FACULTAD DE ENFERMERIA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

MEDIOS DE COMUNICACIÓN POR LOS QUE LAS MADRES DEFAMILIA DEL SECTOR #3 DE TECOMÁN, SE ENTERAN DE LAS

CAMPAÑAS DE VACUNACIÓN

PARA OBTENER EL DIPLOMA

ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOSDE ENFERMERÍA

PRESENTA:

LA C. LICENCIADA EN ENFERMERÍA ANA MARÍA CHÁVEZ ACEVEDODIRECTORA DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA EN USO DE LASFACULTADES QUE LE CONFIEREN LOS REGLAMENTOS ACADÉMICOS YADMINISTRATIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE COLIMA.

A P R U E B A

EL PRESENTE TRABAJO CON CARÁCTER DE:DENOMINADO: “MEDIOS DE COMUNICACIÓN POR LOS QUE LAS MADRESDE FAMILIA DEL SECTOR #3 DE TECOMÁN, SE ENTERAN DE LASCAMPAÑAS DE VACUNACIÓN”, EL CUAL FUE ELABORADO CON BASE ENLA NORMATIVIDAD PARTICULARIZADA EN EL REGLAMENTO ÚNICO DEEXÁMENES PROFESIONALES VIGENTE EN LA UNIVERSIDAD DE COLIMA.

A LOS DÍAS DEL MES DEDE MIL NOVECIENTOS NOVENTA Y NUEVE.

Vo. Bo.DIRECTORA DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA

Vo. Bo.ASESORES

BILLAGA L.

INDICE

IL- INTRODUCCIÓN

III.- JUSTIFICACION Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

IV.- MARCO TEORICO

4.1. ANTECEDENTES

4.2. LA RADIO Y TELEVISION EDUCATIVA

4.3. MEDIOS DE PRENSA

4.4. ESTRATEGIAS DE DIFUSION Y MEDIOS AUDIOVISUALES

V.- OBJETIVOS

VL- METODOLOGIA

6.1. DISEÑO

6.2. UNIVERSO Y MUESTRA DE TRABAJO

6.3. CRITERIOS

6.4. VARIABLES

6.5. PROCEDIMIENTOS

6.6. ANÁLISIS DE LA INFORMACION

6.7. RECURSOS .

VIL- DISCUSION, CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

VIII.- DATOS DE LOS INVESTIGADORES

IX.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

X.- ANEXOS

1

2

3

3

4

7

7

9

10

10

10

10

ll

12

13

18

19

21

2 2

2 3

JUSTIFICACION Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Las jornadas intensivas de vacunación han demostrado ser una estrategia adecuada para

fortalecer las’ actividades permanentes -toda vez que inciden sobre aquellos problemas

identificados, fundamentalmente en las bajas coberturas vacúnales en los niños menores de 1

año y de 1 a 5 años de edad.

La información que se da a conocer a la población en general es de gran importancia en

el éxito o fracaso de la campaña de vacunación realizada por el sector Salud.

Por lo antes mencionado se considera prioritario realizar un PROTOCOLO DE

INVESTIGACIÓN en el sector 3 de la ciudad de Tecomán, teniendo como referencia la baja

cobertura vacunal en la campaña de vacunación realizada del 23 al 29 de Mayo de 1998.

Por lo que se realizó la siguiente pregunta;

¿Cuales son los medios de comunicación por los que las madres de familia del sector 3

se enteraron de la campaña de vacunación del 23 al 29 de Mayo ?

2

ANTECEDENTES

COMUNICACION

Estado en el que parecen más o menos levantadas las barreras que separan una

conciencia de otra y permite la transmisión de ideas y sentimientos. En cibernética es la acción

de transmitir información de un organismo a otro por medio de símbolos, que hacen posiile las

relaciones entre los individuos componentes de un grupo, entre estos y otros grupos y con ello

la coexistencia humana (1)

Los medios de comunicación ayudan a la enseñanza como son la radio, televisión y la

prensa actúan en forma envolvente modificando su conducta.

Al designar a la radio, la televisión y la prensa como medios de comunicación social, se

le da una connotación de responsabilidad en la presentación y estructuración de su mensaje

creando formas positivas de conductas y modificando las conductas anteriores (2)

La Ley General de Salud señala la educación para la salud que tiene por objeto,

fomentar en la población el desarrollo de actitudes y conductas que le permiten participar en la

prevención de enfermedades individuales, colectivas y accidentes, y protegerse de los riesgos

que pongan en peligro su salud.

Proporcionan a la población los conocimientos sobre las causas de las enfermedades y

de los daños provocados por los efectos nocivos del ambiente en la Salud y orientando y

capacitando a la población preferentemente en materia de nutrición, salud mental, salud bucal,

educación sexual, planificación familiar, riesgos de la auto medicación, prevención de la

3

fármaco dependencia, salud ocupacional, uso adecuado de los servicios de salud, prevención y

rehabilitación de la invalidez y detección oportuna de las enfermedades.

La Secretaría de Salud, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública y de los

gobiernos de las entidades del Sector Salud, formulara, propondrá y desarrollará programas de

educación para la salud procurando optimar los recursos y alcanzar una cobertura total de la

población .(3)

LA RADIO Y TELEVISJON EDUCATIVA.

En México (1977) existían 729 estaciones de radio de las cuales 33 tenían carácter

educativo y cultural, más de tres cuartas partes recibían la influencia de la radio, desconociendo

si era positiva 0 negativa.

La televisión educativa es un medio de comunicación para las masas cuya efectividad

sobrepasa con mucha cualquier cosa que nuestra civilización haya conocido.

En la televisión no todo tiene el mismo valor, hay programas, reportajes, comentarios

que informan y ayudan a escoger a prestar atención a tal o cual característica de una emisión y

entonces ésta se convierte en interesante e informativa,

Los materiales y medios para promover y difundir mensajes de salud, surgen como una

de las acciones tendientes a modificar conductas prácticas en el autocuidado de la salud de los

mexicanos, en los años anteriores la difusión se realizaba en forma aislada y desarticulada,

actualmente las reformas sanitarias, de acuerdo al momento histórico que vivimos, buscan

lograr mayor eficiencia de los servicios médicos, intensificar acciones preventivas y fortalecer la

promoción de la salud para contribuir a mejorar el bienestar de la población.

En este sentido y atendiendo a los rezagos existentes, se han realizado grandes

esfuerzos, con un especial interés en las acciones de comunicación educativa, las cuales

interactúan consistentemente dentro de un proceso orgauizado y sistemático, incorporando

diversos materiales, y que a través de diferentes vías, refuerzan los mensajes de salud en la

población para ejercer una influencia formativa que conduzca a los individuos a conductas

favorables hacia su salud.(5)

En los servicios de salud del Estado los mensajes promocionales se transmiten en radio,

televisión y prensa, dando a conocer exclusivamente las acciones de vacunación, con énfasis en

la aplicación de dosis adicional de vacuna Sabín a todos los niños menores de cinco años y el

uso de Vida Suero Oral.

El CoNaVa envía a los Servicios Estatales de Salud material impreso que se distribuye

en forma proporcional entre todas las Instituciones del Sistema Nacional de Salud.

En la semana de salud del 23 al 29 de mayo de 1998 se utilizaron, cartel genérico, para

la promoción de vacunación y de información sobre hidratación oral, en el énfasis en la

aplicación de la vacuna Sabín, así como de los otros biológicos para completar esquemas

básicos en los niños menores de cinco años.

Se colocaron en lugares de reunión popular como tortillerías, panadería, lechería,

estación de autobuses y centros comerciales.

Se colocaron también carteles para la promoción de la desparasitación intestinal y la

administración de vitamina A por ser área de alto riesgo para las diarreas.

La participación social de la comunidad se realiza a través de mensajes entre los padres

de familia para que acudan al puesto de vacunación, dándose también por medio de un desfile

con niños de preescolar por las principales calles de la localidad (6).

En la Jurisdicción Sanitaria Silos II de la Ciudad de Tecomán para la promoción de la

campaña de vacunación celebrada del 23 al 29 de Mayo de 1998, se realizaron los siguientes

eventos de comunicación masiva estatal y local.

Las acciones de promoción e información que se difundieron a nivel Estatal fueron.

MEDIOS DE PRENSA. 9 ruedas de prensa en los 8 periódicos participantes.

ESTRATEGIAS DE DISFUSION Y MEDIOS AUDIOVISUALES

Participación activa de ll radiodifusoras y 2 televisoras con 5 entrevistas.

MEDIOS IMPRESOS.

150 carteles

3000 volantes

3 mantas

VISIBILIDAD EXTERNA.

62 mantas

19 pinta de bardas

24 anuncios por telecable

ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN ESTATAL

120 periódicos murales

632 horas de perifoneo

33 desfiles escolares

2500 leyendas de recibos

1390 mensajes de vehikulos.

7

ACTIVIDADES DE PROMOCION Y DIFUSION A NIVEL LOCAL.

MENSAJES GRAFICOS REPARTIDOS.

Folletos 5331

Carteles 2 4 5

Pinta de mantas

Pinta de bardas

3

4

Radiodifusoras 2

(7)

OBJETIVO GENERAL

Enumerar los medios de comunicación más frecuentes por los que las madres de familia *

del sector 3 de Tecomán, Colima se enteraron de la campaña de vacunación realizada del 23 al

29 de Mayo de 1998.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

l.- Relacionar el grado escolar con la vacunación de los tios menores de 5 años.

2.- Establecer cual es la edad de las madres de los niños que no acuden a las campañas de

salud.

3.- Identificar el estado civil de las madres de los niños que acuden a los puestos de vacunación.

--.4.- Conocer el medio informativo más utilizado por el cual las madres se enteraron de las

Campañas de vacunación del sector 3 de Tecomán, Colima.

METODOS E INSTRUMENTOS

DISEÑO DE ESTUDIO

Estudio descriptivo prospectivo y transversal.

UNIVERSO DE TRABAJO

Las madres de familia del sector 3 de la ciudad de Tecomán que tienen hijos menores de 5 años.

TAMAÑO DE’MUESTRA

195 madres de familia que tiene niiíos menores de 5 años.

UNIDADES DE OBSERVACION

Madres de familia del sector 3 con niños menores 5 años.

CRITERIOS DE INCLUSION

Ser madre o responsable de niíIo menor de 5 años.

Vivir en el sector 3 de Tecomán perteneciente a los Servicios de Salud del Estado de Cowa.

CRITERIOS DE NO INCLUSION

Las madres que tengan hijos mayores de 5 años.

Que al momento de realizar la visita estén ausentes.

Madres que no deseau participar.

1 0

OPERALIZACION DE LAS VARIABLES

DEFINICION CUANTIFICACIONV A R I A B L E S

GRADO DE ESCOLARIDAD Nivel máximo de estudios Primaria, secundaria,preparatoria 0 equivalente,profesional.

Termino que define el mediotécnico de trasmitir sonido e SIimhgenes a distancias.

ESCUCHA EL RADIO Ocasiones en que escucha laprogramación radiofónica. NO

EDAD QUE TIENE LA MADRE Periodo cronológico de la vida At7os cumplidoshumana.

OCUPACION PRINCIPAL DE Trabajo o empleo con HogarLA MADRE REMUNERADA remuneración. Otras actividades

TIPOS DE PRENSA EN QUE Conjuntos de periódicos, Folletos, Carteles, Trípticos,VE ANUNCIOS DE SALUD revistas y folletos por extensión Mensajes escritos.

de todos los mediosinformativos regularidad conque lee el periódico.

PARIDAD DE LA MADRE No.. da partos o eventos 1, 2, 3, 4 y m&.obstreticos.Visión a distancia obtenidate legráf icamente por la SI

VE LA PROGRAMACION DE transmisión instantánea deLA TELEVISION imAgenes de objetos, visitas o

escenas reales. Ve diariamente NOla televisión.Persona encargada de laacci6n promotor de un medio o SI

CONOCE AL PROMOTOR colaborador de la misma quehace gestiones pertinentespara conseguirlos. Conoce elpromotor de la comunidad. NO

SE ENTERO DE LACAMPAÑA Tiene conocimiento de las SIDE VACUNACION campanas de vacunación.

NO;OMO SE ENTERO DE LA Medio de información o Radio, televisión, prensa,XMPA&I DE VACUNACION información de la campana. material gráfico, terceras

per@OllS.VACUNO AL NIRO SI

NOCasadoUnión libre

ESTADO CNIL DivorciadoSolteroViudo

ll

PROCEDIMIENTO

Se solicito al médico responsable del programa de vacunación universal de la

Jurisdicción Sanitaria Silos II, el censo nominal del sector 3 de Tecomán que corresponde a

las colonias Tqan y San José, con el fin de verifkar el total de madres que tienen niños

menores de 5 años.

Posteriormente se fbé al domicilio particular para aplicar una entrevista por medio de un

cuestionario que tiene las siguientes variables: escucha radio y ve televisión, edad de la madre,

estado civil de la madre, tipo de prensa en que ve anuncios de salud, paridad de la madre,

conoce el promotor, se enteró de la campaña de vacunación, como se enteró de la campaña.

La información se realizó por la técnica de paloteo en el concentrado de datos se

analkará a través del Pro- de Computación EPI INFO 5.

12

RESULTADOS

Se realizarhn 195 encuest8s en el sector 3 correspondiente a las colonias SAN JOSÉ YTUXPAN.

EDAD DE LA MADI$E

La edad promedio de las madres encuestadas fue de 26.30 f 6.60.

ESTADO CIVIL

Se encontró en 195 madres encuestadas los siguientes resultados : el 65% son casadas,25% viven en unión libre, un 8.2% son solteras y el .S% son viudas.

PARIDAD

En relación a la paridad el promedio queda 3.10 f 2.14 hijos

OCUPACION

A continuación se expresa una ocupación laboral de las madres encuestadas.

TABLA DE DISTRIBUCION DE OCUPACION

OCUPACION FRECUENCIA PORCENTAJE

Hogar 16.10 82.00

campo 24.00 12.30

Otra Actividad 4.00 2.00

Mesera 2.00 1.00

Obrera 2.00 1.00

secr& 2.00 1.00

TOTAL 195.00 1 0 0 %

1 3

ESCOLARIDAD

La escohridad de las madres entrevistadas fùe la siguiente

TABLA DE DIS%XIBUCION DE l$SCOLARIDADESCOLARIDAD FRECUENCIA PORCENTAJE

Primaria 1 2 8 65.60

Adfiibeta 2 8 14.40

Secundana 2 8 14.40

Bachillerato 8 4.10

coInercial 2 1.00

CARTILLA DE VACUNACION

Al solicitar a las madres la cartilla de vacunaci ‘on se obtuvieron los siguientes resultados.

TABLA DE DISTRIBUCION DE CARTILLA DE VACUNACION

CON CARTILLA COMPLETA 155 MADRES

CARTILLA INCOMPLETA 22 lf!lADREs

NO TIENE CARTILLA 18 MADRES

VACUNACION . . .Vacunaron a sus hijos 149 (76.6%) y no los vacunaron 46 (23.4%) de las madres

entrevistadas.

RADIO - -Tiene radio en sus casa habitación 162 madres (83.5%) y no tienen 32 (16.5%).

TELEVISIONTienen televisión en su casa habitacih 149 personas (76.8%) y 45 no tienen (23.2%).

CONOCIMIENTO DE LA AUXILIAR DE SALUD

En relación al conocimiento que tiene el sector de la auxiliar de salud de 191 madres,

encuestadas, la conocen 76 (39.8%) y no la conocen 115 siendo (60.2%).

INFORMACION OBTENIDA DE LA AUXILIAR DE SALUD

Se entrevistaron 192 madres de las que un 17.7% recibieron la información de la campaña un

82.3% no la recibieron.

CONOCIMIl$NTO DEL COMITE DE SALUD

Respecto a la existencia del comité de salud en el sector de un total de 184 madres encuestadas,

139 no saben de su existencia (75%) y 45 (24.5%).

INFORh&4CION OBTENIDA DE LA CAMPAÑA DE VACUNACION.

Recibieron información por parte del comité 21 madres (11.73%) y 158 no recibieron (88.3%).

INFORMACION RECIBIDA EN LA ESCUELA.

De 179 madres encuestadas dijeron que habían recibido en la escuela información 37 (22.6%)

y no recibieron 120 madres (76.4%).

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LA CAMPAÑA.

&@onocimiento que tienen de las actividades 65 contestaron que si las conocían (71.4%) y no

saben 26 (28.6) de las madres encuestadas.

1 5

PERSONqS INFORMANTES

A conhación se expresan en forma progresiva de mayor a menor de quien recibieron lamayor informach de la campaña.

TABLA DE DISTRIBUCION DE PERSONAS DE INFORMES.

PERSONA

Enfermera

Auxiliar

Activista

Radio

Maestro

kCiU0

Conlit~

Prima

l-.V.

FRECUENCIA PORCENTAJE

29 42.0

1 9 27.5

6 8.7

4 5.8

3 4.3

3 4.3

2 2.9

1 1.4

1 1.4

1 1.4.-.

PERIODICO

Lee el periódico sol&ente 9 madres encuestadas y 179 madres no leen.

16

MEDIOS DE COMUNICACION

A continuación se observa el medio de comunicación más utilizado.

TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION.

I MEDIOS I / FRECUENCIA PORCENTAJE

!$NFERMERAS

RADIO

TELEVISION

PERIFONEO

ANUNCIOS

CARTEL

ACTIVISTA

PUESTOVACUNACION -..

OTROS MEDIOS

DE

46 25.3

34 18.7

29 15.9

20 Il

1 9 10.4

1 4 7.7

l l 6.0

7 3.8

2 1.1

1 7

MEn C; RAFAEL BUS’rOS SALDAÑA

ENF. ANA MARIA ZUBULLAGA LOO

JEFE DE ENSEÑANZA

DR MARIO SANCHEZ

COLABORADORES

PERSONAL DEL PROGRAMA DE VACUNACION

MATERIALES

Formatos impresos de encuestas . 195 en totaL

Lápices 1 0

Gomas de Borrar 5

Bol@rafbs 5

Engrapadora 2

Folders 5

CONCLUSION Y DISCUSION.

Al relacionar el grado escolar con la vacunación en Campañas de Salud, el resultado no

tiene significancia por lo que no influye la escolaridad, ya que tanto las madres que no saben

leer ni escribir como las profesionales llevan a vacunar a sus hijos menores de 5 años a las

campañas con semejante fkcuencia.

Se establecen los grupos de edad de las madres observando que fluctúan entre los 16 y

46 años de edad, no existiendo U&I edad especika de las madres que no acuden a las

Campañas de Salud del 29 de Mayo de 1998.

El estado civil de las madres que con mayor fkcuencia acuden a llevar a sus hijos a

vacunar fire en otden de fhcuencia casada, unión libre y soltera.

El medio de comunicación más utilizado en la Campaña de Salud del 29 de Mayo de

1998, fhe la enfixmera del sector a través de la Pre-Campaña, en segundo termino la radio

(siendo el medio de comunicación más económico y de amplio alcance).-..

Es sabido que los medios de comunicación son factores importantes en los eventos

masivos y coadyuvan a mejorar la calidad de vida de los usuarios que demandan los servicios de

salud, fomentando el autocuidado de la salud, haciendo referencia, de las campañas de salud se

encontrb que efkctivamente la radio sigue siendo el medio de comunicaci6n masivo por

excelencia que actúa en forma envolvente en la pobiacih, modificando su conducta, por lo que

se encontró dentro de los medios de comunicacih mhs utilizados por las madres entrevistarlas

del sector 3 de TecomAn, Col.

19

A diferencia del marco tehico que no menciona a la enfermera en las acciones de

promoción e información Que difunden el nivel estatal y local. En nuestro trabajo la enfermera

desempeña doble papel de protiotor de salud y tiene participación activa en la aplicación de los

productos biol6gicos ei las Campañas de Vacunación, ya que en la encuesta entrevista ocupa el

primer lugar como medio de comunicación en el sector 3.

20

DATOS DE LOS INVESTIGADORES.

M EN C. RAFAEL BUSTOS SALDhA

AsEsoR ~~T~DOLOGICO -

EN-F. EN S.P. ANA MARIA ZUBILLAGA LOO.

ASESOR CLINICO

DR. MARIO SANCHEZ GOMEZ

JEm DE ENSEÑANZA CONTINUA E INVESTIGACION DE LA JURISDICCION No.2

DE LA SECRETARIA DE SALUD DEL ESTADO DE COLIMA.

coLABowDoREs.

ENF. MARIA GUADALUPE CHAVEZ PRESIADO.

ENF. MA. CANDELARIA HILERIO PALOMO.

ENF. JAVIER LOPEZ MARTINEZ.

ENF. CINTHYA Y. ACEVES MARISCAL.

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BIBLIOGRAFiA

l.- Sector de orientación pedagógica S.A de C.V.

Enciclopedia pedagógica/psicología; Ediciones Trébol, Barcelona 1997: ll 1.

l.- Sector de orientación pedagógica S.A de C.V.

knciclopedia pedagógica/psicologíaía; Ediciones trébol, Barcelona 1997: 121.

2.- Ignacio H.M. Comunicación. Diccionario de comunicación.

Paraninfo. S.A 1988,2:3 1:33.

3.- Ley de Salud por el Distrito Federal. promoción de la salud.

Leyes y códigos de México. Porrua; 1996:21-22.

4.- Moguez RA Los medios de comunicación colectiva en la educación mexicana.

5.- Lineamientos para la segunda semana nacional de salud 1998.-..

6.- Sub-programas estatal de la segunda semana Nacioxgd de Salud .

7.-Memoria Gráfica de k semana Nacional de Salud ( Coeva ).

8.- Sispa del mes de Mayo de 1998 de la Jurisdicción Sanitaria Silos No.2.

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TmJNWERSIDAD DE COLIMAFACULTAD DE ENF-ERMERIA

ESPECIALIDAD EN ADMINISTIUCION DE LOSSERVICIOS DE ENFERMERIA

EDAD DE LA MADRE . EDO. CIVIL,, PARIDADOCUPACION ESCOLARIDAD

l.- TIENE MENORES DE 5 AÑOSSI N O2.- ME PERMITE SU CARTILLA DE VACUNACIONCOMPLETA INCOMPLETA NO TIENE3.- VACUNO A SU HI0 EN LA CAMPAÑA DE MAYOSI N O4.-TIENE RADIOSI N O5.- TIENE TELEVISIONSI NO6.- LEE PERIODICOSI N O7.0 POR QUE MEDIO DE COMUNICACION SE ENTERO DE LA CAMPAÑA DEVACUNACION.RADIO TELEVISION CARTELES OTROS8.- HAY EN LA COLONIA AUXILIAR DE SALUDSI N O9.- LE INFORMO SOBRE LA SEMANA DE SALUD.SI NOlo.- EXISTE COMITE DE SALUD EN SU COLONIA.SI N Oll.- LE INFORMO DE LA CAMPAÑA.SI NO12 .- EN LA ESCUELA LE INFORMARON DE LA CAME’AÑA DE SALUD.SI NO13~ QUE OTRAS ACTIVIDADES LE INFORMARON QUE SE I&W A REALIZAR.

14.- QUIEN LE DIJO DE LA CAMPAÑA

15.- COMO SE ENTERO DE LA CAMPAÑA DE VACUNACION DE MAYO.

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