Pauta de Educador Diferencial

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Pauta de evaluación de competencias de Educador Diferencial Programa de Integración Escolar Nombre del evaluado Establecimiento Fecha Evaluador (Nombre y Cargo) A continuación usted evaluará el desempeño profesional de Educador Diferencial de Programa de Integración de su establecimiento educacional . Marque con una X el espacio que corresponda a su evaluación del desempeño de las funciones observadas. Evalúe si el profesional presenta las competencias descritas a continuación , calificando las veces que dicha competencia ha sido observada , dentro de su desempeño profesional. Para su evaluación tome en cuenta la siguiente escala de categorización del desempeño. Nunca Nunca se ha observado la competencia en el desempeño profesional Casi nunca Se ha observado esporádicamente. Regularmente Se observa intermitentemente. Casi siempre Se observa regularmente, aunque no es una conducta observada. Siempre Siempre se observa dicha conducta en el desempeño profesional. n u n c a c a s i n u n c a r e g u l a r m e n t e c a s i s i e m p r e s i e m p r e ¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista atiende en forma Personalizada a los estudiantes de Proyecto Integración en aula de recursos y aula común? ¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista revisa los formularios en conjunto con el profesional no

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Pauta de evaluación de competencias de Educador Diferencial

Programa de Integración Escolar

Nombre del evaluado EstablecimientoFechaEvaluador (Nombre y Cargo)

A continuación usted evaluará el desempeño profesional de Educador Diferencial de Programa de Integración de su establecimiento educacional . Marque con una X el espacio que corresponda a su evaluación del desempeño de las funciones observadas.

Evalúe si el profesional presenta las competencias descritas a continuación , calificando las veces que dicha competencia ha sido observada , dentro de su desempeño profesional.

Para su evaluación tome en cuenta la siguiente escala de categorización del desempeño.

Nunca Nunca se ha observado la competencia en el desempeño profesional

Casi nunca Se ha observado esporádicamente.Regularmente Se observa intermitentemente.Casi siempre Se observa regularmente, aunque no es una conducta

observada.Siempre Siempre se observa dicha conducta en el desempeño

profesional.

nunca

c asi

nunca

regularmente

casi

siempre

siempre

¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista atiende en forma Personalizada a los estudiantes de Proyecto Integración en aula de recursos y aula común?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista revisa los formularios en conjunto con el profesional no docente( Psicólogo, Kinesiólogo y Fonoaudiólogo)?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista elabora formularios ,requeridos por el Ministerio de Educación , según necesidad educativa que se esté atendiendo, al inicio y término del año escolar?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista brinda atención a estudiantes con N.E.E . que están como excedentes ( realizar documentación necesaria, brindar apoyo al estudiante y familia , entre otros)?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista elabora ,adecuaciones curriculares individuales o planificación diversificada , en conjunto con el Docente de aula ,contemplando el tiempo previsto para su logro?

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¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista asesora y asiste sistemáticamente al docente de aula común en cuanto a la selección de estrategias para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes integrados?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista elabora material didáctico y/o materiales específicos , de acuerdo a las N.E.E. de los estudiantes?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista participa activamente consejos y talleres de profesores en los establecimientos intervenidos.?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista participa en reuniones con equipo PIE dentro de los establecimientos?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista realiza talleres de capacitación y autoperfeccionamiento, al interior del equipo PIEy/o talleres de perfeccionamiento en establecimiento, dirigidos a todos los docentes , cuando se requiera?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista realiza reuniones ,talleres y/o entrevistas de Padres y/o Apoderados de alumnos integrad os, según el cronograma establecido a principio de año?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista representa al establecimiento ante la comunidad en actos , reuniones , desfiles , entre otros?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista asiste semanalmente a las reuniones de coordinación técnica , citada por coordinación DEM?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista procura que los alumnos /as mantengan una asistencia mínima al establecimiento , utilizando las redes cuando esto sucede?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista cumple plazo de entrega de Formularios , adecuaciones curriculares , planificaciones diversificadas, entre otro, respetando fechas estipuladas?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista cumple con al totalidad de horas establecidas en el contrato?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista respeta y cumple con horarios de entrada y salida según el contrato?¿ El Educador Diferencial o Docente Especialista posee una adecuada presentación personal acorde a las funciones y cargo?

Observaciones:( se solicita que usted pueda manifestar la permanencia o no del profesional en su establecimento)

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Firma y TimbreEvaluador de Pauta