num 17.indd
24
LA UAM Semanario de ÓRGANO INFORMATIVO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA ISSN1405-177X www.uam.mx www.comunicacionuniversitaria.uam.mx Vol. Xlll Núm. 17 México, D.F., 11 de diciembre de 2006 Denota el trabajo científico el potencial universitario para favorecer a la sociedad Pierre Salama, Doctor Honoris Causa por la UAM Foto: Jacqueline Núñez Saldaña Foto: Alejandro Juárez Gallardo Otorga Colegio Académico grados de Doctor Honoris Causa a: Pablo Latapí y José Luis Cuevas; de Profesor Emérito a Leopoldo García-Colín y de Profesor Distinguido a Víctor López, Rafael López y Luis Leñero
Transcript of num 17.indd
LA UAMSemanario de
ÓRGANO INFORMATIVO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
ISSN1405-177X
www.uam.mx www.comunicacionuniversitaria.uam.mxVol. Xlll Núm. 17 México, D.F., 11 de diciembre de 2006
Denota el trabajo científico el potencial universitario para favorecer a la sociedad
Pierre Salama, Doctor Honoris Causa
por la UAM
Foto: Jacqueline Núñez Saldaña
Foto: Alejandro Juárez Gallardo
Otorga Colegio Académico grados de Doctor Honoris Causa a: Pablo Latapí y José Luis Cuevas; de Profesor Emérito a Leopoldo García-Colín y de Profesor Distinguido a Víctor López, Rafael López y Luis Leñero
2LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
omUnidades
Incide la generación de conocimiento en el devenir de las sociedades
El doctor José Lema Labadie
entregóreconocimientos
a los ganadores del Premio a la
Investigación 2006 y el diploma que acredita a Pierre
Albert GilbertSalama como
Doctor Honoris Causa por la UAM
Fotos: Jacqueline
Núñez Saldaña
ACADÉMICOS DE CADA área del conocimiento: Ciencias y Artes para el Diseño, Ciencias Básicas e Ingeniería, Ciencias Biológicas y de la Salud y Ciencias Sociales y Humanidades recibieron el Premio a la Investigación 2006. Décimo Quinto Con-curso Anual con el que la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) reconoce el trabajo científico de sus docentes.
En una ceremonia realizada el cinco de diciembre pasado en el auditorio Arqui-tecto Pedro Ramírez Vázquez de la Rectoría General, el doctor José Lema Labadie, rector general de esta Casa de estudios, entregó las distinciones a quienes obtu-vieron el Premio a la Investigación y el diploma que acredita al economista francés Pierre Albert Gilbert Salama como Doctor Honoris Causa por la Institución.
Los trabajos premiados son motivo de orgullo para la UAM debido a que expre-san la vitalidad del quehacer académico y el potencial del modelo universitario para realizar aportes significativos a la sociedad, declaró Lema Labadie.
Acompañado por los rectores de las cuatro unidades académicas –Azcapotzal-co, Cuajimalpa, Iztapalapa y Xochimilco– sostuvo que la generación de conocimien-to incide directamente en el devenir de las sociedades contemporáneas mediante la transferencia tecnológica a la producción económica o la formación de los profe-sionales que el país requiere.
El carácter de la investigación que se realiza en la UAM la ubica en el centro de la sociedad en un entorno en el que la educación superior tiende a la mercantiliza-ción educativa y los valores académicos son simbólicos, casi fetichizados.
Pero también, y esto es lo que a la Universidad le importa, en un entorno en el que la producción y la reproducción del conocimiento científico constituyen proce-sos de complejidad competitiva extraordinaria, afirmó el Rector General.
La UAM es la Institución mexicana de educación superior con mayor número –291– de cuerpos académicos consolidados, en consolidación y en formación. El doctor Lema Labadie anunció que en enero de 2007 serán publicadas sendas convocatorias para apoyar los cuerpos académicos en formación y generar pro-yectos multidisciplinarios.
Imaginación crítica
El Rector General explicó que el Doctorado Honoris Causa otorgado a Salama reconoce la inteligencia, la imaginación crítica y creativa, el rigor intelectual y la trayectoria del investigador de la Universidad de París XIII.
Las obras del economista francés –traducidas al inglés, español, portu-gués, italiano, persa, griego y turco, entre otros idiomas– demuestran el em-puje y la fortaleza de un pensamiento con el vigor para llegar a coordenadas espaciales distintas, lo que resulta im-perativo para comprender los fenóme-nos que marcan y definen el mundo contemporáneo.
Lema Labadie recordó que fue la UAM la primera Institución educativa que Salama visitó en México, hace 18 años. Durante este periodo ha partici-pado de manera constante en la forma-ción de investigadores latinoamericanos y en México ha impulsado la creación de redes de conocimiento como el Gru-po de Investigación de las Técnicas y Desarrollo.
Desigualdad y estancamiento
Al dictar la conferencia Desigualdad y Tendencias al Estancamiento, Salama –experto en temas como Estado, traba-
3LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
omUnidades
Premio a la Investigación 2006
jo, deuda, finanzas, pobreza, distribución del ingreso y economía del narcotráfico– aseguró que la miseria que azota a los países de América Latina no disminuirá
si persisten la desigualdad y un creci-miento económico débil.
El investigador sostuvo que el Esta-do debe aplicar una política más activa para impulsar las tasas de crecimiento económico y disminuir la desigualdad.
Un cambio de rumbo económico no es sólo un problema técnico, sino políti-co porque en esta materia no se puede afirmar que exista un camino que con-duzca al desarrollo.
De acuerdo con la Comisión Eco-nómica para América Latina y el Caribe, citó, en los últimos diez años la pobreza disminuyó en la región, pero superar ese flagelo requiere de políticas audaces de gasto social en salud y educación.
El también director de la revista Tier Monde, del Instituto de Estudios del Desarrollo Económico y Social de la Universidad de París I, estimó que es lógico que los países de América Latina no alcancen tasas de crecimien-to suficientes debido a la influencia de los mercados financieros, sin control en cuanto a generación de riqueza.
Mientras los países de América Latina enfrentan una tendencia al es-tancamiento y gran volatilidad en sus procesos de crecimiento, las naciones asiáticas han registrado desde hace 20 años un crecimiento promedio anual de 8 por ciento y volatilidad leve, comparó.
El autor de Riqueza y pobreza en América Latina y La fragilidad de las nuevas políticas económicas precisó que la globalización financiera aumen-ta la desigualdad y fomenta un com-portamiento cada vez más “rentista”, lo que explica la poca inversión en el ámbito económico.
Y aunque resulta imposible sus-traerse al proceso de globalización es preciso dominarlo por medio de una intervención adecuada del Estado en materia de investigación, subsidios y educación, como sucede en Asia. El investigador francés señaló que el Es-
tado es más bien asistencialista porque no enfrenta los problemas directamen-te. /Rosario Valdez Camargo.
Ciencias y Artes para el Diseño. La Ciudad de los Caminos, el Caso del Corredor Puebla-Tlaxcala. La investigación constituye una propuesta teórica y aplicada que explica cómo se asientan las actividades, tanto en las ciudades como en las zonas conurbadas. El trabajo expone formas posibles de ordenamiento urbano en el corredor Tlaxcala-Santa Ana Chiau-tempan-Zacatelco que han comenzado a ser aplicadas en la zona.
El estudio parte de un planteamiento teórico denominado La Ciudad de los Caminos, propuesto por el doctor Óscar Terrazas Revilla y el cual sugiere que las urbes se transfor-man siguiendo los caminos o avenidas principales que las atraviesan.
El profesor-investigador del Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo de la Unidad Azcapotzalco y coordinador del trabajo premiado explicó que este plan se contra-pone a la concepción –originada en la Escuela de Chicago en 1925– de que las metrópolis se transforman y expanden en círculos concéntricos.
La idea nueva puede ser aplicada para resolver problemas concretos como reordena-miento e imagen urbana; organización de asentamientos irregulares; tránsito vehicular y aplicación de la normatividad H0 de urbanización agrícola, que establece reglas de cons-trucción en zonas ejidales.
Participaron además en el estudio Elías A. Huamán Herrera, Rocío González Alva, David Rojas Vázquez, Luis G. Montiel Ortiz, Orlando I. Ipiña García, Claudia C. Carpinteyro S. y Balazs Nemeth. /Javier Solórzano Herrera
Ciencias Básicas e Ingeniería. Kubo Formula for Floquet States and Photoconduc-tivity Oscillations in a Two-Dimensional Electron Gas. El doctor Alejandro Kunold Bello, académico del Departamento de Ciencias Básicas de la Unidad Azcapotzalco, ofrece un aporte al quehacer científico realizado sobre el Efecto Hall Cuántico, descubierto por Kli-tzing, Dorda y Pepper en 1980 y por el cual merecieron el Premio Nobel de Física en 1985.
El profesor-investigador del Área de Física Teórica y Materia Condensada aplica una variante: las microondas. El sistema de estudio se basa en un transistor de dos capas distin-tas en un semiconductor al que se agrega un campo magnético, en este caso débil, además de las microondas.
Así se demostró teóricamente que en esa configuración los electrones –localizados entre las dos capas– se mueven sin resistencia, es decir, libremente. La conclusión es que las microondas originan que los electrones se desplacen a voluntad.
Foto: Alejandro Juárez
Gallardo
4LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
omUnidades
Investigadores de Estados Unidos encontraron experimentalmente que las microon-das permiten que los electrones se muevan sin resistencia. El doctor Bello lo demostró de manera teórica.
El resultado de la investigación –realizada en colaboración con el doctor Manuel Torres Labansat, del Instituto de Física de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)– fue publicado en la Physical Review B, una de las más prestigiadas del mundo en el campo de la Física. No tiene una aplicación directa, pero contribuye al entendi-miento del Efecto Hall Cuántico y sus variantes. /Rosario Valdez Camargo
Ciencias Biológicas y de la Salud. Anticyclonic-cyclonic Eddies and their Impact on Near-surface Chlorophyll Stocks and Oxygen Supersaturation Over the Campeche Canyon, Gulf of Mexico. Martha Signoret Poillon y Javier Aldeco Ramírez, profesores-in-vestigadores del Departamento de El Hombre y su Ambiente de la Unidad Xochimilco, así como David Alberto Salas de León y María Adela Monreal Gómez, del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología de la UNAM, son pioneros en estudios sobre el Cañón de Campeche –ubicado al sur del Golfo de México– donde vincularon los procesos oceánicos con los mecanismos de producción biológica.
La investigación es ejemplo de trabajo interdisciplinario e interinstitucional al conjun-tar conocimientos de biólogos de la UAM y de físicos de la UNAM para la comprensión del funcionamiento de los ecosistemas, en particular de esa región.
El trabajo ha demostrado que el Cañón de Campeche, una zona supuestamente pobre en especies vegetales y animales, posee áreas productivas acopladas con la hidrodinámica –movimiento del agua del océano– de la región.
El estudio, realizado a bordo del buque oceanográfico Justo Sierra de la UNAM, concluye que en el borde del anillo ciclónico –patrón de circulación del agua en dirección contraria a las manecillas del reloj– se incre-menta la biomasa fitoplánctica, organismos con capacidad de aprovechar los nutrimentos y la energía luminosa para producir la materia orgánica que alimenta a los consumidores pri-marios: zooplancton herbívoro.
También demostró que en el anillo anti-ciclónico –donde el agua circula en el sentido de las manecillas del reloj– la presencia de esos organismos fue escasa. Para este tra-bajo se utilizó tecnología satelital del Centro de Investigación Astrodinámica de Boulder, Colorado, Estados Unidos, que proporcionó
imágenes de la altura del nivel del mar y de la circulación general del Golfo de México. /Rosario Valdez Camargo
Ciencias Sociales y Humanidades. Desarrollo Económico y Procesos de Fi-nanciamiento en México. Transformacio-nes Contemporáneas y Dilemas Actuales.El doctor Celso Garrido Noguera, profesor-investigador del Departamento de Econo-mía de la Unidad Azcapotzalco, propone en su estudio una reforma que ponga en correspondencia la organización económi-ca y el sistema financiero para recuperar un crecimiento virtuoso de largo plazo con incrementos del empleo y del ingreso.
La investigación plantea una interre-lación positiva entre la expansión de los mercados internacionales y el crecimien-to del mercado interno.
El trabajo –parte de un libro publicado en 2005– propone además reestructurar las cadenas productivas, integrando la participa-ción de las pequeñas y medianas empresas al sector exportador para ganar en competiti-vidad industrial. Este proceso debe acompa-ñarse con incrementos de los recursos eco-nómicos públicos, lo cual implica una reforma fiscal progresiva, entre otras medidas.
Es preciso también reestructurar el sistema financiero mejorando las tareas de regulación y supervisión y atender los sec-tores de bajos recursos ofreciéndoles tec-nologías modernas y competitivas median-te esquemas de cooperativas o uniones de crédito que ofrezcan además servicios financieros. /Javier Solórzano Herrera
Fotos: Jacqueline Núñez
Saldaña
5LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
omUnidades
Premia el INAH tesis de egresada de la carrera de Antropología Social
Rocío Gil Martínez Escobar
Foto: Alejandro Juárez
Gallardo
ROCÍO GIL MARTÍNEZ ESCOBAR, egresada de la Uni-versidad Autónoma Metropolitana (UAM), obtuvo el Premio Fray Bernardino de Sahagún en la categoría de tesis de Licenciatura en Antropología Social y Etnología que otorga el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONA-CULTA) a través del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).
La ceremonia de entrega de Premios Anuales INAH 2005 fue presidida por el restaurador Luciano Cedillo Álvarez, director general del INAH, quien entregó los re-conocimientos correspondientes a los 95 autores de los trabajos premiados, algunos merecedores incluso de mención honorífica.
Luego del acto protocolario –efectuado en el Auditorio Jaime Torres Bodet del Museo Nacional de Antropología– Gil Martínez Escobar expresó su satisfacción por haber recibido el reconocimiento.
Pero sobre todo se dijo muy agradecida por la asesoría que le brindó el doctor Federico Besserer Alatorre y por el apoyo que recibió del maestro Yer-co Castro Neira, jefe y profesor-investigador del De-partamento de Antropología de la Unidad Iztapalapa, respectivamente.
Fronteras de pertenencia
En su trabajo, titulado Fronteras de Pertenencia: ha-cia la Construcción del Bienestar y el Desarrollo Comuni-tario Transnacional de Santa María Tindú, Oaxaca, la ex alumna de la UAM describe las condiciones de vida en esa comunidad mixteca y en territorio de Estados Unidos, hacia donde emigran.
La galardonada dijo que 60 por ciento de la pobla-ción de Santa María Tindú vive fuera de esa comunidad oaxaqueña, de donde “los jóvenes emigran por no tener instituciones de educación media superior”.
Para realizar el estudio y ahondar en las condicio-nes de vida, necesidades, preocupaciones y estrate-gias de organización en dicha localidad la egresada de la UAM vivió tres meses en esa zona mixteca y seis meses en los estados estadounidenses de California y Oregón.
La investigación concluye que Santa María Tindú no está incorporada por completo a México ni a Estados Uni-dos. “Es como si viviera en el limbo o en un tercer espacio debido a la exclusión”.
La ex alumna sugirió reflexionar acerca de la emigra-ción y no ver este fenómeno sólo como fuente de remesas para el país, sino considerar las estrategias políticas y de organización que permitan sobrevivir a los emigrantes y analizar los problemas que los aquejan.
Gil Martínez Escobar explicó que la comunidad tiene un sistema de organización política basado en usos y costumbres indígenas, como sucede en muchas regiones de Oaxaca y ese esquema ha sido trasladado a Estados Unidos.
En el país vecino los indígenas provenientes de Santa María Tin-dú “tienen comités que trabajan como organizaciones con asambleas en las cuales se toman decisiones y prevalece el sentido de ciudada-nía”, más allá de la condición de estadounidense o de mexicano.
Las preocupaciones principales de los indígenas de la referi-da zona oaxaqueña radicados en Estados Unidos son: el retorno al lugar de origen; el cuidado de los ancianos; la pérdida del idio-ma por los nacidos en territorio estadounidense y la obtención por parte de los jóvenes mixtecos de mejores empleos y servicios educativos y de salud.
En la ceremonia de premiación el restaurador Cedillo Álvarez recordó que desde hace 21 años el INAH ha otorgado los premios con el propósito de ampliar las perspectivas académicas, cientí-ficas y técnicas que fundamentan el estudio, la restauración, la preservación y la difusión del patrimonio cultural.
En ese periodo los galardones cobraron gran importancia, incluyéndose entre los más significativos y apreciados en el país. Como prueba de esto refirió que en la edición 2005 se inscribie-ron 215 participantes. /Rosario Valdez Camargo
6LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
omUnidades
Ganan alumnos de la UAM 3er. lugar del Concurso de Concreto del ACI
Joel Sosa,Sergio Galván
Foto: Octavio López
Valderrama
SERGIO GALVÁN CÁZARES y Joel Sosa Gutiérrez, alumnos del décimo trimestre de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), ganaron el
tercer lugar del Concurso de Estética en el Concreto convocado por el Instituto Ame-ricano del Concreto, ACI, por sus siglas en inglés.
Este organismo internacional certifica las normas del concreto en el plano mundial. En el certamen participaron más de 200 universidades de 60 países con diseños de concreto agradables a la vista y aplicables en la construcción de obras.
El material presentado por los estudiantes de la UAM se fabricó con cemento, agua, arena, obsidiana y el aditivo Critum. La obsidiana –como agregado expues-to– dotó al producto de un acabado brillante al contacto con la luz y de un aspecto más estético.
El Critum es un aditivo innovador único en el mundo en su tipo que fue desarrollado por los alumnos en el Laboratorio de Construcción de la Unidad Azcapotzalco. Proporciona al concreto una resistencia 15 veces mayor y redu-ce 30 por ciento el peso respecto de uno tradicional.
El concreto creado por los futuros ingenieros civiles es resistente hasta 2,500 kg/cm2 o alrededor de 250 megapascales. Los convencionales alcanzan un aguante de 250 a 300 kg/cm2 o de 25 a 35 megapascales. Es más ligero por metro cúbico, ya que puede pesar 1,500 kg/m3, mientras que uno común pesa entre 2,000 y 2,500 kg/m3.
El concreto elaborado por los alumnos de la UAM es ideal para estructuras de fachadas prefabricadas o tubos para drenaje debido a que puede disminuir el uso de varilla hasta en cien por ciento.
Galván Cázares y Sosa Gutiérrez son además autores del concreto traslúcido Ilum con el que obtuvieron el año pasado el tercer lugar del Primer Premio Santan-der Serfín a la Innovación Empresarial 2004-2005.
El aditivo Ilum fue también proce-sado por los alumnos y es único en el mundo porque aumenta la resistencia del concreto hasta 4,500 kg/cm2. Con nula absorción de agua, permite el paso de la luz –es traslúcido– tiene un peso volumétrico 30 por ciento inferior al comercial y puede ser colado bajo el agua.
Síntomas del éxito
Los autores han presentado 15 solicitudes de patente ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial y cuatro a escala internacional. También pretenden registrar el producto en Ja-pón, China, India, Estados Unidos, la Unión Europea y en países de América del Sur.
La patente para un cemento de alta resistencia mecánica fue firmada en cotitularidad con la UAM. El contrato respectivo asienta que las ganancias se dividirán en partes iguales entre la Institución y los innovadores.
Los alumnos informaron que el helipuerto de la estación de Bomberos nueva será construido con el concreto Ilum, según un convenio firmado con autoridades del gobierno del Distrito Federal a través del Heroico Cuerpo de Donadores A. C. y del Fideicomiso Ave Fénix.
El impacto de dicho desarrollo tecnológico permitió a los estudian-tes constituir la compañía Concretos Translúcidos S.L.R. de C.V., la cual ha recibido apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología desde hace más de un año por un monto de 7.5 millones de pesos para trámites de certificacio-nes y patentes. La firma italiana Italci-menti presentó una oferta para comprar la empresa.
El Consejo cataloga el proyecto como el cuarto mejor del sexenio recién concluido en el rubro de Ciencia y Tec-nología y está considerado como el pro-grama más joven que recibe apoyo del organismo. /Javier Solórzano Herrera
7LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
omUnidades
Rinden homenaje póstumo a Magda Fritscher Mundt
Magda Fritscher Mundt
Foto: Alejandro
Juárez Gallardo
ACADÉMICOS, ALUMNOS, AMIGOS y familiares rindieron homenaje póstumo a la doctora Magda Fritscher Mundt, profesora-investigadora del Departamento de So-ciología de la Unidad Iztapalapa y quien –en palabras de participantes en la ceremo-nia– fue una compañera solidaria y una docente con responsabilidad institu-cional muy alta.
Miembros de ese mismo De-partamento –entre ellos Víctor Alarcón Olguín, Luis Leñero Otero, Mario Bassols Ricar-dez y Horacio Mackinlay Grohmann– dedicaron pa-labras emotivas a la aca-démica de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), donde sobresalió por haber desarrollado una labor de investigación comprometida con la So-ciología Rural.
En una sala colmada de flores y asistentes fue presentado un video sobre la trayectoria de Fritscher Mundt realizado por el maestro Ser-vando Gutiérrez, coordinador de la Licenciatura en Sociología.
El doctor Óscar Monroy Hermosillo, rector de la Unidad Iztapalapa, expresó al esposo y al hijo de la doctora Fritscher Mundt –David Bazim y André Carlos, respectivamente– su agradecimiento por “acompañarnos en esta ceremonia” para testificar el aprecio, cariño y respeto que la comunidad guarda a la académica por su desempeño en la UAM a lo largo de 26 años.
El doctor Pedro Solís Pérez, director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, manifestó por su parte “la pena profunda que nos embarga por la pérdida” de quien “sin duda constituyó una de las personalidades más relevan-tes en el progreso de nuestra División y del Departamento de Sociología”.
Investigadora prolífica
En una semblanza sobre la obra de la investigadora –na-cida en Porto Alegre, Brasil– el doctor Mackinlay Grohmann, jefe del Área de Estudios Rurales y Urbanos, recordó el “ex-celente papel que cumplió como coordinadora de esa Licen-
ciatura en los años ochenta y en su desempeño como jefa del Departamento de Sociología al inicio de los noventa”.
La homenajeada fue una investigadora prolí-fica en temas de Sociología Rural, discipli-
na sobre la que escribió varios libros y artículos especializados para
revistas y publicaciones colecti-vas diversas, tanto nacionales
como internacionales.Cuatro fueron los te-
mas recurrentes de su trabajo científico: análisis histórico del agrarismo en México; políticas públicas del sector agropecuario; proce-sos agrícolas interna-cionales y paradigmas innovadores sobre los asuntos rurales y los roles nuevos del pro-ductor agrícola, tanto de países industriales
como de aquéllos con estructuras campesinas.
Fritscher Mundt, sos-tuvo Mackinlay Grohmann,
dejó un legado importante para los académicos y las organiza-
ciones campesinas comprometidas con el cambio que busca superar las
condiciones adversas en que viven los ha-bitantes del medio rural.
El conjunto de intervenciones de los académicos resumió el aprecio por la otrora profesora-investigadora uni-versitaria, de quien se dijo: “era una gran amiga”, “la conocía desde hace 25 años”, “la recuerdo cuando me dijo: Boris, creo que ya eres un doctor”, ”la quiero recordar así, positiva, para poder seguir esa labor suya”.
El maestro Alarcón Olguín, jefe del Departamento de So-ciología, señaló que además de haber disfrutado de su calidez conoció también su solidaridad humana, incluso en momentos personales difíciles. “A mí me cambió la vida; sin conocerme me dijo: quiero ayudarte y enseñarte cómo es este proceso” y por eso “es un referente emocional muy fuerte para mí”.
La rigurosidad académica y científica, así como la vitali-dad y el esfuerzo de Fritscher Mundt para solicitar a la UAM que le permitiera seguir dado clases a pesar de la situación precaria de salud en que se encontraba, siguen siendo un ejemplo a seguir, concluyó. /Teresa Cedillo Nolasco
8LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
erspectiva
La universidad pública está llamada a instaurar el tribunal de la razón
EL MODELO DE formación jurídica ba-sado en la enseñanza normativa del De-recho –característica de las universida-des de América Latina– está agotado y en el caso de México no responde a las necesidades del país ni contribuye a la solución de los problemas nacionales.
En esto coincidieron especialistas participantes en el Primer Congreso Nacional de Formación Jurídica orga-nizado por el Departamento de Dere-cho de la Unidad Azcapotzalco.
Las escuelas mexicanas de De-recho capacitan administradores de leyes en ámbitos tradicionales, cuando el país requiere de juristas con conoci-mientos en áreas fundamentales como Derecho Internacional, derechos hu-manos, medio ambiente y mediación y negociación de conflictos, entre otras.
Es necesario un viraje en la orien-tación de los planes y programas de estudio; el establecimiento de prácticas democráticas en los procesos educati-vos; la apertura a la convergencia dis-ciplinaria; el fortalecimiento del servi-cio a la comunidad; la recuperación del diálogo con la sociedad y la búsqueda activa de valores sociales como justi-cia, bien común, equidad y seguridad, afirmó el doctor Agustín Pérez Carrillo.
Durante su ponencia Formación Jurídica Democrática o Autocrática el profesor-investigador del Departamen-to de Derecho y coordinador del Con-greso señaló que en el contexto peda-gógico de la materia ha predominado el uso del libro de texto para memorizar un sinfín de información como recurso cómodo, fomentando actitudes dogmá-ticas entre quienes enseñan y restrin-giendo la inventiva, la creatividad y la palabra de los alumnos.
En un ambiente educativo autocrá-tico que admite el supuesto de que una de las partes sabe más que la otra se crea un escenario carente de intercam-bio de ideas, diálogo y debate, elemen-tos indispensables en la formación de ciudadanos libres y con responsabili-dad para participar en las decisiones
públicas y en la solución de los proble-mas sociales.
Concepción del Derecho
El doctor Rodolfo Vázquez, investi-gador del Instituto Tecnológico Autóno-mo de México, señaló que hay relación entre la concepción del Derecho elegi-da por una institución educativa para instruir a sus estudiantes –positivista ortodoxa, crítico-realista o argumenta-tiva-democrática– y el profesional que resulta.
Al dictar una conferencia magistral Vázquez reconoció su preferencia por la concepción argumentativa y demo-crática a la que se recurre en la forma-ción del jurista para integrar las esferas de la razón práctica: el Derecho, la mo-ral y la política.
En esa concepción la actividad del jurista no está guiada por el éxito o la uti-lidad, sino por la idea de la corrección, la búsqueda de justicia, la justificación racional de las decisiones, la convicción de que existen criterios objetivos –como los principios de universalidad, coheren-cia e integridad– y la consideración de que el Derecho no es sólo un instrumen-to para lograr objetivos sociales, pues incorpora valores morales fundamenta-dos racionalmente.
Desde el punto de vista ideológico esa concepción favorece el ejercicio de la autonomía personal, el fortaleci-miento de la dignidad humana y el trato igualitario de los individuos.
Y de acuerdo con tales principios, argumentó el especialista, las facul-tades de Derecho deben superar el paradigma tradicional con el objetivo de adoptar una visión democrática y deliberativa que fortalezca el debate abierto en las aulas.
Formación jurídica y sociedad
Como filósofo el doctor Raymundo Mier Garza, profesor-investigador del Departamento de Educación y Co-
municación de la Unidad Xochimilco, consideró que la universidad pública es el espacio privilegiado para la compren-sión de los procesos jurídicos.
“La universidad pública está llama-da a instaurar el tribunal de la razón, la libertad absoluta y la autonomía que consoliden la posibilidad de creación y recreación de la institucionalidad jurí-dica (…) es el lugar de creación de le-galidades, reinvención de identidades y consolidación de dignidades”, apuntó.
La formación de juristas tiene una importancia intrínseca para la sociedad contemporánea. Difícilmente se puede
9LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
erspectiva
Expertos de 22 universidades
mexicanas participaron en el Primer Congreso
Nacional deFormaciónJurídica,
organizado por el Departamento de
Derecho de laUnidad
Azcapotzalco
Fotos: Alejandro
Juárez Gallardo,
Octavio López
Valderrama
pensar en el mundo y en el proceso de civilización actual sin la participación integral y crítica de los juristas.
Mier Garza recordó que Emmanuel Kant abrió una vía inédita para la concep-ción del Derecho y la exploración de la relación entre éste y la política, la ética, las
formas de la Historia y la capacidad e identidad de las personas.Esa ha sido una herencia fundamental para el pensamiento contemporáneo
que exige la autonomía de la razón como fundamento de todas las leyes. En la acepción kantiana la ley es universal, pero la ley histórica está siempre en el filo de la tiranía y amenaza con la exclusión por encima de la universalidad.
Privilegiar los intereses, las pasiones, la separación y la formación de grupos de poder frente a la exigencia absoluta de universalidad es una tensión inherente a la institucionalidad jurídica.
El mundo moderno experimenta una tensión creciente y más violenta en la medida en que la modernidad rompe y cancela todos los vínculos con la tradi-ción, la reciprocidad, la solidaridad y la responsabilidad. Y al ser quebrantados los fundamentos de la libertad se hace impracticable la universalidad y el sujeto es sometido al aislamiento y al desamparo.
“Reconstituir los vínculos morales y éticos y las formas sociales de articu-lación colectiva requiere de un diálogo permanente entre los órdenes jurídico y moral y los desafíos de la política, pero no una alianza con la política sino una mirada crítica cuando la política quebranta los vínculos humanos y abandona la exigencia moral y su responsabilidad de constituir la autonomía social”, concluyó Mier Garza.
Lenguaje comprensible
La doctora Liliana Fort Chávez, profesora-investigadora del Departamento de Derecho de la Unidad Azcapotzalco, se refirió en entrevista a la importancia de compartir y hacer comprensible el lenguaje de la ley para establecer el diálogo necesario con la sociedad.
La experta dijo que “no contamos con un lenguaje significante que nos co-munique con la ciudadanía. Son los medios de comunicación, manejados por poderes fácticos, los que imponen su lenguaje y crean una ‘pseudo cultura de la legalidad’ que no contribuye a la educación, la formación de opinión pública ni la inclusión de la ciudadanía en la toma de decisiones en el entramado social”.
Sobre ese punto el también académico del Departamento de Derecho de la Unidad Azcapotzalco Alejandro del Palacio Díaz señaló que la disciplina ha
ido quedando en manos de medios de comunicación que se han valido del desconocimiento generalizado para publicar argumentos pseudo jurídicos, falsos o equívocos con los que preten-den justificar los intereses económicos y políticos que representan.
Para corregir esa situación y supe-rar el desprestigio que el Derecho pa-dece debido a la tendencia de las au-toridades a revestir de legalidad actos autoritarios es necesario que las uni-versidades pugnen por una formación crítica, humanista, creativa, innovadora y que responda a las necesidades de la sociedad, consideró en entrevista el doctor Pérez Carrillo.
En el encuentro participaron 52 expertos de 22 universidades de doce estados del país que respondieron a la convocatoria a deliberar sobre el fu-turo de la formación jurídica, impartida en más de 900 escuelas de México. /Lourdes Vera Manjarrez
10LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
ordel
Realizarán proyectos conjuntos académicos y egresados
EGRESADOS Y ACADÉMICOS de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) for-malizaron un acuerdo para realizar proyectos conjuntos en las áreas de salud, turismo, producción agrícola y de servicio público que contribuyan al desarrollo de México.
Entre las primeras acciones se prevé efectuar en febrero de 2007 el Primer En-cuentro Nacional de Egresados con una asistencia calculada de más de 100,000 ex alumnos de todas las generaciones de la Institución. Otra medida será la creación de una bolsa de trabajo.
Fotos: Alejandro
Juárez Gallardo,
Octavio López
Valderrama
Inauguran sala de cómputo Leopoldo Solís Manjarrez
EL DOCTOR LEOPOLDO Solís Manjarrez, miembro de El Colegio Nacional y ex subdirector general del Banco de México, ponderó el aporte económico de la industria maquiladora al desarrollo de México.
Invitado por el Departamento de Economía de la Unidad Azcapotzalco, donde fue im-puesto su nombre a una sala de cómputo, el especialista afirmó que las maquiladoras em-plean a más de un millón de trabajadores y el número de ese tipo de establecimientos pasó de 585 en 1982 a 2,805 en 2006.
La cantidad de puestos de trabajo muestra también un aumento significativo: en el periodo 1990-2006 se generaron 798,880 nuevos empleos, 77.9 por ciento de los cuales fueron creados entre 1994 y 2006.
El volumen de las exportaciones totales del país pasó de 1,509 millones de dólares en 1991 a 97,401 millones de dólares en 2005. Las empresas maquiladoras representaron el año pasado 50 por ciento de las ventas al exterior de productos manufacturados.
El doctor Solís Manjarrez afirmó que la evolución de la Inversión Extranjera Directa (IED) en la industria maquiladora de exportación acumuló en el lapso de 1994 a 2005 un total de 24,702 millones de dólares, equivalente a 30.6 por ciento de la IED captada por el sector manufacturero y a 13.3 por ciento de la IED total.
El monto ha contribuido a la diversificación e integración del aparato productivo mexi-cano, así como a su competitividad debido al creciente contenido tecnológico y al valor agregado de la producción.
El doctor Solís Manjarrez inauguró la sala de cómputo que lleva su nombre en el primer piso del edificio “T” y la cual cuenta con 15 equipos para uso de profesores-investigadores y alumnos de la Licenciatura en Economía de la Unidad Azcapotzalco.
En el acto estuvieron presentes el doctor Roberto Gutiérrez, director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, así como el maestro Fernando Chávez, coordinador del Seminario Temas Macroeconómicos de Actualidad. /Teresa Cedillo Nolasco
El convenio –firmado por el rector general de la Institución, doctor José Lema Labadie y el presidente del Con-sejo Mexicano de Egresados de la UAM, maestro Álvaro Vera Domínguez– for-maliza un programa de retroalimen-tación entre ex alumnos y profesores-investigadores de las cuatro unidades académicas de la Universidad.
El doctor Lema Labadie afirmó que los egresados son pieza medular para la proyección de la Universidad hacia la sociedad. Por este motivo el Rector Ge-neral refrendó su compromiso de traba-jar con los ex alumnos en temas sobre salud, migración, proyectos productivos para el sector agrícola, asuntos de gé-nero, cultura municipal, turismo y cali-dad del servicio público.
A la ceremonia de firma del acuerdo asistieron el maestro Luis Javier Melgoza Valdivia, secretario general de la UAM; la maestra Miriam Calvillo Velasco, coor-dinadora general de Vinculación y De-sarrollo Institucional y funcionarias del Consejo. /Santiago Sánchez Cuaxospa
11LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
scapararte
Así se come en el mundo, muestra de Melo Ruiz para abrir boca
Cocinar hizo al hombreFaustino Cordón
Foto: Víctor Zamudio
García
EL TRABAJO DE investigación de la doctora Virginia Melo Ruiz, académica de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Unidad Xochimilco, sor-prende al público por su originalidad.
En Así se come en el mundo la au-tora da una probadita de algunos ingre-dientes y de cómo se prepara la comida en diferentes partes del orbe.
Quince carteles con fotografías a color y en gran formato (85x113 centí-metros) –correspondientes a igual nú-mero de países– integran la exposición sobre guisos representativos de la gas-tronomía en latitudes diversas.
Melo Ruiz exhibe costumbres y tradiciones sobre la preparación de ali-mentos en Australia, China, Costa de Marfil, Egipto, Grecia, Indonesia, Irán, Japón, Kenia, Líbano, Marruecos, Ru-sia, Nueva Zelanda y México.
El público de la Galería de las Cien-cias de la Unidad Xochimilco ha podido saber, por ejemplo, que un menú aus-
traliano puede incluir Crisoles de can-guro, un platillo cocinado con carne de ese mamífero dispuesta con cebollas, vegetales y pasta o Angels on Horse-back, consistente en ostras envueltas en tocino asado a la parrilla.
En Rusia la buena mesa puede ofrecer una sopa de remolacha con crema agria conocida en aquel país como Borshch o bien una dotación de setas y otros vegetales con requesón denominada Gribnaya Ira.
Las cocinas presentadas por Melo Ruiz revelan riquezas naturales y cultu-rales de otros pueblos.
Son los casos del Sambal Goreng indonesio, dispuesto con camarones, salsa de tamarindo, chile rojo, clavo y cebolla o de un –a los ojos suculento– Ugali keniano, consistente en una ar-monía de espinaca, tomate, cacahuate, elote, leche y mantequilla.
En esta línea de platillos vegetaria-nos entran el libanés Tabbouleh, una
combinación de trigo, menta, perejil, lechuga, tomate, aceite y cebolla y la sopa neocelandesa preparada con ci-ruela negra como ingrediente primor-dial mezclada con limón, canela, clavo, nuez moscada y crema.
Pero si tales delicias no convencie-ran al mirón más exigente, la doctora Melo Ruiz explica en un cartel el ritual de preparación del auténtico tamal mexi-cano relleno de pollo, puerco o queso, envuelto en las emblemáticas hojas de maíz o plátano y cocido al vapor.
La exposición Así se come en el mundo fue inaugurada el 16 de noviem-bre pasado y permanecerá abierta al público hasta el 30 de enero de 2007.
En su trabajo de investigación titula-do Bioquímica de los Insectos Comesti-bles la bióloga ahonda en las propieda-des alimenticias de chapulines, larvas, jumiles y gusanos, entre otras especies animales características de México. /Germán Méndez Lugo
12LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
scapararte
Exploran 35 artistas Las posibilidades del dibujo
¿DEJÓ DE APRECIARSE el dibujo como obra y resultado final? Más de 30 artistas plásticos responden a la pregunta.
El dibujo, junto con la escritura, está considerado entre las más nobles expresiones artísticas del ser humano y ha exis-tido desde la era cavernaria, siguiendo presente en la instalación, la escultura y la animación, entre otras disciplinas del arte visual contemporáneo.
El escritor Francisco Hernández seleccionó textos, pensamientos y declaraciones que acompañan la muestra Las posibilidades del dibujo. La objetividad poé-tica de esas consideraciones ahonda la vigencia del arte que dominaron Da Vinci, Orozco, Posadas, Picasso, Goya, Barragán, entre otros muchos.
Al atender a la convocatoria de la UAM, 35 autores en activo de las
corrientes,escuelas y
generaciones más diversas
ponen al día la gama ilimitada de formatos, soportes
y realizaciones conceptuales del
dibujo. La muestra está abierta al público en la
GaleríaMetropolitana desde el 28 de
noviembre último
Fotos: Alejandro
Juárez Gallardo
13LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
scapararte
El dibujo, padre de las tres artes nues-tras –Arquitectura, Escultura y
Pintura– al proceder del intelecto extrae de muchas cosas un juicio
universalGiorgio Vasari
La luz naciente busca un camino,río titubeante que dibujasus dudas y las vuelve certidumbresOctavio Paz
Y en el papel del campo florecientelazos dibuja la risueña fuente
Esquilo
Cuando empezó a llover, no era agua lo que caía sino tinta china.Esto me llenó de alegría, pues medispuse a dejar toda clase derecipientes en el jardín de la casa para que se llenaran.Así tendría suficiente tinta para dibujar el resto de mi vidaJosé Luis Cuevas
Las posibilidades del dibujo sonprácticamente incontables.
Casi no hay nada que no se pueda dibujar con un lápiz, con un pincel o
con una estilográfica. Desde la sombra de una célula hasta la órbita de un
planeta aún desconocido. Desde un peldaño sin perspectiva hasta los
postreros pasos de nuestro esqueletoJosé María Zambrano
El dibujo se cultiva, crece, renace o se transforma. Enton-ces, se diría: el dibujo es materia y energía; esta idea es sólo una de Las posibilidades del dibujo, en la que participan:
Gilberto Aceves Navarro (1), Félix Beltrán (2), Iola Benton (3), Pilar Bordes (4), José Luis Cuevas (5), Ana María Casanue-va (6), Alberto Castro Leñero (7), Francisco Castro Leñero (8), José Castro Leñero (9), Teresa Cito (10), José Francisco (11), María Teresa Gaos (12), Silvia H. González (13), Irma Grizá (14), Carlos Gutiérrez Angulo (15), Patricia Henríquez (16), Arturo Hi-nojos (17), Saúl Kaminer (18), Berta Kolteniuk (19), Perla Krauze (20), Cecilia Mancera (21), Ofelia Márquez (22), Eliana Menasse (23), Paul Nevin (24), Irma Palacios (25), Mario Palacios (26), Isary Paulette (27), Carlos Pellicer (28), Juan Manuel de la Rosa (29), Nunik Sauret (30), Wolfgang Scholtz (31), Álvaro Santia-go (32), Antonio Serna (33), Lucina Urrusti (34) y Héctor Xavier (35). /Estrella Olvera Barragán
14LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
scapararte
La literatura es, como todo arte, territorio de las pasiones
Foto: Octavio López
Valderrama
PARA MÓNICA LAVÍN –cronista cul-tural, divulgadora científica, guionista, conductora de radio, editora y miembro del Sistema Nacional de Investigado-res– asociar la lectura con la obligación sucede sobre todo en la adolescencia, cuando hay tanta vida que atender afuera de los espacios escolares.
Con esta idea inició la mesa El Pla-cer y la Lectura. El Objeto y el Libro, como parte del ciclo de conferencias Leer y Diseñar. Charlas entre Escrito-res y Diseñadores, organizado por la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la Unidad Xochimilco.
La prosa de Lavín envolvió esta reflexión: “tanto decirnos que debe-mos leer puede vacunarnos contra la lectura. Aquí en corto confieso que la lucha por contagiar el gusto por la lectura sólo se puede librar con lenti-tud; es una batalla más parecida a la seducción entre dos personas que a la comunicación masiva.
“Basta que quien nos guste traiga un libro bajo el brazo o cite a Laura Avella-neda, de La tregua, de Mario Benedetti o a Damian, de Herman Hesse o Veinte poemas de amor y una canción deses-perada, de Neruda para que busquemos encarecidamente el libro”.
El contagio entra por la vía del afec-to, los sentidos, la pasión con que un maestro exprese el tránsito que significó determinada lectura. La literatura, como todo arte, es territorio de las pasiones.
Para Amelia Rivaud Morayta, doc-torada con una tesis sobre la historia de la lectura en México, “eso de que se lee menos no me lo explico; si hay más gente y se producen más libros”.
La periodista, conocida como Cuca, afirmó que pide a sus alumnos que “escriban su biografía lectora, no la lista de libros que han leído, sino res-ponder a preguntas como ¿qué sentiste al leer tal título, de cuáles te acuerdas y por qué? Lo que se busca es conocer la relación que existe con el texto.
“Estoy convencida de la importan-cia de la lectura en el país y actúo en
concordancia. La lectura y la buena redacción son clave para la formación de los profesionales de esta Universidad”, concluyó la profesora-investigadora del Depar-tamento de Síntesis Creativa de la Unidad Xochimilco.
Bruno de Vecchi Espinosa de los Monteros, jefe de ese mismo Departamento, sostuvo que la lectura no debe sólo ser hablada sino intimista. “Estamos en un mo-mento de cambio tecnológico y frente a la posibilidad de que el libro deje de existir; y cómo no si los alumnos a quienes enseñamos diseño editorial no leen y esto hace la tarea difícil”.
Lavín argumentó: “la utilidad de la lectura no es medible, no es elemento curri-cular que se considere para obtener un empleo, pero los libros abren posibilidades de ser, hacer y pensar más allá de nuestra vida”.
Diseño y cultura
El maestro Jaime Moreno Villarreal comentó que el Diseño posee lenguaje, sig-nificado connotación y denotación propios, lo cual permite al diseñador influir en su contexto social.
El doctor Luis Porter Galetar, profesor-investigador de la Unidad Xochi-milco, apuntó que esa disciplina debe contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas mediante ideas y formas que fomenten la convivencia y no el individualismo.
En los últimos años la Arquitectura ha perdido el contexto de arte, espacio y bien común al responder a necesidades inmediatas, como en los diseños de vivienda de interés social.
Los espacios ya no permiten que las personas habiten las casas, crezcan, se reproduzcan y formen familias dentro de las viviendas debido a que “las nuevas edificaciones cumplen la función de dormitorios que no favorecen la vida común”. /Alejandra Villagómez Vallejo, Alejandra Pérez Amado
15LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
onviteEXPOSICIONES
Las posibilidades del dibujo. Treinta y cinco artistas plásticos abrevan de la fuente inagotable del dibujo: Aceves Navarro, Palacios, Beltrán, Sauret, Márquez,
Angulo, Castro Leñero, Kolteniuk, Urrusti, De la Rosa, Santiago, Hinojos, Serna, entre otros
Hasta el 8 de enero de 2007Galería Metropolitana
Difusión CulturalEl canto de la luz: tres propuestas en vidrio, arte objeto de Ana María
Casanueva, Feliciano Béjar y José Antonio Rage MafucHasta el 15 de enero de 2007
Casa de la Primera Imprenta de AméricaDifusión Cultural
Pintura en fibra de vidrio, de David LachHasta el 26 de enero de 2007
Galería Manuel FelguérezRectoría General/Difusión Cultural
Confluencia de caminos: trayectorias abiertas al tiempo, esculturas y obra gráfica de José Luis Cuevas
Hasta el 30 de enero de 2007Galería de Arte Iztapalapa
Sala de Exposiciones Temporales/Centro Cultural Casa de las BombasUnidad Iztapalapa
TEATRO¡2007/Inicio de temporada!
El ventrílocuo, de Larry TremblayTraducción y dirección: Boris Schoemann; con las actuaciones de Carlos Corona,
Alejandra Chacón y Miguel Conde; en la escenografía Jorge Ballina; iluminación de Alejandro Morales; musicalización de Yurief Nieves y con la asesoría corporal de
Marcela AguilarViernes 19 de enero de 2007, 20:00 hrs.
Teatro Casa de la PazDifusión Cultural
La última cinta de Krapp, inspirada en la obra Krapp’s last tape (La última cinta de Krapp) de Samuel Beckett; versión de Gerardo Villegas, con Guillermo
Henry como Krapp; diseño de audio de Antonio Roussek; dirección e iluminación de Eduardo Ruiz Saviñón
Funciones: miércoles y jueves, 20:00 hrs., hasta el 14 de diciembreTeatro Casa de la Paz
Pleroma Ediciones/Teatro Gótico/Difusión CulturalCasanova o la humillación, escrita y dirigida por David Olguín; con las
actuaciones del primer actor Claudio Obregón, Laura Almela, José CarlosRodríguez, Rodrigo Espinoza y Gisela García Trigos; escenografía e iluminación de
Gabriel PascalFunciones: viernes 20:00, sábado 19:00 y domingo 18:00 hrs., hasta el 17 de
diciembreFonca/El Milagro/Difusión Cultural
MÚSICAPoesía y música
Más barato por docena, espectáculo poéticomusical con el grupo Ollin Mexica, dirigido por Eduardo Rico Quinto
Jueves 14 de diciembre, 17:00 hrs.Teatro del Fuego Nuevo
Unidad Iztapalapa
16LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
cuerdosACUERDOS DEL COLEGIO ACADÉMICO CORRESPONDIENTES A LA SESIÓN NÚMERO
281, CELEBRADA EL DÍA 30 DE NOVIEMBRE DE 2006
ACUERDO 281.1Aprobación del Orden del Día.
ACUERDO 281.2Aprobación de las Actas de las Sesiones Números 278, 279 y 280 celebradas los días 9 de junio y 20 de julio de 2006, respecti-vamente.
ACUERDO 281.3Aprobación del nombramiento de Salles, Sáinz - Grant Thornton, S.C., como Auditor Externo de la Universidad Autónoma Metro-politana.
ACUERDO 281.4Otorgar el Grado de Doctor Honoris Causa al Dr. Pablo Latapí Sarre, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 233, fracción I, 234, 250 y 253-1 del Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
ACUERDO 281.5Otorgar el Grado de Doctor Honoris Causa al Mtro. José Luis Cuevas, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 233, fracción I, 234, 250 y 253-1 del Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
ACUERDO 281.6Otorgar el Nombramiento de Profesor Emérito al Dr. Leopoldo García-Colín Scherer, miembro del personal académico de la Divi-sión de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Iztapalapa, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 233, fracción II, 250 y 253-1 del Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
ACUERDO 281.7Otorgar el Nombramiento de Profesor Distinguido al Mtro. Víctor López Cámara, miembro del personal académico de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Unidad Xochimilco, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 233, fracción VI, 250 y 253-1 del Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
ACUERDO 281.8Otorgar el Nombramiento de Profesor Distinguido al Dr. Rafael López Rangel, miembro del personal académico de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la Unidad Xochimilco, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 233, fracción VI, 250 y 253-1 del Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
ACUERDO 281.9Otorgar el Nombramiento de Profesor Distinguido al Dr. Luis Leñero Otero, miembro del personal académico de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Iztapalapa, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 233, fracción VI, 250 y 253-1 del Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
17LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
cuerdosACUERDO 281.10Aprobación de la reforma al artículo 9, fracción III del Reglamento Interno de los Órganos Colegiados Académicos, relacionada con el reemplazo de representantes por inasistencias ante los órganos colegiados académicos.
ACUERDO 281.11Creación del Posgrado en Historiografía (Especialización, Maestría y Doctorado), así como del plan y los programas de estudio correspondientes, propuesta por el Consejo Académico de la Unidad Azcapotzalco.
El inicio del Posgrado será en el Trimestre 2007-P.
ACUERDO 281.12Creación de once programas de estudio de la Licenciatura en Ingeniería en Computación y doce de la Licenciatura en Matemáti-cas Aplicadas, correspondientes a los trimestres V al VII, propuesta por el Consejo Académico de la Unidad Cuajimalpa.
ACUERDO 281.13Creación de treinta y nueve programas de estudio de la Licenciatura en Administración, correspondientes a los trimestres V al XII, y cinco de la Licenciatura en Derecho, correspondientes al trimestre V, propuesta por el Consejo Académico de la Unidad Cuajimalpa.
NOTA 281.AEl Colegio Académico recibió la información de los consejos divisionales de Ciencias Sociales y Humanidades, de Ciencias Na-turales e Ingeniería, y de Ciencias Básicas e Ingeniería de las unidades Azcapotzalco, Cuajimalpa, Iztapalapa y Xochimilco sobre las siguientes adecuaciones:
División/Unidad
Adecuacionesvigentes a partir
del Trimestre:
CSH-I 2007-I
CSH-UX 2007-I
CSH-A 2007-P
CSH-A 2007-P
CNI-C 2006-O
CBI-A 2007-P
1. Plan y programas de estudio de la Maestría y Doctorado en Estu-
dios Sociales, Línea en Economía Social. 2. Plan y programas de estudio de la Licenciatura en Comunicación Social. 3. Plan y programas de estudio de las UEA del Eje Curricular de Metodo-
logía de la Licenciatura en Sociología. 4. Plan de estudios de la Especialización en Literatura Mexicana del Siglo
XX. 5. Planes de estudio de las Licenciaturas en Matemáticas Aplicadas y
en Ingeniería en Computación. 6. Plan y programas de estudio de la Especialización, Maestría y Doctora-
do en Ciencias e Ingeniería (Ambientales, de Materiales).
A t e n t a m e n t e “CASA ABIERTA AL TIEMPO”
MTRO. LUIS JAVIER MELGOZA VALDIVIAS e c r e t a r i o
18LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
alestraDemocracia y Desafío Medioambiental en México. Riesgos, Retosy Opciones en la Nueva Era de la GlobalizaciónMiriam Alfie CohenUAM-Ediciones Pomares S.A.Unidad Azcapotzalco
ESTE TRABAJO DE investigación argumenta que el calentamiento global, las sustancias químicas tóxicas, el agujero de ozono, el cambio climático, entre otros, son resultado de las decisiones tomadas en la modernidad industrial. Los asuntos medioambientales conju-gan la relación entre economía, sociedad y naturaleza: su envergadura es global, pues el daño a los ecosistemas naturales impacta a todos y es uno de los efectos colaterales más importantes provocados por la innovación y el progreso.
Foro México en el Mundo. Estrategias para el FuturoAlejandro del Palacio, coordinadorUAM, México, 2006Unidad Iztapalapa
LA UNIVERSIDAD ABRIÓ un espacio con la finalidad de desarrollar una serie de Foros para atender algunos de los asuntos más graves que enfrenta la sociedad mexicana. La reflexión amplia y fecunda transitó por temas que intentaron vislumbrar lo que sucede en un mundo con una distribución geopolítica nueva y los impactos que este entramado global naciente produce en los órdenes local, regional e internacional.
Revista Internacional de Filosofía Política.Inmigración, Estado y Ciudadanía
Número 27, julio de 2006UAM-Universidad Nacional de Educación a Distancia
Unidad Iztapalapa
LA PUBLICACIÓN OFRECE análisis sobre el Estado y la ciudadanía ante el desafío de la inmigración, así como artículos y secciones especiales en torno al espacio público global y el tiempo histórico, y la inconsistencia de las evaluaciones científicas. Además incluye una entrevista a Danilo Zolo, crítica literaria, y otros temas de debate.
19LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
Mayores informes: Unidad Azcapotzalco: Coordinación de Apoyo Académico, edificio C, segundo piso, tel.: 5318 9000 ext. 2111 Uni-dad Iztapalapa: Coordinación de Vinculación Académica, edificio A, tel.:5804 4798 Unidad Xochimilco: Coordinación de Planeación y De-sarrollo Académico, edificio A, tercer piso, tel.: 5483 7025 Rectoría General: Departamento de Desarrollo Académico, edificio A, cuarto piso, tel.:5483 4110 SRE: Plaza Juárez No. 20, piso 7, Col. Centro, Delegación Cuauhtémoc, 06010, México D.F, tel.: 9159 5289, [email protected] http://www.becas.sre.gob.mx
ecasConvocatoria ECOS 2007México Convocan:SEP-Conacyt-ANUIES-ECOS FranciaDirigida a académicos adscritos a lasinstituciones de educación superiorpúblicas del país interesados enpresentar proyectos de investigacióny docencia en todas las áreas que consideren la formación doctoral deprofesores e investigadores mexicanosy que puedan ser desarrollados demanera conjunta con profesores einvestigadores franceses; los proyectosaprobados recibirán financiamientopara traslados y manutención de losacadémicos durante 4 añosFecha límite: 9 de febrero de 2007Convocatoria: http://www.anuies.mxhttp://www.ecos.univ-paris5.fr/Informes: [email protected]ís. María Luisa [email protected]. Guillermo Morones113
Master en EconomíaILADES/Georgenton UniversityImparte la Universidad Alberto Hurtadode Santiago de Chile en colaboración con la Universidad de Georgenton,Estados UnidosBeca: posgradosInformes: 526 692 0265Fax: 526 692 0303ILADES/Georgetown UnivertyUniversidad Alberto HurtadoErasmo Escala No. 1835 Casillas 14446; Correo 21, Santiago de Chilewww.ilades.cl7economía, www.uahurta-do.cl/[email protected]@uahurtado.cl115
Cátedra de Estudios Mexicanos 2008Convocan: Instituto Pluridisciplinario deEstudios sobre América Latina (IPEALT)y Universidad de Toulouse le MirailRecepción de solicitudes:30 de abril de 2007Inicio: enero de 2008Modesta Suá[email protected]
Informes: SRE116
Premio Eugenio GarzaSada 2007Convoca: Tecnológico de MonterreyRecepción de propuestas:hasta el 28 de febrero de 2007Premios: se otorgan en dos categorías:institución y personas; se entregará aambas un estimulo económico por250,000 pesos, un reconocimiento yla escultura Luz Interiorwww.itesm.mx/premiosegspegs@ítems.mx117
Agencia de CooperaciónInternacional de la República de Chile (AGCI)Convocatoria: 2007Programa de Becas deCooperación HorizontalObjetivos: fortalecer los vínculos entreChile y México; atender los requerimien-tos de perfeccionamiento profesional de los recursos humanos de México a tra-vés de estudios de alto nivel académico en centros de excelencia de ChileUniversidad de Chile: www.uchile.clPontificia Universidad Católica de Chile:www.puc.clUniversidad de Santiago de Chile:www.universidaddesantiago.cl Universidad Católica del Norte:www.ucn.cl Universidad de Tarapaca: www.uta.clUniversidad de Antofagasta:www.uantof.cl Universidad de Los Lagos:www.ulagos.clUniversidad de Concepción:www.udec.cl Universidad Austral de Chile:www.uach.clUniversidad Católica de Valparaíso:www.ucv.clUniversidad de La Frontera:www.ufro.clDirigido a profesionales tituladosque se desempeñen como funcionariosde gobierno en empresaspúblicas o de servicioFecha límite: 3 de enero de 2007Beneficios: pasajes de ida y regresodel becario; pagos de colegiatura,
inscripción, matrículas; asignaciónmensual durante el tiempo quedure el programaRequisitos: poseer grados o títulosacadémicos; habilidades y obligaciones curriculares exigidas por la instituciónacadémica en la que el becario cursaráel programa; certificado médico; firmadel instructivo que regula la relaciónentre la Agencia y el becarioInformes: 9159 5293, 9159 5280,9159 5295 y 9159 5290Dirección General de Asuntos Culturales Secretaría de Relaciones Exteriores114
Conferencia: La Calidad de Educación en América Latina y el CaribeConvocan: Conferencia Interamericana de Seguridad Social y UniversidadIberoamericanaFecha: 2 y 3 de febrero de 2007Sede: Universidad Iberoamericana, Ciudad de MéxicoAceptación de artículos:15 de diciembreEnvío de artículos completos: 15 de enero de 2007well-being.ciss.org.mx/ms/english/Comité organizador: Harry A. Patrinos, presidente, Banco Mundial,editor [email protected] de la Torre, editor de Bienestar y Política [email protected] Rodríguez-Oreggia,editor [email protected] Miranda, Conferencia Interame-ricana de Seguridad [email protected]
20LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
irador
VIII Congreso de Protocolo en México Bajo el Lema: Los Retos
del Protocolo, el DerechoInternacional y las Relaciones
InternacionalesDirigido a especialistas, profesionales yuniversitarios de México y el extranjerointeresados en analizar, discutir y compartirconocimientos para aportar ideas nuevasque fortalezcan las áreas de estudioInformes: 5318 9588 y 5563 5548
Unidad Azcapotzalco
ConGresos
ConVocatorias
Composición del HimnoUniversitario
Dirigida a los miembros de la comunidaduniversitaria interesados en participaren la composición poética de un HimnoLa composición musical se integraráposteriormente por especialistas en latemáticaEl privilegio de constituir un himno yalabanza que identifique a la Universidadante la nación resguarda para la posteridadla enseñanza de la educación superiorque emana de la UAMLa Universidad tiene como fundamentolos principios de la razón y del espírituhumano y a lo largo de 32 años se haconvertido en espacio de reunión deldiscernimiento intelectualAl lograr esta identidad se hace acreedoraa un cántico universitario digno comomanifiesto a las acciones extraordinariascon carácter institucional, loando lospreceptos que la configuranPlasmar con autenticidad en un poemalos atributos de esta Casa de estudios,su propia naturaleza científica, humanísticay artística, así como su compromiso social,manifiesta el respeto y el entusiasmo dela comunidad universitaria, asumiendocon sentido de pertenencia y lealtadprofesional el compromiso con la UniversidadRecepción de propuestas: hasta el 15 de enero de 2007Rectoría General, 5to. pisoInformes: 5483 [email protected]
Rectoría General
Revista AcadémicaIztapalapa
El Consejo Editorial de la Divisiónde Ciencias Sociales y Humanidadesde la Unidad Iztapalapa convoca ainvestigadores de la UAM y de otrasinstituciones a colaborar con artículos,reseñas de obras recientes ytraducciones en el ámbito de lasCiencias Sociales y las HumanidadesInformes:http://148.206.53.230/revistasuam/iztapalapa/Info.pdf
Unidad Iztapalapa
Revista Argumentos. EstudiosCríticos de la Sociedad
Dirigida a investigadores (as)de las Ciencias Sociales y lasHumanidades interesados en enviarpropuestas de artículos para serpublicados en el número 53,edición de abril de 2007Tema: RepúblicaLíneas temáticas: El concepto deRepública y su relación con los dedemocracia, liberalismo y dictadura;La tríada republicana: libertad,igualdad, fraternidad; República ypropiedad; República y jacobinismoen las experiencias de Europa,Estados Unidos y América Latina;República y colonialismoObjetivos: promover la reflexión ycontribuir a la comprensión de fenómenosy conflictos de las sociedadescontemporáneas desde la clarificaciónconceptual y el tratamiento teórico delconcepto de RepúblicaRecepción de trabajos:hasta el 30 de diciembreBases: http://argumentos.xoc.uam.mxInformes: [email protected]
Unidad Xochimilco
Diseño de Cartel: PremioNacional de la Juventud 2006
Informes: 1500 136304455 3124 [email protected]
Instituto Mexicano de la Juventud
ConVocatorias
CurSos
Educación ContinuaDirigidos a alumnos, egresados,empresas, instituciones ypúblico en generalHabilidades Comunicativasen Inglés Basic 1Del 3 de febrero al 21 de abril de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “C” 2do. pisoImparte: por confirmarHabilidades Comunicativasen Inglés Basic 2Del 3 de febrero al 21 de abril de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “C” 2do. pisoImparte: por confirmarHabilidades Comunicativasen Inglés Basic 3Del 3 de febrero al 21 de abril de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “C” 2do. pisoImparte: por confirmarHabilidades Comunicativasen Inglés Intermedio 2Del 3 de febrero al 21 de abril de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “C” 2do. pisoImparte: por confirmar
Habilidades Comunicativasen Francés Básico 1Del 3 de febrero al 21 de abril de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “C” 2do. pisoImparte: por confirmarComprensión de Lectura en InglésDel 3 de febrero al 21 de abril de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “C” 2do. pisoImparte: por confirmarOffice BásicoDel 3 de febrero al 3 de marzo de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”Imparte: P.T.I. Víctor Hugo Arango CoutiñoSeminario de Diseño yProcesos de Envase y EmbalajeDel 3 de febrero al 24 de marzo de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Sala de RectoresImparten: L.D.I. Patricia Olivares Vegay L.D.I. Jorge Alberto Jacobo MartínezRedacciónDel 7 de febrero al 28 de marzo de 2007Lunes y miércoles, de 13:00 a 14:30 hrs.Sala azulImparte: Lic. Alejandro de la Mora OchoaOrtografíaDel 2 de febrero al 30 de marzo de 2007Viernes, de 13:00 a 15:00 hrs.Sala azulImparte: Lic. Alejandro de la Mora OchoaAutocad 2D Y 3DDel 3 de febrero al 10 de marzo de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”Imparte: Ing. Ernesto Montes Estrada3D Studio Max Básico-Intermedio-AvancadoDel 3 de febrero al 24 de marzo del 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”Imparte: Carlos Eduardo Bustos HernándezRhinocerosDel 3 al 24 de febrero de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”Imparte: Oscar Plascencia ZamoraIllustrator y PhotoshopDel 3 de febrero al 3 de marzo de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”Imparte: Mtra. Marcela E. Buitrón de la TorreRetoque DigitalDel 10 al 31 de marzo de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”Imparte: Mtra. Marcela E. Buitrón de la TorreDescubriendo Tu Potencial EmprendedorDel 2 de febrero al 13 de abril de 2007Viernes, de 14:00 a 16:00 hrs.Sede: por confirmarImparte: Mtra. Ma. Ismaela Cruz Manjarrez BarreraTaller de Búsqueda de EmpleoFecha: por confirmarSábado, de 9:00 a 14:00 hrs.Sala de RectoresImparte: Jorge Muniain GómezIntroducción al Cine, Video y AnimaciónDel 3 al 24 de febrero de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: por confirmar
CurSos
21LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
irador
Imparte: Víctor M. Collantes VázquezInscripciones: a partir del 2 de eneroInformes: 5318 9515 y 5318 [email protected]://www.proyecto-uam.orgEdificio “C”, 2do. piso
Unidad Azcapotzalco
Mejorar Habilidades de Inglés oFrancés en Montreal, Canadá
Del 16 de diciembre de 2006al 6 de enero de 2007Requisitos: ser mayor de 18 años; nivelesprincipiantes hasta avanzados; pago oportunodel total del viaje; pasaporte vigente;llenar formularios de inscripciónEl programa comprende: 60 horas de clasesdurante tres semanas; alojamiento en casa defamilia, habitación sencilla; dos comidas diarias;libros y materiales de estudio; seguro de gastosmédicos; certificado por Language Studies Canada;traslado aeropuerto-casa-aeropuerto; vuelo porAir Canada, viaje redondo; impuestos aéreos;viaje para esquiar de dos días (opcional)Informes e inscripciones: martes y jueves,de 12:00 a 15:00 hrs. edificio “D”, 2do. [email protected]. Celia Sánchez Videles
Unidad Iztapalapa
Avanzado de Inglés.Películas Clásicas delCine Estadounidense
Inicio: 22 de enero de 2007Lunes y miércoles, de 12:00 a 14:00 hrs.Edificio “D” 2do. pisoImparte: Dra. Margaret Lee ZoredaInscripciones: 17 de enero de 2007Edificio “D”, 2do. piso, cubículo 221De 9:00 a 14:00 hrs.Informes: 5804 [email protected]
Unidad Iztapalapa
Intensivo de Comprensiónde Lectura en Inglés
Del 13 de enero al 14 de abril de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “D”, 2do. pisoDirigido a egresados de la UAM yestudiantes de licenciatura(Trimestres 11 y 12) y de posgradointeresados en cubrir el requisito deidioma marcado en los planes yprogramas de estudio y en aprendera leer y comprender textos escritosen inglés e interpretarlos en españolInscripciones: del 2 al 12 de enero de 2007Lunes a viernes, de 11:00 a 13:00 hrs.Informes: 5804 4782 y 5804 [email protected]
Unidad Iztapalapa
Intensivo de Dominio de InglésDel 19 de enero al 31 de marzo de 2007Viernes, de 16:00 a 20:00 hrs.Sábados, de 9:00 a 13:00 hrs.Edificio “D” 2do. pisoInscripciones: del 2 al 19 de enero de 2007
CurSos
Lunes a viernes, de 11:00 a 13:00 hrs.y de 16:00 a 20:00 hrs.Aplicación de exámenes de colocaciónen los días de enero siguientes:11, 10:30 hrs.; 12, 10:30 hrs.;17, 16:30 hrs.; 18, 10:30 y 16:30 hrs.y 19, 10:30 hrs.Informes: 5804 4782 y 5804 [email protected] Flores
Unidad Iztapalapa
Asesoría Técnica y ConsultoríaProfesional. Orientado a la
Empresa RuralPrimer módulo:del 13 al 15 de diciembreSegundo módulo:últimos días hábiles de enero de 2007Dirigido a profesionales del ramoy alumnos de la última fase delas licenciaturas de Biología,Agronomía, MVZ y Administracióny de posgrado de Economía,Sociología, Psicología, Diseño yDesarrollo Ruralde la Unidad XochimilcoInformes:http://www.xoc.uam.mxSección de avisosMVZ. Víctor J. P. [email protected]@economía.unam.mx
Unidad Xochimilco
Semana de Formación yActualización de la Práctica
Docente en Cómputo EducativoDel 8 al 12 de enero de 2007Introducción a SPSSDe 9:00 a 13:00 hrs.Sala 1Análisis Estadístico con SPSSDe 15:00 a 19:00 hrs.Sala 1Desarrollo de Sitios WebDe 9:00 a 13:00 hrs.Sala 2Presentaciones InteractivasDe 15:00 a 19:00 hrs.Sala 2Desarrollo de MaterialDidáctico con la ComputadoraDe 9:00 a 13:00 hrs.Sala 3Animación e Interactividad para la WebDe 15:00 a 19:00 hrs.Sala 3Taller de Habilidades DocentesDe 9:00 a 13:00 hrs.Sala 5Informes:5483 7551 y 5483 [email protected]://www.xoc.uam.mx/computoeducativo/Edificio “A”, 2do. piso CECAD
Unidad Xochimilco
Coordinación de EducaciónContinua y a Distancia
Introducción a los Conceptos Fundamentalesdel Psicoanálisis: Freud y LacanHasta el 9 de marzo de 2007Viernes, de 17:30 a 19:30 hrs.Salas de Capacitación de CecadIntroductorio al Paquete Estadístico de JMPDel 30 de enero al 12 de abril de 2007Martes, de 18:30 a 20:30 hrs.Aula MultimediaAvanzado del Paquete Estadístico de JMPDel 1 de febrero al 14 de abril de 2007Jueves, de 18:30 a 20:30 hrs.Aula MultimediaInformes: 5483 7478 y 5483 7103 Fax: 5594 [email protected]://xochitl.uam.mx/cecad/
Unidad Xochimilco
CurSos CurSos
DiplOmados
Desertificación. Caracterización yDiagnóstico para la Prevención y
Mejoramiento de Tierras AfectadasDel 1 de marzo al 1 de junio de 2007Jueves y viernes de 9:00 a 17:00 hrs.Dirigido a profesores de las carreras de Agronomía, Biología y afines, así como a ambientalistas, técnicos yproductores agrícolasInformes e inscripciones: 5483 7015 y5594 7028 Fax: 5671 6702, [email protected]@correo.xoc.uam.mx, Sra. Alicia Trujillo León
Unidad Xochimilco
Coordinación de EducaciónContinua y a Distancia
Multidisciplinario en TanatologíaSede: CecadJueves, de 16:00 a 20:00 hrs.Inscripciones abiertas cada sesiónJóvenes, Sexualidad y DerechosModalidad: SemipresencialHasta el 21 de febrero de 2007Miércoles, de 16:00 a 20:00 hrs.Principales Aportaciones al Psicoanálisis conNiños y Adolescentes, su AplicaciónHasta julio de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.http://xochitl.uam.mx/cecad/cursos/06principales.htmlSujeto del Lenguaje, Cultura y Lazo Social.Un Enfoque Psicoanalítico LacanianoHasta julio de 2007Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.http://xochitl.uam.mx/cecad/cursos/01sujeto.htmlPsicopatología y Clínica en Psicoanálisis.Fundamentos FreudianosDel 26 de enero al 7 de diciembre de 2007Viernes, de 15:00 a 20:00 hrs.La Estadística VModalidad: PresencialDel 23 de enero de 2007 al 15 de abril de 2008 Martes y jueves, de 16:00 a 18:00 hrs.Informes: 5483 7478 y 5483 7103 Fax: 5594 [email protected]://xochitl.uam.mx/cecad/
Unidad Xochimilco
22LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
iradorirectorio
Comité editorial: Jaime Rosales Domín-guez, Jefe de Información; Pilar Franco Menchaca, Jefa de Producción Editorial y Multimedia; Edgar René Guzmán Bautis-ta, Jefe de Diseño Gráfico. Begoña Bena-lak Figueroa, Corrección. Semanario de la UAM. Órgano Informativo de la Universi-dad Autónoma Metropolitana es una publi-cación semanal de la Universidad Autóno-ma Metropolitana. Prolongación Canal de Miramontes 3855, Col. Ex Hacienda San Juan de Dios, 14387, delegación Tlalpan. Editada y distribuida por la Subdirección de Información. Oficinas: Edificio C de la Rec-toría General, 1er. piso, tel.: 5483-4085.
Editor responsable: Mtro. David Alejandro Díaz Méndez. Impreso en la Dirección de Informática, Rectoría General, UAM, con domicilio en: Prolongación Canal de Miramontes 3855, Col. Ex Hacienda San Juan de Dios, 14387, delegación Tlalpan, México D.F., tel. 5483 4100.
Certificados de licitud de título núm. 8506 y contenido núm. 5994, otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título núm. 003645/94. Se imprimió el día 2 de diciembre de 2006.
Rector GeneralDr. José Lema Labadie
Secretario GeneralMtro. Javier Melgoza Valdivia
Abogado GeneralLic. Braulio Ramírez Reynoso
Subdirector de InformaciónMtro. David Alejandro Díaz
Méndez
Doctorado en Ciencias AntropológicasInicio: 17 de septiembre de 2007Recepción de documentos:del 16 de abril al 4 de mayo de 2007Requisitos y líneas de investigación:http://csh.izt.uam.mx/www.uam-antropologia.infoInformes: 5804 4763 y 5804 4764 Fax: 5804 4767Edificio “F”, planta bajaDr. Luis Reygadas Robles [email protected] Flores [email protected]
Unidad Iztapalapa
PosGrados
SemiNarios
V Seminario Interuniversitario deEstudios Canadienses en América Latina
(Seminecal)Marzo 29 y 30 de 2007Salón Auditorio de la Facultad de Administración y Economía de la Univer-sidad de Santiago de ChileEl Seminario está organizado por temas de discusión en el campo de las Ciencias Sociales y las HumanidadesDirigido a alumnos latinoamericanos de maestría y/o doctorado cuyos trabajos de tesis sean sobre Canadá o estudios comparadosRecepción de resúmenes: hasta el 23 de diciembreLos gastos de alojamiento, comidas y una parte de los gastos de transpor-te serán financiados por el SeminecalInformes: http://[email protected][email protected] [email protected]@yahoo.comRaúl RodríguezUniversidad de Santiago de Chile, Chile; Universidad de La Habana,
Cuba; Asociación Chilena de Estudios Canadienses; Universidad Mayor de Chile; Gobierno de Canadá; Unidad Iztapalapa
Seminario Permanente de Ciencia PolíticaFebrero 10, 17 y 24; marzo 3 y 10 de 2007Viernes de 12:00 a 14:00 hrs.Ponentes: Alberto Arroyo Picard, Bernardo González Rodarte, Hugo Rodas Morales, Néstor González Pacheco y Jaime Osorio UrbinaAuditorio Sandoval Vallarta, edificio “E”Informes: 5804 4793, Cubículo H-149
Unidad Iztapalapa
TalleRes
Talleres ArtísticosEnero-Marzo 2007Flamenco; Hawaiano y Tahitiano; Bailes Finos de Salón; Ajedrezpara Niños; Joyería Artesanal; Guitarra Clásica, Eléctrica y Bajo;Música Popular y Tradicional Mexicana; Artes Plásticas paraNiños; Fotografía; Música Folclórica LatinoamericanaInscripciones:a partir del 8 de enero de 2007Informes: 5614 1469Lunes a viernes, de 11:00 a 19:00 hrs.Casa de las Bombas
Unidad Iztapalapa
TalleRes
Preparatoria Abierta. AsesoríaDel 2 de enero al 23 de febrero de 2007de 16:00 a 19:00 hrs.Informes: 5614 1469www.izt.uam.mx/cbombasCasa de las Bombas
Unidad Iztapalapa
Servicio SocialAlumnos de las Licenciaturas de Psicología y Psicología Social interesa-
dos en realizar su serviciosocial en la Línea UAM de Apoyo Psicológico por Teléfono
Informes: 5483 [email protected]
Rectoría General
Línea UAM de Apoyo Psicológico por teléfono
5483 4199Lunes a viernes, de 10:00 a 18:00 hrs.
http://www.lineauam.uam.mx
Nuevo programa de radio de la UAMIEn Radio Capital, 830 AM
Sábados, de 11:30 a 12:00 hrs.Repetición: domingos, de 13:00 a 13:30 hrs.Entrevistas con profesores-investigadores; todos los asuntos de interés sobre la vida
universitaria en la UAMI
Unidad Iztapalapa
23LA UAMSemanario de
11 2006Diciembre11 2006
nciosnu
Servicio SocialAlumnos o egresados de las licenciaturas en Administración, Economía y Comunicación Social interesados en realizar su Servicio Social en el ramo de la propiedad industrial y el desarrollo científico y tecnológicoActividades: análisis relacionados con las patentes de la UAM: oferta y demanda de productos, investigación de mercados, análisis de mercados y diferenciación de productos; apoyo en el análisis y construcción de herramientas para las gestiones de protección y transferencia tecnológica, entre otrasLugar: Dirección de Enlace con Sectores Productivos de la Coordinación General de Vinculación y Desarrollo InstitucionalPerfil: interesados en aprender sobre propiedad intelectual y transferencia tecnológica; preferentemente con dominio del idioma inglés (porcentaje flexible); buena presentación y capacidad de adaptaciónInformes: 5483 4012DI. Jesús E. Vera Íñ[email protected]ón de Enlace con Sectores Productivos
Rectoría General
Servicio SocialAlumnos de las licenciaturas en Administración y Derecho interesados en realizar su servicio so-cial en la Unidad Azcapotzalco participando en los proyectos: Difusión y promoción de la produc-ción editorial de la División de Ciencias Sociales y Humanidades y Regularización y seguimiento del registro de obras publicadas por la Coordinación de Difusión y Publicaciones de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de esta sede académicaInformes: 5318 9109Dra. Elsa Muñiz García
Unidad Azcapotzalco
Programa de Acción TutoralTalleres Intertrimestrales 07-1
Convocatoria:Pizarrón de la División de Ciencias Sociales y Humanidades
Edificio “H”, primer pisowww.azc.uam.mx/socialesyhumanidades
Inscripciones: Salón E-111, edificio “E”, primer pisoTalleres Generales: 11 de diciembre, de 10:00 a 12:00 hrs.
Licenciatura en Administración: 11 de diciembre, de 12:00 a 14:00 hrs.Licenciatura en Sociología: 11 de diciembre, de 14:00 a 16:00 hrs.Licenciatura en Derecho: 12 de diciembre, de 10:00 a 12:00 hrs.
Licenciatura en Economía: 12 de diciembre, de 12:00 a 14:00 hrs.
Talleres Generales: Generación de Información Estadística Sociodemográfica y
Económica con Base de DatosDel 8 al 12 de enero, de 8:30 a 12:30 hrs.
Imparte: Lic. Javier Mora SompaExcel Básico
Del 8 al 12 de enero, de 8:00 a 12:00 hrs.Imparte: Mtro. Mario Rincón Belmont
Excel AvanzadoDel 8 al 12 de enero, de 13:00 a 17:00 hrs.
Imparte: Mtro. Mario Rincón BelmontMultimedios: un Acercamiento al Desarrollo de Autoría en cd-rom y al Manejo
Digital de Archivos. Diles Adiós a tus Discos de 3 _ y no Agobies tu USBDel 8 al 12 de enero, de 10:00 a 14:00 hrs.
Imparte: Lic. Alfredo Garibay SuárezTalleres de Derecho:
Controversias y Acciones de InconstitucionalidadDel 8 al 12 de enero, de 12:30 a 16:30 hrs.Imparte: Lic. José Daniel Vázquez Millán
La Fase Probatoria en el Proceso Civil (Estrategia de Pruebas)Del 8 al 12 de enero, de 16:00 a 20:00 hrs.Imparte: Lic. Juan Alfredo Barragán Pérez
Teoría y Práctica Forense del Juicio Ejecutivo MercantilDel 8 al 12 de enero, de 10:00 a 14:00 hrs.
Imparte: Lic. Francisco García MartínezProcedimiento Administrativo Federal y Recursos Administrativos
Del 8 al 12 de enero, de 8:30 a 13:30 hrs.Imparte: Lic. Miguel Eladio Olivares Guzmán
Talleres de Economía:Matemáticas Financieras
Del 8 al 12 de enero, de 10:00 a 14:00 hrs.Imparte: Mtro. Gerardo García Muñoz
Estructura Económica RegionalDel 8 al 12 de enero, de 7:00 a 11:00 hrs.
Imparte: Mtro. Luis Bruno Moreno RuizElementos Prácticos de Álgebra
Del 8 al 12 de enero, de 10:00 a 14:00 hrs.Imparte: Lic. Roberto Adrián Díaz Castañeda
Uso de Censos EconómicosDel 8 al 12 de enero, de 12:00 a 16:00 hrs.
Imparte: Personal del INEGITalleres de Sociología
La Construcción de Identidades-Subjetividades a Partir de la MúsicaDel 8 al 12 de enero, de 12:00 a 16:00 hrs.
Imparte: Mtro. Darío Blanco ArboledaEjercicios Prácticos de Manejo de Información del INEGI
Del 8 al 12 de enero, de 11:00 a 15:00 hrs.Imparte Lic. Eduardo Anaya Quintal
Manejo de Presencia, del Espacio y Proyección de la VozDel 8 al 12 de enero, de 10:00 a 14:00 hrs.
Imparte: Lic. María del Carmen Ramos ÁvilaVideo Sociológico I
Del 8 al 12 de enero, de 10:00 a 14:00 hrs.Imparte: Mtro. Pablo Gaytán Santiago
Talleres de Administración:Sistema Administrativo ASPEL-NOI
Del 8 al 12 de enero, de 16:00 a 20:00 hrs.Imparte: Ing. León Isaac Ramos
Sistema Administrativo ASPEL-COIDel 8 al 12 de enero, de 10:00 a 14:00 hrs.
Imparte: Ing. David Goldfeder WaisburdSistema Administrativo ASPEL-SAE
Del 8 al 12 de enero, de 16:00 a 20:00 hrs.Imparte: Ing. David Goldfeder Waisburd
Informes: 5310 9520Rosario Rodríguez Sánchez
División de Ciencias Sociales y HumanidadesCoordinación Divisional de Docencia
Unidad Azcapotzalco
ACUERDO UAM-SITUAM 05/2006 QUE CELEBRAN LAUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA Y EL SINDICATO
INDEPENDIENTE DE TRABAJADORES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
CONSIDERANDO1. Lo establecido en la cláusula 172 del Contrato Colectivo de Trabajo2. El Calendario Escolar para el periodo de 2006-2007
LA UNIVERSIDAD Y EL SINDICATO ACUERDAN LA SIGUIENTE:CLÁUSULA
ÚNICA.- El periodo de vacaciones de invierno del año lectivo será de 14 días naturales, del 18 al 31 de diciembre de 2006.
México, D. F., a 6 de noviembre de 2006
POR LA REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
METROPOLITANA
MTRO. LUIS JAVIER MELGOZAVALDIVIA
Secretario General
POR LA REPRESENTACIÓN DEL SINDICATO INDEPENDIENTE DE TRABAJADORES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
SR. JORGE RAMOS AVILÉSSecretario General
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
