obras.cincuenta sombras de gray

7/21/2019 obras.cincuenta sombras de gray

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Este cuadernillo está pensado para que puedas usarlo todas las veces que sea necesariocomo preparación para postular a un puesto de trabajo. Es un recurso que puedesimprimir para refrescar lo visto en el Moodle y que te servirá como hojas de trabajo para

prepararte. ¡Aprovéchalo!

ÍndiceI. Investigar la empresa

II. Mis fortalezas

III. De retos a logros

IV. Mi CV

V. Estrategias para la entrevista

I. INVESTIGAR LA EMPRESA

¿Cómo es el lugar donde quieres trabajar? ¿Está de acuerdo con tu estilo de vida y tus

aspiraciones? ¿El puesto al que postulas se ajusta a tu perfil?

Busca información sobre la empresa a la que quieres postular en su página web o noticias

relevantes. Utiliza esta tabla para sistematizar la información que encuentres. Consulta

distintas fuentes.

Si buscas postular a varias empresas es importante que las investigues todas. Esta

información te servirá para desenvolverte bien en la entrevista y para tomar mejoresdecisiones.



(Cantidad de

empleados,oficinas,

utilidades, etc.)

¿Qué tipo de

inducción o

entrenamiento

recibiré?

¿Qué visión oplanes tienen

para el futuro?

¿Qué

beneficios

tendré?

(Horario

flexible, seguro,

etc.)

¿Realizan

actividades de

responsabilidad

social?

Otras

características

Adaptación de “How to Succeed in Interviews”, The University of Sheffield © 2014



- Planta de procesamiento que abastece a sus propios

restaurantes ¿Cuál es la

estructura

organizacional?

- Personal de oficina (5 gerencias + gerencia general)

- Personal de tiendas: gerente de tienda, asistente de tienda,

encargados de área, miembros de equipos (por ejemplo:

cocina, atención en counter, etc.)

- Personal de planta y supervisores

¿Cuál es el tamaño

de la organización?(Cantidad de

empleados,

oficinas, utilidades,

etc.)

- 26 años

-

55 locales a nivel nacional- 3 locales a nivel internacional (pilotos)

- Más de 1800 colaboradores

¿Qué tipo de

inducción o

entrenamiento

recibiré?

- Programas de sensibilización y capacitación

¿Qué visión o

planes tienen para

el futuro?

- Seguir creciendo en cantidad de locales a nivel nacional e

internacional

- Aumentar satisfacción del personal

¿Qué beneficios

tendré? (Horario

flexible, seguro,

etc.)

- Higiene y bioseguridad en las tareas que lo requieran

- Formación permanente

- Posibilidad de trabajo part-time

-

Incentivos ¿Realizan

actividades de

responsabilidad

- Promueve la práctica del deporte (Copa BEMBOS, tenis)

- Promueve producción de cultivos altoandinos



En esta ficha encontrarás algunas

habilidades que son buscadas por potenciales empleadores para que puedas calificarlas de

acuerdo a tu perfil.

En la columna correspondiente califica las habilidades de acuerdo a lo siguiente:

- ¿Qué tan bueno soy? Califica del 1 al 10 tu nivel de habilidad, siendo 1 lo menos hábil y 10 lo

más hábil.

- ¿Qué tanto me gusta? Califica del 1 al 10 el nivel de interés y disfrute que esa habilidad te

genera: 1 significa que no lo disfrutas para nada y 10 que lo disfrutas o te interesa mucho.

Al final, selecciona tres habilidades, aquellas donde te hayas calificado más alto tanto en

habilidad como disfrute. Estas serán tu insumo para la siguiente actividad.

¿Qué tanbueno soy?

(Del 1 al 10)

¿Qué tantome gusta?(Del 1 al 10)

Comunicación

Ejemplo:

Habilidad para comunicarse claramente y de forma breve, tanto de forma oral como escrita

Habilidad para transmitir información compleja al nivel adecuado para que sea comprendida por

los demás

Trabajo en equipoEjemplo:

Habilidad para formar relaciones a todo nivel, motivar y apoyar a otros miembros del equipo



Ejemplo:

Abordar tareas y trabajo de forma energética y entusiasta Deseo para seguir aprendiendo y desarrollándose y para evaluar el propio desempeño

Perseverancia ante las dificultades

Liderazgo

Ejemplo:

Tener una visión clara que pueda ser trasladada a acciones a través de comunicación efectiva

Habilidad para entusiasmar e influenciar a los demás

Habilidad para escuchar, compartir y delegar cuando sea apropiado

Creatividad, flexibilidad y apertura al cambio

Ejemplo:

Ser original y expresar diferentes puntos de vista, ideas o soluciones

Disposición a desafiar el estado de las cosas cuando sea apropiado y considerar el cambio

Apertura a las ideas de otros con disposición a adaptarse

Confianza y asertividad

Ejemplo:

Disposición para expresar, necesidades, puntos de vista y emociones de forma clara, confiada y

cortés

Apreciación del valor de las propias habilidades y roles

Disposición para presentar y ser firme en un punto de vista impopular, cuando sea apropiado.

Habilidades aritméticas o de cálculo

Ejemplo:

Familiaridad con las formar en que se recoge y presenta información numérica

Habilidad para interpretar estadísticas o datos numéricos



Reconocimiento de la importancia de un enfoque profesional y responsable hacia el propio rol

dentro de una organización

Otra habilidad relevante (opcional):

Ejemplo:

de la importancia de un enfoque profesional y responsables al propio rol desorganización

Revisa los puntajes que has colocado y seleccionada tres habilidades que hayan puntuado

más alto en las dos columnas.

Tus tres habilidades seleccionadas son:

__________________________________.

__________________________________

__________________________________



Mi habilidadEjemplos de momentos donde las desarrollé o las puse enpráctica

Ejemplo:

Motivación

Ejemplo:

Formo parte de una agrupación de danza con otros chicos de mi

barrio. Somos muy buenos y nos recomendaron participar de un

concurso regional. Había una audición en pocas semanas así que

practicamos durante más de 4 horas al día, incluso algunos

después de estudiar y trabajar. Logramos entrar al concurso

pero no teníamos recursos para pagar el viaje ni los vestuarios

especiales pero eso no nos iba a detener. Organizamos varias

actividades y rifamos una Tablet. Logramos conseguir el dinero

que necesitábamos e incluso pudimos hacer turismo por la zona.

Aunque no ganamos el concurso regional aprendí mucho de la

experiencia y conocí gente de todo el Perú.



III. DE RETOS A LOGROS

La carrera, universidad, instituto o puesto anterior del candidato pueden ser un buen indicador pero aún más importante es laevidencia de su capacidad. Esta evidencia se manifiesta en logros.

¿Cómo se construyen los logros?

Este diagrama muestra cómo se construyen los logros:



Redacción de Logros

a. Utiliza la tabla para pensar en tus propios logros:

Problema o reto Solución Resultado

Ejemplo: El almacén de la empresa era un

caos y no entraban los productos por lo

que teníamos que buscar un almacén

extra.

Ejemplo: Propuse un sistema de

reorganización de los productos usando

unas repisas que estaban desarmadas en

otra zona de la oficina y codificando todo

de acuerdo a los requerimientos más

comunes.

Ejemplo: Pudimos mantener todos los

productos en un solo almacén ahorrando

más de $60 000 en alquileres para la

empresa y reduciendo a la mitad el

tiempo utilizado por los encargados del

almacén para encontrar los elementos

solicitados por el área de producción yotras.



b. Redacción final de logros

Revisa la tabla de la actividad anterior. Fíjate que dos columnas están encerradas con una

línea punteada. Toma esa información para redactar los logros que colocarás en tu CV.

Deben ser concisos y transmitir tu competencia. Esto es lo que hará que los empleadores

imaginen lo que tú podrías hacer por su empresa y quieran contratarte.

Utiliza verbos de acción para dejar el mensaje más claro. Puedes usar estos como ejemplo,

aunque hay muchos otros:

Controlé Seleccioné Presupuesté

Diseñé Recomendé Monitoreé

Evalué Resolví Organicé

El espacio de esta tabla es suficiente para que puedas redactar uno, dos o tres logros. No

es necesario que sean tres, lo importante es resaltar aquello que valga la pena.

Redacta tus logros:

Ejemplo: Propuse un sistema de reorganización del almacén usando insumos que ya

teníamos que logró mantener todos los productos en un solo almacén lo que ahorró

más de $60 000 en alquileres para la empresa y redujo a la mitad el tiempo utilizado por

los encargados del almacén para encontrar los elementos solicitados por otras áreas.

1.



IV. MI CV

Nombre Apellidos

Correo

Dirección

Teléfono

PERFIL PROFESIONAL

Estudiante de ciclo X de X en IPAE Escuela de Empresarios XXXX. Busco oportunidades XX dentro de

XXX

EDUCACION

XXX- presente Escuela de Empresarios de IPAE, Lugar

XXX

EXPERIENCIA LABORAL

XX-XX Empresa, Lugar (meses)

Cargo

Logro 1 Logro n

( )



Lineamientos: ¿Cómo debe verse mi CV?

Extensión: 1 cara de A4, bajo ningún concepto debe superar dos caras.

Fuentes: Usa fuentes de fácil lectura. Recomendamos usar fuentes de tipo Verdana,

Arial, Cambria, Tahoma o Calibri. Recuerda que el CV puede leerse tanto en la pantalla

de una computadora como en papel.

Tamaño: El tamaño puede ser de 10 puntos con los subtítulos en 12. Resalta tu nombre

usando 14 puntos.

Formato: PDF. Cuando pongas “guardar cómo” en Word, el ige PDF como tipo de

documento.

Presentación: Entrégalo en un sobre o folder manila tamaño A4, jamás lo entregues

doblado. Imprímelo en hojas individuales, nunca en las dos caras de una hoja porque

quien lo lee puede no darse cuenta que la mitad del CV está al reverso de la que está

leyendo y pensar que está incompleto.

Revisión

Revísalo tú y pide a otras personas que lo hagan en diferentes momentos antes de enviarlo. Utiliza

esta lista de chequeo para marcar los detalles que ya hayas repasado.

¡Asegúrate de que sea la mejor versión!

Datos personales (¿Están completos y actualizados?, ¿están a la vista y resaltados con una

letra más grande?, ¿tu dirección de correo electrónico es formal?)

Perfil (¿Incluye todos los datos sugeridos por el modelo?, ¿tiene resaltadas las palabras

clave en negritas?, ¿tiene máximo 4 líneas de largo?)

d ió ( á d d d d l á i l á i ? i l i f ió



V. ESTRATEGIAS PARA LA ENTREVISTA

Tu CV fue efectivo: conseguiste una entrevista. Significa que tu perfil ha gustado y tienes la

oportunidad para convencer a la empresa de que eres la solución a sus problemas.

Técnica STAR

En la entrevista de selección es probable que recibas una pregunta como “Cuéntame sobre algunaocasión donde hayas tenido que…” Estas preguntas sirven para evaluar tus competencias específicas

para el puesto. Es decir, algo que hayas aprendido o sepas hacer y que pueda ser replicable en otras

situaciones (solución de problemas, liderazgo, atención al cliente, etc.)

La técnica STAR te permitirá brindar información concreta sobre tus logros.

STAR es un acrónimo que corresponde a: situación, tarea, acción y resultado. En el diagrama a

continuación podrás ver en qué consiste cada parte. Más adelante encontrarás un ejemplo para

aclarar tus dudas y una tabla para preparar tus propios casos.



Ejemplo: “ Cuéntame sobre una vez donde hayas tenido que atender un encargo difícil para tu jefe? ” o “ ¿Cuál consideras que fue tu mayor logro en

tu trabajo anterior? ”

S Situación¿Qué estaba pasando? ¿Cuál era el

contexto?

La empresa textil donde trabajaba tenía un almacén muy desordenado.

Muchas veces se perdían insumos importantes que se tenían que

comprar de urgencia para luego encontrar que había algo muy parecido

almacenado. Se propuso buscar un local nuevo para armar un almacén

complementario.

T Tarea¿Qué se requería de ti? ¿Cuál era el

resultado esperado?

En realidad a mi se me encargó la búsqueda de un espacio que sirva de

almacén con las características requeridas, que además no representaraun gran gasto para la empresa porque el presupuesto estaba muy

ajustado.

A Actividad¿Qué hiciste? ¿Qué acciones

tomaste?

Analicé nuestro almacén primero e identifiqué muchas fallas en la

organización, codificación y ubicación de los anaqueles. Ideé una nueva

forma de acomodar los insumos pequeños y eso generó más espacio

para los rollos de tela. Además organicé una liquidación con nuestros

proveedores quienes pudieron adquirir aquellos insumos que no

usaríamos más.

R Resultado ¿Cómo se resolvió la situación?

Pudimos conservar todos los insumos en un solo almacén por lo que

ahorramos casi 50 000 soles en alquiler anual. Además, con la venta de

liquidación, generé un ingreso para la empresa que no se tenía

planeado.



Piensa en uno o más logros y desarróllalos con esta técnica:

S Situación¿Qué estaba pasando? ¿Cuál era el

contexto?

T Tarea¿Qué se requería de ti? ¿Cuál era el

resultado esperado?

A Actividad¿Qué hiciste? ¿Qué acciones

tomaste?

R Resultado ¿Cómo se resolvió la situación?

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