Departamento de Orientación Orientación académico-profesional 3º de ESO.
ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL AL ...ORIENTACIÓN ALUMNADO BACHILLERATO Organización y...
Transcript of ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL AL ...ORIENTACIÓN ALUMNADO BACHILLERATO Organización y...
OR
IEN
TAC
IÓN
ALU
MN
AD
O B
AC
HIL
LER
ATO
IE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL AL ALUMNADO DE
BACHILLERATO.
IES Martín Rivero. Ronda.Curso 2009/10. Diciembre de 2009
OR
IEN
TAC
IÓN
ALU
MN
AD
O B
AC
HIL
LER
ATO
IE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
¿COMO ESTA ORGANIZADO EL SISTEMA EDUCATIVO?
Estructura de las enseñanzas post-obligatorias
.
Sistema Educativo PostobligatorioO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
.
Sistema Educativo PostobligatorioO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
OR
IEN
TAC
IÓN
ALU
MN
AD
O B
AC
HIL
LER
ATO
IE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
EL BACHILLERATO
- Organización y estructura-Criterios de evaluación, promoción y titulación, y opciones para el cambio de modalidad o vía.
.
Organización y Estructura.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
En el año académico 2009/2010 terminará de implantarse los cambios promovidos por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 04-05-2006), al impartirse las correspondientes a 2º de Bachillerato.
Hay tres modalidades:• Artes.• Ciencias y Tecnología.• Humanidades y Ciencias Sociales.
En la modalidad de Artes hay dos vías:• Vía de artes plásticas, imagen y diseño.• Vía de artes escénicas, música y danza.
La duración de estos estudios es de dos cursos y se podrá permanecer cuatro como máximo, en régimen ordinario. La superación de todas las materias que configuran esta etapa, dará lugar a la obtención del Título de Bachiller.
Organización y Estructura.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en:
• Materias comunes: cinco, en primero, y cuatro, en segundo.• Materias de modalidad: tres en cada curso.• Materias optativas: una en cada curso y el Proyecto Integrado
Las enseñanzas de Religión tienen carácter opcional. En el caso de que el alumno opte por cursarlas lo hará desde el primer curso de Bachillerato.
Itinerario educativo del alumno: cada alumno compondrá su itinerario educativo eligiendo una modalidad, y en su caso vía, del Bachillerato. A efectos de la obtención del título de Bachiller, dicho itinerario estará integrado por todas las materias comunes de ambos cursos, seis materias de la modalidad, y en su caso vía, elegida: tres de primero y tres de segundo; y dos materias optativas: una en primero, y otra, en segundo.
.
Organización de las enseñanzas.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
ORDEN de 5-8-2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en Andalucía. (BOJA 26-8-2008) ORDEN de 15 de diciembre de 2008, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
.
Organización de las enseñanzas.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Organización de las enseñanzas.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Evaluación, Promoción y TitulaciónO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
1º BACH. Criterios con
carácter general
Si suspendes más de 4
REPETIRÁS curso
Si suspendes 3 ó 4
REPETIRÁS, pero podrás elegir entre:- Volver a matricularte de 1º completo. Teniendo dos opciones: a) Renunciar a todas las notas conseguidas el año anterior y empezar desde cero. b) Seguir manteniendo la asistencia en todas las materias pudiendo subir las notas de las ya aprobadas pero nunca bajarlas.- Matricularte sólo de las asignaturas suspensas
Si superas todas o
suspendes como máximo
2
Pasarás a 2º y, si es el caso, tendrás que recuperar las materias suspensas de 1º.
Si cambias
de modalidad
o vía
Si el nº de pendientes es
más de 3
REPETIRAS, teniendo opción de matricularte de 1º completo o sólo de las materias suspensas (ver criterios anteriores).
Si el nº de pendientes no es superior a
3
Pasarás a 2º con las tres materias de primero pendientes
Evaluación, Promoción y TitulaciónO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
El cambio de BLOQUE
Dentro de la misma modalidad/vía, si en 2º deseas cambiar de bloque en cuanto a las materias elegidas, tendrás que tener en cuenta las condiciones generales de promoción y permanencia, así como que en 2º se deberán cursar las materias de 1º que hayan tenido la misma denominación o incluyan conocimientos de esa materia de 2º del nuevo bloque.
ASIGNATURAS DE 2º QUE REQUIEREN HABER CURSADO SU EQUIVALENTE EN 1º
- Las que se imparten con idéntica denominación.
- Aquellas cuyos contenidos son total o parcialmente progresivos:
1º Bachillerato 2º Bachillerato
Física y Química FísicaQuímicaElectrotecnia
Biología y Geología CC. Tierra y el MedioambienteBiología
Evaluación, Promoción y TitulaciónO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
2º BACH. Si suspendes alguna materia
Podrás repetir matriculándote sólo de las asignaturas suspensas.
Si lo has aprobado TODO
Obtendrás el TITULO DE BACHILLER
OR
IEN
TAC
IÓN
ALU
MN
AD
O B
AC
HIL
LER
ATO
IE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
¿Y DESPUÉS DEL BACHILLERATO… QUÉ?
- La Formación Profesional - La selectividad y los estudios universitarios
¿Y después del Bachillerato qué?O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
.
BAC
HIL
LER
ATO 2º
1º HH
Y C
CS
S
CIE
NC
. Y T
EC
N
TÍTULO DE BACHILLER
ARTE
S
TÍTULO DE GRADUADO EN ESO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE FP
TÍTULO DE TÉCNICO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FP
TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR
EDUCACIÓNSUPERIOR
Estudios de Grado
Estudios de Master
Estudios de Doctorado
MU
ND
O L
AB
OR
AL
Prueba de acceso
Aquellos estudios a los queEstán vinculados
¿Recuerdas cómo es el mapa del sistema?:
Formación Profesional de Grado Superior
OR
IEN
TAC
IÓN
ALU
MN
AD
O B
AC
HIL
LER
ATO
IE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
Si dispones del Título de Bachiller, tienes acceso directo, siempre que la familia profesional del ciclo formativo se corresponda con las áreas del bachillerato que has dado.
Para más información puedes consultar en la página de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
A LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR PUEDES ACCEDER POR VARIAS VÍAS:
1
Si no tienes el título y has cumplido los 19 años o los cumples en el año en el que se realizará el examen, puedes optar por presentarte a las pruebas de acceso.
Para el alumnado que ya posee un título de Técnico relacionado con aquel por el que opta, el límite de edad baja a los 18 años.
2
Acceso a Formación Profesional.Grado Superior
OR
IEN
TAC
IÓN
ALU
MN
AD
O B
AC
HIL
LER
ATO
IE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
PRUEBAS DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
CONVOCATORIA SOLICITU DE INSCRIPCIÓN REALIZACIÓN DEL EXAMEN
JUNIO 1 – 15 DE MAYO 5 DE JUNIO
SEPTIEMBRE 15 – 31 DE JULIO 7 DE SEPTIEMBRE
Características del prueba:
Calendario:
* Estas fechas se refieren a la convocatorio de 2009, son orientativas
PARTE COMUN PARTE ESPECÍFICA (A elegir 2 exámenes)La opción por la que te examines en esta parte de la prueba dependerá del
ciclo al que quieras acceder
- Lengua española- Matemáticas- Lengua extranjera (inglés o francés)
OPCIÓN A- Economía de la empresa.- Geografía- 2º Lengua Extranjera.
OPCIÓN B- Tecnología Industrial.- Física.- Electrotecnia.
OPCIÓN C- Química.- Biología- Física
Acceso a Formación Profesional.Grado Superior
OR
IEN
TAC
IÓN
ALU
MN
AD
O B
AC
HIL
LER
ATO
IE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
Siendo estudiante de Bachillerato, si ya has aprobado alguna asignatura de las que están relacionadas con la prueba, podrás quedar exento de realizar algunos exámenes:
PARTE DE LA PRUEBA
EJERCICIOS MATERIAS DEL BACHILLERATO LOE RELACIONADAS
COMÚN Matemáticas Matemáticas I o Matemáticas aplicadas a las CCSS I
Lengua Lengua Castellana y Literatura II
Lengua Extranjera Lengua extranjera II
ESP. – OPCIÓN A Geografía Geografía
Economía Economía y Economía de la empresa
Segunda Lengua Extranjera Segunda Lengua extranjera II
ESP. – OPCIÓN B Física Física
Tecnología Industrial Tecnología Industrial II
Electrotecnia Electrotecnia
ESP. – OPCIÓN C Física Física
Química Química
Biología Biología
.
Acceso a Formación Profesional.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
15 de mayo de 2009 Aplicación interactiva con información detallada sobre la Formación Profesional y la oferta 2009/10
La nueva selectividad 2009/2010.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TOIE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
Se va a estructurar en dos fases: fase general (obligatoria) y fase específica (voluntaria para subir nota).
En la FASE GENERAL (5 exámenes):
- Lengua Castellana y Literatura.- Una de las comunes (Hª de la Filosofía - Hª de España, a elegir por el estudiante en la solicitud de inscripción). - Lengua extranjera (se indicará en la solicitud el idioma por el que el estudiante desea examinarse: inglés, francés, italiano,…). Este ejercicio no incluirá la valoración de la comprensión y expresión oral hasta el curso 2011/2012.- Una de las materias de modalidad de 2º de Bachillerato (a elegir por el estudiante).- Lengua co-oficial, si es el caso. En Andalucía no se realiza este examen.
Los alumnos que opten por ir a la Universidad en lugar de a un Ciclo Formativo, deberán pasar por la PAU (conocida como Selectividad)
La nueva selectividad 2009/2010.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
En la FASE ESPECÍFICA (mínimo dos exámenes): de cualquiera de las materias de modalidad de las que no te hayas examinado en la fase general y que estén adscritas a la rama de conocimiento del título en el que quieras ser admitido.
En esta fase, sólo se ofrecerá una opción por examen.
Para superar cada materia hay que obtener como mínimo un 5. La nota tiene validez para 2 cursos.
En cada una de las pruebas de la fase general, el estudiante elegirá una de entre dos opciones diferentes.
Para superarla hay que obtener como mínimo un 4. La nota tiene validez indefinida.
Para consultar los parámetros de ponderación de las materias de modalidad de bachillerato en relación con las enseñanzas universitarias: http://distritounicoandaluz.cica.es
La nueva selectividad 2009/2010.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Veamos cómo se obtiene la nota de admisión para cada caso:A.- Bachillerato: Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
B.- Técnico Superior de Formación Profesional: Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2
NMB: nota media de bachiller
CFG: calificación de la fase general
M1 y M2: las dos mejores calificaciones de las materias superadas en la parte específica.
a y b: parámetro de ponderación de las materias de la parte especifica
CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD
NMC: nota media del ciclo formativo.
M1 y M2: las dos mejores calificaciones del expediente
a y b: parámetro de ponderación de las materias del ciclo según su relación con los estudios universitarios por los que se opta.
La nueva selectividad 2009/2010.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
El nuevo sistema beneficia a los alumn@s de los Ciclos Superiores de Formación Profesional frente a los de Bachillerato.Esto supondrá que en los Grados con más demanda (Enfermería, Maestro, Medicina, etc.) entrarán mayoritariamente alumn@s de Ciclos de FP, ya que sus calificaciones suelen ser altas y no están matizadas ni homogeneizadas por unas pruebas de acceso externas.
La UniversidadO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Nos encontramos en un PROCESO DE CAMBIO, motivado por la entrada en vigor de los que se conoce como el PLAN BOLONIA.
Ya hay algunas carreras que han entrado en este proceso, aunque, en la actualidad, aún no son todas.
Para consultar el caso de la carrera que te interesa son fuentes de información fiables:
- http://distritounicoandaluz.cica.es- Consultar a partir de las propias páginas web de las diferentes universidades andaluzas.
El SISTEMA UNIVERSITARIO
Qué significa Bolonia. 2010/2011O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Como fuentes de información fiables y actualizadas recomendamos la Web del Ministerio de Ciencia e Innovación, especialmente su apartado sobre Organización de la enseñanza universitaria: web.micinn.es
¿CÓMO AFECTA EL PLAN BOLONIA A LA ORGANIZACIÓN DE LAS TITULACIONES UNIVERSITARIAS?
La UniversidadO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
En cuanto a las TITULACIONES DE GRADO
Las Diplomaturas, Licenciaturas y las Ingenierías Técnicas y superiores desaparecerán y dejarán paso a los Grados (4 cursos, salvo excepciones) y Master Oficiales (1 ó 2 cursos).
- Se organizarán por ramas de conocimiento:
• Artes y Humanidades
• Ciencias
• Ciencias de la Salud
• Ingeniería y Arquitectura
• Ciencias Sociales y Jurídicas
La UniversidadO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
- Se programarán conforme al sistema común de medida ECTS:
1 ECTS = 25 - 30 horas de trabajo del
alumnado
60 ECTS / Curso
Debe incluir:
- Horas de clase (teóricas y prácticas) - Horas de estudio-Seminarios- Trabajos - Prácticas externas- Proyectos- Exámenes y pruebas de evaluación
36 – 40 semanas / curso
La UniversidadO
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Titulaciones Créditos ECTS
Títulos de grado (generalmente) 240 (4 AÑOS)
ARQUITECTO 300 (5 AÑOS)
DENTISTA 300 (5 AÑOS)
FARMACÉUTICO 300 (5 AÑOS)
VETERINARIO 300 (5 AÑOS)
MÉDICO 360 (6 AÑOS)
Excepciones:
OR
IEN
TAC
IÓN
ALU
MN
AD
O B
AC
HIL
LER
ATO
IE
S M
ATÍ
N R
IVER
O. R
ON
DA
. MÁ
LAG
A. 0
9/10
BECAS Y
AYUDAS AL ESTUDIO
BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
https://www.educacion.es/educacion/becas-y-ayudas/para-tus-estudios.html
BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Becas de carácter general y de movilidad para estudios no universitarios (09/10)
• Destinatarios: Alumnos que estudien Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Enseñanzas Deportivas,..
•Plazo de presentación: •Desde: 16 de julio de 2009 •Hasta: 10 de octubre de 2009
•Ámbito de aplicación: Estatal, salvo para el País Vasco •Requisitos:
•Generales: No poseer titulación del mismo nivel o superior al de los estudios para los que se solicita beca. •Económicos: No superar un determinado nivel de renta y patrimonio. •Académicos: Matricularse y superar un número mínimo de créditos/asignaturas.
BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Becas de carácter general y de movilidad para estudios universitarios (09/10)
• Destinatarios: Alumnos que estudien en universidades españolas
•Plazo de presentación: •Desde: 21 de junio de 2009 •Hasta: 10 de octubre de 2009
•Ámbito de aplicación: Estatal, salvo para el País Vasco •Requisitos:
•Generales: No poseer titulación del mismo nivel o superior al de los estudios para los que se solicita beca. •Económicos: No superar un determinado nivel de renta y patrimonio. •Académicos: Matricularse y superar un número mínimo de créditos/asignaturas.
BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO.O
RIE
NTA
CIÓ
N A
LUM
NA
DO
BA
CH
ILLE
RA
TO
IES
MA
TÍN
RIV
ERO
. RO
ND
A. M
ÁLA
GA
. 09/
10
Becas de carácter general y de movilidad para estudios universitarios (09/10)
• Dotación: La cuantía a conceder tendrá distintos componentes, en función de los requisitos y circunstancias del solicitante (compensación, residencia, material didáctico, desplazamiento, etc.).
• Documentación requerida: Impreso de solicitud cumplimentado. En su caso, documentos acreditativos de los distintos supuestos que dan derecho a deducción y que aparecen en la información sobre requisitos. En su caso, documentación acreditativa de requisitos académicos
La aplicación informática de la solicitud "on line" solicitará los documentos que en función de los datos cumplimentados necesita aportar.
• Lugar de entrega: En la universidad en la que se matricule