Padres y Madres alumnado 6º de Primaria CEIP San …...La Plantilla del centro cuenta con...
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PadresyMadresalumnado6ºdePrimariaCEIPSanJacinto/CEIPJoséMªdelCampo
1.EquipoDirectivo● Director:EmilioJoséDíazBorrego● JefadeEstudios:AroaRamosContioso● Secretario:RicardoBlancoMartínez● Vicedirectora:MªAzucenaPérezRodríguez● JefedeEstudiosAdjunto:JuanFranciscoGarcíaMacías
2.Otrosmiembrosdelacomunidadeducativapresentesenelacto
● JefadelDpto.deOrientación:MªJoséRamírezHidalgo● RepresentantedelaAMPA“Constancia”:MªJoséHernándezDelgado
3.Característicasdelcentro● Edificacióncon31añosdeantigüedad● Aulario:
● 22aulasgenéricas(11conpizarradigital,11convideoproyector)
● 14aulasespecíficas(2lab.:F.Q.yB.G;Aulasde:Dibujo*,Música,Tecnología*,3aulasdeInformática,2aulasdeFPBásica*,1auladeapoyoalaintegración,2aulasdeCicloFormativoSuperioryunauladeatenciónaladiscapacidad).
● 1Gimnasio● 1SaladeUsosMúltiples● 1Biblioteca
4.EstudiosyUnidadesAutorizadas:Curso20-21
● E.S.O.:● 3Unidadesde1º,2ºy3ºdeESOy4Unidadesde4ºESO● 1grupodePMARen2ºESOyotroen3ºESO
● Bachillerato:● 2Unidadesde1ºdeBachto(1deCT;1deHum/CCSS).● 2*Unidadesde2ºdeBachto(0,5deCT;1,5deHum/CCSS)
● FormaciónProfesionalBásica● 1unidadde1ºde“InformáticayComunicaciones”● 1unidadde2ºde“InformáticayComunicaciones”
● FormaciónProfesionaldeGradoSuperior● 1unidadde1ºdelCFGS“AdministracióndeSistemasInformáticosenRed”
● 1unidadde2ºdelCFGS“AdministracióndeSistemasInformáticosenRed”
5.AlumnadoyPersonaldelCentro
● Alumnado:660alumnos(436ESO,148Bach,20FPBy56deCicloSuperior)
● Profesorado:57profesores/as(33formandopartedelaplantilladefinitivadelcentro)+2,5auxiliaresdeconversación(1INy1,5FR).
● P.A.S.:● 3Conserjes● 1AuxiliarAdministrativa● 1Monitor● 3limpiadoras
6.ProgramasyPlanesEducativos
● CentroPlurilingüe.(CentroexaminadorDelfyTrinity)● EscuelaTIC2.0.● ProgramaBachibac.● ProgramaFormaJoven.● PlandeIgualdadentrehombresymujeres.● EscuelaEspaciodePaz● PlandeSaludLaboralySeguridad.● ProgramadeLenguayCulturaChina.
6.1CentroPlurilingüeElcentrooferta:● LíneasconIngléscomo1ªlenguaExtranjera(L2)yFrancéscomo2ªlenguaextranjera(L3).
● LíneaconFrancéscomo1ª lenguaExtranjera(L2)eIngléscomo2ªlenguaextranjera(L3).
Todoelalumnadode ESOesplurilingüe (2/3 líneasdeL2Inglésy1deL2Francésencadanivel).
La Plantilla del centro cuenta con profesorado con perfilBilingüe(INGóFRA)envariasasignaturas
● FRANCÉS:Biología, Filosofía,EPV,Tecnología, SocialesyMatemáticas.
● INGLÉS: Física y Química, Biología, Matemáticas y Ed.Física.
OFERTAPLURILINGÜECURSO2019-2020
NIVEL L2FRANCÉS L2INGLÉS
1ºESO
Sociales(Francés)(3horas)Matemáticas(Francés)(4horas)Biología-Geología(Francés)(3horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)
Matemáticas(Inglés)(4horas)Biología-Geología(Inglés)(3horas)Sociales(Francés)(3horas)E.P.V.(Francés)(2horas)
2ºESO
Sociales(Francés)(3horas)Matemáticas(Francés)(3horas)FísicayQuímica(Inglés)(3horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)
Matemáticas(Inglés)(3horas)FísicayQuímica(Inglés)(3horas)Sociales(Francés)(3horas)E.P.V.(Francés)(2horas)
NIVEL L2FRANCÉS L2INGLÉS
3ºESO
Biología(Francés)(2horas)Tecnología(Francés)(3horas)FísicayQuímica(Inglés)(2horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)
FísicayQuímica(Inglés)(2horas)Biología(Inglés)(2horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)Tecnología(Francés)(3horas)
4ºESO
MatemáticasAcd(Francés)(4h.)Sociales(Francés)(3horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)
EducaciónFísica(Inglés)(2horas)MatemáticasAcd.yApl.(Inglés)(4horas)Sociales(Francés)(3horas)
6.2BachilleratoPlurilingüe● NuestrocentroofertaunalíneadeBachilleratoplurilingüeconL2(inglés)yL3(francés)
● En1ºdeBachilleratoseimparteneningléslaE.F.ylaCulturaCientífica(2+2h)yenfrancéslaFilosofía(3h).● En2ºdeBachilleratolosidiomassedanengruposseparados.
6.3BACHILLERATOFRANCÉS(BACHIBAC)
● 1ºBACHIBAC:Filosofía(3h)yMatemáticasoHistoriadelMundoContemporáneototalmenteenfrancés(4h)yLenguayLiteraturafrancesa(3+1h)
● 2ºBACHIBAC:Filosofía(2h),HistoriadeEspañayFrancia(3+1h)totalmenteenfrancés,LenguayLiteraturafrancesa(3+2h)
● PRUEBAEXTERNAparaobtenertambiénelBachilleratofrancés.EquivalealaPruebadeAccesoalaUniversidad(*).(Estecursosonel6y7deMayo)
AlcanzanunacompetenciadeB2deFrancés.
IntercambiosEscolares● Elcentroorganizadeformahabitualintercambiosconalumnadodecentros
francesesy/odelenguainglesa.● Intercambiosmásrecientes:
● Curso2015-2016:GilmanSchooldeBaltimore(U.S.A.)● Curso2016-2017:CollegeIngrandessurLoire(Angers,Francia).● Curso2017-2018:College IngrandessurLoire (Angers, Francia).Estanciadealumnos en Eslovaquia en septiembre del 2018. Picasso Mob (1 alumna aFrancia1mes).4ºESOestanciadealumnosenPeterborough(Inglaterra)7días.
● Curso2018-2019:PicassoMob(3alumnasaFrancia1mes).Intercambios:3ºESOconAmboisse(Francia)7días.
1ºBachibacy1ºPluriconLycéeSevignedeCharlesville-Meziéres(Francia).4ºESOestanciadealumnosenPeterborough(Inglaterra)7días.● Curso2019-2020:PicassomobenLyon(6alumnos)InmersiónInglés:St.PhilipHowardSchool,Barnham4ºeso(7días)Intercambio Francés: Propuesto en 3º eso y 1º bachillerato con número
insuficientedeparticipantes● SolicitadoErasmus+conFranciaeItaliacon1ºbachilleratoyBachibac.● Viajeculturalcon4ºesoaMadrid:musical+museo+parqueWarner
6.4ActividadesExtraescolares(enhorariodetarde)
● CursospreparatoriosparaB1yB2deInglés.
● ClasesdeLenguayCulturaChina.
NormasBásicasdeFuncionamiento
● HORARIO:● Horarioescolarde8:15a14:45(3módulosdeclasede1hora,½horaderecreoyotros3módulosdeclasede1hora)
● Horarioextraescolar:miércoles(Tutorías)yviernes.Dentrodel horario escolar el alumnadomenorde edad nopuede abandonar el centro (las faltas del profesoradoquedancubiertasporelprofesoradodeguardia).
Las salidas anticipadas del centro del alumnadomenor deedadsolosonautorizadascon lapresenciaexpresadeunresponsablelegaldelalumno/a.
● NO PUEDEN USAR NI TENER ENCENDIDOSTELÉFONOSMÓVILES.
● SE CONTROLA DIARIAMENTE LA ASISTENCIA YPUNTUALIDAD.● LasfaltasyretrasossepuedenconsultardiariamenteatravésdelaplataformaPasen.
De ahí la importancia de adscribirse a dicha plataformaporqueseráelvehículoprincipaldecomunicación.
● AGENDA ESCOLAR (en ESO): Puede usarse comoinstrumento de comunicación entre la familia y elprofesorado. Se pretende ir sustituyéndola por sistemason-line(PlataformaPASEN)
● Elalumnadodeberáacudiralcentroconeldecoroyp r e s e n t a c i ó n a p r o p i a d o s , y a d o p t a rcomportamientos acordes con la convivencia encomunidad y con la normativa vigente en centroseducativos.
CambiosNormativosenlosúltimosCursos
● LaofertadelamateriaevaluableValoresÉticosentodosloscursosdeESO(1horasemanal,ensustitucióndelaanteriorAlternativaalaReligión).
● LamateriaCienciasdelaNaturalezasehasustituido,porBiología-Geologíaen1ºESOyporFísicayQuímicaen2ºESO(conlamismacargalectiva).
● Apartirde3ºdeESOelalumnadooptaráporlasMatemáticasOrientadasalaVidaAcadémicaoporlasAplicadasalaActividadProfesional.
● En4ºdeESOexistendositinerarios:AcadémicoyAplicado,orientadosrespectivamenteaBachilleratoyCiclosFormativos.
PlandeEstudios1ºdeESO(2019/2020)
Materia Carga lectiva (nº horas/semana)
Biología-Geología 3 horas
Geografía e Historia 3 horas
Educación Física 2 horasEducación Plástica Visual y Audiovisual 2 horas Lengua Castellana y Literatura 4 horas1ª Lengua Extranjera 4 horas2ª Lengua Extranjera 4 horas (2+2 libre config.)Música 2 horasMatemáticas 4 horasReligión / Valores Éticos 1 horaTutoría 1 hora
PlandeEstudios2ºdeESO(2019/2020)Materia Carga lectiva
(nº horas/semana)Física y Química 3 horas
Geografía e Historia 3 horasEducación Física 2 horasEducación Plástica Visual y Audiovisual 2 horas Lengua Castellana y Literatura 4 horas1ª Lengua Extranjera 3 horas2ª Lengua Extranjera 3 horas (2+1 libre config.)Música 2 horasTecnología 3 horasMatemáticas 3 horasReligión / Valores Éticos 1 horaTutoría 1 hora
Titulación(LOMCE):
Se obtiene la Titulación de Secundaria en laevaluaciónFinalde4ºdeESO.
Los alumnosque finalicen la ESO sin titulaciónobtendrán una certificación acreditativa de losestudioscursados.Con16o17añospuedenentraren la Formación Profesional Básica con elConsejoOrientadorfavorable.
DEPARTAMENTODEORIENTACION
Órganoespecializadoqueapoya la labordel centroydel conjunto del profesorado en todas aquellasactuaciones encaminadas a asegurar una formaciónintegral del alumnado y a la adaptación de losprocesosdeenseñanza
DEPARTAMENTODEORIENTACION:FUNCIONES.
Tiene funciones relacionadas con la orientación académica,psicopedagógica y profesional, con la atención a los alumnosconnecesidadeseducativasespecialesyconelapoyoalaaccióntutorial:a) Elaborar el Plan de Orientación Académica y el Plan deAcciónTutorialdelInstituto.b)Colaborarconlostutoresyconelrestodelprofesoradoenlaplanificación y desarrollo de actividades de orientaciónacadémicayprofesionalydetutoría.
c) Proponer criterios y procedimientos para realizar lasadaptaciones curriculares apropiadas para los alumnos connecesidadeseducativasespecialesyparaadaptar lasenseñanzasalascaracterísticasynecesidadesindividualesdelalumnado.
d) Colaborar con los profesores del instituto en la prevención ydetección de problemas de aprendizaje y en la realización deactividadeseducativasdirigidasalosalumnosquepresentendichosproblemas.
e) Realizar la evaluación psicopedagógica de aquellos alumnossusceptiblesderecursosadicionalesacriteriodelequipoeducativo.
DEPARTAMENTODEORIENTACION¿Cómoycuándohacerusodeél?
En cualquier momento en el que surjan dudas,inquietudesonecesidades,porpartedelafamiliaodelpropio alumno, sobre cualquier tema que ataña aldesarrollopersonalyescolardelalumnado.
Sesolicitacitapreviaatravésdelalumnoollamandoporteléfonoalcentro.
¿Unaenseñanzadecalidad?● Tratamos diariamente de esforzarnos en conseguir unaenseñanzaquegaranticelaconvivenciayeléxitoescolar.
● Algunosdatosnosavalan:● PremioextraordinariodeBachilleratoenelcurso2014-2015.● Premioa la alumnaconmejor expedientedeentradaen lafacultaddeDerechodelaUniversidaddeSevilla,enelcurso2014-2015.
● En nuestro distrito escolar, fuimos el centro con mejoresresultados en las pruebas de acceso a la Universidad(convocatoriajuniode2015)
● DistincióndelsellodecalidadLabelFranceÉducationparacentros que imparten enseñanzas de lengua y culturafrancesa.
¿Unaenseñanzadecalidad?
● PremioadosalumnosconmejorexpedientedeentradaenlaUniversidaddeSevilla: la facultaddeGeografíaeHistoriayenlaEscueladeIngenieros,enelcurso2015-2016.
● PremioextraordinariodeBachilleratoelcurso2016-2017● Participación del Centro en el Plan de Éxito Educativoaprobado por el Gobierno Andaluz y seleccionado por susexcelentes resultados en la adquisición de Competencias(Lingüística, Matemática y Científica y Tecnológica) en elcurso2017-2018.
http://agaeve.ced.junta-andalucia.es/educacion/agaeve/docs/bbpp/compclave/IES_Triana.pdf● PremioCienciaenAcción2019almejorTallerdeInnovaciónEducativa
PáginaWebdelCentrohttps://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/iestriana/[email protected]@iestriana.com
RadioAnalógicadelCentro
RadioTriana106.7FM