Planificación Curso 2013-2014

peñacoradaColegio Internacional

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Nuestro carácter educativoPeñacorada se propone educar personas íntegras y autónomas, con un sentido cristiano de la vida; dotándolas de capacidad para pensar por sí mismas; facilitándoles el desarrollo de todas sus aptitudes intelectuales y forjando una voluntad que haga posible llevar a cabo las metas que li-bremente se marquen. Peñacorada pretende realizar una labor de formación humana, intelec-tual y cristiana entre los padres, profesores y alumnos que contribuya a una mejora de la sociedad en la que vivimos. Aportar al mundo una persona con alto rendimiento intelectual y moti-vación para el aprendizaje, con conocimiento de idiomas, con habilidad en la utilización de las nuevas tecnologías, preocupado de servir a los demás y con un elevado grado de responsabilidad personal en sus de-beres de ciudadano. Mejorar el grado de autoestima en los alumnos a través de una motiva-ción personal que redundará en un mejor aprovechamiento de sus capa-cidades intelectuales y sociales. Colaborar estrecha y activamente con la familia en las metas educati-vas correspondientes a cada edad. Lograr un clima abierto y comunicativo en los profesores que facilite su trabajo en equipo y el trato educativo con las familias y los alumnos. Fomentar el cultivo de aquellas virtudes humanas y cívicas que se con-sideran fundamento de la madurez personal, como son la sinceridad, lealtad, justicia, laboriosidad, amistad y alegría. Atender, por último, también a la adquisición de hábitos de convivencia, del sentido de la ciudadanía y de la responsabilidad personal para la coo-peración al bien común de la sociedad y al progreso social.

León, 1 de septiembre de 2013

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ÍndiceNuestro carácter educativo

1.- Calendario curso 2013-2014 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 5

2.- Organización general del colegio · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 8 2.1.- Patronato Fundación Colegio Internacional Peñacorada· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 8 2.2.- Equipo directivo · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 8 2.3.- Proyecto educativo: · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 9 2.3.1.- Principios básicos · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 9 2.3.2.- Tutor/ preceptor · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 10 2.3.3.- Conservatorio Profesional de Música Peñacorada · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 11

3.- Organización del curso 2013-2014 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 3.1.- Inicio de curso · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 Sesiones Informativas y entrevista de presentación padres-tutores · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 Horario de clases · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 3.2.- Tutores · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 3.3.- Profesores de idiomas · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 3.4.- Libros de texto · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 13

4.- Aspectos Administrativos · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 20 4.1.- Precios · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 20 4.2.- Rutas de autobuses · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 20 4.3.- Varios: · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 22 Actividades extraescolares · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 22 Asociación de Padres. APA · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 22 Asociación de Abuelos de Peñacorada · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 22 Asociación de Antiguos Alumnos de Peñacorada · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 22 Seguro de accidentes. Procedimiento · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 23 Cursos de verano · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 23

5.- Normas de convivencia · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24 A.- Autobuses · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24 B.- Entradas y salidas. Puntualidad. Puertas · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24 C.- Aparcamiento. Acceso al colegio · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24 D.- Recreos. Orden y limpieza · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24 E.- Comedor · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24 F.- Relación con alumnos, profesores, personal no docente y padres · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24 G.- Comportamiento en el aula, pasillos, etc. · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 25 H.- Instalaciones y material · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 25 I.- Uniformidad · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 25 J.- Avisos importantes · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 25 K.- Relativo a la evaluación y promoción de los alumnos · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 26 L.- Primeras Comuniones · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 26

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SEPTIEMBRE 2013Lunes 2: inicio actividades del profesorado y perso-nal no docente.Martes 3, miércoles 4 y jueves 5: exámenes de asignaturas pendientes.Jueves 5: 17 h. Sesión de evaluación de asignatu-ras pendientes.Desde el martes 3: 16 h. Resolución de dudas y pre-paración de los exámenes de la PAU.Jueves 5: 19 h. Sesiones Informativas de presentación del cur-so a padres por el tutor (Preescolar-Infantil y Primaria).20 h. Sesiones Informativas de presentación del cur-so a padres por el tutor (Secundaria y Bachillerato).Viernes 6, lunes 9, martes 10 y miércoles 11 (de 16 a 19 horas): entrevistas de presentación padres-tutores.Martes 10: a las 9,30 h. inicio de las clases en hora-rio de 9,30 a 13,15 h.Comienzan las clases del Conservatorio de Música.Del 11 al 13: Pruebas de la PAU.Del 14 al 28: curso intensivo de inglés en Inglaterra (Primaria y ESO).Jueves 12: Se inician las clases en horario de maña-na y tarde. (9,30 a 17 h.).Miércoles 18: 16 h. Charla para padres de Primera Comunión (1º-2º de Primaria). Biblioteca.Jueves 19: Evaluación psicopedagógica EFAI (Evalua-ción Factorial de Aptitudes Intelectuales) para alumnos de 1º y 2º de Bachillerato (alumnos nuevos).16 h. Charla para padres de Confirmación (2º-3º de ESO). Biblioteca.Miércoles 25 y jueves 26: Convivencia del primer trimestre para 5º y 6º de Primaria.Jueves 26: Convivencia del primer trimestre para 1º a 4º de Primaria. Viernes 27: 19,30 h. Acto de inauguración de cur-so 2013-2014.Entrega de Diplomas del Trinity College London, titula-ciones de la Universidad de Cambridge, Trinity Guildhall of Music y Goethe Institut (Promociones 2012-2013).

OCTUBREMartes 1: inicio de las actividades extraescolares.Jueves 3 y viernes 5: Convivencia del primer trimes-tre para 1º y 2º de ESO.

Jueves 10 y viernes 11: Convivencia del primer tri-mestre para 3º y 4º de ESO.Jueves 10: 19 h. Presentación del Colegio a las fami-lias nuevas. Biblioteca.Viernes 11: Convivencia para Infantil.Sábado 12: Fiesta Nacional.Miércoles 16 y jueves 17: Convivencia del primer trimestre para 1º de Bachillerato.Jueves 17: Evaluación psicopedagógica EFAI (Evalua-ción Factorial de Aptitudes Intelectuales) para alumnos de 3º de Primaria.Jueves 24: Evaluación psicopedagógica Test de so-cialización BAS-3 para alumnos de 2º de ESO.Domingo 27: VIII Carrera Peñacorada. Instalaciones del colegio.Del 29 al 2 de diciembre exámenes de la primera evaluación del Conservatorio de Música.Jueves 31: Evaluación psicopedagógica ACS (Escalas de Afrontamiento) para alumnos de 3º de ESO.

NOVIEMBREViernes 1: Día no lectivo. Fiesta de todos los Santos.Jueves 7: Evaluación de habilidades sociales 6º Primaria.Del 11 al 15: Exámenes de la primera evaluación de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Jueves 14: Evaluación de habilidades sociales 6º Pri-maria.Viernes 15: 17,15 h. Magosto de la Familias. Organi-za: APA- Peñacorada.Martes 19:17,15 h. Sesión de evaluación de la pri-mera evaluación: Primaria, Secundaria y Bachillerato.Del 21 al 2: Exámenes de recuperación y subida de nota de 2º Bachillerato.Miércoles 22: Fiesta de Santa Cecilia: desde las 10 horas conciertos didácticos.Del 26 al 2: Exámenes de recuperación y subida de nota de la primera evaluación 5º y 6º de Primaria, ESO y 1º Bachillerato.Jueves 28: Evaluación psicopedagógica IPP-R (Test de Orientación Profesional) para alumnos de 4º de ESO.12 h. Santa Misa en el oratorio por todos los falleci-dos -familiares y amigos del colegio- durante el cur-so 2012-2013. Sábado 30 y domingo 1: V Torneo de Paddle Pe-ñacorada.

1.- Calendario 2013-2014Calendario general de curso

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DICIEMBRE Preparación y exámenes del Trinity Guildhall of Music.Miércoles 4: 17,15 h. Sesión de evaluación de la re-cuperación y subida de nota de 5º y 6º de Primaria.Jueves 5: 17,15 h. Sesión de evaluación de la recu-peración y subida de nota de ESO y Bachillerato.Viernes 6: Día no lectivo. Constitución Española.Domingo 8: Fiesta de la Inmaculada Concepción.13 h. Misa de las familias a la Inmaculada. Iglesia de San Marcelo.Lunes 9: Día no lectivo de acuerdo con el calenda-rio oficial.Del 10 al 13 exámenes de la primera evaluación del Conservatorio de Música.Miércoles 11: 16 h. Representación navideña de las Asociación de Abuelos de Peñacorada e inauguración del Belén del colegio. Vestíbulo principal.Viernes 13: 15,30 h. Festival de Navidad. Polidepor-tivo.21,30 h. Cena de Navidad de padres y profesores. Del 16 al 19 a las 15,30 y 17,15 h. Audiciones de los alumnos del Conservatorio de Música.Lunes 16: 19 h. Sesión de evaluación del Conserva-torio de Música.Martes 17: 17,15 h. Sesión de evaluación de Infantil.Miércoles 18 a las 19,30 horas Gala de Navidad del Conservatorio de Música. Viernes 20: 9,30 h. Simulación de exámenes exter-nos de idiomas y prueba de nivel de Lengua y Mate-máticas. 12 h. Llegada de SSMM los Reyes Magos.13,15 h. Comienzan las vacaciones de Navidad.

ENERO 2014Miércoles 8: 9,30 h. comienzan las clases del 2º tri-mestre.Del 9 al 14 exámenes de recuperación de asignaturas pendientes de cursos pasados.Lunes 13: Teatro en inglés para los alumnos de 3º a 6º de Primaria.Jueves 16: Se inicia el Curso de orientación universi-taria para profesionales del siglo XXI. Evaluación psicopedagógica BAPAE (Batería de Apti-tudes para el Aprendizaje Escolar) para alumnos de 1º de Primaria.19 h. Sesiones informativa del 2º trimestre para pa-dres de Preescolar-Infantil y Primaria20 h. Sesiones informativa del 2º trimestre del para padres de ESO y Bachillerato

Jueves 23 y viernes 30: evaluación psicopedagógi-ca AEI (Aptitudes en Educación Infantil) para alumnos de 3º de Infantil.Miércoles 29: 15,30 h. Fiesta de los abuelos (Infan-til y Primaria).20 h. Concierto homenaje a los Abuelos de música tradicional.Viernes 31: Día no lectivo. Fiesta del docente.

FEBREROMiércoles 5: 16 h. Charla para padres de Primera Comunión (2º de Primaria). Biblioteca.Jueves 6: 16 h. Charla padres de Confirmación (3º de ESO). Sala de Juntas.Del 17 al 21 exámenes de la segunda evaluación de Primaria, Secundaria y Bachillerato.Miércoles 19: 15,30 h. Tarde de puertas abiertas pa-ra familiares y amigos. Visita organizada al Colegio. Martes 25: 17,15 h. Sesión de la segunda evalua-ción: Primaria, Secundaria y Bachillerato.Del 27 al 12 exámenes de recuperación y subida de nota de 2º de Bachillerato.Viernes 28: 15 h. Carnaval temático para Infantil.

MARZOLunes 3 y martes 4: Días no lectivos. Fiestas de Car-naval. Del 3 al 7 convivencia de los alumnos de 1º de Ba-chillerato en Roma.Miércoles 5: 10 h. Audiencia con el Papa. 16 h. Santa Misa con imposición de ceniza en el ora-torio del colegio.Viernes 7: Teatro en inglés para los alumnos de Infan-til y 1º-2º de Primaria.Del 12 al 17 exámenes de recuperación y subida de nota de 5º y 6º de Primaria, ESO y 1º Bachillerato.Viernes 14: Convivencia para Preescolar, Primaria y ESO.Del 17 al 21: Semana del Inglés. Fiesta de San Patrick.Del 17 al 21 exámenes de la segunda evaluación del Conservatorio de Música.Viernes 21: Día de la Primavera.Martes 18: 17,15 h. Sesión de evaluación de la re-cuperación y subida de nota de 5º y 6º de Primaria.Jueves 20: 17,15 h. Sesión de evaluación de la re-cuperación y subida de nota de ESO y Bachillerato.Lunes 24: 19 h. Sesión de evaluación del Conserva-torio de Música.

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ABRILMartes 1: 17,15 h. Sesión de evaluación de Infantil.Viernes 4: 19,30 h. Acto de Graduación de la VI Pro-moción de Bachillerato. Real Colegiata de San Isidoro.Del 7 al 8 a las 15,30 y 17,15 h. audiciones del Con-servatorio de Música Peñacorada.Jueves 10: 20,30 h. Recital poético musical “León Reza Cantando”. Iglesia de San Marcos.Viernes 11: Simulación de exámenes externos de idiomas y prueba de nivel de Lengua y Matemáticas.13,15 h. Comienzan las vacaciones de Semana Santa.Lunes 21: 9,30 h. comienzan las clases del 3º trimestre. 16 h. Charla para padres de Primera Comunión (3º de Primaria). Biblioteca.Martes 22: 16 h. Charla para padres de Confirmación (3º de ESO). Biblioteca.Miércoles 23: Día no lectivo. Fiesta de Castilla y León.Jueves 24: Día del libro. 19 h. Sesiones informativa del 3º trimestre para pa-dres de Preescolar-Infantil y Primaria.20 h. Sesiones informativa del 3º trimestre para pa-dres de ESO y Bachillerato.Martes 29: 17,30 h. Primeras Confesiones en el ora-torio del Colegio.

MAYOJueves 1: Día no lectivo. Fiesta del trabajo.Sábado 10: 11,30 h y 13 h. Primeras Comuniones. Oratorio del colegio.Del 13 al 16 exámenes de la tercera evaluación de 2º de Bachillerato.Viernes 16: 19,30 h. Acto de Graduación e imposi-ción de Becas de la XVII Promoción de Infantil, XII Pro-moción de Primaria y VIII de Secundaria.Martes 20: 17,15 h. Sesión de evaluación de la terce-ra evaluación de Segundo de Bachillerato.Del 22 al 2 exámenes de recuperación y subida de nota final de Segundo de Bachillerato.Viernes 23: Convivencia para Primaria y Secundaria.Sábado 24: Fiesta de las familias del colegio.Viernes 30: 15,30 h. Romería de alumnos y familias a la Virgen del jardín del Colegio.

JUNIOPreparación y exámenes del Trinity Guildhall of Music.Del 2 al 6 exámenes de la tercera evaluación de Pri-maria, ESO y 1º de Bachillerato. Martes 3: Claustro final de evaluación de Segundo de Bachillerato.

Miércoles 4: Entrega a los padres, por parte del tu-tor, de las notas finales de Segundo de Bachillerato. 20 h. Asamblea general ordinaria del APA. Biblioteca.Del miércoles 4 al lunes 9: Resolución de dudas pa-ra los exámenes PAU.Martes 10: 17,15 h. Sesión de evaluación de Prima-ria, ESO y Primero de Bachillerato.Del 9 al 13 exámenes de la tercera evaluación del Conservatorio de Música.Viernes 13: 15,30 h. Festival de Infantil de fin de cur-so. Polideportivo.Del 16 al 19 a las 15,30 y 17,15 h. audiciones de los alumnos del Conservatorio de Música. Del jueves 16 al viernes 19: exámenes finales de la tercera evaluación de Primaria, y recuperación y su-bida de nota de 5º-6º de Primaria, ESO y Primero de Bachillerato. Miércoles 18: 19,30 h. Concierto de fin de curso del Conservatorio de Música. Auditorio de Caja España. Jueves 19: Convivencia de fin de curso de Infantil.Viernes 20: a las 13,15 horas finalizan las clases.Miércoles 25: Sesiones de evaluación final de Infan-til, Primaria, ESO, Primero de Bachillerato y Conserva-torio de Música.Jueves 26: De 11 a 14 horas entrega por parte de los tutores, a los padres, de las notas de fin de curso. Lunes 30: Comienzan los cursos de verano 2014.

JULIO Lunes 28 y martes 29: exámenes extraordinarios de recuperación de ESO y Bachillerato.

SEPTIEMBRELunes 1: inicio actividades del profesorado y perso-nal no docente.Desde el martes 2: 16 h. Resolución de dudas y pre-paración de los exámenes de la PAU.Martes 2 y miércoles 3: exámenes de recuperación de ESO y Bachillerato.

Avisos: La fecha de los exámenes del Trinity College London, Goethe Institut y Universidad de Cambridge serán en el mes de mayo. Los del Trinity Guildhall of Music en diciembre y junio. El día exacto se avisará oportuna-mente. La ceremonia de Confirmación de los alumnos de 3º de ESO será en el mes de mayo y el día está pendien-te de la agenda del obispo de León.

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2.1.- PATRONATO DE LA FUNDACIÓN CO-LEGIO INTERNACIONAL PEÑACORADAEs la entidad titular del Colegio y máximo órgano. Es-tá integrado por:Presidente: Don David Álvarez DíezVice-presidente: Don Jesús David Álvarez MezquírizSecretario: Don Santiago Carrero AntínVicesecretario (no patrono): Don Luis Ferreira GonzálezVocales:Doña María José Álvarez MezquírizDoña Elvira Álvarez MezquírizDon Eduardo Martínez FernándezDon Javier Ansuátegui GárateDon Juan Jordano Pérez

2.2.- EQUIPO DIRECTIVOEl Colegio está gobernado por un Consejo de Direc-ción. Este organismo constituye la línea ejecutiva o de gobierno.

Director: Don Luis José Cillero PedreroDoctor en Historia por la Universidad San Pablo CEU de Madrid, Licenciado en Geografía e Histo-ria y Diplomado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Valladolid. Máster en Gestión de Recursos Humanos por la Escuela Internacio-nal de Negocios de Madrid y Máster en Dirección de Centros Educativos por el Centro Universita-rio Villanueva.

Subdirector: Don Juan Gervas de la PisaLicenciado en Ciencias de la Actividad Física y del De-porte por la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid y Diplomado en Ciencias de la Educación, especialidad de Educación Física por el Centro Univer-sitario Villanueva de Madrid.

Directora del Conservatorio Profesional de Mú-sica: Dª Inés Rodríguez GalánGrado Superior en piano por el Conservatorio de Músi-ca de Oviedo, Diplomada en Ciencias de la Educación, especialidad de Música, por la Universidad de León y Máster en Musicoterapia por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos de Barcelona.

Coordinadora de Infantil: Dª Marta Álvarez de la BallinaDiplomada en Ciencias de la Educación especialida-des de Infantil, Inglés y Educación Física, así como profesora especialista en Estimulación Temprana por las Universidades de Oviedo y León.

Coordinadora de Primaria y Orientadora: Dª Ro-cío Panizo IzaguirreLicenciada en Pedagogía por la UNED, Diplomada en Ciencias de la Educación por la Universidad Complu-tense y Máster en Logopedia Infantil.

Coordinador de Secundaria y Bachillerato: D. Ja-vier Tessier FernándezLicenciado en Biología, especialidad Fundamental, por la Universidad de León. Colaborador del Centro Superior de Investigaciones Científicas.

Jefe Departamento de Idiomas: D. José Ramón Martínez RoblesLicenciado en Filología Inglesa por la Universidad de León.

Comité Administrativo: Se responsabiliza de la ges-tión administrativa del centro y de las relaciones la-borales del personal. También tiene como misión pro-piciar los mecanismos de una gestión eficaz de los recursos del centro, estableciendo criterios de control administrativo y financiero. Está formado por el direc-tor, subdirector y el administrador.

Administrador: Don Juan Luis Gago RodríguezSecretaria del Colegio y Conservatorio de Músi-ca Peñacorada: Dª Conchita Alemany HaroSecretaria Administrativa: Dª Elizabeth González García

Desde este organismo anualmente se somete a las distintas áreas del centro a una evaluación de funcio-namiento de la que se informa al Patronato de la Fun-dación. Tiene bajo su control los servicios no docen-tes: transporte escolar, comedor, seguridad, archivo y actividades extraescolares.

2.- Organización general del colegio

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2.3.- PROYECTO EDUCATIVO2.3.1.- Principios básicos: El Proyecto Educativo de Peñacorada, en el que participan activamente padres, profesores y alumnos está al servicio de las familias, a quienes corresponde el derecho de elegir la educación que desean para sus hijos. Su proyec-to se basa en supuestos científicos y en técnicas pe-dagógicas de vanguardia, estableciendo fundamentos sólidos para aprendizajes posteriores, a la vez que fo-menta el desarrollo de espíritus creativos y felices.Peñacorada cuenta con todas las etapas de la educa-ción no universitaria: Preescolar, Infantil, Primaria, Se-cundaria-ESO y Bachillerato.Los proyectos educativos son propios de Peñacorada y han sido elaborados por sus profesores. Los nom-bres que reciben son los siguientes:Proyecto Alisio para Educación InfantilProyecto Tramontana para Educación PrimariaProyecto Mistral para SecundariaProyecto Garbí para BachilleratoProyecto Brisa para el Conservatorio de Música Pe-ñacoradaSe basan -estos proyectos- en los principios de la educación personalizada, con el fin de que cada uno alcance el máximo desarrollo de su capacidad y apti-tudes, forme su propio criterio y consiga la madurez y conocimientos necesarios para adoptar sus decisio-nes libre y responsablemente.

Lo constituyente del proyecto es:La Formación Humana“Vamos creciendo” es un plan sistemático dirigido a la educación en valores. Con este plan se trata de aunar la acción de la familia y el colegio, algo imprescindible para formar los hombres y las mujeres que requiere el mundo de hoy y el de mañana. No se trata de hacer de la educación en valores un añadido aparte sino de integrarlos en todas las áreas del currículum.Los materiales de cada ciclo han sido elaborados a partir de unas Fichas didácticas experimentadas en numerosos colegios.Es difícil agrupar los valores, ya que todos se rela-cionan. Al mejorar en un valor, lo hacemos en los de-más. Consideramos cuatro núcleos de virtud, además de la alegría: orden, generosidad, trabajo-esfuerzo y responsabilidad. Luego, se enuncia un objetivo quin-cenal en torno a la virtud nuclear correspondiente. Es-tos objetivos quincenales son fácilmente observables y evaluables.

Las orientaciones de cada quincena sugieren a padres y profesores modos prácticos de actuación.

Los Idiomas Investigaciones recientes ponen de manifiesto la ca-pacidad y facilidad natural que los niños tienen para hablar otras lenguas.El aprendizaje se basa fundamentalmente en el juego y en la participación activa de los alumnos en todas las destrezas -lecto-escritura y comprensión y expresión oral-, desde un enfoque esencialmente comunicativo.El Departamento de Humanidades e Idiomas del Co-legio para refrendar el nivel de aprendizaje de los alumnos, ofrece la posibilidad de presentarse en el propio centro a los exámenes de inglés del Trinity Co-llege London, con 12 niveles, y a los de la Universi-dad de Cambridge, en el nivel First Certificate y Advan-ced English. En lengua alemana el examen se realiza en el Goethe-Institut. Estos exámenes, de reconoci-do prestigio internacional, son también un importan-te elemento de motivación para el aprendizaje de los alumnos.Son dos las lenguas extranjeras que se estudian en Peñacorada: inglés y alemán.

Trinity College London: 2º de Primaria: niveles 2º y 3º (Inicial). 4º de Primaria: niveles 3º y 4º (Elemental). 6º de Primaria: niveles 4º a 6º (Elemental).

Cambridge: 1º de Primaria: Starters. 3º de Primaria: Movers. 5º de Primaria: Flayers. 1º ESO: KET y Preliminary English Test (PET). 3º ESO: PET y First Certificate Test (FCE). 1º Bachillerato: FCE y Certificate in Advanced Eng-

lish (CAE).

Goethe-Institut: Exámenes de alemán dentro del Marco Común de Referencia Europeo: 2º ESO: Goethe- Zerifikat A2 4º ESO: Goethe-Zertifikat B1

La Formación CristianaPor voluntad fundacional, en el Colegio Internacio-nal Peñacorada, todas las actividades se realizan de acuerdo con los principios fundamentales de la doc-trina católica, y con el mayor respeto a la libertad de las conciencias.

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Se procurará el desarrollo de las virtudes humanas, de las virtudes sociales y cívicas; de los hábitos de convivencia, de cooperación y de servicio; y el senti-do de la responsabilidad social, como exigencias de la caridad, la principal de las virtudes.Tanto los profesores como el sacerdote han de ser personas con un gran amor a la libertad a la vez que estimulan a los alumnos en su vida cristiana.Los alumnos de 2º de Primaria -siempre que sus fa-milias lo deseen- podrán hacer su Primera Comunión en el oratorio del colegio el sábado 10 de mayo. Tam-bién se podrán Confirmar los alumnos de 3º de ESO. Es imprescindible para recibir estos Sacramentos ha-ber participado en las catequesis preparatorias.Capellán: Don José Riesco González, sacerdote y doctor en Teología por la Universidad de Navarra.

Orientación PsicopedagógicaObjetivo prioritario es detectar necesidades en el aprendizaje y desarrollo de la personalidad de los alumnos a la vez que orientar -de acuerdo a las carac-terísticas propias- su futuro profesional.Desde este Departamento se atiende a los padres con los medios oportunos para que adquieran la formación necesaria para desarrollar el papel que como primeros educadores tienen.Proyecto de Alto Rendimiento Peñacorada El Departamento de Orientación del colegio pretende dar una respuesta educativa de calidad a los alumnos con talento y superdotación intelectual. Peñacorada es el centro con el número más alto de alumnos reconocidos oficialmente, por la administra-ción autonómica, como “superdotados” de toda Cas-tilla y León. Esto ha animado al equipo docente y a los integrantes del Departamento a elaborar un proyecto propio deno-minado: Proyecto de Alto Rendimiento Peñacora-da. El objetivo primordial es que los alumnos apren-dan a ser conscientes de su saber y a disfrutar de él, ampliar conocimientos matemáticos y a ser capaces de aplicar ideas y emitir opiniones críticas sobre mo-delos o teorías matemáticas; con el fin, de generar así un modo de aprendizaje que fomente y madure su pensamiento creativo, a la vez que una sensibilización con el mundo artístico y cultural mejorando sus habili-dades sociales y de trabajo en equipo. Se trabajan las siguientes áreas: intelectual, social y de cooperación, literatura creativa, mundo científico, arte y cultura, inventos y deporte.

2.3.2.- Tutor/ preceptor El Tutor es punto de referencia para padres y alumnos a la hora de conocer la evolución escolar del alum-no. Aspecto fundamental es la orientación escolar y profesional, que a su misión de detección, añade el tratamiento de problemas, contribuyendo a la indivi-dualización del proceso educativo y a la mejora de la calidad de éste.La relación con los padres se establece a través de las tutorías. Cualquier profesor está a disposición de los padres. Se ruega que siempre se concierten las entre-vistas con tiempo suficiente para que el profesor las prepare y se ajusten a su agenda. Estas entrevistas se solicitan a través de la página web del colegio: “Vía Educativa”. Es criterio del colegio aconsejar a los pa-dres que al menos dos veces al trimestre tengan una entrevista con el tutor de su hijo. El motivo de esta in-sistencia se debe a que de ordinario quienes conocen muy bien al alumno, con todos los antecedentes, son los padres. Por eso el tutor escucha primero a los pa-dres. El diálogo con los padres en Peñacorada tiene un enfoque positivo, hablar de lo que va bien y de lo que se debe cambiar, pero con esperanza, porque la per-sona siempre tiene la posibilidad de mejorar. Cuando los alumnos van siendo mayores también el tutor se entrevista con ellos para ayudarles a reflexionar y co-nocerse mejor, para que se acepten como son y adop-tar decisiones que vayan encaminadas a mantener el esfuerzo por mejorar.Entre otras, serán misiones del tutor:• Conocer la evolución del alumno en el propio curso y

respecto a años anteriores. Recoger información del resto del profesorado de su curso. Informar con de-talle sobre los alumnos en las reuniones de equipos educativos y en las sesiones de evaluación.

• Detectar necesidades y problemas de alumnos con-cretos.

• Exige y controla el orden, limpieza, compañerismo y puntualidad.

• Marca objetivos a cumplir de acuerdo con el Pro-yecto de Etapa.

• Controla el uniforme de los alumnos, exigiendo que lo traigan completo.

En Secundaria aparece la figura de Preceptor. El pre-ceptor es un profesor-a que, como parte de su labor profesional y por encargo de la dirección del Colegio, asume la responsabilidad del asesoramiento de una familia a la que ayuda en la educación de su hijo. En este sentido, el cometido principal del preceptor es el de ayudar a los padres y al propio alumno a diseñar

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el “proyecto educativo personal”, procurando que ha-ya unidad de criterios y de acción educativa entre la familia y colegio.En el proceso de educación personalizada, el tutor y el preceptor, han de ayudar al alumno a conocerse, a va-lorar el mundo que le rodea, a hacer recto uso de su libertad decidiendo entre diferentes posibilidades de obrar, a esforzarse por alcanzar un rendimiento satis-factorio y los demás objetivos de formación humana y espiritual que desarrollan su personalidad. Cabe dis-tinguir, por tanto, la función orientadora del trabajo de cualquier profesor; la que corresponde al tutor, a tra-vés de medios grupales y de las indicaciones ocasio-nales que pueda hacer personalmente a un alumno; y, por último, la que es propia del preceptor, que pre-supone una base indispensable de aceptación y con-fianza mutua.El preceptor procura conocer las capacidades, nece-sidades, intereses e ilusiones del alumno teniendo co-mo punto de partida su rendimiento académico.Orientador universitario: Los alumnos de Bachille-rato tienen a su disposición a un profesional que se entrevista con ellos para aconsejarles sobre la carrera que desean realizar.

2.3.4.- Conservatorio de Música PeñacoradaEl Conservatorio Profesional de Música Peñacorada está reconocido como Centro Oficial de Música por la Junta de Castilla y León, y pueden inscribirse alumnos del colegio y de fuera de éste.El horario de las clases abarca de 9 de la mañana a 20 horas, para que cada alumno pueda adaptar su

tiempo a sus necesidades. Para la enseñanza oficial la edad mínima es ocho años, y para la enseñanza no oficial 3 años. No hay límite de edad superior.Los instrumentos que se ofertan a nivel oficial son pia-no, violín, violoncelo, flauta travesera, guitarra, acor-deón y oboe. Trinity Guildhall of Music de LondresLa Universidad del Trinity College London reconoció al Conservatorio de Música Peñacorada como centro ofi-cial de exámenes del Trinity Guidlhall. Los exámenes se realizan en el mes de noviembre y mayo con un tri-bunal que se desplaza desde Inglaterra para la oca-sión. La Certificación de Suficiencia otorgada por el Trinity Guildhall of Music cuenta con el reconocimien-to del Consejo de Europa.Escuela oficial Rock&Pop de TrinityLos exámenes de Trinity innovadores de Rock&Pop para Bajo, Batería, Guitarra, Teclados y Voz ofrecen una oportunidad para los músicos de rock y pop pa-ra ganar títulos acreditativos a través de canciones de grupos famosos cuidadosamente seleccionadas y arregladas.Estos exámenes se han desarrollado a través de una asociación única con dos de los principales editores de música más importantes: Faber Music y Peters Edi-tion Londres. Consta de 9 niveles equivalentes a la enseñanza pro-fesional, y otros 3 niveles equivalentes al grado supe-rior: ATCL, LTCL y FTCL, necesarios para poder obte-ner la reconocida con titulación superior oficial

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3.1.- Inicio de curso La actividad en el Colegio Internacional Peñacorada comenzará el día 2 de septiembre para profesores. Las clases se iniciarán el martes 10 de septiembre a las 9,30 h. finalizando a las 13,15 h. A partir del jueves, día 12 de septiembre, el horario será de mañana y tarde con servicio de comedor.La actividad docente finalizará el viernes 20 de junio a las 13,15 h.

Sesiones Informativas y entrevistas de presen-tación padres-tutoresDeseamos que previamente al inicio del curso, el tutor se reúna con los padres de su clase. Para los padres de alumnos de Preescolar, Infantil y Primaria serán el jueves 5 a las 19 h. y para los padres de Secundaria y Bachillerato a las 20 horas. También queremos que en estos primeros días se mantenga una conversación con la persona que va a ser el tutor/a de sus hijos. Se ha fijado para estas entrevistas el viernes 6, lunes 9, martes 10 y miércoles 11 de 16 a 19 horas. Las en-trevistas se fijarán de acuerdo al orden de llamada a la Secretaría. Ese día los padres informarán al tutor de los servicios que utilizará durante el curso: comedor, actividades extraescolares, rutas de autobús (especifi-cando paradas), etc.

Horario de clasesSe iniciarán todos los días de lunes a viernes a las 9,30 h. finalizando a las 17 h. Las actividades extraescolares serán al mediodía y a partir de las 17 horas.

3.2.- Tutores Preescolar 1º Srta. Cristina García Fernández Técnico Superior en Educación Infantil. 2º Srta. Laura Puebla Guisuraga Grado en Educación Primaria. Diplomada en Ma-

gisterio por Inglés e Infantil.Infantil 1º Srta. Salomé Diaz Ibán Diplomada en Magisterio por Infantil e Inglés. 2º Srta. Tere Prieto Alonso Grado en Educación Primaria. Diplomada en Ma-

gisterio por Inglés e Infantil.

3º Srta. Marta Álvarez de la Ballina Pérez Diplomada en Magisterio por Infantil, Inglés y

Educación Física.Primaria 1º Sta. Nuria Delgado Ruiz Grado en Educación Primaria. Diplomada en Ma-

gisterio por Inglés. 2º Srta. Felicidad Marqués Viñuela Grado en Educación Primaria. Diplomada en Ma-

gisterio por Primaria, Infantil, Música Ed. Física y Lengua Extranjera.

3º Don David Fernández Merino Diplomado en Magisterio por Educación Especial. 4º Miss Raquel Louro Rama Grado en Educación Primaria. Diplomada en Ma-

gisterio. 5º Don Alejandro Saurina Santamarta Licenciado en INEF y Diplomado en Magisterio. 6º Miss María González Masiá Licenciada en Filología Inglesa y Diplomada en Ma-

gisterio.Secundaria 1º Miss Sonia Labanda López Licenciada en Filología Inglesa. 2º Don Félix González Coello de Portugal Licenciado en Derecho y Bachiller Filosófico. 3º Srta. Rosana García Peleteiro Licenciada en Biología. 4º Don Javier Tessier Fernández Licenciado en Biología.Bachillerato 1º Don Alberto Sanz Gutiérrez Ingeniero Técnico y Superior Industrial. 2º Don José Ramón Martínez Robles Licenciado en Filología Inglesa.

3.3.- Profesores de IdiomasDon José Ramón Martínez RoblesMiss Sonia Labanda LópezDon David Fernández MerinoMiss Raquel Louro RamaMiss María González MasiáMiss Nuria Delgado RuizDon Félix González Coello de PortugalSrta. Laura Puebla GuisuragaSrta. Salomé Diez Ibán

3.- Organización del curso 2013-2014

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Srta. Marta Álvarez de la Ballina Pérez Srta. Tere Alonso PrietoSrta. Raquel Ruíz Fernández

3.4.- Libros de textoPreescolar1 año: Juego y aprendo con Peca y Lino. 0-2 años. Editorial SM. ISBN: 978-84-675-2725-42 años: Las aventuras de Peca y Lino. 2-3 años. Edi-torial SM. ISBN: 978-84-675-2726-1Inglés: Cheeky monkey Pupil’s Book Nº 1. Editorial Mc Millan. ISBN: 9780230011427

1º de E. InfantilProyecto Guau 3 años. Editorial SM1º Trimestre. ISBN: 97884675607182º Trimestre. ISBN: 97884675541823º Trimestre. ISBN: 9788467554199Religión 3 años. Editorial SC. ISBN: 84-8077-249-2Vamos creciendo. Editorial SC. ISBN: 84-8077-243-3Inglés: Hello Jack Plus. Editorial Macmillan. ISBN: 97802304045192º de E.I.: Proyecto Guau 4 años Editorial SM1º Trimestre. ISBN: 97884675607252º trimestre. ISBN: 97884675542053º trimestre. ISBN: 9788467554212Religión 4 años. Editorial SC. ISBN: 84-8077-250-6Vamos creciendo. Editorial SC. ISBN: 84-8077-253-0Cuaderno de lectura nº 1. Editorial SC. ISBN: 84-8077-306-2Inglés: Captain Jack 1 plus. Editorial Macmillan. ISBN: 97802304045573º de E.I.: Proyecto Guau 5 años. Editorial SM1º Trimestre. ISBN: 97884675608482º Trimestre. ISBN: 97884675542293º Trimestre. ISBN: 9788467554236Religión 5 años. Editorial SC. ISBN: 84-8077-251-4Vamos creciendo. Editorial SC. ISBN: 84-8077-260-3Lectoescritura cuadernos nº 1 y nº 2. Editorial SC. IS-BN: 84-8077-277-8 Inglés: Captain Jack 2 plus. Editorial Macmillan. ISBN: 978-02304045951º de Educación PrimariaMatemáticas: Proyecto Conecta con Pupi. Editorial SM. ISBN: 978-84-6754-645-3 Cuadernillos “Mis problemas favoritos”. Editorial GEU. Nº. 1.2. ISBN: 978-84-8491-963-6“Mis problemas favoritos”. Editorial GEU. Nº 1.3. ISBN:

978-84-8491-964-3 Cuadernillo de cálculo Nº 1. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-6671-515-7Cuadernillo de cálculo Nº 2. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-6671-516-4Cuadernillo de cálculo Nº 3. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-6671-517-1Science: “TOP SCIENCE 1º”. Editorial Santillana-Rich-monds. Libro. ISBN 978-84-2948-908-8Cuadernillo. ISBN: 978-84-294-5018-7Lengua: Proyecto Conecta con Pupi. Editorial SM. IS-BN-978-84-6754-639-2Cuadernos versión cuadricula de ortografía 1. Editorial La Calesa. ISBN: 978-84-8105-085-1 Cuadernos versión cuadricula de ortografía 2. Editorial La Calesa. ISBN: 978-84-8105-086-8Cuadernillos “Lecturas comprensivas” Nº 7. Editorial GEU. ISBN: 978-84-9915-138-0Libro de lectura: Lecturas para dormir a un rey. Edito-rial SM. ISBN: 978-84-34894082Libro de lecturas 1º de Primaria. Editorial SC. ISBN: 84-8077-288-3Inglés: BUGS WORLD 1 PB PACK (NEW). ISBN: 978-0-2304-0746-6 BUGS WORLD 1 Busy Book. ISBN: 978-0-2307-1889-0 BUGS WORLD 2 PB PACK (NEW). ISBN: 978-0-2304-0748-0BUGS WORLD 2 Busy Book. ISBN: 978-0-2307-1902-6. Editorial MacMillan Heinemann Religión Católica: Religión Católica 1º. Editorial Ca-sals. ISBN: 978 84 218 4785 5Plan de Formación: Vamos Creciendo IS-BN:84-8077-406-2. Editorial SC ( Editorial Social y Cultural) Music: “TARANTELLA 1º” (English versión). Editorial Pearson. ISBN: 978-84-205-5804-2Plástica: Key Arts and Crafts. Editorial SM- Dayton. ISBN: 9788467547689 Libreta Lamela. Cuadrovía 4 mm (3 unidades) con es-piral y 5mm (2 unidades) de grapas.2º de E. P.Matemáticas: Matemáticas 2. Conecta con Pupi II. Editorial SM. ISBN: 978-84-675-4653-8“Mis problemas favoritos” GEU editorial Nº 2.2. ISBN: 978-84-8491-966-7“Mis problemas favoritos” GEU editorial Nº 2.3. ISBN: 978-84-8491-967-4Cuadernillo de cálculo Nº 4. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-6671-518-8 9 9788466715188 788466715188

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Cuadernillo de cálculo Nº 6. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-6671-520-1Cuadernillo de cálculo Nº 7. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-6671-521-8 9788466715218Science: “TOP SCIENCE 2º”. Editorial Santillana-Rich-monds.Libro. ISBN: 978-84-294-8945-3 Cuadernillo. ISBN: 978-84-294-5019-4Lengua: Lengua 2º EPO. Conecta con Pupi-II. Editorial SM. ISBN: 978-84-675-46439Cuadernillo “Lecturas comprensivas” Nº 8. Editorial GEU. ISBN: 978-84-9915-139-7Cuadernos de ortografía y escritura 3 versión cuadrí-cula. Editorial La calesa. ISBN: 978-84-8105-087-5Cuadernos de ortografía y escritura 4 versión cuadrí-cula. Editorial La calesa. ISBN: 978-84-8105-088-2Libro de lectura: Lecturas para dormir a una princesa. Editorial SM. ISBN: 9788434895959Inglés: BUGS WORLD 2 PB PACK (NEW). Editorial MacMillan HeinemannBUGS WORLD 2 Busy Book. ISBN: 978-0-2307-1902-6 BUGS WORLD 3 ACT PACK (NEW) ISBN: 978-0-2304-0750-3 BUGS WORLD 3 Pb Busy book. ISBN: 978-0-2307-1914-9 Religión Católica: Religión Católica 2º. Editorial Ca-sal. ISBN: 978-84-218-4787-9Plan de Formación: Vamos Creciendo. Editorial SC (Editorial Social y Cultural). ISBN:84-8077-407-9 Music: “TARANTELLA 2º”. (English versión). Editorial Pearson. ISBN: 978-84-205-5805-9Plástica: Key Arts and Crafts. Editorial SM- Dayton. ISBN: 978-84-67547696Libreta Lamela. Cuadrovía 4 mm (5 unidades) con espiralLecturas: (un libro por trimestre).1º trimestre: “El mejor perro del mundo”. Miriam Moss. Editorial Vicens Vives2º trimestre: “Los cuervos del jardín”. Aldous Huxley. El barco de vapor. Editorial SM.3º trimestre:¡Que viene el diluvio!. David Fernández Si-fres. Editorial Everest

3º de E.P.Matemáticas: Matemáticas 3º: “Proyecto Conecta 2.0”. Cuadernillos “Proyecto Conecta 2.0”. Editorial SM. ISBN: 978-84-675-5387-1Science: “TOP SCIENCE 3º”: Editorial Santillana-Rich-monds. Student’s Book. ISBN: 978-84-29455120Activity Book: ISBN: 978-84-68000688

Lengua: Lengua 3. “Proyecto Conecta 2.0”. Cua-dernillos “Proyecto Conecta 2.0”. Editorial SM. ISBN: 978-84-67553918.Cuadernos de ortografía 5. Editorial La Calesa. ISBN: 978-84-8105-089-9 Cuadernos de ortografía 6. Editorial La Calesa. ISBN: 978-84-8105-090-5Diccionario escolar del español. Editorial Servilibro. IS-BN: 978-84-7971- 718-6 (u otro que sea de bolsillo).English: BUGS WORLD 4 ACT PACK (NEW). Editori-al MacMillan Heinemann. ISBN: 978-0-2304-0752-7 BUGS WORLD 4 Pb. ISBN: 978-0-2307-1927-9BUGS WORLD 5 Act. Pack. ISBN: 978-0-2304-0763-3 BUGS WORLD 5 Pb. ISBN: 978-0-2307-1943-9 “My World Learner’s Dictionary”. Editorial Dayton. IS-BN: 978-84-154-7803-4Religión Católica 3º: Religión Católica 3º. Editorial Casals. ISBN: 978-84-218-4964-4Plan de Formación: “Vamos Creciendo”. Editorial SC (Editorial Social y Cultural). ISBN: 84-8077-411-6Music: “TARANTELLA 3º”. (English versión). Editorial Pearson. ISBN. Libro: 978-84-205-5880-6Activity book. ISBN: 978-84-205-59735.Plástica: Arts & Crafts 3º: “Key Arts and Crafts”. Edi-torial Dayton. ISBN: 9788467547702Libros de lectura: (un libro por trimestre).1º trimestre: “Sito Kesito y su robot gigantesco” de Dav Pilkey (serie azul de El Barco de Vapor, de SM) IS-BN: 97884348445132º trimestre: “Luna llena” de Paul Van Loon (colección Jacobo Lobo de SM) ISBN: 97884675411133º trimestre: “El pirata Garrapata es faraón en los tiempos de Tutankamón” de Juan Muñoz Martín (se-rie naranja de El Barco de Vapor). Editorial SM. ISBN: 9788434882188Los cuadernos se facilitarán en el colegio el primer día de clase.

4º de E.P.Matemáticas: Matemáticas 4. Proyecto Conecta 2.0 y cuadernos de trabajo proyecta conecta 4. Nueva edi-ción 08. Editorial SM. ISBN: 978-84-6755-4564Science: “TOP SCIENCE 4º”. Student’s Book. Edito-rial Santillana-Richmonds. ISBN: 978-84-29486933Activity Book: 978-84-68000695 Lengua: Lengua 4º Proyecto Conecta 2.0 y cuader-nos de trabajo. Proyecta Conecta 2.0. Editorial SM. IS-BN: 978-84-67554618Cuadernos de ortografía 7. Editorial La Calesa. ISBN: 978-84-8105-091-2

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Cuadernos de ortografía 8. Editorial La Calesa. ISBN: 978-84-8105-092-9 Diccionario escolar del español. Editorial Servilibro. IS-BN: 978-84-7971- 718-6 (u otro que sea de bolsillo).Inglés: Libro de Inglés: BUGS WORLD 5 Act. Pack. Editorial MacMillan Heinemann. ISBN: 978-0-2304-0763-3BUGS WORLD 5 Pb. ISBN: 978-0-2307-1943-9 BUGS WORLD 6 Act. Pack. ISBN: 978-0-2304-0764-0 BUGS WORLD 6 Pb. ISBN: 978-0-2307-1957-6 My World Learner’s Dictionary. Editorial Dayton. ISBN: 978-84-154-7803-4Religión Católica: Religión Católica 4º. Editorial Ca-sals. ISBN: 978-84-218-4966-8Plan de Formación: Vamos Creciendo. Editorial So-cial y Cultural. ISBN: 84-8077-412-3 Alemán: No necesitan libro.Música: “TARANTELLA 4º “ Editorial Alhambra-Pear-son. Libro. ISBN: 978-84-205-5881-3 Activity book. ISBN: 978-84-205-5974-2Plástica: Key Arts and Crafts. Editorial SM- Dayton. ISBN: 978-84-67547719Lecturas (un libro por trimestre).1º trimestre: FRAY PERICO Y SU BORRICO. Juan Mu-ñoz Martín.2º trimestre: TATO, EL FANTASMA QUE PERDIÓ SU SÁ-BANA. Angelina Lamelas. Editorial Palabra.3º trimestre: LA ELECCIÓN DE TEO. Jay D´Avon, Fran-coise. Editorial Palabra.Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase

5º de E.P.Matemáticas: Matemáticas 5º Editorial SM. ISBN 978-84-67532289 Science: “TOP SCIENCE 5º”. Editorial Santillana-Ri-chmonds. Student’s Book. ISBN: 978-84-29489965Activity Book: 978-84-68001951 Lengua: Lengua Nueva edición. Editorial SM. ISBN: 978-84-67532296Cuadernos de ortografía 9. Editorial La Calesa. ISBN: 978-84-8105-093-6Cuadernos de ortografía 10. Editorial La Calesa. ISBN: 978-84-8105-094-3Diccionario didáctico avanzado. Editorial SM. ISBN: 9788467552423Inglés: Kid’s Box 5. Editorial Cambridge. Pupil’s book. ISBN: 978-84-8323-499-0 Kid’s Box 5. Workbook. Editorial Cambridge ISBN:

978-84-8323-578-2My World Learner’s Dictionary. Editorial Dayton. ISBN: 978-84-154-7803-4New Third Edition. Grammar One. Editorial Oxford. IS-BN: 978-01-944-30333Religión Católica: Religión Católica 5º. Nueva Edi-ción. Editorial Casals. ISBN: 978-84-218-5247-7 Plan de Formación: Vamos Creciendo. Editorial SC (Editorial Social y Cultural). ISBN: 84-8077-136-4 Alemán: “Der grüne Max 1”. Editorial Langenscheidt. (El mismo libro para 5º y 6º).Lehrbuch (libro de texto). ISBN: 987-3-468-98820-2Arbeitsbuch (libro de ejercicios). ISBN: 987-3-468-98821-9Music: “TARANTELLA 5º”(English versión). Editorial Pearson. Libro. ISBN 978-84-205-6149-3. Activity book. ISBN: 978-84-205-6147-9Plástica: Plástica 5º. Key Arts and Crafts. Editorial SM- Dayton. ISBN: 978-84-67547726Lecturas (un libro por trimestre).1º trimestre: “La cueva de los Doblones”. Julio César Romano Blázquez. Editorial: Brief EdicionesISBN: 97884152040392º trimestre: “La gran prueba”. Ana Galán.Editorial: Everest. ISBN: 97884441481203º trimestre: “Quien vigila tus sueños”. Julio César Ro-mano Blázquez. Editorial: Brief Ediciones. ISBN: 9788415204367 Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase

6º de E.P.Matemáticas: Matemáticas 6º. Planeta Amigo. Edito-rial SM. ISBN: 978-84-67532630 Science: “TOP SCIENCE 6º”. Editorial Santillana-Rich-monds. Students Book. ISBN: 978-84-29490008Activity Book. ISBN: 978-84-68001968Lengua: Lengua 6º. Planeta Amigo. Nueva edición. Editorial SM. ISBN: 978-84-67532692 Cuadernos de ortografía Nº11. ISBN: 978-84-8105-095-0Cuadernos de ortografía Nº 12. ISBN: 978-84-8105-096-7. Editorial La CalesaDiccionario didáctico avanzado. Editorial SM. ISBN: 9788467552423Inglés: Libro de Inglés: Kid’s Box 6. Editorial Cam-bridge. Pupil’s book. ISBN: 978-84-8323-668-0Workbook. Editorial Cambridge ISBN: 978-84-8323-792-2

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My World Learner’s Dictionary. Editorial Dayton. ISBN: 978-84-154-7803-4New third Edition, Grammar Two. Editorial Oxford. IS-BN: 978-0194-430401Religión: Religión Católica 6º. Nueva Edición. Editorial Casals. ISBN: 978-84-218-5249-1 Plan de Formación: Vamos Creciendo. Editorial SC (Editorial Social y Cultural). ISBN: 84-8077-137-2 Alemán: “Der grüne Max 1”. Editorial Langenscheidt. (El mismo libro para 5º y 6º).Lehrbuch (libro de texto); ISBN: 987-3-468-98820-2Arbeitsbuch (libro de ejercicios). ISBN: 987-3-468-98821-9Music: “TARANTELLA 6º”. (English version). Editori-al Pearson. Libro ISBN: 978-84-205-6150-9. Activi-ty book. ISBN: 978-84-205-6148-6Plástica: Key Arts and Crafts. Editorial SM- Dayton. ISBN: 978-84-67547733Lecturas (un libro por trimestre)1º trimestre: “El palacio de las cien puertas”. Editorial SM. ISBN: 978-84-348415122º trimestre: “El misterio de la Ronda de Noche” de Sebastiano Ruiz Mignone. Editorial SM. ISBN: 84-675-0899-X3º trimestre:”El enigma de Vincent” de Thomas Brezi-na. Editorial SM. ISBN: 978-84-675-1075-1Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase

1ºESOMatemáticas: Matemáticas 1º Eso. Proyecto Adar-ve. Editorial Oxford. Vol. I. ISBN: 978-84-6736456-9. Vol. 2. ISBN: 978-84-673-6457-6. Vol. 3. ISBN: 978-84-673-6458-3Ciencias (*): Editorial SM. ISBN 978-84-675-3994-3Lengua: Lengua Castellana y Literatura 1º ESO. Adar-ve. Serie trama. Editorial Oxford. ISBN: 978-84-673-6273-2Los libros de lectura de lengua se determinarán en septiembre. Geografía (*): Social Science Editorial University of Dayton. Editorial SM. ISBN: 9-788415-478188Inglés: El libro se adquirirá en el colegio. Reading books: se adquirirán en el colegio.Cambridge school Dictionary. ISBN: 9-780521-712637Religión: DIGITAL TEXTCatecismo de la Iglesia Católica (Youcat). ISBN: 978-84-9920-099-6Alemán: Logisch A1. Editorial Langescheidt

Kursbuch A1. ISBN: 978-3-468-47421-7Arbeitsbuch A1. ISBN: 978-3-468-47422-4Plástica: 1ºArts and Crafts. Editorial Mc Graw Hill. IS-BN: 8448143507Material: Escuadra y cartabón tamaño pequeño, re-gla milimetrada, compás, lápices y rotuladores de co-lores, carpeta.Tecnología: DIGITAL TEXTPlan de formación: Adolescentes con personalidad. Editorial AcP. Se adquirirá en el colegioLos cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase.El material para Inglés extra se comunicará a principio de curso, en función del nivel del alumno/a.(*) Se utilizará libro digital en el aula, pero el alumno tendrá soporte en papel.

2ºESOMatemáticas: 2º ESO. Oxford Educación. Proyecto Adarve. ISBN: 978-84-673-7366-0Ciencias (*): Editorial SM. ISBN 978-84-675-4830-3Lengua: Lengua Castellana y Literatura 2º ESO. Adar-ve. Serie trama. Editorial Oxford. ISBN: 978-84-673-5599-4Los libros de lectura de lengua se determinarán en septiembre.Geografía e Historia (*): Social Science Editorial University of Dayton. Editorial SM. ISBN 9-788415-478782Inglés: El libro se adquirirá en el colegio. Reading Books: se adquirirán en el colegio.Cambridge school Dictionary. ISBN: 9-780521-712637Religión: DIGITAL TEXTCatecismo de la Iglesia Católica (compendio). ISBN: 978-84-28819862Alemán: Logisch A1. Editorial Langescheidt.Kursbuch A1. ISBN: 978-3-468-47421-7Arbeitsbuch A1. ISBN: 978-3-468-47422-4Música: apuntes del profesor.Educación para la Ciudadanía: DIGITAL TEXT.Plan de formación: Adolescentes con personalidad. Editorial AcP. Se adquirirá en el colegio Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase.El material para Inglés extra se comunicará a principio de curso, en función del nivel del alumno/a.

(*) Se utilizará libro digital en el aula, pero el alumno tendrá soporte en papel.

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3ºESOMatemáticas: Matemáticas 3º ESO. Proyecto Adar-ve. Serie Trama. Editorial Oxford. ISBN: 978-84-6735771-4Biología y Geología (*): Editorial SM. ISBN: 978-84-675-5017-7Física y Química: Física y Química 3º de ESO. Edito-rial Edebe. ISBN: 978-846-830-697-1Lengua: Lengua Castellana y Literatura 3º ESO. Adarve. Serie trama. Editorial Oxford. ISBN: 978-8467358186Los libros de lectura de lengua se determinarán en septiembre.Geografía (*): Ciencias Sociales Geografía 3 ESO. Editorial SM. ISBN: 978-84-675-4292-9Inglés: El libro se adquirirá en el colegio. Reading Books: se adquirirán en el colegio. Cambridge school Dictionary. ISBN: 9-780521-712637Plan de formación: Adolescentes con personalidad. Editorial AcP. Se adquirirá en el colegioReligión Católica: DIGITAL TEXT.Catecismo de la Iglesia Católica (compendio). ISBN: 978-84-28819862Alemán: Logisch A2. Editorial LangenscheidtKursbuch A2. ISBN: 978-3-468-47441-5. Arbeitsbuch A2. ISBN: 978-3-468-47442-2Música: Apuntes del profesor.Tecnología: DIGITAL TEXTPlástica: Dibujo Técnico: Apuntes del profesor.Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase.El material para Inglés extra se comunicará a principio de curso, en función del nivel del alumno/a.(*) Se utilizará libro digital en el aula, pero el alumno tendrá soporte en papel.

4ºESOMatemáticas: Editorial Oxford Educación. Proyecto Adarve. ISBN: 978-84-673-7376-9Biología y Geología (*): Editorial SM. ISBN: 978-84-675-5349-9Física y Química: Física y Química 4º de Eso. Edito-rial Edebe. ISBN: 978- 84-683-0550-9 Lengua: Lengua Castellana y Literatura 4º ESO. Adar-ve. Serie trama. Editorial Oxford. ISBN: 978-84-673-6325-8Libros de lectura obligatoria: se determinarán en sep-tiembre.Historia (*): Editorial SM. ISBN: 978-84-675-4847-1

Inglés: El libro se adquirirá en el colegio. Reading Books: se adquirirán en el colegio. Cambridge school Dictionary. ISBN: 9-780521-712637Religión Católica: DIGITAL TEXTCatecismo de la Iglesia Católica (compendio). ISBN: 978-84-28819862Alemán: Logisch A2. Editorial Langescheidt Kursbuch A2. ISBN: 978-3-468-47441-5 Arbeitsbuch A2. ISBN: 978-3-468-47442-2Plan de formación: Adolescentes con personalidad. Editorial AcP. Se adquirirá en el colegio. Ética: Apuntes del profesor.Plástica: Dibujo Técnico I Bachillerato. Editorial Do-nostiarra. ISBN: 978-84-7063-381-2Carpeta A4 para transportar las láminas.Cuaderno de trabajo de láminas, escuadra y cartabón tamaño pequeño, regla milimetrada, compás, lápices y rotuladores de colores.Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase.El material para Inglés extra se comunicará a principio de curso, en función del nivel del alumno/a.(*) Se utilizará libro digital en el aula, pero el alumno tendrá soporte en papel.

1º BACHILLERATO. SOCIALES Matemáticas: Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. Proyecto Tesela. Editorial Oxford. ISBN: 978-84-673-4261-1. Calculadora Científica.Historia del Mundo Contemporáneo (*): Editorial SM. ISBN: 978-84-675-2607-3Economía: Economía 1. Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-7547-4. Calculadora.Lengua: Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8044-7Filosofía y Ciudadanía: Apuntes del profesor.Textos de Filosofía para la prueba de acceso a la Uni-versidad. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-667-9457-2 Ciencias para el Mundo Contemporáneo (*): Ed. Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8054-6Religión: Apuntes del profesor.Inglés: El libro se adquirirá en el colegio. Diccionario.Estadística aplicada: Apuntes del profesor.Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase.

(*) Se utilizará libro digital en el aula, pero el alumno tendrá soporte en papel.

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1º BACHILLERATO TECNOLÓGICO Matemáticas: Matemáticas. Proyecto Tesela Cien-cias y Tecnología. Editorial Oxford. ISBN: 978-8467342604 Calculadora científica.Lengua: Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8044-7Filosofía y Ciudadanía: Apuntes del profesor. Textos de Filosofía para la prueba de acceso a la Universidad. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-667-9457-2Física y Química: Física y Química. Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8048-5Calculadora científica.Religión: Apuntes del profesor.Inglés: El libro se adquirirá en el colegio. Diccionario obligatorio desde el comienzo del curso.Ciencias para el Mundo Contemporáneo (*): Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8054-6Dibujo Técnico: Dibujo Técnico I Bachillerato. Edito-rial Donostiarra. ISBN: 978-84-7063-381-2Dibujo Técnico I Cuaderno de láminas ISBN: 978-84-7063-295-2 Material: regla milimetrada, compás, portaminas, lápi-ces de colores, escuadra, cartabón (Faber-Castell ta-maño pequeño).Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase.(*) Se utilizará libro digital en el aula, pero el alumno tendrá soporte en papel.

1º BACHILLERATO BIOSANITARIO Matemáticas: Matemáticas. Proyecto Tesela. Edito-rial Oxford. ISBN: : 978-8467342604 Calculadora científica. Biología y Geología: Apuntes del profesor.Lengua: Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8044-7Filosofía y Ciudadanía: Apuntes del profesor.Textos de Filosofía para la prueba de acceso a la Uni-versidad. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-667-9457-2Física y Química: Física y Química. Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8048-5Calculadora científica.Religión: apuntes del profesor.Inglés: El libro se adquirirá en el colegio. Diccionario obligatorio desde el comienzo del curso.Ciencias para el Mundo Contemporáneo (*): Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8054-6Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase.

(*) Se utilizará libro digital en el aula, pero el alumno tendrá soporte en papel.

2º BACHILLERATO SOCIALESMatemáticas: Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II. Editorial Bruño. ISBN: 978-84-216-6464-3 Calculadora científica. Cuaderno de selectividad a ad-quirir en el colegio.Historia de España: Apuntes del profesor.Economía: Economía de la Empresa 2. Autor José Al-faro. Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-8365-3 Calculadora.Lengua: apuntes del profesor.Historia de la filosofía: Apuntes del profesor.Textos de Filosofía para la prueba de acceso a la Uni-versidad. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-667-9457-2Historia del Arte: Historia del Arte II. Editorial SM. IS-BN: 978-8467534801Religión: Apuntes del profesor.Inglés: libro de fotocopias preparatorio para Selectivi-dad. Se comprará en el colegio el primer día de clase.Diccionario. Literatura Universal: Apuntes del profesor. Los cuadernos de las asignaturas se facilitarán en el colegio el primer día de clase.(*) Se utilizará libro digital en el aula, pero el alumno tendrá soporte en papel.

2º BACHILLERATO CIENTÍFICO –TECNOLÓGICOMatemáticas: Matemáticas, Ciencias y Tecnología. Proyecto Tesela. Editorial Oxford. ISBN: 978-84-673-5067-8 Calculadora científica. Cuadernillo de selectividad a adquirir en el colegio.Dibujo Técnico: Dibujo Técnico II Bachillerato. Dibu-jo Técnico 2º Bachillerato. Editorial Donostiarra. ISBN: 978-84-7063-299-0Dibujo Técnico II. Cuaderno de láminas. ISBN: 978-84-7063-300-3Escuadra, cartabón (Faber-Castell), regla milimetrada, compás, portaminas, lápices de colores.Química: Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-5713-5Calculadora científica.Cuadernillo de selectividad a adquirir en el colegio.Lengua: Apuntes del profesor.Historia de España: Apuntes del profesor.Historia de la Filosofía: Apuntes del profesor.Filosofía y Ciudadanía: Apuntes del profesor.Textos de Filosofía para la prueba de acceso a la Uni-

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versidad. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-667-9457-2Física: Física 2º Bachillerato. Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-70271 Cuadernillo de selectividad a adquirir en el colegio.Inglés: Libro de fotocopias preparatorio para la se-lectividad. Se comprará en el colegio el primer día de clase. Diccionario obligatorio desde el comienzo del curso.Los cuadernos de las asignaturas se obtendrán en el colegio el primer día de clase.

2º BACHILLERATO BIO-SANITARIO Matemáticas: Matemáticas, Ciencias y Tecnología. Proyecto Tesela. Editorial Oxford. ISBN: 978-84-673-5067-8 Calculadora científica.Cuadernillo de Selectividad a adquirir en el colegio.Biología: Biología 2º bachillerato (Proyecto la casa del saber). Editorial Santillana. ISBN: 978-84-294-0979-6Cuadernillo de selectividad a adquirir en el colegio.Química: Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 978-84-481-5713-5 Calculadora científica.

Cuadernillo de selectividad a adquirir en el colegio.Lengua: apuntes del profesor.Historia de España: Apuntes del profesor.Historia de la Filosofía: Apuntes del profesor.Filosofía y Ciudadanía: Apuntes del profesor.Textos de Filosofía para la prueba de acceso a la Uni-versidad. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-667-9457-2Ciencias de la tierra y medioambientales: Cien-cias de la tierra y medioambientales. Editorial Mc Graw Hill.ISBN: 978-84-481-6981-7Inglés: Libro de fotocopias preparatorio para la se-lectividad. Se comprarán en el colegio el primer día de clase.Diccionario obligatorio desde el comienzo del curso.Los cuadernos de las asignaturas se obtendrán en el colegio el primer día de clase.

Aviso importante para Primaria, ESO y BachilleratoLos cuadernos de trabajo y blocs de examen só-lo se podrán adquirir en la secretaría del colegioTodos llevan el escudo de Peñacorada. No se po-drán utilizar otros distintos.

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4.1 - PreciosEscolaridad (diez mensualidades)• Educación Infantil: 390 € • Educación Primaria: 435 € • Educación Secundaria: 480 € • Bachillerato Español: 525 € • Bachillerato Internacional: 630 €

• Seguro Escolar: 38 € al año• Material Escolar mensual: 12,25 € (Preescolar e

Infantil)• Material Escolar mensual: 1,55 € (Primaria)• Material Escolar mensual: 3,05 € (Secundaria)• Material Escolar mensual: 4,60 € (Bachillerato)

Otros servicios • Comedor: 104,15 € al mes• Tartera: 42,90 € al mes• Transporte (dos viajes, León-ciudad): 90 € al mes.• Transporte (dos viajes, provincia de León): 115 € al mes• Transporte Benavente: 120 € al mes• Material higiénico (alumnos de 1 y 2 años): 23 € al mes.• Guardería: 3,15 € la hora (de 8 de la mañana a

9,30 h.).

• Actividades extraescolares: los precios se fijarán aparte.

• Comidas (días sueltos): 7 €

4.2.- Rutas de autobusesIndicamos seguidamente las rutas y paradas de los au-tobuses del colegio. El criterio de organización se basa en el número de alumnos y en las posibles paradas. Los horarios se han elaborado tratando de que los alumnos permanezcan el menor tiempo posible en el autocar.Para el curso 2013-2014 hay seis rutas; todas ellas con llegada al Colegio a las 9,25 y salida a las 17 horas.Los alumnos de Bachillerato contarán con una ruta para los días que no tengan clase por la tarde. Partirá del colegio a las 15 horas haciendo una única parada en la Plaza de Guzmán.Por motivos de seguridad no se pueden realizar cam-bios de ruta de autocar.El Colegio ha contratado este servicio a la empresa FENAR.Los alumnos de Preescolar llevarán una credencial de identificación y una tarjeta de recogida. Estas se en-tregarán a la familia en la sesión informativa del día 5 de septiembre.

4.- Aspectos Administrativos

RUTA Nº 1

NAVATEJERA (P. Bus entrada Casa de Asturias)

8:30 COLEGIO PEÑACORADA 17:00

Reyes Leoneses (Parada Bus Caja España)

8:45 Urbanización Bellavista 17:10

Gran Vía de San Marcos (Esq. Lucas de Tuy)

8:50 Quiñones de León (Esq. Paseo Salamanca)

17:15

Plaza de la Inmaculada (La Caixa) 8:53 Paseo Salamanca (Esq. Ana Mogas)

17:17

Guzmán (Parada bus) 8:56 Guzmán (Parada bus) 17:20

Quiñones de León (Esq. Paseo Salamanca)

9:00 Plaza de la Inmaculada (Caja España)

17:22

Paseo Salamanca (Esq. Ana Mogas)

9:02 Gran Via de San Marcos (P. Bus Nº

17:25

Urbanización Bellavista 9:15 Reyes Leoneses (P. Bus Alimerka)

17:38

COLEGIO PEÑACORADA 9:25 NAVATEJERA (P. Bus entrada Casa Asturias)

17:50

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RUTA Nº 2

ENTRADA AL COLEGIO SALIDA DEL COLEGIO  

Parada Hora Parada Hora

VILLAOBISPO (P. Bus c/ La Te-jera)

8:30 COLEGIO PEÑACORADA 17:00

Avda Asturias (Colegio Anejas) 8:42 Maestro Nicolás (Plaza de Toros) 17:10

Avda. Ramón y Cajal (Librería Leopoldo)

8:47 Maestro Nicolás (Discoteca Astón) 17:15

Avda. Ramón y Cajal Nº 3 8:50 Señor de Bembibre (Chapistería González)

17:16

C/ Santa Nonia (P. Bus Frente a Conservatorio)

8:53 Avda. José Aguado (Concesionario Skoda)

17:18

San Francisco (Parada bus) 9:55 Moisés de León (Telefónica) 17:22

Moisés de León (Telefónica) 9:02 Avda. Independencia (Parada bus Correos)

17:26

Octavio A. Carballo (Esq. José Aguado)

9:05 Plaza Santo Domingo (P. Bus Gran Vía)

17:30

Fray Luis de León (Corte Inglés) 9:09 Alvaro López Nuñez (Bar Miserias) 17:34

Fray Luis de León (Parada bus) 9:12 Calle San Juan (P. Bus frente a Caja España)

17:45

COLEGIO PEÑACORADA 9:25 VILLAOBISPO (P. Bus calle La Tejera)

17:50

RUTA Nº 3

ENTRADA AL COLEGIO SALIDA DEL COLEGIO

Parada Hora Parada Hora

LA ROBLA 8:25 COLEGIO PEÑACORADA 17:00

Pobladura del Bernesga (Rotonda de Entrada)

8:45 S. Ignacio de Loyola (Pastorinas) 17:15

CARBAJAL (Urbanización El Soto) 8:55 S. Ignacio de Loyola (Frente S. Juan de Dios)

17:18

CARBAJAL (P. Bus Avda. León Nº 68)

8:57 Reyes Leoneses (Frente a Televisión de León)

17:20

Urbanización El Montico 8:59 Rio Camba (Esquina Peregrinos) 17:22

Urbanización Los Rosales 9:05 Urbanización Los Rosales 17:23

Rio Camba (Esquina Peregrinos) 9:06 Urbanización El Montico 17:30

Reyes Leoneses (Televisión de León)

9:08 Parada Bus Avda. León Nº 68 17:35

S. Ignacio de Loyola (S. Juan de Dios)

9:12 Urbanización El Soto 17:38

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S. Ignacio de Loyola (Pastorinas) 9:15 POBLADURA DE BERNESGA (Rotonda de entrada)

17:45

COLEGIO PEÑACORADA 9:25 LA ROBLA 18:00

RUTA Nº 4      

ENTRADA AL COLEGIO SALIDA DEL COLEGIO

Parada Hora Parada Hora

LA BAÑEZA 8:20 COLEGIO PEÑACORADA 17:00

LAGUNA DALGA (Ayuntamiento) 8:45 STA. MARIA DEL PARAMO 17:35

STA. MARIA DEL PARAMO (Pla-za del Cristo)

8:50 LAGUNA DALGA 17:40

COLEGIO PEÑACORADA 9:25 LA BAÑEZA 18:00

RUTA Nº 5      

ENTRADA AL COLEGIO SALIDA DEL COLEGIO

Parada Hora Parada Hora

BENAVENTE (Plaza de la Madera) 8:25 COLEGIO PEÑACORADA 17:00

COLEGIO PEÑACORADA 9:25 BENAVENTE (Plaza de la Madera)

18:00

4.3.- VariosActividades extraescolaresActividades que tienen lugar fuera del horario lectivo, complemento de la formación recibida en el aula, de carácter voluntario y tienen lugar desde el primer día lectivo de octubre hasta el 20 de junio.Se informará antes del 13 de septiembre a las fami-lias de las actividades previstas y del horario. Entre otras destacamos: fútbol sala, voleibol, patinaje, ba-llet, fútbol…Correo de contacto: actividadesextraescolares@cole-giopenacorada.es

Asociación de Padres de Alumnos. APASon los representantes de los padres de los alumnos del Colegio elegidos democráticamente. Son cauce de la participación activa y ordenada de los padres y en-tre sus cometidos está:• Promover el conocimiento y el trato cordial entre to-

das las familias del Colegio, en un clima de amis-tad y convivencia.

• Organizar actividades dirigidas a la formación de los padres, conferencias educativas, cursos de orienta-ción familiar, fiestas, etc.

• Canalizar las iniciativas y sugerencias de los padres para mejorar la calidad educativa del Colegio.

• Servir de nexo entre la comunidad educativa y su entorno social.

Correo de contacto: apa@colegiopenacorada.es

Asociación de Abuelos de PeñacoradaTiene reconocimiento jurídico y en ella participan los abuelos de los alumnos del colegio que así lo deseen. Sus actividades se desarrollan a lo largo de todo el curso académico y cobra especial atención la tradi-cional Fiesta de los Abuelos que tendrá lugar el día 29 de enero de 2014.Correo de contacto: asociaciondeabuelos@colegiope-nacorada.es

Asociación de Antiguos Alumnos de PeñacoradaEs un excelente vehículo para que los antiguos alum-nos de Peñacorada consigan dos objetivos fundamen-tales: ayudarse entre ellos articulando actividades y servicios de interés; y apoyar al Colegio para que si-ga contando con los medios necesarios para proseguir con su ideario educativo.La Asociación de Antiguos Alumnos de Peñacorada vi-ve del esfuerzo y las iniciativas de sus asociados y es-tá abierta, por definición, a todo antiguo alumno que se identifique con los objetivos descritos. Su fuerza re-side en su voluntad y capacidad de iniciativa.

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Contará con una bolsa de trabajo y organizará activi-dades de todo tipo, que demuestran la eficacia de la unión y la asociación de intereses.Correo de contacto: antiguosalumnos@colegiopena-corada.es

Seguro de accidentes. ProcedimientoEl alumno que sufra un accidente dentro del colegio será atendido inmediatamente. Se procederá de la forma siguiente:1º Se evaluará la gravedad de la lesión en el colegio.2º Si es oportuno se avisará a su casa y -si los padres lo aceptan- se trasladará al alumno a la Clínica San Francisco. El colegio tiene un seguro con la compañía Mapfre que cubre los accidentes escolares.3º El alumno estará en todo momento acompañado por un profesor, hasta la llegada de los padres.

Cursos de veranoDurante el mes de julio tiene lugar en las instalaciones del colegio un Campus de Verano dirigido a alumnos de Infantil y Primaria. También durante este mes, pa-ra alumnos de Secundaria y Bachillerato, se desarro-lla un curso intensivo de recuperación y refuerzo. Los alumnos que tengan asignaturas suspensas podrán optar a los exámenes extraordinarios de julio.El Colegio oferta cursos intensivos de inglés en Ingla-terra, en convivencia con jóvenes de distintas nacio-nalidades.

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Para convivir en un grupo es imprescindible que exis-tan unas normas de conducta, aceptadas y comparti-das por todos, que garanticen la correcta y pacífica re-lación entre unos y otros. Esas normas son las buenas maneras, la cortesía, el saber estar. La dirección de Peñacorada pondrá todo su empeño para que estas normas sean hábitos normales en la vida del colegio.

A.- AutobusesSe aplicará la misma normativa que en el colegio: uni-formidad, normas de educación…En el autobús se viaja sentado.Se debe hablar con educación y en un tono moderado.Se obedece en todo momento las indicaciones del conductor y de la persona responsable.Es muy importante que ante un posible cambio de ru-ta las familias avisen con tiempo al colegio para que desde secretaría se pueda organizar y comunicar con diligencia.La señorita encargada de la ruta dará parte de las in-cidencias del turno al coordinador de cada etapa –me-diante un libro de ruta-.

B.- Entradas y salidas. Puntualidad. PuertasLas clases tienen lugar de 9,30 h. a 17 horas. La puerta principal será abierta por un profesor a las 9,20 h. y se cerrará cuando llegue la última ruta. A las 17 h. los alumnos saldrán del colegio y se cerra-rán las aulas.Los alumnos acudirán inmediatamente a sus clases respectivas.Los alumnos que lleguen con retraso tendrán que traer un justificante. Ausencias o retrasos no justifica-dos constituyen faltas graves.Durante el horario de clase los alumnos no podrán sa-lir del aula.No se permitirá la entrada o salida de alumnos del co-legio si no es por los medios autorizados previamente por escrito (por el padre/madre o tutor).Todos los días el colegio, una vez que ha llegado la úl-tima ruta, pasará un parte por las clases en el que se anotará las ausencias. La secretaría del colegio se en-cargará de llamar a las familias -si la falta no ha si-do justificada previamente-. En caso de que el alumno falte por enfermedad la secretaría deberá comunicár-selo al tutor. Si la falta se da en horario lectivo será el colegio quien

informe a la familia por teléfono o por escrito. Las fal-tas graves pueden dar lugar a una sanción. La reite-ración de faltas leves será tomada como falta grave.

C.- Aparcamiento. Acceso al ColegioSólo se puede aparcar en la zona indicada. Se ruega que se respete la zona dedicada a los autobuses, así como la necesaria para entrar y salir del recinto.No se debe utilizar el apacamiento como zona de juego.Los alumnos no pueden venir al centro con vehícu-los propios.Los acompañantes (padres, familiares…) no podrán acceder a la zona de aulas durante el tiempo de ac-tividad lectiva.

D.- Recreos. Horarios y limpiezaDurante el tiempo de recreo los alumnos estarán en la zona indicada del patio, en caso de lluvia en el lugar que indique el profesor responsable. No podrán per-manecer en otras dependencias del Colegio.Antes de entrar a las aulas el profesor encargado re-visará que el patio se encuentra perfectamente limpio. De no ser así se procederá a recoger los papeles u ob-jetos que haya tirados.Los alumnos de Primaria entrarán en filas que man-tendrán hasta su aula correspondiente.

E.- ComedorEl comedor se utilizará en el horario estipulado pa-ra cada etapa y siempre habrá un profesor responsa-ble del mismo. Los alumnos deberán asearse antes y después de comer.Los alumnos deben comer todo lo que se les sirva, cumpliendo en todo momento con las normas de edu-cación y modales en la mesa. Es importante que las dietas queden fijadas desde el inicio de curso. Si no puede ser así, deberá comu-nicarse con suficiente antelación a la secretaría del centro.El profesor encargado del comedor dará parte de las incidencias del turno al coordinador de etapa.

F.- Relación con alumnos, profesores, personal no docente y padresPrimarán en todo momento las normas de educación y convivencia, el respeto y el trato cuidado propios del colegio. Los alumnos tratarán a los profesores de us-

5.- Normas de convivencia

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ted, don/srta… y se dirigirán a ellos de manera acor-de a su autoridad. El alumno obedecerá en todo mo-mento las indicaciones del profesor o personal del colegio. Faltas de educación, respeto u obediencia se-rán consideradas graves.Los alumnos se dirigirán entre ellos con respeto y edu-cación. Insultos, injurias, malos modos, amenazas y agresiones son considerados faltas graves y pueden ser motivo de expulsión.Cobra especial gravedad cualquier tipo de vejación o humillación a un miembro de la comunidad educativa, especialmente si tiene un componente, racial, sexual o xenófobo, o si se realiza hacia alumnos con necesi-dades educativas especiales.

G.- Comportamiento en el aula, pasillos, etc.Cuando un profesor entra en una clase los alumnos tienen que levantarse en señal de respeto a la per-sona adulta.El alumno debe guardar el turno de palabra levantan-do la mano para hablar hasta que el profesor se lo in-dique.En los pasillos y zonas comunes no está permitido co-rrer debiéndose ceder el paso a los adultos.Durante las clases no se puede comer, beber ni tomar chicle o similares.Deberá haber orden en los casilleros, armarios, per-cheros y mesas.Nunca habrá papeles ni desperdicios en el suelo.Los alumnos cumplirán en todo momento con las ob-servaciones que los profesores y el personal del cole-gio les indiquen.

H.- Instalaciones y materialLos alumnos deben cuidar las instalaciones del Co-legio.Cuando un alumno, estando donde debe y en el mo-mento que debe, deteriora de forma involuntaria al-gún aspecto material del colegio el colegio asumirá el importe del mismo. Si el acto no reúne alguna de las condiciones antes mencionadas será el alumno el que asuma la sanción económica, y disciplinar- si pro-cede-.Los alumnos no pueden acudir al Colegio con móviles, cámaras, MP3/4, consolas, excesivo dinero…en nin-gún caso el colegio se hace responsable de la pérdida o rotura de estos aparatos. El incumplimiento de es-ta norma implicará la retención del objeto hasta la ins-pección conjunta del mismo con los padres del alum-no, además puede dar lugar a la expulsión del Colegio.

I.- UniformidadLos alumnos deberán llevar siempre el unifor-me completo. No se permite el uso de prendas de vestir que no correspondan con el uniforme oficial.Uniformidad completa con la que los alumnos deben acudir al colegio a diario: Alumnos: Americana oficial (desde 3º de Prima-ria), corbata oficial, pantalón gris oficial (se puede usar corto hasta 6º de Primaria), cinturón negro clási-co de hebilla sencilla, camisa blanca oficial, jersey ofi-cial, calcetines azules o negros, zapato bajo, cerra-do, azul o negro.Alumnas: Americana oficial, falda oficial, camisa blan-ca oficial, jersey oficial, calcetines azules altos o leo-tardos, zapato bajo, cerrado, azul o negro. El chándal oficial (Pantalón largo, sudadera, camiseta y pantalón corto), con calcetines blancos, sustituye al uniforme para las clases de Educación Física y activi-dades extraescolares de carácter deportivo (los alum-nos se cambiarán en el colegio).No se permite salir del colegio en chándal o ropa de calle, deberá utilizarse el uniforme oficial. No se permitirán los pantalones por debajo de la cin-tura o las faldas cortas. Se debe acudir al Colegio bien aseado, cumpliendo con las normas de higiene.Al colegio no se puede acudir con piercings (pendien-tes incluidos en el caso de los chicos), pelo teñido o de manera disconforme a los criterios del Centro.El abrigo y la mochila oficiales son prendas obli-gatorias para todos los alumnos del colegio.Se permite el uso, fuera del edificio, de bufanda li-sa azul marino.Los alumnos de Preescolar e Infantil llevarán puesto el chándal los martes y jueves, el resto de la semana acudirán con uniforme. El babi sólo se utiliza en Infantil, los alumnos de Preescolar deberán tener en el Colegio una muda de repuesto.El uniforme se puede adquirir en El Corte Inglés. Las prendas del uniforme deberán ir perfectamente iden-tificadas.Los alumnos cumplirán en todo momento con las ob-servaciones que los profesores y el personal del cole-gio les indiquen.El incumplimiento de alguna de estas normas supon-drá el no poder acceder al aula.

J.- Avisos importantesEn cumplimiento de la normativa vigente está prohi-

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bido fumar y tomar bebidas alcohólicas en todo el re-ciento del colegio. La posesión o sospecha fundada de consumo de substancias prohibidas dará lugar a la ex-pulsión inmediata del colegio.El colegio se reserva el derecho de inspeccionar bol-sos, mochilas y demás pertenencias del alumno, en presencia de los padres, sobre los que se tenga sos-pecha fundada de esconder substancias u objetos prohibidos. Si el alumno o los padres se negasen será interpretado como falta grave.El hurto en el colegio será considerado una falta espe-cialmente grave por atentar contra los bienes de otra persona.

K. - Relativo a la evaluación y a la promoción de los alumnosPeñacorada tiene un proyecto educativo propio, en di-cho documento se recogen los criterios de evaluación, a su vez, cada etapa desarrolla dicho proyecto con unos criterios de evaluación generales del ciclo. Es-tos criterios se completan con los específicos de cada asignatura, recogidos en la Guía Didáctica, que serán publicados al inicio del curso académico.El profesor de cada materia evaluará a sus alumnos en base a los criterios reflejados en su Guía Didáctica. Las fechas de evaluación, calificaciones, observacio-nes y comentarios propios de la asignatura se comu-nicarán a los padres a través de los diferentes cana-les de los que dispone el colegio (principalmente Vía Educativa).Si un alumno, por causa justificada, no puede hacer un examen, el profesor le examinará de dichos con-tenidos al finalizar el trimestre (junto a un examen de evaluación o en la misma fecha de otro examen). Al terminar el trimestre cada alumno será evaluado de forma oficial, y se comunicará a las familias el resul-tado de la evaluación, detallando las calificaciones, el esfuerzo y el comportamiento en cada asignatura. Si el alumno tiene alguna asignatura suspensa podrá pre-sentarse a la convocatoria de recuperación -cuyas fe-chas quedarán fijadas en el calendario general anual-.

Sí al terminar el curso un alumno tiene alguna asigna-tura suspensa podrá presentarse a una convocatoria extraordinaria que el colegio organizará antes del co-mienzo del siguiente curso.Si después de la convocatoria extraordinaria el alumno suspende más de dos asignaturas no podrá promocio-nar al siguiente curso y por tanto deberá permanecer un año más en el mismo.

L. – Primeras ComunionesRecibir el Sacramento de la Comunión en el colegio es un acto voluntario que Peñacorada ofrece a los alum-nos de 2º de Primaria, o a aquellos alumnos que, sien-do mayores, no la hayan recibido.El colegio se compromete a preparar a los alumnos mediante las clases de religión y catequesis semanal.Todas las familias que estén interesadas en que sus hijos reciban la Primera Comunión en el colegio debe-rán aceptar una serie de normas:Los alumnos deberán recibir la Primera Comunión con el uniforme del colegio (americana con escudo, corba-ta del colegio, pantalón corto, zapato castellano negro y calcetín azul marino).Las alumnas con vestido blanco.En la zona del presbiterio solo podrá haber un fotó-grafo encargado del video y de las fotografías y se-rá el colegio quien decida qué empresa se hará res-ponsable.El colegio será el responsable de la contratación del coro y decoración floral.Los bancos más cercanos al altar quedarán reserva-dos para los matrimonios (padres y madres de hijos que van a recibir la Primera Comunión) y el resto pa-ra los familiares. El orden de la reserva se determina-rá mediante sorteo aleatorio.La fecha para la celebración de las Primeras Comu-niones quedará determinada en el calendario general anual. En el caso de ser necesarios dos turnos ambas celebraciones tendrán lugar el mismo día. En el pre-sente curso la fecha prevista es el sábado 10 de mayo de 2014, en dos turnos: 11,30 h. y 13 horas.

Peñacorada es centro reconocido por:

peñacoradaColegio Internacional

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