ELS VOLCANS I EL SEU ENTORN

Antoni Perelló

Laura Capdevila

Gerard Serrano

Eulàlia RialEnric CanosaOriol Peris

CONTEXT

. Tema tractat: Els volcans (en relació amb els moviments sísmics) i el seu entorn. . Cicle: Superior – 6è de primària

. Lloc on es realitzarà la sortida: Parc Natural Zona

Volcànica de la Garrotxa (LA GARROTXA)

. Mapa de la Zona

. Pàgina web del Parc Natural

. Turisme Garrotxa

OBJECTIUS

. Preguntar-se pels fets que observem quotidianament i per les respostes que la ciència hi ha donat fins ara.. Observar, estudiar i interpretar el vulcanisme i el seu paisatge. . Reconstruir procés de formació d’un volcà.. Conèixer les principals riqueses de l’entorn natural i adquiriractituds de respecte. . Interessar-se per la defensa i conservació de la diversitat del

ParcNatural de la Zona Volcànica de la Garrotxa, apropar-nos icomprendre que es tracta d’un dels valors més importants delPatrimoni natural de la comarca.. Reconèixer els elements que formen el paisatge del Parc

Natural iconèixer les relacions que s’estableixen entre ells.. Facilitar la convivència entre les companyes i els companys.

CONTINGUTS

. Realització d’un treball d’investigació a partir del plantejament

de qüestions i problemes rellevants de l’entorn, mitjançant el treballcooperatiu i a partir de l’experimentació i l’ús de diferents fontsd’informació.. Descoberta i valoració del patrimoni comarcal natural i culturali aplicació de nocions de canvi i continuïtat en els paisatges.. Com és un volcà?

a) Formació dels volcans i tipus d’erupcions volcàniquesb) Parts d’un volcàc) Classificació de roques volcàniques i materials volcànicsc) Reconstrucció de les activitats eruptives i caracterització

del vulcanisme . Paisatge de la Garrotxa

Activitats a realitzar ABANS de la SORTIDA

1ª Sessió

Notícia terratrèmol del nostre entorn proper. Avaluació inicial a partir del que saben els nens/es. Per la següent sessió fer recerca informació volcans (biblioteca escola, internet, materials proposats a l’aula, biblioteca barri...)

2ª i 3a Sessió

Mostrar, compartir i explicar informacions i materials que han portar a través de la seva recerca. Posada en comú. Introducció conceptes: escorça, mantell i nucli.

4ª Sessió

Què és un parc natural? Característiques que té el Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa

Sortida al Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa

Imatges zona sortida

5ª i 6ª Sessió – ANEM ALS VOLCANS

Activitats a realitzar DESPRÉS de la SORTIDA

7ª, 8ª i 9a Sessió

. Valoració de la sortida i exposició en grup d’allò que han aprés. . Amb petit grup. Si vingués algú que no sap res sobre aquest tema, com i què li explicariem?. Treballar tots els aspectes a partir de les seves motivacions. . Construir el volcà. Dibuixar i fer-lo amb plastilina.

10ª SessióExàmen escrit d’allò que hem estat estudiant, hem pogut observar i hem reflexionat

11ª Sessió Avaluació i conclusions del tema estudiat

Realitzat per:

o Enric Canosa.o Laura Capdevila.o Toni Perelló.o Oriol Peris.o Eulàlia Rial.