K1 Español

Miss: L.E.P. Patricia Jiménez

Asistente: Erika Canto

Comunidad Educativa del sol

Programa académico Programa

de Educación Preescolar

•Campos•formativos

Programa CIME

•Regletas•Geoplano

Campos formativos

Lenguaje y comunicación

Pensamiento matemático

Exploración y conocimiento

del mundo

Desarrollo físico y salud

Desarrollo personal y

social

Expresión y apreciación artísticas

Permiten identificar en qué aspectos del desarrollo y del aprendizaje se encuentran los niños

Programa CIME

Regletas Geoplano

Propósito

«Formar individuos biopsicosociales por medio de

diversas herramientas haciendo uso del lenguaje afectivo y

efectivo»

Aspecto formativo• Juego

• Observación

• Exploración

• Experimentación

• Uso de textos

• Arte

• Experiencias vivenciales

• Círculo de integración

• Establecimiento de estructura.

• Apoyo para trabajar la responsabilidad y autonomía. (se les lleva de la mano para lograr la interiorización de rutinas)

• La evaluación será mediante la observación y desarrollo continuo de sus habilidades.

• Las tareas tendrán fecha y al recibirlas se sellarán con el día de entrega (se enviará la libreta azul los días jueves para entregar lunes), en caso de suspensión se estará avisando mediante el sitio web o la agenda.

• Tareas vivenciales: dinámicas familiares y/o contacto con el entorno, se les avisará previamente. Solicito foto de dicha actividad. Según sea el aprendizaje esperado.

Manejo de disciplina • Brain Gym

• Mesa de la paz• Mesa de los súper poderes• Tres oportunidades• “Tú decides siempre”

Cambiamos las palabras:Castigo ---------- CONSECUENCIACulpa ---------- RESPONSABILIDAD

Acuerdos de clase

«Haz a los demás lo que te gusta que te hagan»● Alzar la mano para pedir la palabra● Regulamos el tono de voz● Mantener nuestro espacio limpio

Aprendo a poner límites

• Disciplina positiva “Para”• Cuestionamientos y reflexión de

sus actitudes.• Diálogo y empatía • Consecuencias relacionadas con la

interacción y actitud presentada.

Puntos claves Agenda de tareas Fomento a la lectura

Agua diariamente

Lunch

Uniforme: -Falda o short rojo. -Polo blanca. -Uniforme gris para

Educación física. -Zapatos negros cerrados. -Tenis blancos.

Postre

Proteína

Fruta

Puntualidad

Recordar por las mañanas• Venir desayunados

• Protector solar

En la escuela• Aplicamos repelente• Bloqueador antes de salir al recreo y a la

1:15pm y/o cuando sea necesario

DIRECCIÓN/COORDINACIÓN• Alumnos de nuevo ingreso. Ficha de identificación

• Juntas Académicas cuando se requiera. Dos periodos de juntas individuales.

• Mochilas y pertenencias Marcadas con nombre. (LETREROS CON NOMBRE EN AUTOS)

• Sitio Web. www.iasces.com

• Biblioteca -renta de libros, Radkidz, Lectura en aula, árbol de lecturas. (cartillas)

• Comunicación entre escuela-padres de familia – profesor. (Agendas)

Email: administración – coordinación, dirección, profesor.

• Entrada y salidas. Puntualidad. 7:15 y 13:30

• Cumpleaños en la escuela (p

Pastel). Avisar con anticipación; el último jueves del mes. Hora de lunch, si papás se quedan a tomar fotos (10 min), traer sus platos, vasos, cucharas, etc. Evitamos los dulces

• Fiestas: formato en el sitio web de la escuela. Firmas de los papás. Invitaciones en la escuela.

• Fútbol papás: Viernes: 7:00 am

• Uniformes completos.

• Talleres (1:15 – 2:00).

• Hora o fracción de retardo tiene costo de 25 pesos.

• Vocales:

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!