PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN

EDUCATIVACAPÍTULO 2

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

EN EDUCACIÓN

M. PAZ SANDÍN

ANÁLISIS CIENTÍFICO DEL HECHO EDUCATIVO

ANALÍSIS CIENTÍFICO

Contenidos

1. El concepto de paradigma

2. Cuestiones básicas

3. Paradigmas en IE

4. Cualitativa vs Cuantitativa

5. Posturas

6. Posibilidades metodológicas

ANALÍSIS CIENTÍFICO

Aparece en la obra:

La estructura de la

Revolución

Científica

Imagen del mundo

y creencias sobre la

Realidad

Relaciones internas

y externas de la

comunidad científica

Problemas ya

resueltos y

ejemplos

del paradigma

KHUN FILOSÓFICO

SOCILÓGICO CIENTÍFICO

PARADIGMA

EL CONCEPTO DE PARADIGMA

ANALÍSIS CIENTÍFICO

Text 6 Text 7 Text 8 Text 9

DIMENSIONES

ONTOLÓGICA Text 3

CUESTIONES BÁSICAS PARADIGMÁTICAS

EPISTEMOLÓGICA METDOLÓGICA

ANALÍSIS CIENTÍFICO

PARADIGMAS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Positivismo

Postpositivismo

Teoría crítica

Constructivismo

Participativo

ANALÍSIS CIENTÍFICO

PARADIGMA POSITIVSTA

DIMENSIÓN EXPRESIÓN

ONTOLÓGICA Es posible

aprehender la

realidad

EPISTEMOLÓGICA Objetivista, verdades

absolutas

METODLOGÍA Experimental,

manipulativa

Cuantitativa

ANALÍSIS CIENTÍFICO

PARADIGMA POSTPOSITIVISMO

DIMENSIÓN EXPRESIÓN

ONTOLÓGICA Realismo crítico

Se aprende en forma

imperfecta

EPISTEMOLÓGICA Objetivista

Verdades probables

METODLOGÍA Experimental,

manipulativa

Cuantitativa

ANALÍSIS CIENTÍFICO

PARADIGMA TEORÍA CRÍTICA

DIMENSIÓN EXPRESIÓN

ONTOLÓGICA Realismo histórico

Contexto social

EPISTEMOLÓGICA Subjetivista

Resultados mediados

por los valores.

METODLOGÍA Dialógica, dialéctica y

participativa

ANALÍSIS CIENTÍFICO

PARADIGMA CONSTRUCTIVISMO

DIMENSIÓN EXPRESIÓN

ONTOLÓGICA Relativismo

La realidad se

construye

EPISTEMOLÓGICA Subjetivista

Resultados se

construyen.

METODLOGÍA Hermenéutica,

dialéctica

ANALÍSIS CIENTÍFICO

PARADIGMA PARTICIPATIVO

DIMENSIÓN EXPRESIÓN

ONTOLÓGICA Realidad participativa,

es subjetiva y recreada.

EPISTEMOLÓGICA Subjetividad crítica

Transacción

participativa

METODLOGÍA Participación política

Investigación acción

Colaboración

ANALÍSIS CIENTÍFICO

1 2 3

EMPÍRICO

ANALÍTICA

Positivista

Racionalista

HUMANÍSTICO

INTERPRETATIVA

Naturalista

Fenomenológica

CRÍTICA

Sociocrítico

PERSPECTIVAS EN EL ÁMBITO DE LA

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

ANALÍSIS CIENTÍFICO

CUALITATIVO vs CUANTITATIVO

ANALÍSIS CIENTÍFICO

DATOS

CUALITATIVOSINVESTIGACIÓN

NATURAL

PREFIERE

EL SIGNIFICADO

Y LA BÚSQUEDA

DE PATRONES

CULTURALES

ENFOQUE

INDUCTIVO

PARADIGMA CUALITATIVO

RASGOS GENERALES

ANALÍSIS CIENTÍFICO

POSICIONES ANTE LA DIVERSIDAD

PARADIGMÁTICA

Incompatibilidad

Complementaridad

Unidad epistemológica

ANALÍSIS CIENTÍFICO

ONTOLOGÍA

TÉCNICAS Y

ESTRATEGIAS

METODOLOGÍA

EPISTEMOLOGÍA

¿Cuál es el método?

¿Cómo se recoge la información?

Interrelación jerárquica de las dimensiones

paradigmáticas

¿Cómo se conoce?

¿Cuál es la naturaleza de lo que se

conoce?

ANALÍSIS CIENTÍFICO

LA INTEGRACIÓN DE MÉTODOS

COMPLEMENTACIÓN

MÉTODO A

+

MÉTODO B

COMBINACIÓN

EL RESULTADO DEL MÉTODO A SE MEJORA

UTILIZANDO EL MÉTODO B

TRIANGULACIÓN

INTEGRA AMBOS MÉTODOS