca a responsabilizarse de sus cosas.

7. No chatees conduciendo. No hay nada tan importante que no pueda esperar a llegar a casa, y si lo es, para el coche en un lugar habilitado para ello y contesta tranquilamente.

8. Contesta de manera individual a las invitaciones de cumples o a temas que solo impliquen a una persona del grupo.

9. Usa el grupo de manera positiva para informar a otros padres de cosas importantes que afecten a todos los miembros del grupo. Por ejemplo, si tú estás en el cole y sabes que han cortado la calle de acceso y hay un atasco extraordinario para llegar o si los niños vienen de excursión y te han informado en el cole de que se van a retrasar.

10. Sé respetuoso con el horario de envío de mensajes. No escribas muy tarde, muy temprano o si es la hora de la siesta, muchas de las personas duermen con el teléfono al lado y sin silenciar, un mensaje trivial a altas horas de la madrugada te causará definitivamente enemigos.