PAT 2011-2012

5/9/2018 PAT 2011-2012 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pat-2011-2012-559ca24aac003 1/5

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL # 24“PROFR. ALEJANDRO SOTELO BURRUEL”

PLAN ANUAL DE TRABAJOCICLO ESCOLAR 2011-2012

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULARACCIONES ESPECÍFICAS A

REALIZAR DURANTE EL CICLORESPONSABLE RESPONSABLE

OPERATIVOPERIODO DEAPLICACIÓN

FORMA DEEVALUACIÓN

OBSERVACIONES

1.-Diseñar los indicadores educativos dela asignatura de Inglés a partir delaprovechamiento escolar, reprobación ypromedio de calificación, considerandolos resultados del 2010-2011.

Heriberto MedinaValenzuela


2da Qna deAgosto

y1ra. de

Septiembre

ExamenDiagnóstico oral

y escrito.Ejercicios

interactivos.

Uso de de tic´s, aula demedios ybiblioteca.

2.-Elaboración y entrega de los informesbimestrales desde una perspectiva deasignatura, grupo; analizando losresultados de los indicadores educativosobtenidos y estableciendo propuestas demejora.



1ra. Qna deSeptiembre

Gráficas y tablasrepresentativas.Adecuacionescurriculares.

Comparaciónde resultados

entre losmaestros de

Inglés3.-Elaboración y presentación de laplaneación didáctica de mi asignatura entodos los grados.



Los primerosdías de cada

bimestre

Documento enfísico

Entrega a ladirección

4.-Elaborar adecuaciones curriculares,

en su caso, para apoyar a los alumnoscon NEE.

Heriberto Medina

Valenzuela

Heriberto Medina

Valenzuela

Durante todo el

ciclo escolar

Documento en

físico

Entrega a la

dirección

5.-Asistir y participar con miscompañeros en el intercambio deexperiencias académicas ymetodológicas de mi asignatura,promoviendo aprendizajes colaborativos.

Maestros deInglés

Maestros deInglés

Segúncalendarizació

n de laDirección

Asistencia,participación y

presentación deacuerdos por

escrito

Puntualidad yparticipación

activa

6.-Aplicar los criterios de evaluaciónpermanentemente en mi asignaturadurante cada bimestre, garantizando el

desarrollo de competencias de mis



Durante todo elciclo escolar

Asist/Disc: 20%Participación:

30%

Examen: 30%

5/9/2018 PAT 2011-2012 - slidepdf.com


alumnos. Proyecto: 20%

7.-Promover y participar en la aplicaciónde exámenes bimestrales en miasignatura de Inglés

Dirección,prefectura y

maestros

Dirección,prefectura y

maestrosCada bimestre Exámenes

bimestrales

8.-Asistir y participar en los cursos decapacitación que se ofrezcan, paraconsolidar o desarrollar miscompetencias docentes y en laplaneación didáctica.




La asistencia y laconstancia departicipación

Cursosnacionales y

estatales

9.-Permitir el acompañamiento delsupervisor y director, para implementar metodologías de mejora académica.

Supervisor,director y

maestros deInglés

Heriberto MedinaValenzuela Durante todo el

ciclo escolar

Sugerenciasescritas delSupervisor

10.-Llevar un seguimiento permanentede los alumnos incumplidos, para sugerir al personal de asistencia y a los tutores,un mayor control con los padres defamilia y alumnos para prevenir lareprobación bimestral.

Personal deapoyo, tutores y

maestros deinglés



Lista de alumnosy anotacionesrespectivas

Comunicaciónabierta y

constante.

DIMENSIÓN ORGANIZATIVAACCIONES ESPECÍFICAS A

REALIZAR DURANTE EL CICLORESPONSABLE RESPONSABLE

OPERATIVOPERIODO DEAPLICACIÓN

FORMA DEEVALUACIÓN

OBSER

1.-Asistir y participar en los talleres decapacitación del curso básico deformación continua para maestros enservicio 2011-2012.


Heriberto MedinaValenzuela Al inicio del

ciclo escolar Asistencia Estar al

pendientecon lasfechas

2.-Asistir y participar propositivamente en

los Consejos Técnico-pedagógicos a los Personal directivo Heriberto Medina Durante todo

Asistencia,

participación y Estar al

5/9/2018 PAT 2011-2012 - slidepdf.com


que se me convoque y cumplir con losacuerdos puntuales de mejora que seestablezcan.

y docente Valenzuela el ciclo escolar cumplir con losacuerdos

pendientecon lasfechas

3.-Asistir y participar en los talleres decapacitación a los que seamosconvocados por la Reforma en

Secundaria y aplicar las sugerencias enmi práctica académica.



Durante todoel ciclo escolar

Asistencia,participación ycumplir con los

acuerdos

Estar alpendiente

con lasfechas4.-Diseñar un plan de acción tutorial,incluyendo las características del grupoque tutoreo




Presentación delplan a Dirección

Ponerlo enpráctica

5.-Asistir y participar en las reuniones deacademia que se agenden y se meconvoque durante el ciclo escolar, paramejorar mi práctica docente.

Personal directivoy docente


Según lasfechas dadaspor Dirección

Asistencia yparticipación

Echar manode lo

aprendido endichas

reuniones

6.-Se realizará un viaje de estudio con elfin de consolidar los propósitos, enfoquesy contenidos programáticos.

Docente y padresde familia

Docente y padresde familia Fechaestablecida enla planeación

Entrega detrabajo escrito

Previaautorización

de laDirección

7.-Asistir, participar y aplicar losacuerdos de las reuniones de consejotécnico escolar que convoque el director


Personal directivoy docente A lo largo del

ciclo escolar

Asistencia,participación y

acuerdos escritosPoner enpráctica loaprendido

8.-Participar en el diseño de un programa

sencillo para la regularización dealumnos reprobados en mis asignaturas. Heriberto MedinaValenzuela

Heriberto Medina

Valenzuela A lo largo delciclo escolar

Presentación de

programa yexámenes

Estar en

contactodirecto conlos padres de

familia9.-Participar en los cursos estatales ynacionales como parte del programa deTransformación Educativa.



Fechas dadaspor la SEC

Asistencia yconstancia departicipación

Utilizar loaprendido en

los cursos10.-Participar en las actividades que serelacionen con el Programa deTransformación Educativa.




Cumplimiento deactividades

Participaciónactiva y

propositiva.

5/9/2018 PAT 2011-2012 - slidepdf.com


DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

ACCIONES ESPECÍFICAS AREALIZAR DURANTE EL CICLO

RESPONSABLE RESPONSABLEOPERATIVO

PERIODO DEAPLICACIÓN

FORMA DEEVALUACIÓN

OBSERVA

1.-Diseño y aplicación permanente del PlanAnual de Trabajo en la asignatura de Inglés,como instrumento rector de las dimensiones:técnico-pedagógica, organizativa,administrativa y social-comunitario.

Heriberto MedinaValenzuela Heriberto MedinaValenzuela Durante todoel ciclo escolar Presentación deresultados

2.-Diseñaré y coadyuvaré en el plan deacción institucional y el de mi asignaturapara potenciar y mejorar los resultados deENLACE y Desempeño Escolar en 2012. Asícomo participaré en el programa decapacitación PISA.

Personal docente Heriberto MedinaValenzuela


Apoyo brindado Aplicación deejerciciossimilares

4.-Cumplir con la normatividad vigente yparticipar en una comunicación constantecon directivos para evitar las inasistenciasinjustificadas y llevar un mayor control.

Heriberto MedinaValenzuela Heriberto MedinaValenzuela Durante todoel ciclo escolar Control deasistencia

5.-Integrar y renovar permanentemente micarpeta PROCERGES y darle seguimientopara alcanzar mejores resultados educativoscon mis alumnos.




Presentación yrevisión de la

carpeta6.-Agendar actividades en la planeacióndidáctica para el uso adecuado de aulas demedios y de enciclomedia con mis grupos,para aprovecharlos como recursos didácticos

digitales que complemente y refuerce loscontenidos estudiados.

Responsable deLaboratorio de

Inglés y maestro


A lo largo delciclo escolar

Presentación deactividades

Usopermanentede las tic´s

7.-Sensibilizar a los alumnos para queeviten el consumo de alimentoshipercalóricos y promover una alimentaciónmás saludable.


Heriberto MedinaValenzuela Todo el ciclo

escolar

Vinculación conlos temas de la

materiaPresentar causas y

consecuencias

8.-Coadyuvar con la dirección de la escuelapara asegurar el ingreso o la permanenciaen el Programa de Escuelas de Calidad.

Comunidadescolar

Heriberto MedinaValenzuela Todo el ciclo

escolar

Llevar a cabo lasactividadespropuestas

Participaciónactiva y

propositiva

5/9/2018 PAT 2011-2012 - slidepdf.com


DIMENSIÓN SOCIAL-COMUNITARIA

ACCIONES ESPECÍFICAS AREALIZAR DURANTE EL CICLO

RESPONSABLE RESPONSABLEOPERATIVO

PERIODO DEAPLICACIÓN

FORMA DEEVALUACIÓN

OBSER

1.-Convocar a los padres de familia paraanálisis de resultados académicosbimestrales y sensibilizarlos para establecer compromisos de apoyo en el rendimientoescolar de sus hijos



Al finalizar cada bimestre

Resultados deexámenes yentrega de boleta

de calificación

Promover laasistencia a

las reuniones

2.-Conformar alianzas con los organismos deapoyo para que sean coadyuvantes delproceso educativo y mejorar los resultadosacadémicos de mis alumnos.

Docente,personal de

apoyo, prefecturay padres de

familia


A lo largo delciclo escolar

Adecuaciones yresultados encada bimestre

3.-Acatar las sugerencias establecidas en lasencuestas de satisfacción del cliente (padres –alumnos) como parte de un proceso demejora actitudinal, que se refleje en eldesarrollo de competencias.

Padres de familiay docente

Docente Cada vez quese lleven a

cabo

Mejora de actitudy disposición al

trabajo

4.-Participar de manera coordinada con elcolegiado escolar para la implementación delos proyectos didácticos bimestrales,atendiendo las comisiones que asumamos.




Con las mejorasen los proyectos

escolares

Comunicaciónconstanteentre la

comunidadescolar

__________________________________________

PROFR. HERIBERTO MEDINA VALENZUELA

PAT 2011-2012

Documents

Transcript of PAT 2011-2012