PENSAMIENTO SISTEMATICO ROL DE LAS SIG

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Universidad Fermín Toro Vice-Rectorado Académico Decanato de Postgrado Maestría en Comunicación Corporativa Pensamiento Sistémico Rol de los SIG Realizado por: Hernández N. Solciret Medina G. Wilmer Gerencia en Venezuela

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Introducción al Pensamiento Sistemático, teoría y características.

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Universidad Fermín ToroVice-Rectorado Académico

Decanato de PostgradoMaestría en Comunicación Corporativa

Pensamiento Sistémico

Rol de los SIG

Realizado por:

Hernández N. Solciret Medina G. Wilmer

Gerencia en Venezuela

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San Cristóbal, Noviembre de 2015

INTRODUCCIÓN

Las actitudes son parte esencial de la vida del hombre, y este

desconoce del poder del pensamiento; el cual radica de un complejo sistema que

percibe el mundo real en su totalidad y no parcialmente, esta situación genera un

análisis completo de un evento o problema así como también de las conclusiones

que puedan obtenerse luego de codificar y estructurar el inicio y desarrollo de lo

que se analiza.

Más allá del planteamiento original del pensamiento sistémico el

cual radicó en entender el mundo que nos rodea, el cual fue originado por

Ludwing Von Bertalanffy. Quien cuestionó la aplicación del método científico en

problemas de la biología.

Casi un siglo ha transcurrido desde los primeros análisis y

estudios de Von Bertalanffy; experiencias, teorías y conclusiones permiten

ahondar, conocer e interpretar hacia donde se conduce el pensamiento humano y

como es capaz de reaccionar.

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PENSAMIENTO SISTÉMICO

El pensamiento sistémico es una mezcla de filosofía y

metodología, que busca integrar la planeación y el diseño; ambos permiten

integrar técnicas y sistemas que generan funciones específicas. El pensamiento

permite identificar patrones claro y redirigidos según cada acontecimiento en el

tiempo y espacio que se origina, debido a que todo se encuentra conectado en un

patrón, donde un aspecto influye sobre otra y circunstancialmente esta influencia

no se encuentre superficialmente para ser detectada.

Un pensamiento originario del continente americano y expandido

por todo el planeta, en pocas palabras puede definirse como la disciplina

empleada para contribuir en la resolución de conflictos o problemas ya sean de

origen personal, familiar, organizacional (empresas u compañías grandes,

medianas o pequeñas) así como también de convenios o relaciones

internacionales establecidas y afectadas.

Ante esta ejemplificación de como abarca y se ocupa el

pensamiento sistémico, Arie de Geus (1997) y su importante carrera en

planificación y en el aprendizaje organizacional nos dice:

“La única ventaja competitiva que una empresa

tendrá en el futuro será la capacidad de sus

directivos para aprender más de prisa que sus

competidores. Así que las empresas que tengan

éxito serán aquellas que estén constantemente

empujando a sus directivos para que revisen sus

puntos de vista sobre el mundo”.

Según Ludwing Von Bertalanffy los fines principales de la Teoría

General de Sistema radican en:

Conducir hacia la integración en la educación científica.

Desarrollar principios unificadores que vallan verticalmente

por el universo de las ciencias individuales.

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Centrarse en una Teoría General de Sistemas.

Tendencia general hacia una integración en las ciencias

naturales y sociales.

Medio importante para aprender hacia la teoría exacta en

los campos no físicos de la ciencia.

Bertalanffy reconoció que “la teoría de sistemas comprende un

conjunto de enfoques que difieren en estilo y propósito, entre las cuales se

encuentra la teoría de conjuntos (Mesarovic) , teoría de las redes (Rapoport),

cibernética (Wiener), teoría de la información (Shannon y Weaver), teoría de los

autómatas (Turing), teoría de los juegos (von Neumann), entre otras”.

Beneficios del pensamiento sistémico

Entre sus beneficios se destaca la generación de la habilidad de

poder pensar sistemáticamente, evitando generar culpa a otras personas o

herramientas y tampoco permite buscar alternativas fáciles y poco

convencionales.

Su ventaja principal es que ofrece a la sociedad entender el

mundo complejo y cambiante en el cual se desenvuelve el ser humano día a día.

De las leyes o aportes que ofrece el pensamiento sistémico se

genera una cadena de eventos que fortalecen un ciclo o patrón que se puede

repetir indeterminadas veces en diversas situaciones o acciones.

No hay culpables.

El comportamiento crece más, y más complejo se torna.

La salida fácil usualmente lleva de vuelta al punto de inicio

o de partida.

Los problemas de hoy vienen de las soluciones del ayer.

Los pequeños cambios pueden producir grandes

resultados.

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No hay culpables.

ROL DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL

En un mundo proactivo; a pesar de la multiculturalidad social,

económica y estructurada, es preciso dar espacio al papel que juegan los SIG en

el interior de una organización. Sin embargo estos sistemas juegan tres papeles

primordiales los cuales son:

Administración, tecnologías de información y organización. Todas

actores primordiales que conllevan a la estructura del sistema de información y

posteriormente genera las soluciones pertinentes a los casos requeridos.

La apertura al mundo tecnológico ha dado paso para la conexión de

las empresas a la web, generando:

Comercio y negocios electrónicos.

Expansión de las plataformas organizacionales.

Aparición, influencia y aportes de otras instituciones.

Genera relaciones y conocimientos entre directivos,

empleados y clientes con mayor eficacia.

Promoción de integración, apoyo y productiva al alcance d

todos.

A pesar de cada uno de los niveles de los SIG, todos deben

funcionar sin afectar la estructura del proceso; los niveles son 4 (nivel operativo,

nivel de conocimientos, nivel administrativo, nivel estratégico)

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BIBLIOGRAFÍA

The Living Company, Nicholas Brealey, 1997.

http://www.icesi.edu.co/blogs/pensamientosistemicomaestriasistemas/files/

2008/09/pensamiento-sistemico-git.pdf extraído el 23 de noviembre de 2015

Teoría general del sistema de Ludwing Von Bertalanffy, Universidad Autónoma

de México, Coordinaciónde humanidades. 1999.