Pedagogía Sistémica
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MÓDULO III Pedagogía Sistémica Psicología - Psicoterapia - Constelaciones Familiares Y Caracas, 7 de Noviembre de 2015 Luis Enrique Bolívar Velásquez Especialización Internacional en la Terapia Sistémica de Bert Hellinger para Profesionales de la Salud y la Educación
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MÓDULO III Pedagogía Sistémica
Psicología - Psicoterapia - Constelaciones
FamiliaresY
Caracas, 7 de Noviembre de 2015
Luis Enrique Bolívar Velásquez
Especialización Internacional en la Terapia Sistémica de Bert Hellinger para Profesionales de la Salud y la Educación
Agradecimientos
A Dios… Mis Padres… Seminarios Insight… A Bert Hellinger… Jan Exner… Carola Castillo… Yereana Carvallo… …
y principalmente a… cada uno de USTEDES…
Centramiento…
Una mirada cuántica aplicada a la Educación. Del pensamiento lógico causal al
pensamiento sistémico Desarrollo y Evolución de la Pedagogía
Sistémica Objetivos de la Pedagogía Sistémica Reglas de Oro de La Educación
MÓDULO III Pedagogía Sistémica
“Educación Cuántica”: Educar con amor por el conocimiento y por la libertad; es una actitud
pedagógica que busca el empoderamiento consciente de los alumnos… Carlos González Pérez.
(físico cuántico)
Una mirada cuántica aplicada a la Educación
Se Trata de defender, auspiciar, propugnar, alentar y vivir la difusión del conocimiento, así como la libertad de pensamiento para toda la humanidad…
Una mirada cuántica aplicada a la Educación
=> Establecer una conexión cuántica
con la más alta energía vibratoria
que mueve a nuestro mundo y al universo entero: el
Amor, con mayúscula.
¿Qué es la mirada sistémica?Es una perspectiva del mundo en que vivimos
que entiende los colectivos y grupos humanos, y dentro de
ellos las instituciones, no como como la simple
suma de miembros, sino como sistemas complejos que
funcionan en base a dinámicas que siguen
ciertos patrones.
¿Qué es la mirada sistémica?
La pedagogía sistémica toma como referentes fundamentales la ubicación y el contexto y, bajo esta premisa trata de colocar «cada uno en su lugar para poder educar».
¿Qué es la mirada sistémica?Las teorías sistémicas entienden que a los
padres les corresponde la responsabilidad
ineludible de educar a sus hijos y los maestros y profesores tienen que
cumplir la función de transmitir
conocimientos, teniendo siempre muy en cuenta la
realidad de los alumnos y sus familias.
El Pensamiento lógico: supone una concatenación de ideas correctas mediante pasos que se pueden justificar.
Del pensamiento lógico causal al pensamiento sistémico
El Pensamiento Sistémico se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis y comprensión.
Pensar sistémicamente significa: Pensar de forma multidimensional. Focalizar el todo, las partes y, principalmente, promover la interacción entre ellas.
Ser consciente de que el todo nunca puede ser evaluado por el simple análisis de sus partes.
Del pensamiento lógico causal al pensamiento sistémico
El Pensamiento Sistémico se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis y comprensión.
Del pensamiento lógico causal al pensamiento sistémico
Del pensamiento lógico causal al pensamiento sistémico
lógico sistémico
• Es selectivo.• Sólo se mueve si hay una dirección en que moverse.• Es analítico.• Cada paso ha de ser correcto• Se basa en el juicio y en la valoración.• Se utilita la navegación para bloquear bifurcaciones y desviaciones laterales.• Las categorías, clasificaciones y etiquetas son fijas.• Sigue los caminos más evidentes.• Es un proceso finito.• La información se usa con su valor intrínseco, para llegar finalmente a una conclusión mediante su inclusión en los modelos existentes.
• Es creativo.• Se mueve para crear una dirección.• Es provocativo.• No hace falta que los pasos sean correctos.• Prescinde de toda forma de juicio y de valoración.• No se rechaza ningún camino.• Es más dinámico.• Sigue los caminos menos evidentes.• Es un proceso probabilístico.• La información no se usa como un fin sino sólo como un medio para provocar una disgregación de los modelos y su subsiguiente reestructuración automática en nuevas ideas.
Pedagogía Sistémica
Parte desde la teoría de los sistemas. Utiliza movimientos sistémicos como
recurso en la resolución de conflictos y como medio para observar las dinámicas que no se perciben a simple vista.
Es fenomenológica, primero el fenómeno y después las conclusiones. Se reconoce lo que es, lo que se expresa, tal y como es.
Se orienta en el constructivismo y en el aprendizaje significativo.
Pedagogía Sistémica- Fundamentos
Específicamente es el arte de enseñar los órdenes del amor en los sistemas educativos, desde los padres hasta el más alto rango en educación,
Su aplicación práctica facilita el proceso de enseñanza aprendizaje, asumiendo cada cual su lugar y rol dentro del sistema.
Es útil para todas las personas involucradas en cualquiera de los sistemas de la educación,
“Todos somos educadores” porque siempre estamos disponibles para guiar, para enseñar, para mostrar eso que está dentro de nosotros.
Pedagogía Sistémica
Cuando miramos a un maestro como una autoridad le estamos cediendo nuestro poder de aprender creativamente, nos estamos cerrando el paso a convertirnos en nuestros propios maestros.
Un maestro, de corazón, ha de ayudar a conectar con la propia sabiduría y por tanto ha de saber que sólo será maestro durante ese proceso, al
terminar esa función ha de liberar a su alumno: el maestro apaga su luz como tal, para que su
alumno sienta su propio brillo.
El Maestro en La Pedagogía Sistémica
Pedagogía Sistémica
La Pedagogía Sistémica intenta resolver: Bajo rendimiento escolar. Falta de atención en el aula. Incomunicación entre familias y escuela. Integración de los alumnos. Disfunciones de trabajos cooperativo y de
equipo.
Pedagogía Sistémica - Usos
Aplicación de los Órdenes del Amor en el contexto Educativo El valor de la inclusión de todos los elementos del
hecho educativo. El peso de las culturas de origen de cada integrante. La importancia de las interacciones dentro del
Sistema, cualquier elemento disfuncional puede afectar al resto del Sistema.
Los ordenes y desordenes, la mayoría de las veces operan de forma inconsciente.
Se trata de identificar los desordenes y poner la mirada en la soluciones para hacer mas funcional y operativo el Sistema, favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje y el bienestar de todos.
Pedagogía Sistémica
Objetivos de la
Pedagogía
Sistémica
Objetivos de la
Pedagogía
Sistémica
Principios de la
Pedagogía
Sistémica
Principios de la
Pedagogía
Sistémica
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FAMILIA
ESCUELA
RELIGIÓN COMUNIDAD
EDUCACIÓN
EJERCICIO SISTÉMICOFamilia y Escuela
Y Nosotros, Los profesionales …
Reconciliarnos con nuestra propia Historia.
Tomar y Honrar Enfoque en soluciones Humildad… Ver más allá del
Proceso… Reconocer lo que es…
Nuestros Deberes
Respetar las familias… Respetar las
jerarquías… Inclusión… Vinculación… Pertenencia… Involucrar a la
Familia… Contribuir al orden…
Y La Salud
Puentes entre LA FAMILIA…
Y La Educación
Los padres dan a los hijos eso que ellos mismos anteriormente tomaron de sus propios padres, y también aquello que, como pareja, tomaron el uno del otro…
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REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Mientras más luchamos por alejarnos de lo que nuestros Padres fueron o hicieron, más inocente e inconscientemente nos
acercamos a ese destino…34
REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Padre y Madre, de manera distinta, consideran correcto aquello que en
sus propias familias era importante o faltaba…
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REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Los Hijos siguen y reconocen aquello que a ambos les importa o les falta…
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REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Si uno de los padres se impone frente al otro, El hijo se alía al que pierde…
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REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Los Padres, los Maestros, los sanadores son los Grandes… Los Hijos, Alumnos, los que buscan salud son pequeños…
REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Los Primeros DAN
Los Segundos TOMAN
A los niños siempre se les dice la verdad…
Al ocultarla creamos en ellos rabia y decepción, sin
explicación aparente
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REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Niño Excluido = Niño Disruptivo
Acción F Consecuencia…
Al niño que hace algo indebido se le pide que cuente lo ocurrido sin
interrumpirlo…
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REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Siempre sabremos cuál es la Verdad en lo que dice
Salón F Isla… Esto hace que los niños también formen sub-grupos y creen
segregación…
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REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Nuestro Sistema siempre Pertenece a uno más Grande
En el Amor todo es posible…
REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
Un Abrazo dice:“Yo te sostengo…”
Un beso al descuido en la cabeza del niño puede decir: “Entiendo lo que te sucede…”
Cuando un Alumno (Paciente – Cliente) tiene sólo un Apellido es necesario mirarlos con Papá y Mamá…
REGLAS DE ORO DE LA EDUCACIÓN
“Querido Padre, donde quiera que estés…”
Ejemplo: Patricia Pérez (Apellido de la Madre)Se escribe: Patricia p Pérez
Apellido del Padre
En definitiva, la pedagogía sistémica es una nueva forma de mirar el acto educativo apoyándose en tres pilares o ideas básicas:
Considerar a los alumnos como parte de un sistema interrelacionado, teniendo en cuenta que cualquier elemento disfuncional puede afectar al resto de elementos.
Entender que los Estudiantes tienden a ser profundamente leales al sistema al que pertenecen, constituyendo un impulso mucho más fuerte que cualquier propuesta que venga del exterior.
Aprovechar el gran vínculo que los hijos tienen con sus padres para educarlos en valores como el diálogo, la búsqueda de consenso y el respeto a los demás.
Conclusiones
Gracias…
Asignación: ¿En cuáles áreas de mi vida es posible la aplicación de éste módulo?
Hasta el próximo módulo
