PERFIL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI, EN EL MARCO DE UN MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS

CARMEN PEREDA

El ejercicio de cualquier profesión exige sentido ético y responsabilidad. En la docencia esto se acentúa porque se pone en juego la formación de seres humanos, así que en la personalidad moral del docente deben concurrir la

equidad, la comprensión y el compromiso social.

La educación basada en competencias se ha introducido bajo la influencia de un mundo globalizado que nos exige

cumplir con las demandas del mercado laboral. Las competencias pretenden vincular la escuela con la vida real, es

decir con el sector productivo; con el fin de lograr individuos capacitados para

resolver los problemas que se les presenten en el día a día y que sepan

tomar decisiones correctas ante cualquier situación.

Las competencias han venido a revolucionar la educación por lo tanto los

docentes también se han visto afectados, y con la obligación de cambiar su manera de trabajar, evolucionando en

el sistema educativo y desarrollando competencias que han de transmitir a

sus alumnos. El concepto de competencia hace referencia a un “saber

hacer” que lleva a un desempeño eficiente, el cual puede demostrarse

ante ejecuciones observables.

Se trata de una capacidad para resolver problemas que se aplica de manera

flexible y pertinente, adaptándose al concepto y demandas que plantean

situaciones diversas.

PERFIL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI, EN EL MARCO DE UN MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS

Cambios por la globalización económica

Tendencia

Reformar los sistemas educativos

COMPETENCIAS

Saber hacer

Desempeño eficiente

Se aplican de manera

Flexible

Pertinetne

Promueve

Saber funcional y dinámico

El perfil del docente para el siglo XXIRelación

Maestro-Alumno

Relación liberadora

Alto compromiso con la comunidad educativa

Actualización continua ¿Que papel debe tener el docente del siglo XXI?

Agente de cambioPromueve, orienta y da sentido al cambio El docente

debe ser:Un modelo

de aprendiz

Un líder moderno

Cuestionador e

investigador

Filósofo

Visionario

Formador

Maestro de la vida

¿Qué sugiere consolidar?Lograr claridad en

los objetivos de aprendizaje

Propiciar condiciones

favorables para el logrto de los aprendizajes Selccionar y

promover estrategias diversas

para lograr sus objetivos

Tomar en cuenta las dificultades que se presenten y ajustar los objetivos a las posibilidades reales del grupo

Realidad que propone el siglo XXI

¿Qué exige al docente en ejercicio de su función?

Cambio de actitud

Toma deciciones

Flexible

Libre de prejuicios

Comprimiso con su practica ( aporta elementos para

mejorar la misma)

Investigación-acción

Trabajar en equipo

Rendimensionar Aplicación de nuevas tecnologías

Dimensiones implicadas en el desarrollo docente profesional

Se concretan

Desarrollo pedagógic

o

Actividades centradas en

áreas del currículo o destrezas

instrucciponales

Conocimiento y

comprensión de sí mismo

Equilibrada y auto-actualiza

da

Desarrrollo

cognitivo

Mejora las estrategias

de procesamient

o de la información

Desarrollo teórico

Reflexión sobre su práctica docente

Desarrollo profesiona

l

Mediante lla

investigación

El docente tiene el compromiso de mejorar día con día en su planeación. Una vez que atienda y reconozca las

diferencias individuales de sus estudiantes, deberá comprometerse y tener en cuenta las necesidades de

aprendizaje mediante el diseño, organización, y evaluación de las diversas actividades de enseñanza con el apoyo de recursos didácticos, además deberá saber la necesidad de autoevaluarse en su actuación

docente, con el fin de proveer a sus alumnos la calidad necesaria en su educación.

El papel del docente en el siglo XXI es el de un agente de cambio que entiende, promueve, orienta y da

sentido a las reformas que se han implementado y que vienen transformando el sistema educativo. Lo que se

necesita de un docente es su compromiso con la superación personal, con el aprendizaje, con sus

alumnos, con la creación de una sociedad mejor y con la evolución educativa y social que se requiere.

GRACIAS…