OFERTA

EDUCATIVA

PREESCOLAR

COLEGIO FROMENTAL LA SALLE

DE PUEBLA A.C.

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METODOLOGÍA

¿QUÉ ES EDUSPARK?

• EDUSPARK Preescolar es una colección de recursos didácticos

digitales, alineados a la reforma educativa y organizada por campos

formativos, específicamente diseñada para desarrollar el potencial de

los niños, enriqueciendo su imaginación y lenguaje, al mismo tiempo

que aprenden y se divierten usando la tecnología.

OBJETIVO:

Que los alumnos enriquezcan el vocabulario desarrollando su lenguaje y

pensamiento, impulsándolos a ser competentes y seguros de sí mismos.

Genera en los alumnos un pensamiento lógico-analítico-que incrementa su

interés por las ciencias y las matemáticas. Mostrando respeto y aprecio por

el ser humano y la naturaleza.

FINALIDADES EN EL PREESCOLAR:

ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL QUE IMPACTA A NIVEL

NEUROLÓGICO Y LOGRA EL APRENDIZAJE.

La continua estimulación multisensorial a temprana edad, vinculada a

metodologías, técnicas y prácticas, que ofrece EDUSPARK Preescolar,

impactan a nivel neurológico, multiplicando las conexiones entre neuronas

y construyendo memoria a largo plazo.

• Enriquece el vocabulario y la cultura • Desarrolla habilidades musicales basadas en patrones • Favorece el pensamiento lógico-analítico-crítico • Capta la atención y motivación del alumno • Facilidad de uso por su interfaz amigable • Adaptable y flexible según requerimiento curricular

• ¡TRANSFORMA EL PROCESO DE APRENDIZAJE!

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SPARKID ESTIMULA TUS SENTIDOS Y APRENDE INGLÉS…¡DE MANERA NATURAL!

¿QUÉ ES SPARKID?

• Es un programa que inicia, motiva y fortalece el aprendizaje del idioma

inglés, a nivel principiante e intermedio, mediante trabajo grupal y

contenido digital sistematizado.

OBJETIVO:

Captar la atención e impactar a nivel neurológico al alumno, desarrollando

las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir el idioma inglés, gracias

a los continuos estímulos audiovisuales desde edad temprana,

metodologías y técnicas basadas en la neuropsicología del aprendizaje,

integración de tecnología y cuaderno del alumno, de acuerdo a los

estándares de Cambridge.

FINALIDADES EN EL PREESCOLAR:

➢ Motivación del alumno al captar su atención

➢ Entrenamiento auditivo con la pronunciación nativa del inglés en

acento británico y americano con audio-texto-imagen configurables

➢ Aprendizaje acelerado gracias a estímulos que logran conexiones

neurológicas

➢ Dominio de un amplio vocabulario por categorías que aumentan la

cultura

➢ Iniciación a la comunicación oral mediante patrones auditivos de

fácil imitación

➢ Fortalecimiento de la lectura global.

QUÉ OFRECE SPARKID:

Ofrece 6 niveles con los siguientes componentes:

•Reading & Writing

•Listening-Vocabulary

•Listening & Speaking

•Reading step by step- alphabet

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LECTOR

¿QUÉ ES LECTOR?

• Es un método global de lectura en español, con énfasis en patrones eufónico-

gestálticos, para incrementar la velocidad y la comprensión lectora, mediante

recursos audiovisuales, actividades interactivas, cuaderno de trabajo, así como

metodologías y técnicas basadas en la neuropsicología del aprendizaje.

OBJETIVO:

Estimula continuamente de forma multisensorial desde temprana edad, respetando el

proceso natural de la lectura, que inicia en una etapa global y termina en la

decodificación fonética y gráfica, logrando la motivación y el gusto por la misma.

FINALIDADES EN EL PREESCOLAR:

•Incremento en velocidad y comprensión lectora.

•Desarrollo de comunicación oral y lenguaje.

•Enriquece vocabulario, conocimientos y cultura.

•Mejora ortografía mediante visualización y repetición de patrones.

•Refuerza de conocimientos adquiridos gracias al cuaderno de trabajo.

•Capta la atención y genera motivación del alumno.

¿CÓMOADQUIEREN LOS ALUMNOS LA HABILIDAD LECTORA?

Estimulando los sentidos, el lenguaje y los procesos de pensamiento del

alumno, que, junto con las técnicas y metodologías incluidas, logran activar y

multiplicar las conexiones de neuronas entre los dos hemisferios del cerebro.

Esto se traduce en un incremento en el nivel de atención, motivación,

comprensión y retención a largo plazo.

Tanto para hablar como para consolidar el proceso de lecto-escritura, es

importante escuchar las sutiles diferencias entre sonidos y asociar cada uno

con el símbolo gráfico o letra que lo representa.

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LECTOR

¿QUÉ ES NEUROMOTOR?

• Es un programa que respeta el proceso natural del desarrollo motor del

niño, buscando la potencialidad corporal y el desarrollo de habilidades

motoras básicas que permitan que el niño alcance mayor madurez

neurológica y mayor rendimiento físico e intelectual.

OBJETIVO:

Consolida los patrones básicos de movimiento.

FINALIDADES EN EL PREESCOLAR:

✓ Desarrolla las habilidades básicas para el deporte.

✓ Eleva potencialidad corporal y madurez neurológica.

✓ Favorece la integración sensorial para lograr un mayor nivel

de atención, concentración y seguimiento de instrucciones.

✓ Desarrolla el lenguaje interior que permite organizar

instrucciones que exigen una respuesta motora.

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DESTREZAS MANUALES

¿QUÉ ES DESTREZAS MANUALES?

• Es un programa de escritura que asegura el desarrollo de habilidades

viso-motoras que permiten la integración y automatización de los

engramas básicos de la escritura, así como habilidades técnicas de

manipulación

OBJETIVO:

Consolida el proceso de escritura con un trazo correcto y la postura

adecuada para el mismo.

FINALIDADES EN EL PREESCOLAR:

Escribir eficientemente con buena letra.

Formar buenos hábitos de postura corporal.

Ubicar el espacio y llevar un buen ritmo de trabajo.

Modular la fuerza y la presión al tomar el color, el lápiz o pluma.

Favorecer la coordinación ojo-mano.

Desarrollar la lateralidad y direccionalidad.

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FORMACIÓN HUMANA Y CRISTIANA

¿POR QUÉ FORMAMOS HUMANA Y CRISTIANAMENTE?

FINALIDADES EN EL PREESCOLAR:

❖ Hacer conciencia sobre el compromiso que como seres

humanos tenemos con la sociedad para mejorarla a través de

nuestros actos.

❖ Formar seres humanos responsables de sus actos y ejemplo

para los demás.

❖ Evangelizar a través del ejemplo en la vida diaria.

❖ Formar en valores y actitudes que irradien en la sociedad y

sean útiles para la vida.

❖ Sensibilizar a los niños ante las necesidades que enfrenta la

humanidad ante las nuevas pobrezas. (abandono,

desnutrición, maltrato, corrupción, etc.)

❖ Dignificar a la persona humana.

❖ Formar niños de fe con la convicción de atribuir todo a cristo,

agradándolo y tomándolo a él como ejemplo vivo.

• Para generar las condiciones idóneas a través de la formación con

un carácter cristiano, el cual refleje valores éticos, cívicos y

morales.

• Para brindar oportunidades de desarrollo integral a través de

diferentes actividades que despierten en alumno el espíritu de

servicio, fe y fraternidad.

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EVENTO

NAVIDEÑO

EUCARISTIAS

EVENTOS

CULTURALES

APRENDIZAJE

DIGITAL

PROYECTOS

ECOLÓGICOS

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RETIROS

CLASES

MUESTRA

LECTURA

EN FAMILIA

-ACTIVACIÓN EN FAMILIA.

- MATROGIMNASIA

TALLERES

PARA PADRES