Objetivos: Aplicar propiedad fundamental de las ...
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Instrucciones: 1. Leer atentamente el siguiente PPT sobre proporcionalidad directa 2. Conectarse mediante meet para comprender de mejor manera la actividad de hoy y puedas resolver tus dudas. 3. Desarrolla la actividad de hoy que consta de la página 51 del cuadernillo de ejercicios. Cualquier duda estaré conectada para responderte! Recuerden dar lo mejor de ustedes! =) Objetivos: Aplicar propiedad fundamental de las proporciones y determinar la contante de proporcionalidad en resolución de problemas. Elaborar tablas de valores y gráficos que pertenecen a proporcionalidad directa.
Transcript of Objetivos: Aplicar propiedad fundamental de las ...
Instrucciones:
1. Leer atentamente el siguiente PPT sobre proporcionalidad directa
2. Conectarse mediante meet para comprender de mejor manera la actividad de hoy y
puedas resolver tus dudas.
3. Desarrolla la actividad de hoy que consta de la página 51 del cuadernillo de
ejercicios.
Cualquier duda estaré conectada para responderte!
Recuerden dar lo mejor de ustedes! =)
Objetivos: Aplicar propiedad fundamental de las proporciones y determinar la
contante de proporcionalidad en resolución de problemas.
Elaborar tablas de valores y gráficos que pertenecen a
proporcionalidad directa.
Por cada dos tazas de harina se utilizan tres tazas de azúcar. Se escribe como “Dos es a tres” Simbólicamente como 2 : 3 o 2
3¿Y si utilizamos 4 tazas de harina?
Completa la siguiente tabla relacionando kilogramos con precio.
PROPORCIONALIDAD DIRECTA
Cuando una variable aumenta la otra
aumenta.
Cuando una variable disminuye la otra
disminuye
Por ejemplo: kilos de papas y precio
pagar
Precio depende de los kilos
Variables
Kilos (X) Variable independiente
Precio (Y) Variables dependiente
PROPORCIONALIDAD INVERSA
Cuando una variable aumenta la otra
disminuye.
Cuando una variable disminuye la otra
aumenta.
Por ejemplos: Los días en que demoran
en terminar una obra cantidad
trabajadores
Variables: Días y cantidad trabajadores
Los días depende de los trabajadores
Variables
Días ( y) Variable dependiente
Trabajadores (x) Variable
independiente
Joaquín desea comprar un vehículo,para lo cual evalúa el rendimiento decada uno, según la cantidad dekilómetros que puede recorrer por unlitro de combustible.
1. Determinar las variables Kilómetros dependen de los litros de combustible Litros combustibles (x) Variable independiente Kilómetros (y) Variable dependiente
En el gráfico, ¿Qué color representa el
rendimiento de la motocicleta y del
automóvil?
Azul auto y rojo la moto
¿Cuántos kilómetros recorre cada vehículo con
5 litros de combustible?
Auto = 5 litros recorro 60 km
Moto= 5 litros recorro 150 km
¿Por qué crees que ambos vehículos están
representados por líneas rectas?
Por la constante de proporcionalidad
𝐴𝑈𝑇𝑂 →𝑦
𝑥=
12
1=
24
2=
36
3Y : x = 12 : 1 = 12
24: 2 = 12 C. Proporcionalidad
36 : 3 = 12
PÁGINA 50 CUADERNILLO DE ESTUDIANTES
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PÁGINA 51 CUADERNILLO DE ESTUDIANTES
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