Orientacion padres 3º 4º eso 2015

ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN ACADÉMICAACADÉMICA4º ESO y 1º 4º ESO y 1º BachilleratoBachillerato

Implantación LOMCECursos 1º , 3º ESO y 1º Bachillerato: curso escolar 2015-2016Cursos 2º, 4º y 2º Bachillerato: curso escolar 2016-2017.

La primera evaluación final de 4º ESO y Bachilleato: 2016-2017 al alumnadono tendr efectos académicos (no ser necesario superarla para obtenerá� á�el titulo de Graduado en ESO y el de Bachillerato este se tendrá en cuenta para el acceso a las universidades.La evaluación final que se realice al finalizar el curso 2017-2018 si tendrá efectos académicos.

Ejemplo:Empiezan 3º 15-16. (LOMCE) 4º ESO 16-17. (LOMCE) (evaluación final sin efectos académicos) 4º ESO 17-18 (evaluación con efectos académicos) Empieza 1º bach 15-16 (LOMCE) 2º bachillerato 16-17 Evaluación sin efectos académicos.2º bachillerato 17-18 (evaluación final con efectos académicos).

PRUEBA FINAL 4º ESO: LOMCE

• 350 preguntas tipo test.• Se presentarán todos los alumnos que hayan aprobado todas las materias o aquellos

que tengan dos materias suspensas siempre y cuando no sean Lengua y Matemáticas.• Las preguntas versaran sobre :

• Todas las troncales. • Dos materias de opción.• Una materia del bloque de asignaturas especificas cursadas que no sean religión

ni Educación Fisica.• La superación de la prueba tendrá que ser igual o superior a 5 sobre 10.• Se podrá presentar por las dos opciones, académica o aplicada. Se tendrá en cuenta la

nota más alta.• La calificación final se obtiene de :

70% la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en ESO.

30% la nota obtenida en la evaluación final de ESO

PRUEBA FINAL Bachillerato: LOMCE

•350 preguntas tipo test.•Se presentarán todos los alumnos que hayan aprobado todas las materias.•Las preguntas versaran sobre :

•Todas las troncales. Si son de continuidad solo las de 2º bachillerato.•Dos materias de opción cursadas en cualquiera de los cursos.•Una materia del bloque de asignaturas especificas cursadas en los dos cursos que no sean Religión ni Educación Fisica.

•La superación de la prueba tendrá que ser igual o superior a 5•La calificación final se obtiene de :

60% la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en Bachillerato.40% la nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato

EDUCACIÓN SECUNDARIA OLIGATORIA: LOE

• OBJETIVOProporcionar la formación necesaria para proseguir los estudios de Bachillerato o Formación profesional de grado medio

• PROMOCIÓN A 4º DE ESOSuperar todas las áreas , o no suspender más de dos.

• TITULACIÓNSuperar todos las materias en 4º ESO, excepcionalmente por acuerdo del claustro con alguna materia suspensa no instrumental si no existe abandono de la asignatura.Se obtiene el título de GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

MATERIAS COMUNES 4º ESO

• Ciencias Sociales ,Geografía e Historia 3 horas• Educación Fisica + Natación 3 horas• Lengua Castellana y Literatura 4 horas• Lengua Extranjera 5 horas• Matemáticas A/B 3 horas• Educación ético – civica 1 hora• Tutoria 1 hora• Religión / Hª y Cultura de las religiones/ 2 horas Medidas de atención

ITINERARIOSItinerario AItinerario A

3 horas cada materia3 horas cada materiaItinerario BItinerario B

3 horas cada materia3 horas cada materiaItinerario CItinerario C

3 horas cada materia3 horas cada materia

Matemáticas BMatemáticas B Matemáticas A o BMatemáticas A o B Matemáticas AMatemáticas A

Fisica/QuimicaFisica/Quimica LatínLatín TecnologiaTecnologia

Geologia/Geologia/BiologiaBiologia

MúsicaMúsica Educación Plástica y Educación Plástica y VisualVisual

Se elige una materiaSe elige una materia- Francés- Francés- Informática- Informática



OPTATIVAS EN 4º ESO

• ELECCIÓN DE UNA MATERIA:

2 horas cada materia

• AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS• CULTURA CLÁSICA• GEOGRAFÍA ECONÓMICA

PROGRAMAS INSTITUCIONALES

•Proyecto Bicultural: Materia basada en la cultura norteamericana se imparte integramente en inglés. Conceptos relacionados con Geografía e Historia (1 y 2º ESO) y Literatura Arte y Cine Norteamericanos (3º y 4º ESO ).

•Areté:

Programa de alto rendimiento deportivo (natación)

•Ágora :

Programa de enriquecimiento curricular

BACHILLERATO: finalidad

• Proporcionar a los alumnos formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo ,les capacitará para acceder a la educación superior.

• CARACTERÍSTICAS– Duración de dos años, como máximo pueden estar 4 años.– Obtención del título de bachiller superando prueba externa.– Existen tres modalidades:

– Humanidades y Ciencias Sociales– Ciencias – Artes

– Cada modalidad esta vinculada a los estudios posteriores.– La modalidad se elige en 1º de bachillerato. En 2º hay que cursar la

misma.

Competencias básicas

Competencia: la capacidad para aplicar de forma integrada los contenidos propios de cada enseñanza y etapa educativa, con el fin de lograr la realización adecuada de actividades y resolución eficaz de problemas complejos. Se contemplan 7 competencias en el currículo:

Comunicación lingüística.Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.Competencia digital.Aprender a aprender.Competencias sociales y cívicas.Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.Conciencia y expresiones culturales.

MATERIAS 1º Bachillerato

Comunes• Filosofía 4 horas• Lengua castellana y literatura 4 horas• Lengua extranjera 4 horas

Asignaturas especificas obligatoria• Educación Fisica 2 h

Asignaturas especificas optativa (eligen 2 materias) 2 h

• Religión•Segunda lengua extranjera (francés)•Tecnologia Industrial I ( Para alumnos del itinerario de Ciencias)•TIC I ( Tecnologias de la Información y la Comunicación)

•Pendiente de aprobación: Ampliación de inglés

MATERIAS 1º Bachillerato

Itinerarios Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias

Humanidades Ciencias Sociales

Troncales obligatorias por itinerario

Latín 4 h Matemáticas CCSS I 4 h

Matemáticas I 4 h

Troncales optativas por itinerario (eligen dos materias) 4 h

Economia Biologia y geologia

Griego I Fisica y Quimica

Historia del Mundo Contemporáneo Dibujo técnico I

Literatura Universal

Bachillerato: Evaluación Promoción De 1º bachillerato a 2º bachillerato cuando hayan superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias, como máximo. En 2º podrán recuperar las pendientes.Se puede repetir cada curso UNA sola vez, excepcionalmente dos.

Evaluación finalSólo se pueden presentar los alumnos con todo aprobado.Los alumnos que no superen esta evaluación , o deseen elevar su calificación final de podrán repetir la evaluación en convocatorias sucesivas. Se consideraría la calificación más alta.Título de bachiller Superar los dos cursos de bachillerato (60%)Superar la evaluación final (40%)Constará : Modalidad cursada Calificación final de bachillerato

Comunicación •Agenda y/o Esemtia

•Comunicación directa con el profesor.•Notificaciones de asistencia, puntualidad•Incidencias de aula•Faltas de material, equipación de E.F.,

•Tutorias trimestrales con el tutor

•Tutorias con orientación y profesores especialistas.

METODOLOGIA • Desarrollo de competencias básicas• Inteligencias múltiples• Proyectos•Trabajo en equipo •Clases magistrales •Actividades grupales •Utilización de nuevas tecnologias (soporte)

Finalización

Formación profesional grado Medio

Formación Profesional

• TITULACIÓN : Técnico de Grado Medio• OPCIONES AL TERMINAR

• Bachillerato• Formación Profesional Grado Superior (previo examen)

• TITULACIÓN : Técnico de Grado Superior • OPCIONES AL TERMINAR

• Grado Universitario

• FAMILIAS PROFESIONALES– Existen más de 22 familias que a su vez se dividen en distintas

opciones. http://www.todofp.es/

FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO • OBJETIVO: Preparación para una profesión .• TIPOS:

• Formación profesional especifica• Enseñanzas artísticas:

– Artes plásticas y diseño– Música y danza

• Enseñanzas deportivas• REQUISITOS

• Tener el título de Graduado en Educación Secundaria

• DURACIÓN• Es variable desde un año a dos incluyendo formación

en centros de trabajo

CRITERIOS de SELECCIÓN

• Consejo orientador de 3º y 4º ESO.• Estudios que se van a cursar posteriormente• Actitud personal ante los estudios• Características del estudiante:

• Intereses personales• Hábitos de estudio• Tiempo de estudio real, tiempo dispuesto a dedicar• Rasgos de carácter.• Resultados académicos

Becas y ayudas

• http://www.educacion.es/educacion/becas-y-ayudas/para-estudiar.html

• Atención telefónica: 902111225

• Atención electrónica: [email protected]

• https://www.educacion.es

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