PADRES; NIÑOS; VIDEOJUEGOS Y OTROS REALIDADES

VIRTUALESBeneficios y peligros

¿QUE ES UN VIDEOJUEGO?• Según WIKIPEDIA

Un videojuego (del inglés video game) o juego de video es un programa informático creado para el entretenimiento, basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico puede ser unacomputadora, un sistema arcade, una videoconsola, un dispositivo handheld o un teléfono móvil.

• Según La Real Academia Española

“videojuego” como un “dispositivo electrónico que permite, mediante mandos apropiados, simular juegos en las pantallas de un televisor o de un ordenador”, una definición bastante elegante para definir el concepto global que entendemos como tal. Pero, en su momento, los historiadores, e incluso algunos organismos legales, definieron videojuego como aquel sistema interactivo de rasterización de imágenes; es decir, aquel dispositivo electrónico digital capaz de reproducir imágenes mediante píxeles, en respuesta a las acciones de su usuario.

¿QUE NOS HACE JUGAR?

• El ser humano y los animales juegan desde siempre, y desde sus primeros días de vida.

• El juego es una forma de simular la realidad• El juego permite entrenar el cerebro en la

resolución de problemas complejos sin sufrir sus consecuencias.

¿PORQUE NOS GUSTA JUGAR?

• Los contenidos de diversión estimulan la mente y el cerebro.

• Liberación de endorfinas, responsables por la sensación de placer.

• Los (video)juegos estimulan además el mecanismo de aprendizaje del cerebro, reforzando los efectos de satisfacción y placer.

¿QUE ES UN VIDEOJUEGO?

• Una serie de retos presentados a un jugador que estimulan el cerebro en la búsqueda de una solución.

• Los retos son constituidos por patrones de actuación que son también la unidad de procesamiento del cerebro.

• La resolución del problema lleva a un aprendizaje

• El aprendizaje conduce a la satisfacción

¿QUIEN JUEGA VIDEOJUEGOS?La visión tradicional

¿QUIEN JUEGA VIDEOJUEGOS?La visión actual

¿SON MALOS LOS VIDEOJUEGOS?

• Puede ser que si, puede ser que no.• Es mala la televisión?• Los libros/Comics violentos?• Las películas violentas?

¿QUE PENSA LA SOCIEDAD SOBRE LOS VIDEOJUEGOS?

Tres estudios concluyen que niños y

adolescentes son más propensos a

agredir tras consumir violencia

audiovisualAITOR RIVEIRO - Madrid - 03/11/2008

(EL PAIS)La culpa de todo la tiene

GTA IVTailandia retira el videojuego de las tiendas

tras la confesión de un joven que asesinó a un

taxista inspirado por una de sus escenasL.F. - Madrid - 05/08/2008

Las asesinas de Cádiz tenían aficiones

satánicas 4 LAS JÓVENES DETENIDAS

DECLARARON A LA POLICÍA QUE

JUGABAN A UN JUEGO DE ROL Y QUE

MATARON A SU COMPAÑERA PARA

PODER SEGUIR JUGANDO espués de

varias horas de interrogatorio, las dos

jóvenes acusadas de asesinar en San

Fernando (Cádiz) a su compañera de

instituto Clara García Casado, de 16 años,

confesaron el móvü del brutal crimen.

Explicaron que jugaban a un macabro

juego de rol y que mataron a su

compañera para poder seguir el juego.

Las tres eran aficionadas a extraños

rituales, como la guija y a los temas

satánicos. Las jóvenes, de 17 y 18 años,

relataron los detalles del crimen con

absoluta frialdad, hasta el punto de

estremecer a los agentes encargados de

la investigación. Después de asestar 24

puñaladas a la víctima y prácticamente

degollarla, se fueron a sus casas a

cambiarse de ropa y salieron de copas

con sus amigos, como todos los fines de

semanaAbc, Madrid, 29 deMayo de 2000

"Tenemos evidencias de que el uso de

videojuegos violentos tiene efectos

perjudiciales en niño y adolescentes".

Esta rotunda afirmación resume una

investigación que publica la revista

estadounidensePediatrics

en su número del mes de noviembre y

en cuyas conclusiones se han tenido en

cuenta tres estudios realizados de

forma independiente en EE UU y en

Japón.

¿QUE OPINA LA GENTE?

• ¿Crees que los videojuegos pueden ser la causa de conductas violentas?

• Encuesta El País 2009

EFECTOS DE LOS VIDEOJUEGOS

• Adicción, por la generación de endorfinas. • Sensibilidad a los contenidos.– El contenido equivocado en la mente equivocada– Alteración del sentido de realidad

TIPOS DE VIDEOJUEGOS

• Existen diferentes tipos de juegos cada con sus propios retos y patrones de pensamiento

•Aventura•Acción•Estrategia•Mata marcianos•Deportivos

•Simuladores•Shooters•Aprendizaje•Puzzles•Musica

TIPOS DE VIDEOJUEGOS

• Individuales– Implica que el niño juega solo, o en grupo pero

por turnos• Colectivos– Implica que varios jugadores pueden jugar en

simultaneo• Misma Consola• Online, a través de red con desconocidos de cualquier

punto del mundo

VIDEOJUEGOS ONLINE• Multijugadores

– El juego permite la conexión de varios jugadores y el intercambio de mensajes simples entres jugadores para crear rivalidad

• Multijugador Masivo/persistente– El juego se conecta a un servidor que mantiene partidos abiertos, y los

jugadores pueden además de jugar, chatear, intercambiar contenidos, comprar contenidos.

– Generalmente gratis de jugar, pero permiten la compra de bienes virtuales por tarjeta de crédito

• Pueden ser jugados en Ordenadores y consolas de salón o consolas portátiles.

• Pueden encontrarse en Facebook, Tuenti o otras redes sociales, donde hay que abrir perfil de usuario para jugar.

BENEFICIOS DE LOS VIDEOJUEGOS

• Fomentan el aprendizaje• La coordinación física ojo-mano-cuerpo• Entrenan el cerebro en el análisis de situaciones

complejas bajo estrés• Fomentan la sociabilidad y la comunicación• El deseo de superación y de competición• Autoconfianza de personas que puedan no tener

otros hobbies.• Permite un escape de la realidad

PELIGROS DE LOS VIDEOJUEGOS (Exposición sin control)

• Exposición del jugador a contenidos potencialmente impropios

• Estimulación excesivas del cuerpo y del cerebro

• Alienación de la mente en una realidad alternativa que puede provocar un descuadre con la realidad “Real”

PELIGROS DE LOS VIDEOJUEGOS ONLINE

• Abre una ventana al mundo sin control• Expone el jugador a influencias y modos de

comportamiento fuera del control de los padres.• La competición continua organizada por

rankings y niveles de experiencia conlleva a una competición continua que acelera la adición.

• Riesgo de pagos desconocidos por la economía de items y micropagos (tarjetas de crédito, paypal, tarjetas de prepago)

¿QUE NO DEBEMOS HACER?

• Prohibir el videojuego• No responsabilizarse por la situación. Los únicos responsables

en consumo impropio de cualquier contenido es exclusiva de los padres.

• Utilizar el videojuego como niñera electrónica• Dejar utilizar el videojuego como substituto de otras formas

de ocio.• Dejar utilizar el videojuego sin control de tiempos• Consola en la habitación (grande o portátil)• Dejar que llegue a manos del niño, videojuegos inapropiados

(regalos, prestados, pedidos por niño, descargados de la red)

¿QUE HACER?

• Informarse sobre el código de contenidos (Codigo PEGI)• Informarse sobre las tecnologías y los dispositivos

disponibles hoy en día y filtrar su uso.• Leer sobre videojuegos y compartir información con los

hijos• Comprender los efectos del estimulo/videojuego sobre

niño y enseñarle a controlar el videojuego con mensaje positivo

• Jugar en familia y con amigos• Jugar en lugar publico

CODIGO PEGI

VIOLENCIA

LENGUAJE VULGAR

MIEDO

SEXO

DROGAS

RACISMO

JUEGO DINERO

ONLINE

Es un código de contenidos europeos para orientar sobre el tipo de contenidos de juegos para así ayudar a los padres en la decisión de compra de contenidos digitales para sus hijoshttp://www.pegi.info/

¿DONDE SE PUEDEN ENCONTRAR VIDEOJUEGOS IMPROPRIOS?

• Padres y otros familiares• Amigos• Revistas• Internet (portales de Juegos, portales de

descargas)• Móviles (Portales de la operadora)• Xbox live, Playstation Network, WiiWare

( Consolas conectadas a Internet)

¡MUCHAS GRACIAS!