1

COLEGIO HEBRÓN

TERCERO BÁSICO

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

MÓDULO III GUÍA DE LECTURA 1

Peligro en la selva

La vida de Nate Saint

Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________

Instrucciones:

1. Antes de la lectura observa el título del libro y la portada. Lee la reseña (información

que aparece en el reverso del libro) y comenta con tu familia o con tu tutor sobre qué

tratará la historia.

2. Selecciona un momento específico para tu lectura diaria. Se sugiere leer tres

capítulos cada día, pero puedes avanzar a tu propio ritmo.

3. Lee algunos capítulos en silencio y otros en voz alta. Intercala esta técnica

para mejorar tu velocidad, sin descuidar tu comprensión. Si lo deseas, comparte la

lectura de este libro con tu familia para que todos sean edificados con esta historia.

4. Mientras avanzas en la lectura del libro, subraya e investiga el significado de las

palabras que desconozcas. Esto es opcional.

5. Completa la ficha resumen de cada tres capítulos.

6. Escribe una cronología de los hechos relacionados con la Operación Auca.

Recuerda que una cronología es la enumeración detallada de hechos, datos, sucesos,

etcétera, en orden cronológico del pasado al presente (hora, día, mes). Utiliza la página

indicada, pero si lo necesitas puedes utilizar otra y adjuntarla.

7. Resuelve la comprensión de lectura.

8. Evalúa tu desempeño completando la lista de cotejo final.

9. Reúne todo tu trabajo y adjúntalo al portafolio.

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FICHA RESUMEN

Capítulos 1 ,2 Y 3

Personajes protagonistas:

____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Hechos relevantes:

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Lo que me pareció más interesante de estos capítulos:

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____

Capítulos 4, 5 y 6

Personajes:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Lugares o ciudades que se mencionan:

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Hechos relevantes:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Lo más interesante de estos capítulos:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3

Capítulos 7, 8 y 9

Personajes protagonistas:

____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Descripción física de Ecuador:

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Hechos relevantes:

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Capítulos 10, 11 y 12

Hechos relevantes:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Tribus que se mencionan:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Lo más interesante de estos capítulos:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4

Capítulos 13, 14 y 15

Descripción de la Operación Auca:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Lo más impactante de estos capítulos:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Capítulos 16 Y 17

Hechos relevantes:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Lo más interesante de estos capítulos:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5

Cronología de los hechos: Operación Auca

Instrucciones: Elabora una cronología de los hechos relacionados con la Operación Auca. Toma en

cuenta las indicaciones del inciso 6 de las instrucciones generales.

hora /día /mes Hechos o sucesos

6

Practica tu comprensión lectora

Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades relacionadas con el contenido del libro

Peligro en la selva, La vida de Nate Saint. Si el espacio es reducido, puedes ocupar una hoja

adicional. (40 puntos)

1. Explica por qué la familia Saint tenía la fama de

ser “diferente”.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_________

2. Describe al protagonista de la historia. Toma en

cuenta sus rasgos morales, es decir, su carácter,

cualidades, virtudes, intereses, etcétera.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

3. Responde.

¿Qué promesa le hizo Nate a Dios durante su

tiempo de enfermedad al principio de la historia?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Por qué el padre de Nate Saint había pasado

la mayor parte de su tiempo en la iglesia?

Explica.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

¿Por qué Nate deseaba pasar el resto de su

vida entre aviones? Explica.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

¿En qué momento Nate comprendió el papel

determinante de la aviación en el trabajo

misionero? Explica.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

¿Por qué crees que la oración y la lectura

tenían gran importancia para Nate? ¿Qué

valor tienen estas actividades para ti? ¿Por

qué?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

7

4. Selecciona y explica cuál de los siguientes

conceptos es evidente en la vida del protagonista

de la historia y de sus compañeros.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

5. Vuelve a leer el fragmento donde se narra

cuando Nate se perdió en la nieve en el sendero

que conducía hasta Glacier Point y responde las

preguntas.

¿Cuál es el mensaje principal de la oración de

Nate?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Es importante ser agradecidos? ¿Por qué?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿En qué actividades de tu vida diaria expresas

agradecimiento?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Consideras que dar gracias en los momentos

difíciles es importante? ¿Por qué?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

6. Reflexiona y comenta con tus padres.

¿Qué legado crees que dejaron la vida de Nate

Saint y los demás misioneros para nuestros

tiempos?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Cómo calificas la disposición de Elizabeth

Elliot y Rachel Saint al aceptar la invitación de

quedarse en la aldea donde vivían quienes

mataron a sus esposos?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Consideras que la muerte de Saint y los demás

trajo vida? ¿Con qué o con quién lo asocias o

comparas?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Qué opinas sobre el sacrificio por los demás?

¿Cómo puede ser evidente en tu vida?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Escribe tres maneras en la que tú puedes darte

por los demás.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

perseverancia fidelidad

negligencia convicción

8

Evalúa tu desempeño

Instrucciones: Al finalizar todas las actividades relacionadas con la lectura de este libro, pide a uno de

tus padres o a tu tutor que evalúe tu desempeño y anote el punteo apropiado.

Actividad Aspectos a calificar Valor Punteo obtenido

Fichas informativas

Verifique que el alumno

anote la información

requerida.

Revise su ortografía,

redacción y buena letra,

40 puntos

Cronología de los

hechos

Supervise que el alumno

elabore anote los hechos

sobresalientes, el día, la

fecha o la hora en que

sucedieron. Estos deben

estar organizados del pasado

al presente.

20 puntos

Comprensión lectora

Verifique que el alumno

complete y resuelva cada

actividad.

40 puntos

PUNTEO TOTAL

Aspectos en los que debo mejorar:

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

9

COLEGIO HEBRÓN

TERCERO BÁSICO

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

MÓDULO III GUÍA DE LECTURA

El agente secreto de Dios

La vida del hermano Andrés

Nombre: ___________________________________________ Fecha: _____________________

Instrucciones:

1. Antes de la lectura observa el título del libro y la portada. Lee la reseña y comenta con tu

familia o con tu tutor sobre qué tratará la historia.

2. Selecciona un momento específico para tu lectura diaria. Se sugiere leer dos capítulos

cada día, pero puedes avanzar a tu propio ritmo.

3. Lee algunos capítulos en silencio y otros en voz alta.

4. Mientras avanzas en la lectura del libro subraya e investiga el significado de las

palabras que desconozcas. También podrías hacer tu propio diccionario en hojas

adicionales. Esto es opcional.

5. Durante la lectura:

Resuelve las actividades de cada comprensión de lectura.

Selecciona un fragmento relevante de la vida del protagonista y elabora una historieta en el

espacio indicado (mínimo, 8 viñetas; máximo, 12).

Propón un título para tu historieta.

Pon en práctica tu creatividad y realiza cada una de las viñetas, según la perspectiva que

desees.

Debes esforzarte y dibujar como un ilustrador profesional.

Debes colorear tus ilustraciones con marcadores o con crayones.

Recuerda que una historieta se organiza en viñetas, y dentro de estas puedes incluir globos

de diálogo, cartuchos, sonidos onomatopéyicos, etcétera.

Toma en cuenta que los globos de diálogo cumplen distintas funciones según la utilidad que

desees darle. Observa:

Pensamiento o sueño Diálogo o comentario Interjección

Podrías elaborar primero un boceto de tus viñetas. Luego, tu versión final.

Comparte tu historieta con tu familia.

6. Evalúa tu desempeño completando la lista de cotejo final.

7. Reúne todo tu trabajo y adjúntalo al portafolio.

10

Comprensión lectora de los capítulos 1,2 y 3

Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades relacionadas con el contenido del libro El

agente secreto de Dios: La vida del hermano Andrés. Si el espacio es reducido, puedes

ocupar una hoja adicional.

Responde y explica cada pregunta

relacionada con el contenido de los

capítulos. (0.5 puntos c/u Total 10 puntos)

1. ¿Qué actitud manifestaba Andrés cada vez que

iba a la iglesia los domingos?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

2. ¿Cómo reaccionaron los Whetstra a la broma que

Andrés les hizo?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

3. ¿Cuáles son las fechas importantes que se

mencionan en estos capítulos y qué eventos

ocurren?

Capítulo

2

Fechas y eventos importantes:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Capítulo

3

Fechas y eventos importantes:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

4. ¿Qué sucedió cuando los nazis instalaron una

comandancia local en el pueblo de Andrés?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

5. ¿A qué se refiere el libro cuando habla de

“tierras pólder”?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

6. ¿Qué sucedió en el cumpleaños número 11 y

12 de Andrés?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

7. ¿Qué característica principal menciona Andrés

que tenía la familia Whetstra?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

8. ¿Estás de acuerdo con lo que Andrés opina de

esta familia? ¿Por qué?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

9. ¿Qué otra cualidad o cualidades identificas en

la familia Whetstra? Descríbelas.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________

11

10. ¿Quién es Bas? Descríbelo y utiliza alguna cita

del libro para reforzar tu propuesta.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

11. ¿Cuál es el medio de comunicación que Andrés

y su familia usaban para enterarse de las noticias de

su entorno?

_____________________________________________

_____________________________________________

12. ¿Qué diferencia existe entre los medios de

comunicación de esa época y los actuales?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

13. ¿Qué importancia tuvo este medio de

comunicación para la familia de Andrés?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

14. ¿Qué efecto causó en la gente holandesa el

aumento de restricciones por parte de los

alemanes?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_________________

15. ¿Qué deja en evidencia la actitud de los

alemanes?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

16. ¿Consideras que era una coincidencia que el

Señor Whetstra mencionase las galletas y lo bien

que funcionaba su horno, o sabía quién había

puesto el panel de vidrio sobre la chimenea?

Explica tu respuesta.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

17. Describe con tus palabras el ambiente que

existía en Europa en esa época.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

18. ¿Por qué razón crees que a Andrés le

incomodaba la vida cristiana de algunos miembros

de su familia?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

19. ¿De qué manera crees que la vida cristiana de

ellos dejaría de ser molesta para Andrés?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

12

Comprensión lectora de los capítulos 4,5 y 6

Responde y explica cada pregunta

relacionada con el contenido de los

capítulos 4, 5 y 6. (0.5 puntos c/u Total 12

puntos)

1. ¿Por qué Andrés se ponía un sombrero en los

combates? Explica qué sentimientos imperaban en

él y qué opinas al respecto.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

2. ¿A qué se refiere el libro cuando habla de

“resistencia”?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

3. ¿Qué planes tenían los que conformaban este

grupo?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

4. ¿Qué acto llevó a Andrés a ser parte de ellos?

_____________________________________________

_____________________________________________

5. ¿Qué hacía Andrés con el azúcar?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

6. ¿Qué significado tuvo para la vida de Andrés el

gibón?

_____________________________________________

_____________________________________________

____________________________________________

7. ¿Qué hizo que Andrés pensara que la muerte de

su hermano había sido lo mejor?

_____________________________________________

_____________________________________________

8. ¿Qué situación se vivía en Sint Pancras en 1943?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

9. ¿Qué fue lo que vio Andrés al llegar a Yakarta?

¿Qué diferencia tenía este lugar con Sint Pancras?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

10. ¿Cuál fue el primer acontecimiento que sucedió

en el escuadrón del protagonista?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

11. ¿Cuál fue el motivo por el que Andrés decidió

unirse al ejército?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

12. ¿Por qué crees que tenía esas motivaciones?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

13. ¿Considera que estar en el ejército causó el

efecto esperado por Andrés? ¿Por qué?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_________________________

___________________________________________

13

14. ¿Qué importancia tuvo para Andrés que su

mamá le hubiera entregada su Biblia personal?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

15. ¿Por qué crees que su mamá le dio este

obsequio?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

16. ¿Según tú criterio, en qué momento le hubiera

sido útil ese obsequio?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

17. ¿Qué opinas sobre las respuestas de Thile a las

cartas de Andrés?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

18. ¿Con qué fin consideras que Andrés escribía

estas cartas? Explica.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

19. Escribe brevemente una posible respuesta que

tú, como su amigo o amiga, le habrías dado a

alguna de las cartas de Andrés. Básate en alguna

cita bíblica.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

20. ¿Qué le hizo descubrir a Andrés que la vida en

el frente no se parecía en nada al período de

adiestramiento? Explica.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

21. En relación a la pregunta anterior ¿Qué efecto

causó este evento en la vida de Andrés?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

22. ¿Qué hizo Andrés para intentar borrar el

recuerdo de lo sucedido en el lugar de batalla?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

23. ¿Por qué razón crees que a las personas les

cuesta borrar de su mente recuerdos así?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

24. ¿Qué solución le habrías dado tú?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

14

Comprensión lectora de los capítulos 7,8 y 9

Responde y explica cada pregunta relacionada

con el contenido de los capítulos 7, 8 y 9. (0.5

puntos c/u Total 10 puntos)

1. ¿Cuál fue la actitud de los Whetstra cuando Andrés

los fue a visitar?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

2. ¿Qué impidió que Andrés fuera sincero con ellos?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

3. ¿Qué motivó a Andrés a leer la Biblia? Explica.

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

4. ¿Por qué razón crees que no podía dejar de leerla?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

5. ¿Qué sentimientos manifestó Andrés cuando estuvo

solo frente a la tumba de su mamá?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

6. ¿Por qué razón nada de lo que hasta aquí había

hecho Andrés le satisfacía ni llenaba el vacío de su

corazón? Expresa tu opinión al respecto.

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

__________________________________

7. Describe lo sucedido con Andrés y su amigo en la

reunión de avivamiento.

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

8. ¿Por qué crees que el himno que se cantó en ese

lugar le parecía a Andrés que era para él?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

9. ¿Cuál fue el efecto que causó en Andrés esta

reunión?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

10. ¿Qué relación encuentras entre el perdón y el

contendido de estos capítulos? Explica ampliamente.

(1 punto)

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

____________

15

11. ¿Qué opinas de las palabras que la hermana

Patricia le dijo a Andrés: “Tienes algo en tus manos,

algo que te impide ser libre, y sin embargo no te

decides soltarlo”?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

______________________________________________

12. Según tu criterio, ¿qué no quería soltar Andrés?

¿Por qué lo crees?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

13. ¿Por qué crees que la mayoría de las personas que

mostraban interés en Andrés querían hablarle de Dios?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Lee el testimonio que Andrés dio en la

reunión al aire libre con el pastor Donker y

responde a las preguntas.

14. ¿Qué consecuencias tuvo que Andrés hubiera

dicho lo que realmente tenía en el corazón y no lo

que había preparado?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

15. ¿Por qué los rostros de la gente fueron

cambiando cuando escuchaban el testimonio?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

16. Si tú hubieses estado en la audiencia ese día,

¿qué crees que te habría sucedido al escuchar ese

testimonio? ¿Por qué?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

17. ¿Por qué Andrés disfrutaba dar su testimonio a

otros?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

18. ¿A qué se dedica un misionero? ¿Conoces

alguno?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

19. ¿Te gustaría dedicar tu vida al servicio de los

demás? ¿Por qué?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

16

Comprensión lectora de los capítulos 10,11 y 12

Responde y explica cada pregunta

relacionada con el contenido de los

capítulos 10, 11 y 12. (0.5 puntos c/u Total

10 puntos)

1. ¿Cómo era Jack? Descríbelo.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

2. ¿Qué aspecto tenían los lugares que vio Andrés

en el barrio de Patrick?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

3. ¿Qué significado tenía el broche que los

creyentes de Checoslovaquia obsequiaron a Andrés?

¿Por qué crees que se lo dieron a él?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

4. ¿Cuál era el propósito principal de la escuela a la

que llegó Andrés? ¿Crees que es un buen propósito?

¿Por qué?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

____________________________________________

5. ¿En qué se diferencia la Varsovia turística y la

que Andrés vio? ¿Qué razón tenía el gobierno para

ocultar parte de Varsovia?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

6. ¿Qué sucedió la primera vez que Andrés visitó a

Jack en su casa? ¿Cómo fue la reacción de Andrés y

la de su amigo?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

7. ¿Qué impulsó a Andrés a hacer esta segunda

visita solo a Jack? ¿Qué habría sucedido si Andrés

no hubiera vuelto a visitar a Jack

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

8. ¿Cuál fue el resultado de la segunda visita que el

protagonista hizo a Jack?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

9. ¿Por qué crees que Hans fue tan impactado al ver

por sí mismo la ciudad de Varsovia?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

___________

17

10. ¿Cuáles son las reglas de la prueba que les

enseñaría a Andrés y sus compañeros de escuela a

confiar en Dios?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Qué sucedió durante esta prueba?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿De qué manera aprendieron ellos a confiar en

Dios?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Y tú ¿De qué manera puedes confiar en Dios?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

9. Piensa en el tratado que Andrés repartía

titulado “El camino de la salvación” y

responde lo que pienses al respecto.

¿Cómo estaría dividido? ¿Qué información

proporcionaba?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Cuál sería su mensaje principal?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Qué pasajes bíblicos estarían incluidos? (escribe

por lo menos dos)

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

17. ¿Qué impresión tuvo Andrés ante el hecho de

que se introdujeran Biblias al país para ganar

dinero? ¿Qué te parece a ti esa situación?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

18. Escribe el versículo que Andrés recibió mientras

estaba sentado en una de las principales avenidas

de Varsovia.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Qué le sucedió a Andrés cuando lo leyó? ¿Qué

quería decirle este versículo?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Crees que fue Dios quien le reveló su futuro a

través de estas palabras? ¿Por qué?

_____________________________________________

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18

Comprensión lectora de los capítulos 13, 14 y 15

Responde y explica cada pregunta

relacionada con el contenido de los capítulos

13, 14 y 15. (0.5 puntos c/u - Total 8 puntos)

1. ¿Cuáles son las principales localizaciones

geográficas mencionadas en estos capítulos?

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2. ¿Cómo es el lugar en Austria donde estaban los

refugiados? Descríbelo.

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3. ¿Cuáles fueron los primeros eventos que le

sucedieron a Andrés al llegar a Yugoslavia?

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4. ¿Qué llamado sintió Andrés al estar en este lugar?

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5. ¿Por qué fue importante que Andrés aprendiera a

manejar y obtuviera su permiso de conducir?

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6. ¿Qué valor tenía la Biblia para los creyentes de

Belgrado? ¿Consideras que actualmente tiene el

mismo valor la Biblia para las personas? ¿Por qué?

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7. ¿Cuál fue el impacto que recibieron las personas

con la enseñanza bíblica dada por Andrés?

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8. ¿Qué demostraba el hecho de que las reuniones

donde asistía Andrés estuvieran llenas de

creyentes?

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9. ¿Cómo era la iglesia que Andrés y Nikola

visitaron al día siguiente de su llegada a Belgrado?

¿Qué suceso sobresaliente ocurrió en esa reunión?

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19

10. ¿Cuál hubiese sido tu plan para hacer que las

siete Biblias existentes entre los miembros de la

Iglesia fueran compartidas con los que no tenían?

Explica.

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11. ¿Qué llamamiento sintió Andrés a causa de lo

vivido en este lugar?

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12. ¿Qué hacían los cristianos en Hungría para

burlar las restricciones del gobierno húngaro para

los cristianos?

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13. Lee lo escrito por el profesor B y responde las

preguntas a continuación: “No te entristezcas. Son

muchos los que han renunciado a bastantes más cosas

a causa de su Salvador”.

¿Por qué le escribió eso a Andrés?

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Escribe el nombre de tres personajes bíblicos que

hayan cumplido con esas palabras.

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¿Qué significan para ti esas palabras?

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¿Crees que Dios fue soberano en los eventos que

le sucedieron a Andrés en su estadía en Yugoslavia?

Explica tu respuesta.

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20

Comprensión lectora de los capítulos 16,17 y 18

Responde y explica cada pregunta

relacionada con el contenido de los

capítulos 16, 17 y 18.

(0.5 puntos c/u)

1. ¿En qué consistía el programa de consolidación?

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2. ¿Qué características tenía Hans? ¿Por qué Hans

era una persona apta para ir a la Unión Soviética?

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3. ¿Qué crees que guiaba a Hans y a Andrés en todo

lo que hacían? ¿Por qué?

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4. ¿Cuál era la misión principal de Andrés al visitar

los diferentes países y ciudades?

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5. ¿Qué oportunidades se les abrían a Andrés y

Hans al encontrarse con un ejemplar de Biblia en

miniatura?

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6. ¿Cómo llegó Marcus a la casa de de Andrés?

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7. ¿Qué diferencia y qué similitud tenían Marcus y

Hans?

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8. ¿Qué crees que motivó a Andrés y su esposa a

realizar todo lo que hicieron? ¿Por qué?

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21

9. ¿En qué consiste el Proyecto Perla?

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10. ¿Qué es Puertas Abiertas? ¿Qué importancia tiene

este tipo de instituciones para un mundo como el de

hoy?

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11. Explica qué mensaje te deja la vida del

protagonista. (2 puntos)

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12. Explica de qué manera hoy puedes tú “estar

allí” en el lugar de los necesitados. (3 puntos)

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22

23

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Evalúa tu desempeño

Instrucciones: Al finalizar todas las actividades relacionadas con la lectura de este libro pide a uno de tus

padres o a tu tutor que evalúe tu desempeño y anote el punteo obtenido en cada aspecto. Luego pídele

que anote los aspectos en los que considera que debes mejorar.

Actividad Aspectos a calificar Valor individual Punteo total

Lectura individual del libro

con responsabilidad

Leyó todos los días uno o dos

capítulos. 0 a 3 puntos

Compartió y comentó con la

familia la lectura de algunos

fragmentos del libro mientras

avanzaba.

0 a 2 puntos

Trabajó cada comprensión de

lectura después de leer los

capítulos indicados.

0 a 2 puntos

Se interesó en la temática del

libro a tal punto, que buscó

alguna información

complementaria.

0 a 3 puntos

Comprensiones de lectura

Verifique que el alumno haya

completado todas las

actividades de cada

comprensión de lectura.

Calcule proporcionalmente el

punteo restando los puntos

necesarios en cada aspecto

incompleto o fuera de lugar.

Comprensión 1:_____

Comprensión 2:_____

Comprensión 3:_____

Comprensión 4:_____

Comprensión 5:_____

Comprensión 6:_____

Historieta

Verifique que el alumno haya

realizado y compartido la

historieta. Tome en cuenta su

creatividad, interés y

entusiasmo. El alumno debe

dibujar por lo menos 10

viñetas (cuadros) para la

historieta y debe contener

globos de diálogo.

30 puntos

PUNTEO TOTAL

Aspectos en los que debe mejorar:

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