nosoutros - nosotrosArte, Comunicación e Integración Social

Santiago de Compostela, 3-6 / 12 / 2012

versión galega / versión castellana

www.facebook.com/campUSCulturae www.usc.es/campusculturae campusculturae@usc.es

Organiza:

Colabora:

En realidad las cosas verdaderamente difíciles son todo lo que la gente cree poder hacer a cada momento.

julio cortázar

nosoutrosArte, Comunicación e Integración Social

1. Obxectivos do congreso:

Este congreso pretende achegar e promover iniciativas pedagóxicas e didácticas que contribúan a desenvolver e incrementar o nivel de calidade de vida das persoas e colectivos en situación ou risco de exclusión social, a través de propostas dentro do campo da cultura e da actividade artística. O conxunto de contidos presentados vén definido polas súas áreas de traballo que, aínda que están estreitamente relacionadas, pretenden obxectivos complementarios, articulados de maneira transversal.

O congreso conta, ademais, con tres áreas ben diferenciadas pero relacionadas entre si:

- Área de Formación, orientada principalmente a alumnos, docentes e profesionais relacionados cos sectores da pedagoxía, da psicoloxía, da psiquiatría, axentes de fundacións e asociacións que traballan con e a prol do desenvolvemento e visibilización de persoas con capacidades diferentes, profesionais e estudantes de arte en todas as súas disciplinas e manifestacións.

- Área de Arte, dirixida a promover actividades especialmente concibidas para aquelas persoas ou colectivos de creadores que se atopan nos seus inicios ou en fase de consolidación da súa traxectoria.

- Área de Desenvolvemento, encargada da xeración e produción de accións encamiñadas á mellora da calidade de vida de persoas en situación de risco, exclusión ou desvantaxe social.

2. Público ao que primordialmente vai dirixido

• Alumnado e persoal da USC

• Profesionais de asociacións implicadas

• Artistas, escritores, editores, comunicadores

• Profesores de ensino primario e secundario

• Licenciados en proceso de busca dun primeiro emprego

• Profesionais con interese en atopar novos camiños laborais

• Dinamizadores culturais, programadores de contidos de lecer responsable e solidario e axentes de promoción cultural

3. Duración do congreso: 30 horas

4. Sede do congreso: Auditorio da Facultade de Ciencias da Comunicación

1. Presentación de comunicacións

O día 1 de outubro abriuse o prazo de presentación de abstracts de comunicacións para o Congreso Internacional nosoutros: Arte, Comunicación e Integración Social, ampliado até o 28 de novembro de 2012. A aceptación e presentación de comunicacións dá dereito á conse-cución dun certificado con recoñecemento europeo. Serán aceptados estudos, investigacións e relatos de experiencias sobre o emprego da arte, da cultura e da comunicación como canle para integración social das persoas afectadas por algún tipo de discapacidade. Os interesa-dos poden remitir un resumo da comunicación (en galego ou castelán e en inglés) de non máis de 200 palabras, acompañado do título da comunicación e de cinco palabras clave, ao correo electrónico campusculturae@usc.es. A organización dará a coñecer as comunicacións seleccionadas aos interesados.

2. Matrícula

A matrícula neste congreso é gratuíta e ofrece a consecución dun diploma de asistencia con recoñecemento europeo. Os interesados deberán formalizala no enderezo electrónico do proxecto: campusculturae@usc.es, achegando os seguintes datos:

nosoutros: Arte, Comunicación e Integración Social

DATOS DE INSCRICIÓN:

Nome e apelidos:

Obradoiro no que desexa inscribirse: *Contidos e desenvolvemento descritos máis adiante.

- O teatro rehabilitador

- Implicación persoal dos profesionais na rehabilitación psico-social

- Unha literatura integradora: recursos e estratexias para cambiar o paradigma

- Proxecto Infancia

Profesión:

DNI:

Enderezo postal:

Correo electrónico:

Teléfono de contacto:

Os autores de comunicacións e proxectos presentados recibirán un certificado que acredite a súa condición de re-latores no congreso. campUSCulturae poderá publicar os textos das comunicacións (recoñecendo expresamente o nome dos autores dos mesmos, que renuncian a percibir calquera remuneración en concepto de autoría). Asemade, poderá divulgar os proxectos a través da súa web, das súas publicacións impresas ou da canle campUSCulturae RTV, solicitando sempre a autorización previa e expresa dos autores, cos que subscribirá os oportunos contratos.

Diplomas: Todos/as os/as inscritos/as recibirán un diploma que acredite a súa participación no congreso internacio-nal nosoutros: Arte, Comunicación e Integración Social, sempre que acrediten ter participado en, cando menos, o 80% dos contidos académicos programados.

Linguas de traballo do congreso: galego e castelán.

Para resolver calquera dúbida ou recibir máis información pódense dirixir a:

Xosé A. Neira Cruz (campusculturae@usc.es) e Irene García García (irene.garcia@usc.es / campusculturae@usc.es), comisarios do congreso e coordinadores de campUSCulturae.

Máis información sobre o proxecto en:

http://www.usc.es/gl/proxectos/campusculturae/ www.facebook.com/campUSCulturae

Comité científico

Dr Tomasz Domanski, decano da Facultade de Estudos Internacionais da Universidade de Łódź (Polonia)Priscila Hernández Flores, Premio Internacional de Xornalismo “Rey Juan Carlos I”, Universidade de Guadalajara (México)Dra. Mar Lorenzo Moledo, profesora da Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Santia-go de CompostelaDra. Elena Marushiakova, presidenta de Studii Romani (Bulgaria)Dr. José Pereira Fariña, decano da Facultade de Ciencias da Comunicación da Universidade de SantiagoDr. Anxo Queiruga Vila, presidente da Confederación Galega de Persoas con Discapacidade (COGAMI).

Comité de seguimento e de organización

Irene García García, coordinadora de campUSCulturaeMoisés Limia Fernández, membro do grupo de investigación Novos Medios da Facultade de Ciencias da Comunicación da Universidade de Santiago de CompostelaJosé Antonio Hernández Mondragón, doutor en Psicoloxía e xestor cultural da Factoría Arte y DesarrolloXosé A. Neira Cruz, coordinador de campUSCulturae, profesor da Facultade de Ciencias da Comunica-ción da Universidade de Santiago de CompostelaNerea Pallares, xornalistaClara de Sáa Quintas, directora do programa Convivir en Igualdade, da Radio Galega

Lugar de celebración do Congreso:

Auditorio da Facultade de Ciencias da ComunicaciónAvda de Castelao, s/n. Campus norte15782 - Santiago de Compostela

Representación das obras teatrais de peche de xornada:

Auditorio de Novagalicia bancorúa do Preguntoiro, 2315704 - Santiago de Compostela

PROGRAMA DEFINITIVO

9:30 - 10:00 - Presentación

D. Juan José Casares Long, reitor da Universidade de Santiago de Compostela

D. José Pereira Fariña, decano da Facultade de Ciencias da Comunicación

D. Juan Carlos Zahera de la Vega, director do Espazo de Danza Universitario da USC

D. Anxo Queiruga Vila, presidente de COGAMI, Confederación Galega de Persoas con Disca-pacidade

D. Xosé A. Neira Cruz, coordinador de campUSCulturae

Dna. Irene García García, coordinadora de campUSCulturae

Luns, 3 de decembro 09:00 – 09:30

09:30 – 10:00

Recollida acreditacións

PRESENTACIÓN

10:00 – 14:00

OBRADOIRO

O teatro rehabilitador

“O teatro como medio de integración social e laboral para as persoas con discapacidade”

CONFERENCIA a cargo de JOSÉ COLMENERO, presidente da Fundación Anade.

PRESENTACIÓN do labor que desenvolve a Fundación Anade en Galicia, a cargo de Ángeles Fernández Maira

14:00 – 16:00 Pausa para o xantar

16:00 – 18:00 Itinerancia_Con-Sentida I Presentación de comunicacións I

18:00 – 19:30

“Arte nos eidos laborais. Aproveitamento recíproco dos coñecementos e aplicación práctica na integración social”

PRESENTACIÓN dunha experiencia persoal a cargo de Isabel Iglesias Fernández,profesora do Departamento de Botánica da USC. (Laboratorio de Farmacia).

20:00 – 21:00 “O MÉDICO A PAUS”, obra representada pola Fundación Anade

Martes, 4 de decembro

10:00 – 14:00

OBRADOIRO

Implicación persoal dos profesionais na rehabili-tación psicosocial

CONFERENCIA a cargo de MIGUEL A. GALLARDO, ilustrador e creador de MARÍA Y YO

Discapacidade, Diversidade e Autismo.

CONFERENCIA a cargo de CIPRIANO L. JIMÉNEZ CASAS, di-rector xeral e secretario da Fundación Menela e especialista en Psiquiatría e psicoanalista didacta da A.E.P.P. (Asociación Española de Psicoterapia Psicoanalítica)

PRESENTACIÓN do labor que desenvolve a Fundación Me-nela (rede de servizos para o autismo e a dependencia).

14:00 – 16:00 Pausa para o xantar

16:00 – 19:30

Itinerancia_Con-Sentida II Presentación de comunicacións IIPrograma de Participación Social a través da Arte Con-temporánea, PPSAC, a cargo de Xan Eguía, coordinador do Departamento de Acción Social do Museo de Arte Con-temporánea Gas Natural Fenosa.

Inclusión, multiculturalidad y accesibilidad social en el Museo de Bellas Artes de Murcia, a cargo de Juan García Sandoval, director-conservador do Museo de Belas Artes de Murcia.

20:00 – 21:00 “NUESTRO HERMANO”, obra producida por Factoría Arte y Desarrollo

Mércores, 5 de decembro

10:00 – 14:00

OBRADOIRO

Unha literatura integra-dora: recursos e estra-texias para cambiar o paradigma

“Programa Institucional Inclusivo da Rede Museística: Proposta de Decálogo de accesibilidade e inclusión”

CONFERENCIA a cargo de Mª Encarnación Lago González, Xe-rente da Rede Museística Provincial de Lugo.“CULTURA ACCESIBLE: os proxectos da Fundación Orange para achegar as artes aos colectivos con diversidade funcional”

CONFERENCIA a cargo de VERÓNICA PENSOSI, xerente de proxectos da Fundación OrangePRESENTACIÓN da iniciativa pioneira en Galicia e en España “Fotografía a cegas”: Ángeles Miguélez Martínez e Ger-mán Limeres López

14:00 – 16:00 Pausa para o xantar

16:00 – 17:30 CINEFORUM: Coordina Clara Mª de Saá Quintas Participan: Miguel Gallardo, Verónica Pensosi, Delmiro Prieto e unha representación de COGAMI

18:00 – 19:30 PRESENTACIÓN da Aula de Novas Tecnoloxías de Fingoi, así como da revista Moemia Virtual (COGAMI)

20:00 – 21:00 “LA MÁQUINA DE ABRAZAR”, obra producida e dirixida por Nancho Novo

Itinerancia_Con-Sentida III

Xoves, 6 de decembro

10:00 – 14:00OBRADOIRO

Proxecto Infancia

“As claves da comunicación social”

CONFERENCIA a cargo de Jaime Mulas, redactor xefe de Servi-media, primeira axencia de noticias especializada en informa-cións de carácter social: políticas sociais e igualdade, ONGs, discapacidades, terceira idade, etc.

“Integración educativa e social dos estudantes con discapacida-de na Universidade de Santiago de Compostela”

CONFERENCIA a cargo de Emma Mayo Pais, Doutora en Pscico-loxía pola USC e socia fundadora de TADEGa (Tecnoloxías de Aten-ción á Diversidade na Educación Galega)

14:00 – 16:00 Pausa para o xantar

17:00 – 17:30 DANZA E INTEGRACIÓN: Espazo Integradopresentación da nova iniciativa de campUSCulturae

17:30 – 18:00 PECHE DO CONGRESO

18:00 – 19:30 “LA HERÓICA” Lisarco Danza interpreta a Beethoven

Luns - Lunes 3 / 12 / 2012

José Colmenero Encarnación

Actor de cinema, televisión e teatro, é director de programas da Fundación Anade desde 1989. Fundador de oito grupos de teatro constituídos por persoas con discapacidade psíquica, física ou que padecen algunha enfermidade mental, en Madrid, Castela-A Mancha, Castela e León, Andalucía e Galicia; ten realizado dez montaxes de teatro es-pecificamente creadas para estes colectivos, coas cales acadaron máis de 200 representacións en España e en Eu-ropa. Dirixiu seis edicións do congreso e do festival internacional de teatro de persoas con discapacidade de Almagro, un dos encontros mundiais máis importante no ámbito da arte e da discapacidade, e coordinou iniciativas semellantes no ámbito da escena integradora en Madrid, Lugo e Santiago de Compostela.

Ángeles Fernández Maira

Redactora do xornal El Progreso, de Lugo, fundou nesta cidade a delegación galega de Anade, Asociación Nacional de Alternativas Dramáticas y Expresivas, entidade que se dedica a estimular o recoñecemento e a superación dos adultos e os menores afectados por situacións de discapacidade. Os ámbitos aos que Anade atende de forma espe-cial son os relacionados coas artes plásticas e escénicas, así como á creación fotográfica e literaria.

Martes - Martes 4 / 12 / 2012

Miguel Gallardo

Despois de estudar na Escola Massana de Artes e Oficios, de Barcelona, comezou a súa carreira profesional compa-xinando a banda deseñada coa ilustración. “Makoki” foi un dos personaxes aos que lles deu vida a través do seu labor gráfico, que segue a practicar nas páxinas de La Vanguardia, Público, The Herald Tribune, The New York Times e The New Yorker. Realizou portadas para as principais editoras españolas e é co-autor, xunto con Victoria Bermejo, dunha ducia de libros infantís publicados por RBA, La Galera e Edicions 62. Con Ángels Ponce escribiu ¿Qué le pasa a este niño?, guía sobre a discapacidade publicada por Serres, co que acadaron o Premio Serra D’Or. En 2007 publicou María y yo, unha novela gráfica que narra as aventuras e viaxes coa súa filla María, unha rapaza de 13 anos que ten autismo. Por este libro recibiu o Premi Nacional de la Generalitat de Catalunya 2008 no apartado de banda deseñada, obra que tivo a súa prolongación no multipremiado documental homónimo.

Cipriano Luis Jiménez Casas

Licenciado con grao en Medicina e Cirurxía pola Universidade de Santiago de Compostela, é especialista en Psiquia-tría polas Universidades de Madrid, Lausanne e Xenebra (Suíza). Desenvolveu o seu traballo como psiquiatra nos Hospitais Psiquiátricos de Leganés (Madrid), Clinique Psychiatrique d’Yverdon (Cantón de Vaud, Suíza), Clínica Uni-versitaria de Bel-Air, e Centro Psico-Social Universitario de Xenebra. Psicanalista didáctico da Asociación Española de Psicoterapia Psicanalítica, foi fundador do Instituto Galego de Estudios Freudianos e da Asociación Galega de Te-rapeutas de Autismo e Psicoses Infantís, entre outras institucións. É Director Xeral da Fundación Menela, presidente de Autismo Galicia e director da revista Maremagnum.

Antía Fernández Castro

Licenciada en Psicoloxía pola Universidade Pontificia de Salamanca, obtivo un Máster en Dirección de Recursos Hu-manos na Escola de Negocios INGAFOR, de Vigo, acadando o primeiro premio do proxecto fin de máster co traballo titulado Unha mirada cara dentro, unha oportunidade de mellora. Xestión de Factores Psicosociais. Traballou como psicóloga no Proxecto Home Galicia, no Centro de Día e Comunidade Terapéutica de Santiago de Compostela e na Comunidade Terapéutica do Centro Penitenciario de Pereiro de Aguiar (Ourense). Actualmente é axente de emprego na Fundación Menela, encargándose, entre outras tarefas, da planificación e desenvolvemento de Proxectos de In-clusión Sociolaboral dirixidos a persoas con TEA (Trastorno del Espectro Autista).

Berta Meijide Rico

Licenciada en Pedagoxía pola Universidade Pontificia de Salamanca e especialista en Terapéutica, é logopeda pola Escola de Patoloxías da Linguaxe do Hospital de Santa Creu e Sant Pau de Barcelona. Traballa como profesora da Aula de Educación Especial de alumnos/as con autismo no Centro de Educación Especial da Fundación Menela.

Mércores - Miércoles 5 / 12 / 2012

María Encarnación Lago González

Técnica superior en Cooperación Internacional, técnica en Multimedia e Comunicación e funcionaria da Deputación Provincial de Lugo desde 1989, onde ocupou o posto de responsable de Didáctica e coordinadora de Asuntos Xerais do Museo Provincial de Lugo. Comisaria de máis de 137 exposicións nacionais e internacionais e coordinadora de máis de 172 publicacións, é autora de numerosos artigos sobre accesibilidade e inclusión do patrimonio. Baixo a súa responsabilidade como xerente da Rede Museística Provincial de Lugo (cargo ao que accedeu por oposición en 2006 e á fronte do cal continúa na actualidade), recibiu recoñecementos como o Premio da Crítica Galicia, o Premio á mellor experiencia didáctica en Museos e o Premio Accesibilidade da Fundación ONCE.

Verónica Pensosi

É licenciada en Ciencias da Información pola Universidade Complutense de Madrid e en Filosofía e Letras pola Universidade “La Sapienza” de Roma. Foi cooperante da Organización de Nacións Unidas para a Agricultura e a Alimentación (FAO) e actualmente é xerente de proxectos da Fundación Orange, onde se encarga da identificación e seguimento de iniciativas dirixidas a colectivos con barreiras de comunicación, atendendo de forma especial ás persoas afectadas de autismo, discapacidade visual, discapacidade auditiva e analfabetismo dixital. Tamén centra os seus esforzos na educación das nenas en países en vías de desenvolvemento e na formación en música vogal.

Ángeles Miguélez Martínez

Licenciada en Dereito pola Universidade da Coruña e pola UNED, foi vixiante guía no Museo do Mar de San Cibrao (Cervo), un dos máis accesibles de Galicia. Integrante do Departamento de Didáctica da Rede Museística Provincial de Lugo, é co-autora do proxecto da exposición “Fotografía a cegas”.

Germán Limeres López

Fotógrafo artístico, foi premiado, entre outros certames, no I Concurso de Fotografía sobre as Terras do Miño pola obra “Auga”. Colaborou co Departamento de Didáctica da Rede Museística Provincial de Lugo na realización da ex-posición “Fotografía a cegas”.

Xoves - Jueves 6 / 12 / 2012

Jaime Mulas Granados

Licenciado en Xornalismo pola Universidade Complutense de Madrid, é redactor xefe do Departamento de Comu-nicación de Servimedia, primeira e única axencia de noticias líder no ámbito da información social. Traballa tamén como subdirector do programa de radio “Gestiona Social”, que se emite todos os luns na emisora Gestiona Radio e é profesor do Máster de Comunicación Social impartido por Servimedia e a Universidade Rey Juan Carlos I de Madrid. Actuou como enviado especial do Comité Paralímpico Español na área de comunicación durante os Xogos Paralím-picos de Turín (2006), Pekín (2008) e Londres (2012).

Emma Mayo Pais

Doutora en Psicoloxía pola Universidade de Santiago de Compostela coa tese titulada La familia ante la discapacidad visual de un hijo, foi profesora de Psicoloxía da Educación na Facultade de Psicoloxía da Universidade de Santiago e é socia fundadora da Asociación TADEG (Tecnoloxías de Atención á Diversidade na Educación Galega), foro de profesionais de distintos eidos implicados na educación e, dun xeito especial, na atención á diversidade funcional, á multiculturalidade, ao mundo do maior, ao mundo rural, ás altas capacidades e á marxinalidade social. Actualmente é profesora asociada na Universidade Internacional da Rioxa (UNIR).

OBRADOIROS: DESCRICIÓN E OBXECTIVOSCada alumno deberá escoller o obradoiro ao que desexa asistir por orde de preferencia e indicalo cun número na ficha de matrícula.

O TEATRO REHABILITADOR (luns, 3 de decembro)

Preséntase o obradoiro como un espazo de expresión, normalización, reivindicación e visibiliza-ción. Prestarase especial atención ao discurso, ao texto e á expresión corporal para xerar habi-lidades sociais e de vida. Na acción teatral utilízase a un potencial público futuro como espello.

OBXECTIVOS DO OBRADOIRO

Presentar o teatro como ferramenta de integración social.

Adquirir técnicas relacionadas coas artes escénicas.

Dotar aos asistentes de técnicas para a rehabilitación.

Impartido por: José Antonio Mondragón: doutor en Psicoloxía e máster en psicodiagnóstico clínico, modificación de conduta, planificación e xestión de servizos sanitarios. Dirixiu e coordinou numerosos cursos e actividades en centros de persoas con discapacidade. É director de Factoría de Arte y Desarrollo.

Jahel Virallonga: licenciada en Publicidade e Relacións Públicas na Universidade Autónoma, traballou durante 8 anos como xes-tora cultural, coordinou numerosas representacións teatrais. Actualmente, traballa en Factoría de Arte y Desarrollo, onde participou en obradoiros de teatro para a rehabilitación de colectivos en risco de exclusión social.

IMPLICACIÓN DOS PROFESIONAIS NA REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL (martes, 4 de decembro)

Obradoiro no que se van presentar os principais aspectos e elementos que determinan as actitu-des da poboación xeral cara ás persoas con discapacidade intelectual. Contrastaremos estas ex-periencias coas do equipo artístico da función teatral “Nuestro hermano”, que pasaron do absoluto descoñecemento da realidade deste colectivo a unha interacción cotiá e sistemática coas persoas para as que estiveron impartindo obradoiros na fase de preparación da obra.

OBXECTIVOS DO OBRADOIRO

Realizar unha análise sobre a realidade das persoas con discapacidade intelectual e as actitudes que a po-boación xeral manifesta cara a eles.

Reflexionar sobre as actitudes dos profesionais e os integrantes de asociacións e outras entidades que traballan para a mellora da calidade de vida deste colectivo.

Analizar os distintos posicionamentos dos profesionais cara ás persoas con discapacidade intelectual no proce-so de intervención con este grupo de persoas.

Xerar un espazo de intercambio de experiencias sobre este tipo de actividades con colectivos e entidades que traballan con persoas con discapacidade intelectual.

Impartido por: José Antonio Mondragón, doutor en Psicoloxía e xestor cultural, e o actor e as actrices da obra “Nuestro hermano”: Cecilia Frei-re, Javier Ruiz de Somavía e Raquel Pérez.

LITERATURA INTEGRADORA: RECURSOS E ESTRATEXIAS PARA CAMBIAR O PARADIGMA (mércores, 5 de decembro)

Partindo da presentación duns esquemas arredor do xeito no que funciona o poder na nosa so-ciedade que permitan identificar e recoñecer os prexuízos –activos e pasivos– do mundo occi-dental e os conseguintes puntos cegos que resultan da normalización da exclusión sistemática de representacións de persoas ou grupos con menos ou sen poder, os alumnos van aprender a tratar e traballar un tema social ou grupo historicamente excluído desenvolvendo sinopses para historias que inclúen a integración dese tema social ou grupo marxinalizado segundo as 3 etapas explicadas ao comezo.

OBXECTIVOS DO OBRADOIRO

Crear un só texto ou proxecto a partir das metodoloxías desenvolvidas na parte teórica.

Educar e concienciar aos alumnos sobre a cantidade de prexuízos activos e pasivos e as súas consecuencias.

Ofrecer recursos e estratexias para recoñecer e combater os prexuízos inconscientes e ser activamente inclusi-vos en todas as creacións.

Impartido por: Lawrence Schimel, autor neoiorquino. O seu álbum ilustrado ¿Lees un libro conmigo? (Panamericana), foi seleccionado pola In-ternational Board of Books for Young People With Disabilities 2007 e No hay nada como el original (Destino) foi seleccionado para a lista de White Ravens 2005 da Internationale Jugendbibliothek de Múnic (Alemaña). Entre os títulos que publicou para adultos destacan o premio Lambda Literary, o Spectrum, e o Independent Publisher Book Award, entre outras mencións e galardóns, e a súa obra foi traducida a máis de 30 idiomas.

PROXECTO INFANCIA (xoves, 6 de decembro)

É un proxecto educativo infantil desenvolvido no entorno da fotografía, desde unha idade temperá (arredor dos 4 anos) con obradoiros de manualidades e até os 16 anos con obradoiros de fotogra-fía en branco e negro.

Neste obradoiro, os alumnos terán que elixir previamente entre dúas modalidades: Fotomarathon polo campus da Universidade ou Montaxe dun set de iluminación para realizar un retrato. Poste-riormente descargaranse as fotos no PC para desenvolver o obradoiro de edición no que cada un dos participantes poida elixir unha serie de imaxes. Realizarase, como exercicio práctico, unha proxección de fotografías montadas con música.

Impartido por:Andrés Vargas Llano naceu en Lima (Perú) e vive en Madrid desde hai 10 anos. Realizou un máster de especialización en foto-grafía na Escola de Fotografía de Madrid, é socio co-fundador da Asociación Cultural Espazioidea e compaxina as súas activida-des nesta entidade coa subdirección na Galería del Cisne de Madrid.

As súas obras forman parte de coleccións en Colombia, Italia, Estados Unidos, Australia, Argentina, Francia, Suíza e España.

* Observacións: os alumnos inscritos neste obradoiro deben levar o seu propio material fotográfico (cámaras dixitais ou analóxicas, flashes, etc.). Os participantes que queiran conservar o exercicio, deberán levar un pendrive.

DESCRICIÓN DAS ACTIVIDADES PROPOSTAS

ACTIVIDADE CONGRESUAL: “Itinerancia_Con-sentida”

Finalidade:

- Experimentar e intervir no espazo público para xerar novas relacións dos corpos co espazo e a cidade, conformando unha serie de mapas subxectivos.

- Reapropiarse do espazo público como orde imposta que regula os nosos corpos, vivencias, desprazamentos e relacións.

Previamente, o colectivo de artistas determinará a área xeográfica da cidade elixida para a intervención. Unha vez conformado o grupo, realizaremos un encontro no que traballaremos sobre o plano e rueiro da zona de intervención, iniciando o proceso de construción dos microrrelatos individuais.

Eva Garrido e Yera Moreno, as encargadas das itinerancias, traballan en proxectos artísticos e educativos nos que buscan xerar espazos e procesos interdisciplinarios, onde as fronteiras entre distintos saberes e linguaxes artísticas se dilúan e desestabilicen. Os seus traballos abordan as relacións que establecen os corpos co tempo e os espazos, expondo novas formas de experimentar o cotián e que subvertan a realidade normativa.

DESCRICIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Coas actividades complementarias propostas pretendemos:

- achegar iniciativas do ámbito artístico e cultural dirixidas a sensibilizar, modificar actitudes, divulgar ou mellorar a calidade de vida de persoas e colectivos en situación de risco ou exclusión social.

- xerar un espazo de intercambio de experiencias sobre este tipo de actividades.

- contribuír á difusión de iniciativas artísticas e culturais desenvolvidas por persoas e/ou colectivos en situación de exclusión social.

Presentación de comunicacións I Luns, 3 de decembro

16:00-16:10: ¿Actividades culturales para enfermos mentales? ¡Enloqueciste! ¿O no?, a cargo de José Ur-bano Cuevas Mateo, axente de desenvolvemento da comunidade discapacitada na Asociación Lucense de Axuda a Enfermos Mentais, máster en Servizos Culturais pola Universidade de Santiago de Compos-tela.

16:15-16:25: A cultura do silencio, a cargo de Olga María Conde Abalde, directora técnica de Etnoga Patrimonio Cultural, S.L.

16:30-16:40: Arteterapia para mayores, un medio de integración social, a cargo de Elena Rosa Cruz Ji-ménez, arteterapeuta.

16:45-16:55 Obradoiro de práctica de roles (OPR): un instrumento de integración social, a cargo de Ana González, educadora social do Concello de Pontevedra, proxecto Casazul; Andrea Bayer Lloves, mestra, actriz e directora teatral, co-fundadora de Baobab Teatro; Óscar Ferreira Ramos, titiriteiro e escenógrafo, co-fundador de Baobab Teatro.

17:00-17:10: Por la defensa de la fotografía. O cómo hacer uso de ésta como instrumento de integración y difusión social, a cargo de Roberto Amado Pazos, fotoxornalista e sociólogo.

17:15-17:25: Algo máis de cor. Terapia Habitación de Hospital, a cargo de Clara Rodríguez Cordeiro, comisaria de exposicións e educadora artística, en representación da Asociación Cultural [sen marco] e do Complexo Hospitalario Universitario de Santiago de Compostela.

Presentación de comunicacións II Martes, 4 de decembro

16:00-16:10 Acercando la Hidrobiología a las personas con necesidades especiales. Actuaciones para la puesta en valor del Lago de Campaña “Mina Mercedes” (Valga, Pontevedra), a cargo de Fernando Cobo, Rufino Vieira e Sandra Barca, da Universidade de Santiago de Compostela. Estación de Hidrobioloxía “Encoro do Con” Castroagudín – Cea. Vilagarcía de Arousa.

16:15-16:25 Análise xurídica da Convención de Nova Iorque sobre os dereitos das persoas con discapaci-dade, Miguel Vieito Villar, licenciado en Derecho, asesor fiscal e investigador.

16:30-16:40: As posibilidades da voz cantada na mellora da linguaxe de persoas con discapacidade inte-lectual para unha integración máis eficaz, a cargo de Lucía Casal de la Fuente, psicopedagoga e profe-sora de canto.

16:45-16:55 Obradoiro de Deseño e Produción (D&P): unha experiencia integradora, a cargo de Ana Gon-zález Quinteiro, educadora social do Concello de Pontevedra, proxecto Casazul; e Ismael Rodríguez Fraga, arteterapeuta.

17:00-17:10 El periódico en el aula: una experiencia de integración desde la educación especial, a cargo de Alicia Cedeira Rodríguez e Soledad Pazó Refojos, profesoras do CEE “Juan María”, de Nigrán (Pontevedra).

17:15-17:25 Los piojos en la melena del león: apuntes para una comprensión subversiva de la diversidad, a cargo de Lourdes Ferreiro Díaz e Enrique Latorre Ruiz, investigadores da Facultade de Filosofía da Universidade de Santiago de Compostela.

RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASO MÉDICO A PAUS. COMPAÑÍA DE TEATRO PINCHACARNEIRO

Adaptación da obra de Molière, realizada por José Colmenero, na que unha muller e o seu home rifan por todo. Ela ve a maneira de vingarse facéndoo pasar ante os demais por un médico famo-so que só vai recoñecer as súas aptitudes se é apaleado. Un pai desesperado porque a súa filla quedou muda de súpeto e precisa que recupere a fala para poder casala cun rico pretendente. A filla deixa de falar porque non quere casar con outro que non sexa o rapaz co que atopou o amor. Enredos, leas e caricatura dos personaxes da súa época.

RepartoValerio: Roberto López OjeaSganarelle: Ángel López CarballeirasLucinda: Marta Quiroga BlancoMartina: Ángeles Tejero FernándezGeronte: Arturo Rodríguez PasturSr. Roberto: Ángel Cedrón SaavedraLucas: Miguel Meilán PérezCriado: Julio Fernández PitaCriado: Marcos Rodríguez BlancoCriado: Abel Núñez SaavedraPerrin: Javi Iglesias LópezLeandro: Juan Carlos VázquezThibaut: Argimiro LópezJacqueline: Mª Carmen Couso Adaptación de: José Colmenero

NUESTRO HERMANO

Teresa (40 anos) e a súa irmá María (35) reúnense, despois de moito tempo sen verse, na casa de súa nai, que acaba de falecer. Alí está tamén Jacinto, o seu irmán menor. Jacinto viviu sempre coa nai e ten dúas obsesións na súa vida: os cupóns dos cegos e o pantano que levan anos prometendo construír na vila. A súa discapacidade pode facerlle parecer menos esperto ca os demais, pero cando Teresa e María se enfrontan á decisión de que deben facer co seu irmán, Jacinto demostrará o imprescindible que pode chegar a ser. Polo camiño, os tres terán que volverse coñecer os uns aos outros mentres se enfrontan ao peso inevitable dos segredos familiares.

Ficha artísticaTítulo: Nuestro hermanoAutor: Alejando MeleroDirección: Raquel PérezProdución: Factoría de Arte y Desarrollo

RepartoMaría: Cecilia FreireJacinto: Javier Ruiz de Somavía

Teresa: Raquel Pérez

LA MÁQUINA DE ABRAZAR

Do dramaturgo español José Sanchís Sinisterra, é unha obra que afonda sobre o tema do autismo como síndrome e síntoma crecente da nosa sociedade.

Unha viaxe polo universo do autismo a través da cal as personaxes (Miriam, a terapeuta, e Iris, a paciente) confróntanse e expoñen no medio dun congreso a realidade emocional desta síndrome.

Ficha artísticaTítulo: La máquina de abrazarAutor: José Sanchís SinisterraEscenografía: Yaky Bonacic-DoricVestiario: Clara DelgadoFotografía: Alfredo TobíasMúsica: Ara MalikianIluminación: Hugo VacasDeseño gráfico: Factoría de Arte y DesarrolloDirección e produción: Nancho Novo

RepartoIris de Silva: Natalia MorenoMíriam Salinas: Mabel del Pozo

HERÓICA 3

Esta interpretación da Sinfonía 3 de Ludwig van Beethoven, coñecida como a Heróica, nace co obxectivo de investigar e interpretar pezas chave da historia da música de orquestra e relacionalas coa danza contemporánea. Nesta proposta de creación colectiva, a nosa linguaxe defínese grazas ao libre uso de diversas técnicas de danza contemporánea supeditadas ao obxectivo comunicativo da peza e á creación de estilo. Sobre o escenario, é significativa a relación coa peza musical e as diferentes individualidades que, unidas, crean unha linguaxe propia.

Ficha artística Título: Heróica 3Produción: Lisarco DanzaDirección: Rafael SorianoEscenografía: Icara Maiterena VallejoRepartoBailarín: Marcos LázaroBailarina: Anuska AlonsoBailarín: Javier AlamedaBailarina: Marta NavarreteBailarina: Guiomar CamposBailarín: Alberto AlmazánBailarina: Alaia Urcelay

nosotrosArte, Comunicación e Integración Social

1. Objetivos del congreso:

Este congreso pretende acercar y promover iniciativas pedagógicas y didácticas que contribuyan a desarrollar e incrementar el nivel de calidad de vida de las personas y colectivos en situación o riesgo de exclusión social a través de diversas propuestas enmarcadas en el campo de la cultura y de la actividad artística. El conjunto de contenidos presentados a continuación viene definido por sus áreas de trabajo que, aunque están estrechamente relacionadas, pretenden objetivos comple-mentarios, articulados de forma transversal.

El congreso cuenta, además, con tres áreas bien diferenciadas pero relacionadas entre sí:

- Área de Formación, orientada principalmente a alumnos, docentes y profesionales rela-cionados con los sectores de la pedagogía, la psicología, la psiquiatría, trabajadores de fundaciones y asociaciones que desempeñan su profesión con y a favor del desarrollo y visibilización de personas con capacidades diferentes.

- Área de Arte, dirigida principalmente a promover actividades especialmente concebidas para aquellas personas o colectivos de creadores que se encuentran en sus inicios o en fase de consolidación de su trayectoria, profesionales y estudiantes de arte en todas sus disciplinas y manifestaciones.

- Área de Desarrollo, encargada de la generación y producción de acciones encaminadas a mejorar la calidad de vida de personas en situación de riesgo, exclusión o desventaja social.

2. Público al que primordialmente está dirigido

• Alumnado y personal universitario

• Profesionales de asociaciones implicadas

• Artistas, escritores, editores, comunicadores

• Profesores de enseñanza primaria y secundaria

• Licenciados en proceso de búsqueda de su primer empleo

• Profesionales con interés en encontrar nuevos retos profesionales

• Dinamizadores culturales, programadores de contenidos de ocio responsable y solidario y agentes de promoción cultural

3. Duración del congreso

30 horas

4. Sede del congreso

Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Comunicación

5. Presentación de comunicaciones

El día 1 de octubre se abrió el plazo de presentación de los abstracts de comunicaciones para

participar en el Congreso Internacional nosotros: Arte, Comunicación e Integración Social, ampliado hasta el 28 de noviembre de 2012. La aceptación y presentación de comunicacio-nes ofrece el derecho a la consecución de un certificado con reconocimiento europeo. Serán aceptados estudios, investigaciones y relatos de experiencias sobre la utilización del arte, de la cultura y de la comunicación como canal para la integración social de las personas afecta-das por algún tipo de discapacidad. Los interesados pueden remitir un resumen (en gallego o castellano y en inglés) de no más de 200 palabras, acompañado del título de la comunicación y de cinco palabras clave, al correo electrónico campusculturae@usc.es

6. Matrícula

La matrícula de este curso es gratuita y ofrece la consecución de un diploma de asistencia con reconocimiento europeo. Los interesados deberán formalizarla en la dirección electróni-ca: campusculturae@usc.es, aportando los siguientes datos:

nosotros: Arte, Comunicación e Integración Social

DATOS DE INSCRIPCIÓN:Nombre y apellidos:

DNI:

Taller en el que desea inscribirse: *Contenidos y desarrollo descritos más adelante.

- El teatro rehabilitador

- Implicación personal de los profesionales en la rehabilitación psico-social

- Una literatura integradora: recursos y estrategias para cambiar el paradigma

- Proyecto Infancia

Profesión:

Dirección postal:

Correo electrónico:

Teléfono de contacto:

Los autores de comunicaciones, vídeo-animaciones y proyectos presentados recibirán un certificado que acredite su condición de ponentes en el congreso. campUSCulturae podrá publicar los textos de las comunicaciones (recono-ciendo expresamente el nombre de los autores de las mismas, que renuncian a percibir cualquier remuneración en concepto de autoría). Asimismo, podrá divulgar las vídeo-animaciones y los proyectos a través de su web, de sus publicaciones impresas o del canal campUSCulturae RTV, solicitando siempre la autorización previa y expresa de los autores, con los que subscribirá los oportunos contratos.

Diplomas: Todos/as los/las inscritos/as recibirán un diploma que acredite su participación en el congreso internacio-nal nosotros: Arte, Comunicación e Integración Social, siempre que demuestre haber participado en, al menos, el 80% de los contenidos académicos programados.

Lenguas de trabajo del congreso: gallego y castellano.

Para resolver cualquier duda o recibir más información pueden dirigirse a:

Xosé A. Neira Cruz (campusculturae@usc.es) e Irene García García (irene.garcia@usc.es / campusculturae@usc.es), comisarios del congreso y coordinadores de campUSCulturae.

Más información sobre el proyecto en:

http://www.usc.es/gl/proxectos/campusculturae/ www.facebook.com/campUSCulturae

Comité científico

Dr Tomasz Domanski, decano de la Facultad de Estudios Internacionales de la Universidad de Łódź (Po-lonia)Priscila Hernández Flores, Premio Internacional de Periodismo “Rey Juan Carlos I”, Universidad de Gua-dalajara (México)Dra. Mar Lorenzo Moledo, profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de CompostelaDra. Elena Marushiakova, presidenta de Studii Romani (Bulgaria)Dr. José Pereira Fariña, decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidade de SantiagoDr. Anxo Queiruga Vila, presidente de la Confederación Galega de Persoas con Discapacidade (COGA-MI).

Comité de seguimiento y de organización

Irene García García, coordinadora de campUSCulturaeMoisés Limia Fernández, miembro del grupo de investigación Novos Medios de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de Santiago de CompostelaJosé Antonio Hernández Mondragón, doctor en Psicología y gestor cultural de la Factoria Arte y Desarrollo Xosé A. Neira Cruz, coordinador de campUSCulturae, profesor de la Facultad de Ciencias de la Comuni-cación de la Universidad de Santiago de CompostelaNerea Pallares, periodistaClara de Sáa Quintas, directora del programa Convivir en Igualdade, de la Radio Galega

Lugar de celebración del Congreso:

Auditorio de la Facultad de Ciencias de la ComunicaciónAvda de Castelao, s/n. Campus norte15782 - Santiago de Compostela

Representación de las obras teatrales de cierre de jornada:

Auditorio de Novagalicia bancorúa do Preguntoiro, 2315704 - Santiago de Compostela

PROGRAMA DEFINITIVO

9:30 - 10:00 - Presentación

D. Juan José Casares Long, rector de la Universidad de Santiago de Compostela

D. José Pereira Fariña, decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación

D. Juan Carlos Zahera de la Vega, director del Espazo de Danza Universitario de la USC

D. Anxo Queiruga Vila, presidente de COGAMI, Confederación Gallega de Personas con Disca-pacidad

D. Xosé A. Neira Cruz, coordinador de campUSCulturae

Dna. Irene García García, coordinadora de campUSCulturae

Lunes , 3 de diciembre 09:00 – 09:30

09:30 – 10:00

Recogida acreditaciones

PRESENTACIÓN

10:00 – 14:00

TALLER

El teatro rehabilitador

“El teatro como medio de integración social y laboral para las personas con discapacidad”

CONFERENCIA a cargo de JOSÉ COLMENERO, presidente de la Fundación Anade.

PRESENTACIÓN del trabajo que desarrolla la Fundación Anade en Galicia, a cargo de Ángeles Fernández Maira

14:00 – 16:00 Pausa para la comida

16:00 – 18:00 Itinerancia_Con-Sentida I Presentación de comunicaciones I

18:00 – 19:30

“Arte nos eidos laborais. Aproveitamento recíproco dos coñecementos e aplicación práctica na integración social”

PRESENTACIÓN de una experiencia personal a cargo de Isabel Iglesias Fernández,profesora del Departamento de Botánica de la USC. (Laboratorio de Farmacia).

20:00 – 21:00 “O MÉDICO A PAUS”, obra representada por la Fundación Anade

Martes, 4 de diciembre

10:00 – 14:00

TALLER

Implicación personal de los profesionales en la rehabilitación psicosocial

CONFERENCIA a cargo de MIGUEL A. GALLARDO, ilustrador y creador de MARÍA Y YO

Discapacidad, Diversidad y Autismo.

CONFERENCIA a cargo de CIPRIANO L. JIMÉNEZ CASAS, direc-tor general y secretario de la Fundación Menela y especialista en Psiquiatría y psicoanalista didacta de la A.E.P.P. (Asociación Espa-ñola de Psicoterapia Psicoanalítica).

PRESENTACIÓN del trabajo que desarrolla la Fundación Menela (red de servicios para el autismo y la dependencia).

14:00 – 16:00 Pausa para la comida

16:00 – 19:30

Itinerancia_Con-Sentida II Presentación de comunicaciones IIPrograma de Participación Social a través da Arte Con-temporánea, PPSAC, a cargo de Xan Eguía, coordinador del Departamento de Acción Social del Museo de Arte Con-temporáneo Gas Natural Fenosa.

Inclusión, multiculturalidad y accesibilidad social en el Museo de Bellas Artes de Murcia, a cargo de Juan García Sandoval, director-conservador del Museo de Bellas Artes de Murcia.

20:00 – 21:00 “NUESTRO HERMANO”, obra producida por Factoría Arte y Desarrollo

Miércoles, 5 de diciembre

10:00 – 14:00

TALLER

Una literatura integra-dora: recursos y estra-tegias para cambiar el paradigma

“Programa Institucional Inclusivo de la Red Museística: Propuesta de Decálogo de accesibilidad e inclusión”

CONFERENCIA a cargo de Mª Encarnación Lago González, Ge-rente de la Red Museística Provincial de Lugo.“CULTURA ACCESIBLE: los proyectos de la Fundación Orange para acercar las artes a los colectivos con diversidad funcional”

CONFERENCIA a cargo de VERÓNICA PENSOSI, gerente de pro-yectos de la Fundación Orange

PRESENTACIÓN de la iniciativa pionera en Galicia y en Es-paña “Fotografía a ciegas”: Ángeles Miguélez Martínez y Germán Limeres López

14:00 – 16:00 Pausa para la comida

16:00 – 17:30 CINEFORUM: Coordina Clara Mª de Saá Quintas Participan: Miguel A. Gallardo, Verónica Pensosi, Delmiro Prieto y Cristina Pet

18:00 – 19:30 PRESENTACIÓN del Aula de Nuevas Tecnologías de Fin-goi, así como de la revista Moemia Virtual (COGAMI)

20:00 – 21:00 “LA MÁQUINA DE ABRAZAR”, obra producida y dirigida por Nancho Novo

Itinerancia Con-Sentida III

Jueves, 6 de diciembre

10:00 – 14:00TALLER

Proyecto Infancia

“Las claves de la comunicación social”

CONFERENCIA a cargo de Jaime Mulas, redactor jefe de Servi-media, primera agencia de noticias especializada en información de carácter social: políticas sociales e igualdad, ONGs, discapacidades, tercera edad, etc.

“Integración educativa y social de los estudiantes con discapa-cidad en la Universidad de Santiago de Compostela”

CONFERENCIA a cargo de Emma Mayo Pais, Doctora en Psicolo-gía por la USC y socia fundadora de TADEGa (Tecnologías de Aten-ción a la Diversidad en la Educación Gallega)

14:00 – 16:00 Pausa para la comida

17:00 – 17:30 DANZA E INTEGRACIÓN: Espazo Integradopresentación de la nueva iniciativa de campUSCulturae

17:30 – 18:00 CIERRE DEL CONGRESO

19:00 – 20:00 “LA HERÓICA”, Lisarco Danza interpreta a Beethoven

Lunes 3 / 12 / 2012

José Colmenero Encarnación

Actor de cine, televisión y teatro, es director de programas de la Fundación Anade desde 1989. Fundador de ocho grupos de teatro constituidos por personas con discapacidad psíquica, física o que padecen alguna enfermedad men-tal, en Madrid, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Andalucía y Galicia, con los cuales ha realizado diez montajes de teatro específicamente creados para estos colectivos, llegando a superar las 200 representaciones en España y en Europa. Dirigió seis ediciones del congreso y del festival internacional de teatro de personas con discapacidad de Almagro, uno de los encuentros mundiales más importante en el ámbito del arte y de la discapacidad, y coordinó iniciativas parecidas en el ámbito de la escena integradora en Madrid, Lugo y Santiago de Compostela.

Ángeles Fernández Maira

Redactora del periódico El Progreso, de Lugo, fundó en esta ciudad la delegación gallega de Anade, Asociación Na-cional de Alternativas Dramáticas y Expresivas, entidad que se dedica a estimular el reconocimiento y la superación de los adultos y de los menores afectados por situaciones de discapacidad. Los ámbitos a los que Anade atiende de forma especial son los relacionados con las artes plásticas y escénicas, así como a la creación fotográfica y literaria.

Martes 4 / 12 / 2012

Miguel Gallardo

Después de estudiar en la Escuela Massana de Artes y Oficios, de Barcelona, empezó su carrera profesional com-paginando el cómic con la ilustración. “Makoki” fue uno de los personajes a los que dio vida a través de su trabajo gráfico, que sigue practicando en las páginas de La Vanguardia, Público, The Herald Tribune, The New York Times y The New Yorker. Realizó portadas para las principales editoriales españolas y es co-autor, junto con Victoria Bermejo, de una docena de libros infantiles publicados por RBA, La Galera y Edicions 62. Con Ángels Ponce escribió ¿Qué le pasa a este niño?, guía sobre la discapacidad publicada por Serres, con el que consiguieron el Premio Serra D’Or. En 2007 publicó María y yo, una novela gráfica que narra las aventuras y viajes con su hija María, una niña de 13 años que tiene autismo. Por este libro recibió el Premi Nacional de la Generalitat de Catalunya 2008 en el apartado de cómic, obra que tuvo su prolongación en el multipremiado documental homónimo.

Cipriano Luis Jiménez Casas

Licenciado con grado en Medicina y Cirugía por la Universidad de Santiago de Compostela, es especialista en Psi-quiatría por las Universidades de Madrid, Lausanne y Ginebra (Suiza). Desarrolló su trabajo como psiquiatra en los Hospitales Psiquiátricos de Leganés (Madrid), Clinique Psichiatryque d’Yverdon (Cantón de Vaud, Suiza), Clínica Universitaria de Bel-Air, y Centro Psico-Social Universitario de Ginebra. Psicoanalista didáctico de la Asociación Es-pañola de Psicoterapia Psicoanalítica, fue fundador del Instituto Galego de Estudios Freudianos y de la Asociación Galega de Terapeutas de Autismo e Psicoses Infantís, entre otras instituciones. Es Director General de la Fundación Menela, presidente de Autismo Galicia y director de la revista Maremagnum.

Antía Fernández Castro

Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca, obtuvo un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Escuela de Negocios INGAFOR, de Vigo, alcanzando el primer premio del proyecto fin de máster con el trabajo titulado Unha mirada cara dentro, unha oportunidade de mellora. Xestión de Factores Psicosociais. Trabajó como psicóloga en el Proxecto Home Galicia, en el Centro de Día y Comunidad Terapéutica de Santiago de Compos-tela y en la Comunidad Terapéutica del Centro Penitenciario de Pereiro de Aguiar (Ourense). Actualmente es agente de empleo en la Fundación Menela, encargándose, entre otras tareas, de la planificación y desarrollo de Proyectos de Inclusión Sociolaboral dirigidos a personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista).

Berta Meijide Rico

Licenciada en Pedagogía por la Universidad Pontificia de Salamanca y especialista en Terapéutica, es logopeda por la Escuela de Patologías del Lenguaje del Hospital de Santa Creu y Sant Pau de Barcelona. Trabaja como profesora del Aula de Educación Especial de alumnos/as con autismo en el Centro de Educación Especial de la Fundación Menela.

Miércoles 5 / 12 / 2012

María Encarnación Lago González

Técnica superior en Cooperación Internacional, técnica en Multimedia y Comunicación y funcionaria de la Diputación Provincial de Lugo desde 1989, en donde ocupó el puesto de responsable de Didáctica y coordinadora de Asuntos Generales del Museo Provincial de Lugo. Comisaria de más de 137 exposiciones nacionales e internacionales y coordinadora de más de 172 publicaciones, es autora de numerosos artículos sobre accesibilidad e inclusión del patrimonio. Bajo su responsabilidad como gerente de la Red Museística Provincial de Lugo (cargo al que accedió por oposición en 2006 y al frente del cual continúa en la actualidad), recibió reconocimientos como el Premio de la Crítica Galicia, el Premio a la mejor experiencia didáctica en Museos y el Premio Accesibilidad de la Fundación ONCE.

Verónica Pensosi

Es licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid y en Filosofía y Letras por la Universidad “La Sapienza” de Roma. Fue cooperante de la Organización de Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) y actualmente es gerente de proyectos de la Fundación Orange, en donde se encarga de la iden-tificación y seguimiento de iniciativas dirigidas a colectivos con barreras de comunicación, atendiendo de forma espe-cial a las personas afectadas de autismo, discapacidad visual, discapacidad auditiva y analfabetismo digital. También centra sus esfuerzos en la educación de las niñas en países en vías de desarrollo y en la formación en música vocal.

Ángeles Miguélez Martínez

Licenciada en Derecho por la Universidad de A Coruña y por la UNED, fue vigilante guía en el Museo del Mar de San Cibrao (Cervo), uno de los más accesibles de Galicia. Integrante del Departamento de Didáctica de la Red Museística Provincial de Lugo, es co-autora del proyecto de la exposición “Fotografía a cegas”.

Germán Limeres López

Fotógrafo artístico, fue premiado, entre otros certámenes, en el I Concurso de Fotografía sobre as Terras do Miño por la obra “Auga”. Colaboró con el Departamento de Didáctica de la Red Museística Provincial de Lugo en la realización de la exposición “Fotografía a cegas”.

Jueves 6 / 12 / 2012

Jaime Mulas Granados

Licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid, es redactor jefe del Departamento de Comuni-cación de Servimedia, primera y única agencia de noticias líder en el ámbito de la información social. Trabaja también como subdirector del programa de radio “Gestiona Social”, que se emite todos los lunes en la emisora Gestiona Radio y es profesor del Máster de Comunicación Social impartido por Servimedia y la Universidad Rey Juan Carlos I de Madrid. Actuó como enviado especial del Comité Paralímpico Español en el área de comunicación durante los Juegos Paralímpicos de Turín (2006), Pekín (2008) y Londres (2012).

Emma Mayo Pais

Doctora en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela con la tesis titulada La familia ante la discapaci-dad visual de un hijo, fue profesora de Psicología de la Educación en la Facultad de Psicología de la Universidad de Santiago y es socia fundadora de la Asociación TADEGa (Tecnologías de Atención a la Diversidad en la Educación Gallega), foro de profesionales de distintos ámbitos implicados en la educación y, de un modo especial, en la atención a la diversidad funcional, a la multiculturalidad, al mundo del mayor, al mundo rural, a las altas capacidades y a la marginalidad social. Actualmente es profesora asociada en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

TALLERES: DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS

Cada alumno deberá escoger el taller al que desee asistir por orden de preferencia e indicarlo con un número en la ficha de matrícula.

EL TEATRO REHABILITADOR. Lunes, 3 de diciembre, de 10:00 a 14:00 horas

Se presenta el taller como un espacio de expresión, normalización, reivindicación y visibilización. Se prestará especial atención al discurso, al texto y a la expresión corporal para generar habili-dades sociales y de vida. En la acción teatral se utiliza a un potencial futuro público como espejo.

OBJETIVOS DEL TALLER

Presentar el teatro como herramienta de integración social

Adquirir técnicas relacionadas con las artes escénicas

Dotar a los asistentes de técnicas para la rehabilitación

Impartido por: José Antonio Mondragón: doctor en Psicología y máster en psicodiagnóstico clínico, modificación de conducta, planificación y gestión de servicios sanitarios. Ha dirigido y coordinado numerosos cursos y actividades en centros de personas con discapacidad. Es director de Factoría de Arte y Desarrollo.

Jahel Virallonga: licenciada en Publicidad y Relaciones Publicas en la Universidad Autónoma, ha trabajado durante 8 años como gestora cultural, coordinando numerosas representaciones teatrales. Actualmente, trabaja en Factoría de Arte y Desarrollo, donde ha participado en talleres de teatro para la rehabilitación de colectivos en riesgo de exclusión social.

IMPLICACIÓN DE LOS PROFESIONALES EN LA REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL. Martes, 4 de diciembre, de 10:00 a 14:00 horas

Taller en el que se plantearán los principales aspectos y elementos que determinan las actitudes de la población general hacia las personas con discapacidad intelectual. Contrastaremos estas experiencias con las del equipo artístico de la función “Nuestro hermano”, que ha pasado del ab-soluto desconocimiento de la realidad de este colectivo a una interacción cotidiana y sistemática con las personas para las que estuvieron impartiendo talleres en la fase de preparación de la función de teatro.

OBJETIVOS DEL TALLER

Realizar un análisis sobre la realidad de las personas con discapacidad intelectual y las actitudes que la pobla-ción general manifiesta hacia ellos.

Reflexionar sobre las actitudes de los profesionales y los integrantes de asociaciones y otras entidades que trabajan para la mejora de la calidad de vida de este colectivo.

Analizar los distintos posicionamientos de los profesionales hacia las personas con discapacidad intelectual en el proceso de intervención con este grupo de personas.

Generar un espacio de intercambio de experiencias sobre este tipo de actividades con colectivos y entidades que trabajan con personas con discapacidad intelectual.

Impartido por: José Antonio Mondragón, doctor en psicología y gestor cultural con una importante implicación en actividades de inclusión y compromiso social; y el actor y las actrices de la obra “Nuestro hermano”: Cecilia Freire, Javier Ruiz de Somavía y Raquel Pérez.

LITERATURA INTEGRADORA: RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA CAMBIAR EL PARADIGMA. Miércoles, 5 de diciembre, de 10:00 a 14:00 horas

Partiendo de la presentación de unos esquemas sobre la forma en la que funciona el poder en nuestra sociedad que permitan identificar y reconocer los prejuicios –activos y pasivos– del mun-do occidental y los consiguientes puntos ciegos que resultan de la normalización de la exclusión sistemática de representaciones de personas o grupos con menos o sin poder alguno, los alum-nos aprenderán a tratar y trabajar un tema social o grupo históricamente excluido desarrollando sinopsis para historias que incluyen la integración de ese tema social o grupo marginalizado se-gún las tres etapas explicadas al principio.

OBJETIVOS DEL TALLER

Crear un solo texto o proyecto a partir de las metodologías desarrolladas en la clase.

Educar y concienciar a los alumnos de la cantidad de prejuicios activos y pasivos y sus consecuencias.

Ofrecer recursos y estrategias para reconocer y combatir los prejuicios inconscientes y ser activamente inclusi-vos en todas sus creaciones.

Impartido por: Lawrence Schimel, autor neoyorquino. Su álbum ilustrado ¿Lees un libro conmigo? (Panamericana) fue seleccionado por la Inter-national Board of Books for Young People With Disabilities 2007 y No hay nada como el original (Destino) fue seleccionado para la lista de White Ravens 2005 de la Internationale Jugendbibliothek de Munich (Alemania). Entre los títulos que publicó para adultos destacan el premio Lambda Literary, el Spectrum, y el Independent Publisher Book Award, entre otras menciones y galardones. Su obra ha sido traducida a más de 30 idiomas.

PROYECTO INFANCIA. Jueves, 6 de diciembre, de 10:00 a 14:00 horas

Proyecto educativo infantil desarrollado en el entorno de la fotografía, desde una edad temprana alrededor de los 4 años, con talleres de manualidades, hasta los 16 años, con talleres de fotogra-fía en blanco y negro.

En este taller, los alumnos tendrán que elegir previamente entre dos modalidades: Fotomarathon por el campus de la Universidad o Montaje de un set de iluminación para realizar un retrato. Pos-teriormente se descargaran las fotos en el PC para llevar a cabo el taller de edición, donde cada uno/a de los participantes puedan elegir una serie de imágenes. Se realizará, como ejercicio prác-tico, una proyección de fotografías montadas con música.

Impartido por:Andrés Vargas Llano nació en Lima (Perú) y vive en Madrid desde hace 10 años. Ha cursado un máster de especialización en fotografía en la Escuela de Fotografía de Madrid, es socio co-fundador de la Asociación Cultural Espazioidea y compagina sus actividades en esta entidad con la subdirección de la Galería del Cisne de Madrid.

Sus obras forman parte de colecciones en Colombia, Italia, Estados Unidos, Australia, Argentina, Francia, Suiza y España.

* Observaciones: los alumnos inscritos en este taller deben llevar su propio material fotográfico (cámaras digitales o analógicas, flashes, etc.). Los participantes que quieran conservar el ejercicio, deberán llevar un pendrive.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS

ACTIVIDAD CONGRESUAL: “Itinerancia_Con-sentida”

Finalidad:

- Experimentar e intervenir en el espacio público en busca de generar nuevas relaciones de los cuerpos con la ciudad, conformando una serie de mapas subjetivos.

- Reapropiarse de espacio público como orden impuesto que regula nuestros cuerpos, viven-cias, desplazamientos y relaciones.

Previamente, el colectivo de artistas determinará el área geográfica de la ciudad elegida para la intervención. Una vez conformado el grupo, realizaremos un encuentro en el que trabajaremos sobre el plano y/o callejero de la zona de intervención, iniciando el proceso de construcción de los micorrelatos individuales.

Eva Garrido y Yera Moreno, las encargadas de las itinerancias, trabajan en proyectos artísticos y educativos en los que buscan generar espacios y procesos interdisciplinares en los que las fron-teras entre distintos saberes y lenguajes artísticos se diluyan y desestabilicen. Sus trabajos abor-dan las relaciones que establecen los cuerpos con el tiempo y los espacios, exponiendo nuevas formas de experimentar lo cotidiano que subviertan la realidad normativa.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Con las actividades complementarias propuestas pretendemos:

- acercar iniciativas del ámbito artístico y cultural dirigidas a sensibilizar, modificar actitudes, divulgar o mejorar la calidad de vida de personas y colectivos en situación de riesgo o exclu-sión social.

- generar un espacio de intercambio de experiencias sobre este tipo de actividades.

- contribuir a la difusión de iniciativas artísticas y culturales desarrolladas por personas y/o colectivos en situación de exclusión social.

Presentación de comunicaciones I Lunes, 3 de diciembre

16:00-16:10: ¿Actividades culturales para enfermos mentales? ¡Enloqueciste! ¿O no?, a cargo de José Urbano Cuevas Mateo, agente de desarrollo de la comunidad discapacitada en la Asociación Lucense de Axuda a Enfermos Mentais, máster en Servicios Culturales por la Universidad de Santiago de Compostela

16:15-16:25: A cultura do silencio, a cargo de Olga María Conde Abalde, directora técnica de Etnoga Patrimonio Cultural, S.L.

16:30-16:40: Arteterapia para mayores, un medio de integración social, a cargo de Elena Rosa Cruz Ji-ménez, arteterapeuta.

16:45-16:55 Obradoiro de práctica de roles (OPR): un instrumento de integración social, a cargo de Ana González, educadora social del Ayuntamiento de Pontevedra, proyecto Casazul; Andrea Bayer Lloves, maestra, actriz y directora teatral, co-fundadora de Baobab Teatro; Óscar Ferreira Ramos, titiritero y es-cenógrafo, co-fundador de Baobab Teatro

17:00-17:10: Por la defensa de la fotografía. O cómo hacer uso de ésta como instrumento de integración y difusión social, a cargo de Roberto Amado Pazos, fotoperiodista y sociólogo.

17:15-17:25: Algo máis de cor. Terapia Habitación de Hospital, a cargo de Clara Rodríguez Cordeiro, comisaria de exposiciones y educadora artística, en representación de la Asociación Cultural [sen marco] y del Complexo Hospitalario Universitario de Santiago de Compostela

Presentación de comunicaciones II Martes, 4 de diciembre

16:00-16:10 Acercando la Hidrobiología a las personas con necesidades especiales. Actuaciones para la puesta en valor del Lago de Campaña “Mina Mercedes” (Valga, Pontevedra), a cargo de Fernando Cobo, Rufino Vieira y Sandra Barca, de la Universidade de Santiago de Compostela. Estación de Hidrobiología “Encoro do Con” Castroagudín – Cea. Villagarcía de Arousa.

16:15-16:25 Análise xurídica da Convención de Nova Iorque sobre os dereitos das persoas con discapaci-dade, Miguel Vieito Villar, licenciado en Dereito, asesor fiscal e investigador.

16:30-16:40: As posibilidades da voz cantada na mellora da linguaxe de persoas con discapacidade inte-lectual para unha integración máis eficaz, a cargo de Lucía Casal de la Fuente, psicopedagoga y profe-sora de canto.

16:45-16:55 Obradoiro de Deseño e Produción (D&P): unha experiencia integradora, a cargo de Ana González Quinteiro, educadora social del Ayuntamiento de Pontevedra, proyecto Casazul; e Ismael Ro-dríguez Fraga, arteterapeuta.

17:00-17:10 El periódico en el aula: una experiencia de integración desde la educación especial, a cargo de Ali-cia Cedeira Rodríguez e Soledad Pazó Refojos, profesoras del CEE “Juan María”, de Nigrán (Pontevedra).

17:15-17:25 Los piojos en la melena del león: apuntes para una comprensión subversiva de la diversidad, a cargo de Lourdes Ferreiro Díaz e Enrique Latorre Ruiz, investigadores de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Santiago de Compostela.

RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASO MÉDICO A PAUS. COMPAÑÍA DE TEATRO PINCHACARNEIRO

Adaptación de la obra de Molière, realizada por José Colmenero, en la que una mujer y su marido discuten por todo. Ella ve la forma de vengarse haciéndolo pasar por un médico famoso que sólo reconocerá sus aptitudes si es apaleado. Un padre desesperado porque su hija se ha quedado muda de repente y necesita que recupere el habla para poder casarla con un rico pretendiente. Ella deja de hablar porque no quiere casarse con otro que no sea el chico del que se ha enamo-rado. Enredos, líos y caricatura de los personajes de su época.

RepartoValerio: Roberto López OjeaSganarelle: Ángel López CarballeirasLucinda: Marta Quiroga BlancoMartina: Ángeles Tejero FernándezGeronte: Arturo Rodríguez PasturSr. Roberto: Ángel Cedrón SaavedraLucas: Miguel Meilán PérezCriado: Julio Fernández PitaCriado: Marcos Rodríguez BlancoCriado: Abel Núñez SaavedraPerrin: Javi Iglesias LópezLeandro: Juan Carlos VázquezThibaut: Argimiro LópezJacqueline: Mª Carmen Couso Adaptación de: José Colmenero

NUESTRO HERMANO

Teresa (40 anos) y su hermana María (35) se reúnen, después de mu-cho tiempo sin verse, en la casa de su madre, que acaba de fallecer. Allí está también Jacinto, su hermano menor. Jacinto vivió siempre con su madre y tiene dos obsesiones en su vida: los cupones de ciegos y el pantano que llevan años prometiendo construir en el pueblo. Su disca-pacidad puede hacerle parecer menos despierto que los demás, pero cuando Teresa y María se enfrentan a la decisión de qué deben hacer con su hermano, Jacinto demostrará lo imprescindible que puede lle-gar a ser. Por el camino, los tres tendrán que aprender a conocerse los unos a los otros, mientras se enfrentan al inevitable peso de los secretos familiares.

Ficha artísticaTítulo: Nuestro hermanoAutor: Alejando MeleroDirección: Raquel PérezProducción: Factoría de Arte y Desarrollo

RepartoMaría: Cecilia FreireJacinto: Javier Ruiz de SomavíaTeresa: Raquel Pérez

LA MÁQUINA DE ABRAZAR

Del dramaturgo español José Sanchís Sinisterra, es una obra que se adentra en el tema del au-tismo como síndrome y síntoma crecientes de nuestra sociedad.

Se trata de un viaje por el universo del autismo a través del cual los personajes (Miriam, la tera-peuta, e Iris, la paciente) enfrentan y exponen, en medio de un congreso, la realidad emocional de este síndrome.

Ficha artísticaTítulo: La máquina de abrazarAutor: José Sanchís SinisterraEscenografía: Yaky Bonacic-DoricVestuario: Clara DelgadoFotografía: Alfredo TobíasMúsica: Ara MalikianIluminación: Hugo VacasDiseño gráfico: Factoría de Arte y DesarrolloDirección y producción: Nancho Novo

RepartoIris de Silva: Natalia MorenoMíriam Salinas: Mabel del Pozo

HERÓICA 3

Esta interpretación de la Sinfonía 3 de Ludwig van Beethoven, conocida como la Heroica, nace con el objetivo de investigar e interpretar piezas clave de la historia de la música de orquesta y relacionarlas con la danza contemporánea. En esta propuesta de creación colectiva, nuestro lenguaje se define gracias al uso de diversas técnicas de danza contemporánea supeditadas al objetivo comunicativo de la pieza y a la creación de estilo. Sobre un escenario, es significativa la relación con la pieza musical y las diferentes individualidades que, unidas, crean un lenguaje propio.

Ficha artística Título: Heróica 3Producción: Lisarco DanzaDirección: Rafael SorianoEscenografía: Icara Maiterena VallejoRepartoBailarín: Marcos LázaroBailarina: Anuska AlonsoBailarín: Javier AlamedaBailarina: Marta NavarreteBailarina: Guiomar CamposBailarín: Alberto AlmazánBailarina: Alaia Urcelay

nosoutros - nosotrosArte, Comunicación e Integración Social

Santiago de Compostela, 3-6 / 12 / 2012versión galega / versión castellana

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