Us volem presentar una novetat per a la nostra col·lecció local. Darrera-ment s’acaba de publicar el llibre Los cines en Nou Barris de l’autor Robert Lahuerta. Explica els quinze cinemes que van funcionar a Nou Barris.

L’autor, membre de l’Arxiu Històric de Roquetes-Nou Barris, ha realitzat una ex-haustiva recerca històrica sobre el món dels cinemes del districte. Una obra que ens parla no només de les diferents sales que han existit al districte, sinó també de les pel·lícules que s’hi han filmat i dels actors i actrius de Nou Barris.

Durant la dictadura, en una època de man-cances, quan l’oferta d’oci no era l’actual, i en què les comunicacions amb el centre de la ciutat eren molt difícils, les pel·lícules van alegrar les vides de molts veïns i veïnes.

El cinema actuava com un bàlsam repara-dor de misèries quotidianes, malgrat que el règim impartia doctrina sense descans per-què el Nodo era un noticiari de compliment obligat abans de començar totes les projec-cions. A les sales sempre hi havia reservada una butaca per a la policia «perquè vigilés que no hi hagués escàndols». «Però si no et ficaves en política no passava res», puntua-litza Lahuerta. (font: El Periódico, dimecres 20 de juny de 2012)

En aquella època els cinemes feien olor de pipes i les converses a crits i els aplaudi-ments en acabar eren habituals. Ben segur llegint aquestes línies us rememoraran re-cords entranyables de tardes de cinema.

De tots aquells cinemes de barri, només n’ha sobreviscut un: Cinesa Heron City. La resta han anat desapareixent per la compe-tència del vídeo i la televisió.

Podreu consultar el llibre aquí a la Bibliote-ca de Nou Barris.

http://sinera.diba.cat/record=b1673853~S18*cat

Los cines en Nou Barris per Robert Lahuerta

Novembre-desembre de 2012

núm. 35

A la Biblioteca Nou Barris es fan visi-tes escolars de cursos d’ensenyament secundari. Aquestes visites tenen com a principal objectiu que els joves es familiaritzin amb la lectura, coneguin els seus serveis i activitats i aprenguin a utilitzar el seus recursos.

Realitzem dues tipologies de visites: Visita la biblioteca i visites d’E-Recerca.

VISITA LA BIBLIOTECA

Aquesta visita és d’una hora aproximada de duració i inclou una visita a la bibliote-ca per tal que els alumnes en coneguin els espais, què hi poden trobar i quins serveis els ofereix.

Els objectius d’aquesta activitat són:•Familiaritzar els joves amb la lectura i la

biblioteca per tal que coneguin els seus serveis i activitats i aprenguin a utilitzar el seus recursos, perquè els siguin un suport a l´ensenyament, a l´autoformació i per al lleure.

•Aplicar les normes d’ús i els hàbits de conducta a la biblioteca. Observar i analitzar la col·lecció de la biblioteca, les diferents seccions i la disposició del fons, i el seu sistema d’ordenació. Loca-litzar la informació necessària.

•Valorar i respectar un servei públic d’informació, cultural i de lleure, gratuït i obert a tothom. Manifestar interès per la lectura.

VISITES D’E-RECERCA

El personal bibliotecari, a través de l’observació directa, ha comprovat que els nois i noies que vénen a la biblioteca tenen dificultats en la recerca d’informació i també en la selecció i comprensió de la informació que troben a Internet.

Visites escolars de secundària

En relació amb els resultats que obtenen, la majoria no seleccionen ni avaluen la informació que han trobat, sinó que es queden amb els primers enllaços obtinguts i, la majoria de vegades, amb la informació trobada a les wikis, pel que fa a la recerca per Internet.

També existeixen molts altres recursos de qualitat en què es pot localitzar informa-ció, com són les bases de dades electròni-ques que la biblioteca posa a l’abast dels usuaris.

Els objectius d’aquesta activitat són:•Familiaritzar els nens i els joves amb

els diferents recursos d’informació de la biblioteca.

•Adquirir habilitats informacionals que els serviran de suport a l’ensenyament, per a l’autoprenentatge i per al lleure.

•Conèixer les fonts d’informació elec-tròniques i les eines de recerca de la biblioteca.

•Adquirir habilitats de recerca i avaluació dels resultats obtinguts amb els princi-pals

•cercadors. •Aprendre les pautes generals de presen-

tació de treballs científics.

Les visites escolars es poden concertar per telèfon: 93 291 48 50, o per correu elec-trònic: b.barcelona.nb@diba.cat

En aquest espai sobre el fons especialit-zat en circ de la Biblioteca Nou Barris, trobareu informació de notícies, noves adquisicions, activitats que programem a la biblioteca, curiositats circenses i moltes més coses. Que comenci l’espectacle!

NOVETATS DE CIRC NOVEMBRE-DESEM-BRE 2012

Cirque à l’oeuvre: Centre national des arts du cirqueParis: Textuel, 2010

HINO, Hideshi. Circo de monstruosBarcelona: La Cúpula, cop. 2010

El racó del circ a la Biblioteca Nou Barris

KAFKA, Franz.Un artista del trapecio y otros relatosPublicació[S.l]: Near, 2010

RABATÉ, Pascal. La tienda de las ilusionesBarcelona: Norma, 2010

El ilusionista (DVD)Dirigida per: Syl-vain Chomet

nfantilLLIBRES PER PENSAR

Tots sabem com és de difícil fer entendre als més petits les grans qüestions filosòfi-ques, i sovint els grans troben que no tenen els suficients recursos per respondre a tots els interrogants que els nens i les nenes es plantegen.L’Oscar Brenifier, filòsof i educador, i el Jacques Després, artista, s’han unit i han editat un conjunt de llibres que d’una

forma molt visual i amb un llenguatge molt senzill poden servir d’ajuda a l’hora de donar res-posta a preguntes sobre el bé i el mal, el sentit de la vida, l’amor i l’amistat o la qüestió de Déu.Es tracta de llibres que no donen una única visió del tema

a tractar sinó que planteja diverses soluci-ons o alternatives a les diferents preguntes tenint en compte que no totes les persones són iguals i que no tothom s’enfronta als problemes de la mateixa forma i que, per tant, no tothom soluciona els conflictes de la mateixa manera. Així totes aquestes qüestions poden tenir diferents lectures i poden ser vistes de diferents formes i ser igualment vàlides. El club de lectura de novel·la juvenil acaba el curs, però esperem poder retrobar-nos a l’octubre amb noves històries i cares no-ves. Mentrestant, que tingueu molt bones lectures.

ACTIVITATS D’ESTIU

El passat 29 d’agost es va dur a terme a la Biblioteca Nou Barris un taller d’imants creatius. Amb diversos elements molt fàcils d’aconseguir i amb les instruccions que anava donant la Cèlia Prats, els nens i nenes participants van poder fer uns originals imants per poder-se endur a casa. L’activitat va ser un èxit i totes les famílies participants s’ho van passar d’allò més bé.

BiBLIONOTÍCIES

Ballmanetes: caixetes sonores, paraules màgiquesEl proper dissabte 3 de novembre a les 11 hores dins el programa Nascuts per llegir es portarà a terme l’activitat Ballmanetes: cai-xetes sonores, paraules màgiques, a càrrec de la Montse Dulcet. Es tracta d’una sessió d’estimulació afectivocreativa a través de la música adreçat a famílies amb nens i nenes de 0 a 18 mesos. Cal inscripció prèvia a partir del 22 d’octubre. Places limitades.

Club de lectura de novel·la juvenilEl club de lectura de novel·la juvenil de la Biblioteca Nou Barris és un espai de trobada en què persones de més de 12 anys es troben per comentar lectures. Les trobades són mensuals i es realitzen activitats de dinamització de la lectura i a vegades ens visiten alguns autors o autores per parlar-nos sobre les seves obres i sobre l’ofici d’escriure. Si us interessa només heu de demanar informació a l’àrea infantil de la Biblioteca Nou Barris.

Els articles signats expressen únicament les idees dels seus autors, que poden no coincidir amb l’opinió del consell de redacció.

Biblioteques: •NouBarris•Canyelles•LesRoquetes•Vilapicina-LaTorreLlobeta•ZonaNord