SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO

CEND-SNTE

OCDE, la orden: el desarme cultural y el despido de maestros. ¡Cúmplase!

Este organismo, promotor del hurto de presupuestos educativos a naciones sobre todo en desarrollo, debe precisar el por qué omite en sus declaraciones el nefasto papel que la cacique Elba Esther Gordillo Morales representa para superar los graves problemas de la educación pública mexicana, o en todo caso, reconozca su complicidad.

Hace apenas unos días, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico

(OCDE), declaró públicamente que “los maestros que sigan presentando un bajo

desempeño deben ser despedidos, pues hasta 70 por ciento de las 220 mil escuelas en el

país sufren de una escasez de docentes calificados y que el sistema de normales es

ineficiente”; claro está, desde su punto de vista, para preparar el golpe final contra la

educación pública y derechos de los trabajadores de la educación y tener así, a merced, el

sometimiento cultural para la sobrexplotación de los mexicanos y el saqueo total de los

recursos del presupuesto federal para la educación, en beneficio de sus empresas

trasnacionales. Queda claro quién da las órdenes en nuestro país y ante quiénes están

postrados los gobiernos que padecemos.

El mensaje de la OCDE a la nación es preciso, pretenden ir en contra de 150 mil escuelas

públicas para que encaminen, con la nueva currícula esclavista, a la formación de

ciudadanos autómatas que ejerzan los modelos tiranos de producción empresarial, y a la

vez, ensayar en estos centros escolares el paradigma Pinochetista del vale educativo

privatizador y los Consejos de Participación Social para la municipalización educativa,

facilitándole a los amos del dinero la apropiación de los miles de millones de pesos del

presupuesto educativo, además de generalizar el contratismo para los docentes. Su plan

neoliberal es la destrucción de las escuelas normales oficiales y la desbasificación y/o

congelación de por lo menos 840 mil plazas, -o su equivalente en horas-, de docentes,

directivos y técnico pedagógicos esencialmente, ante su fracaso en la aplicación de la

prueba Enlace y la mortífera Evaluación Universal, así como en la exhibición del robo

empresarial del dinero destinado a las escuelas, vía compañías evaluadoras y programas

fracasados de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE); además de la demostración

de nulidad de todo tipo de derechos laborales con su desaseado examen de oposición

que, quien los únicos que ganan son Elba Esther y funcionarios corrompidos de la

Secretaría de Educación Pública con la venta de exámenes y de contratos docentes.

Ordena la OCDE correr a los directivos que no se sometan e imponer a otros, con la

trampa de que tendrán atribuciones para despedir o contratar maestros. O sea, un

pisoteo total a las leyes y Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

¡Los señores de la OCDE están desesperados! Esperamos que los directores no se la crean

y, con maestros, junto a los padres de familia, alumnos y pueblo digno, asuman su papel

histórico de la defensa de las escuelas con carácter de públicas.

Nuestra exigencia es que la OCDE no tiene razón de ser en México, ni el cacicazgo de Elba

Esther, por lo que los gobiernos mexicanos deben retomar el mandato constitucional de

garantes de la educación pública, laica, gratuita, obligatoria y científica como sustento de

soberanía nacional y destinar el presupuesto necesario para asegurar la cobertura

educativa completa de todos los niños, adolescentes y jóvenes en edad escolar; -por

supuesto, además de alfabetizar-; garantizar la cultura universal, la educación integral, la

alimentación sana sin comidas chatarra y la salud plena con el deporte y atención médica

calificada para nuestros alumnos, generando con esto, el abatimiento de la desnutrición,

las enfermedades, la deserción escolar, la marginación, y a la vez, parte de la

desintegración familiar y, asumir la responsabilidad gubernamental, igualmente, en la

construcción, equipamiento, mantenimiento de escuelas, contratación de personal

basificado, así como la generación de infraestructura escolar completa; salarios justos y

promociones sobre derechos generados para una educación plenamente en desarrollo

nacional integral, sustentada en nuestro origen y memoria histórica.

Hoy, toda la estructura administrativa de la SEP que simbióticamente comparten los

funcionarios con la estructura Gordillista, son una camisa de fuerza sobre los trabajadores

de la educación; el profundo y grave control vertical de los corruptos funcionarios en la

distribución caciquil Elbista, -que en el hecho son los funcionarios de la SEP-, sobre el

cuerpo docente, impide cualquier cambio. Hay que enfatizar esto: la estructura

admistrativa de la SEP está mayoritariamente bajo control de la mafia gordillista; está en

todo el Sistema Educativo Nacional – direcciones de escuela, supervisiones, jefaturas de

sector, departamentos educativos, servicios educativos regionales, jefes de

departamentos, direcciones de niveles, subsecretarías, secretarías de educación en los

estados, subsecretarías de la SEP y espacios intermedios, por lo que, quienes ocupan tales

puestos son la correa de transmisión del corrupto aparato gordillista. Este caso es de los

elementos que más ahondan la quiebra educativa; y eso que aquí no sumamos aún la

venta de créditos del ISSSTE por los operadores de Elba Esther, que ha tomado niveles de

corrupción alarmantes en todos los estados del país.

Ante esta pretensión de la OCDE, gobierno, empresarios y Elba Esther Gordillo de

someternos con su proyecto neoliberal de nación y educativo operado por la SEP y la

cúpula charra del SNTE, se hace muy necesario que los trabajadores y el pueblo estemos

prestos a la defensa de la Patria. Ver por rescatarla de las garras de los neoliberales

posicionando la lucha nacional por derechos constitucionales para los ciudadanos, por el

empleo, la salud, el salario, la vivienda, la educación, la cultura universal, la defensa del

campo y recursos naturales, acompañando todas las luchas del pueblo y los trabajadores.

Que ante esta ardua realidad nacional sustentada en el saqueo y el empobrecimiento de

decenas de millones de ciudadanos mexicanos y la visión exclusivamente empresarial del

gobierno respecto a la escuela mexicana, de sometimiento cultural y sobreexplotación del

pueblo, de depredación del presupuesto educativo, de la riqueza nacional y de despojo de

nuestra plaza de base, se hace obligatorio y constitucional detenerlos. ¿Cómo? - No

aplicando su Proyecto Educativo Neoliberal en las escuelas, y sí, aplicar nuestro Proyecto

Nacional Alternativo de Educación y Cultura construido desde la realidad que vive el

pueblo y su identidad, con nuestros programas educativos por grado en educación básica,

el Programa Nacional de Desarrollo Lingüístico Integral y los materiales de apoyo.

Rechazar tajantemente su neoliberal plan aniquilacionista de la ACE y sus programas; no

aplicar en este ciclo escolar 2012 - 2013 su prueba Enlace; no inscribirnos a Carrera

Magisterial e impedir firmemente la aplicación de la punitiva Evaluación Universal a

docentes, directivos, jefes de enseñanza y personal técnico pedagógico de educación

secundaria los días 3 al 7 de junio de 2013, sumándonos todos a rescatar la escuela

pública y a democratizar el SNTE, construyendo en esta ruta el Congreso Nacional Popular

de Educación, Ciencia, Arte, Cultura e Investigación.

Los que están al frente de la OCDE y sus representantes en México, tienen una enorme

responsabilidad en la debacle del Sistema Educativo Nacional; rechazamos su

intervencionismo en las decisiones educativas soberanas de nuestro país. Los integrantes

del Congreso Nacional de Bases los emplazamos a que reconozcan que fracasaron

estrepitosamente; que asuman que solo saquearon los dineros del pueblo en complicidad

con los gobiernos en turno y Elba Esther Gordillo, por lo tanto, deben irse de México.

La visita de cortesía a las oficinas de la OCDE en México de parte del magisterio,

organizaciones y estudiantes normalistas, junto con los mexicanos dignos, se hace

inminente en lo inmediato.

México, Distrito Federal, noviembre de 2012.

FRATERNALMENTE POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO

RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR. COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE

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