UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGOGICAS

CATEDRA: PLANIFICACION DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Planificación nivel educación básica

Nombre del plantel:

Nombre del docente:

Nivel: Edad:

Sección:

Turno:

Tiempo: fecha: desde__________ hasta__________

Áreas de aprendizaje

objetivos

Aprendizajes esperados

Estrategias

Actividades

Recursos

Evaluación de los aprendizajes

-Humanos -Materiales

-Registros -Lista de cotejo -Lista de verificación

Planificación: es un lapso continuo y sistemático de construcción

colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que

interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la

comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos,

obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines

pedagógicos de la escuela, basándose en los análisis realizados por los

docentes que orientan las políticas educativas. Con el fin de organizar,

diseñar, implementar, direccionar, coordinar, evaluar y sistematizar

acciones y actividades que permitan el desarrollo del proceso de

enseñanza aprendizaje garantizando la trasformación y la apertura de la

comunidad en el quehacer de la escuela al proyectar su acción social y

pedagógica en el proceso de formación del ciudadanía

Autor:

Janneth Alvarado

C.I.: 20.485.939

Sección: 15