ROUSSEAU

-Estado de naturaleza: amor de sí y piedad.

-Mito del buen salvaje. El hombre es bueno por Naturaleza.

-Los hombres naturales no buscan tantos lujos y bienes

como el hombre social ( Anti- Hobbes).

-Lo bueno y lo malo son conceptos que aparecen en

sociedad.

-Las guerras son fruto de la avaricia.

-Sociedad: el amor propio (superioridad y

reconocimiento)

-El hombre que medita es un animal degenerado:

Consecuencia para callar a la piedad.

-Crítica a la razón y a los valores de la Ilustración.

ÉTICA Y HOMBRE II

-La cultura y el progreso no han hecho al

hombre más feliz y más bueno.

- La cultura y el progreso han hecho al

hombre más desigual, injusto y

profundamente infeliz.

ÉTICA Y HOMBRE II

POLÍTICA I

-Agrupación de los hombres por necesidades.

-Agricultura y ganadería: LA PROPIEDAD.

-La guerra de todos contra todos.

-Los ricos y la necesidad del orden.

-El pacto social incluye a todos.

-El incumplimiento del pacto=derecho a la

rebelión.

-La soberanía es de todos, si no el pacto no vale.

-Nadie puede representar a nadie, pero si transferir

el poder soberano.

-Oposición a la soberanía indirecta.

POLÍTICA II

POLÍTICA III

-No se puede retornar al estado de naturaleza, hay que

reformar la sociedad.

-El origen del mal es la desigualdad = propiedad.

-Establecimiento de un contrato social justo.

-La voluntad de todos: Es la suma de intereses egoístas.

-La voluntad general: Es la del sujeto

colectivo = bien común.

-Se renuncia no a la libertad si no al egoísmo propio.

-Deísmo: Dios es un sentimiento y no cuida deluniverso.-Teísmo: Dios existe y participa de los asuntos humanos.-Dios no es una cuestión racional.-La religión debe basarse en la creencia en el hombre.-Precursor delromanticismo.

El ser humano vivía en un ESTADO DE NATURALEZAen el que era feliz.

El ser humano pasó al ESTADO SOCIAL por culpa dela PROPIEDAD PRIVADA.

La IGNORANCIA de los hombres otorgó credibilidada la posesión de bienes.

-Discurso sobre las ciencias y las artes.-El avance en las ciencias y el progreso corrompen al hombre.-Lujo y economía: resultado del progreso.

Educación basada en la Naturaleza

Dejar que el niño se eduque a sí mismo

Igualdad y tolerancia

BASES DE LA EDUCACIÓN:

Más importancia elHombre que elciudadano