III. ELECCION DE PAREJA: III. ELECCION DE PAREJA: NOVIAZGONOVIAZGO

1.1.PROCESO DE ELECCIONPROCESO DE ELECCION2.2.TIPOS DE ENAMORAMIENTO: TIPOS DE ENAMORAMIENTO:

adolescente y adultoadolescente y adulto3.3.VALORES DE LA RELACIÓN VALORES DE LA RELACIÓN

DE PAREJA: lealtad, DE PAREJA: lealtad, sinceridad y responsabilidadsinceridad y responsabilidad

Hoy se valora mucho en el Hoy se valora mucho en el amor:amor:

• EspontaniedadEspontaniedad• SinceridadSinceridad• InmediatezInmediatez

1 DEFECTO:1 DEFECTO:LaLa

Superfi-Superfi-cialidadcialidad

El AMOR verdadero, el que dura y hace felizNO ES FÁCIL

Si se toma a la ligera,se fundan hogares

sobre arena y a la menor tormenta se viene todo abajo.

FALLO: no se piensa, no se preparan,

no se va a laESCUELA DEL AMOR

La gente se prepara para muchas cosas:

5 años de estudio intensoen una facultad especialiazada.

6 horas diarias por más de 8 años.

Años enteros en clases y libros.

Algunos se lanzan a ciegas, aún y cuando

es el negocio más importante de su vida.

Un fracaso en los otros 3 duele, pero un fracaso

aquí tiñe de tristeza toda la vida.

La Escuela del AMOR El noviazgo es la escuela

en la que dos jóvenes se conocen a fondo

aprenden a amarse de veras,a desprenderse de sí mismos

para darse al otro, y dar la vida a otros: sus futuros hijos.

El amor humano sólo se podrá entender cuando se comprenda que es una donación de una persona

en su integridad físico-espiritual a otra persona querida integralmente.

NivelPsicofisiológico

•Organismo físico•Instintos: hambre, sueño...•Pasiones: NO SON la esencia del amor (puede haber sexo sin amor)

NivelPsicosocial

•Sentimientos, emociones, imaginación...•De pronto triste y derepente •Van y vienen como hoja en el viento, si vivimos a nivel sentimientos iremos de aquí a allá sin saber por qué•Acompañan al amor, pero NO SON el amor

NivelEspiritual

•Mi auténtico YOYO•Nos hace imagen y semejanza de Dios•Inteligencia: conocemos al ser amado•Voluntad: El amor es escen- cialmente una adhesión a ella

El Proceso del Amor Para llegar a una madurez en la capacidad de amar:1) Enamoramiento. Predominan los sentimientos vivos, las emociones repentinas, que llegan a desconcertarte, aunque estás feliz de sentirlas.2) El amor se hace más profundo y sólido Esto pasa con el tiempo. No necesariamente desaparecen los sentimientos y emociones.3) El amor echa raíces en tu corazón. En tu inteligencia y en tu voluntad; te vas centrando mejor en el otro tal cual eres, los dos con una visión realista de virtudes y defectos.4) Madurez necesaria para pensar en el matrimonio.

Para vivir en plenitud este periodo tan

importante de tu vida

1) Conocer- A ti mismo(a)- A él o a ella- A la pareja que forman

2) Aceptar- A ti mismo(a)- A él o a ella- A la pareja que forman

3) Superación- De ti mismo(a)- Ayúdalo a él o a ella- De la pareja que forman

ConocerConocerNo se puede amar lo que no que no se conoce.No se puede amar lo que no que no se conoce.

El enamorado idealiza :““El amor es ciego...”El amor es ciego...”

• A la persona amada• A sí mismo• A la relación entre ambos

El conocimiento debe ser:El conocimiento debe ser:Lleno de ESPONTANIEDAD y CONFIANZALleno de ESPONTANIEDAD y CONFIANZA

A) CONÓCETE:A) CONÓCETE: ¿Cómo soy? ¿Qué le molesta al otro de mí? ¿Cuáles son mis cualidades? ¿Cuál es mi defecto dominante? ¿Cuál es mi vocación? ¿Qué quiero de la vida?

B) CONÓCELE:B) CONÓCELE: ¿Qué temperamento tiene? ¿Cuáles son sus cualidades y sus defectos? ¿Qué me atrae de él y qué no me gusta? ¿Cuáles son sus convicciones respecto a Dios, la religión, el matrimonio, la aper- tura a la vida dentro de él, la educación de los hijos?

C) CONÓZCANSE:C) CONÓZCANSE: ¿Cómo es nuestra amistad? ¿Hay armonía en nuestras relaciones o hay frecuentes roces? ¿Por qué?

YDIALOGUEN

Entre sí

AceptarAceptarAntes que nada:Antes que nada:• Hay que ser realista.Hay que ser realista.• Tomar en cuenta que los rasgos Tomar en cuenta que los rasgos fundamentales de una fundamentales de una persona persona permanecen permanecen SIEMPRE.SIEMPRE.• El matrimonio es para TODA la El matrimonio es para TODA la vida.vida.• Piensa: ¿estoy dispuesto a Piensa: ¿estoy dispuesto a casarme con quien tendré casarme con quien tendré siempre graves discusiones? siempre graves discusiones? ¿Me haré ¿Me haré responsable de la responsable de la posible infelicidad posible infelicidad de esa de esa persona, mía y de los persona, mía y de los hijos hijos que traigamos al que traigamos al mundo?mundo?

Ahora sí:Ahora sí:A) ACÉPTATE: Tienes cualidades y defectos, acép-A) ACÉPTATE: Tienes cualidades y defectos, acép- talos, sólo así podrás mejorar.talos, sólo así podrás mejorar.

B) ACÉPTALE: B) ACÉPTALE: 1.1.Analiza si es para ti comoAnaliza si es para ti como2.2.Ámale tal cual es. Ámale tal cual es.

Ama sus cualidades Y sus defectos.Ama sus cualidades Y sus defectos.3. No aceptar y ya. Ayúdale a mejorar, 3. No aceptar y ya. Ayúdale a mejorar,

tomando en cuenta que siempre habrá tomando en cuenta que siempre habrá imperfecciones y limitaciones.imperfecciones y limitaciones.

C) ACÉPTENSE: Ninguna pareja es perfecta y siempreC) ACÉPTENSE: Ninguna pareja es perfecta y siempre hay algo que mejorar.hay algo que mejorar.

SuperaciónSuperaciónQuien ama desea Quien ama desea lo mejor para el amado:lo mejor para el amado:• Superarse él para dar al otro lo mejor.• Ayudar al otro para que alcance su verdadero bien.• Superarse como pareja para crecer en el amor y vivir una relación profundamente humana y cristiana, que integre los tres niveles de la persona.

¿Hasta dónde?Superación . . . Superación . . .

TÚSólo

sabes hasta donde . . .

Superarse ayudándose mutuamente a madurar en el amor, elevando y

purificando el amor. Un afecto que no se reduzca al nivel físico o a

sentimientos, sino cargado de madurez humana; un amor que sabe de donación verdadera, de sacrificio; un amor que quiere mantenerse fiel

para siempre: el verdadero amor humano abre su horizonte hacia la

misma eternidad.

““AMARAMARno es mirarse no es mirarse el uno al otro,el uno al otro,

es mirar juntos en la es mirar juntos en la misma dirección.” misma dirección.”

St ExuperySt Exupery

NOVIAZGO DIFICIL

ELECCIÓN DE OBJETO•Freud (1914) “Introducción al Narcisismo”

En la vida amorosa, hay una elección de objeto conforme a la imagen de la madre a lo que Freud llama elección de apoyo (anaclítico) o de acuerdo a su propia persona lo que sería una elección narcisista. Todo individuo tiene dos objetos de amor primarios : él mismo y la mujer nutriz

ELECCIÓN DE OBJETO

•Freud dice que hay distintos caminos en la elección de objeto  •A)    TIPO NARCISISTA .- donde se desea : lo que uno es, lo que uno fué, lo que uno quisiera ser, a una persona que es parte de uno mismo.

•B) TIPO DE APOYO .- donde se desea: a la mujer nutriz, al hombre protector

“Si tu noviazgo es comedia, tu matrimonio será drama.”

• Relación difícil, mejor RUPTURA• Terapias para noviazgo es perder el tiempo• SINTOMAS

– Discusiones continuas– Mentiras– Infidelidades– Sado masoquismo

• No es solución: la boda, o un hijo

Problema en alguno de los miembros: alcoholismo, depresión

El otro miembro de la pareja asume la responsabilidad y piensa que puede solucionar el problema

SON SITUACIONES COMPLICADAS HASTA PARA LOS ESPECIALISTAS

No abandonar las dificultades:La muerte de un ser queridoCambios vitales personalesMomentos de inseguridad que requieren mas cariño

Características de la relación conflictiva

• Anular la personalidad de uno de los miembros

• Comunicación inadecuada–Falta de respeto–Golpes

• Mentira y engaño• Compromiso, pena, compasión

CONCLUSIONES

• Si podemos elegir a nuestra pareja y no importa el tiempo que nos lleve.

• Las personas tenemos defectos que se pueden limar para entregarnos a la relación,

• Hay características conflictivas que necesitan el compromiso explicito y la atención especializada para resolverse.

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN NOVIAZGO

1. Conocerse, entenderse para que haya afecto2. Sincero, natural, PRUDENTE3. No dependencia o despersonalización4. No ocultes como eres, tu realidad5. Salud física y mental6. Temas comunes7. Grado de independencia8. Influencia de la familia de origen