Perfil del alumno

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PERFIL DEL ALUMNO

Aspecto Descripción

Edad, desarrollo, madurez y nivel social :

La edad de los alumnos fluctúa entre los 15 y 16 años. El grupo está integrado solo por mujeres, las cuales muestran un comportamiento abierto, sociable y comprometido. Su forma de trabajar es más estructurada y estilizada, su comportamiento en algunas ocasiones muestra rasgos de inmadurez cuando las cosas no resultan como ellas esperan.

Conocimientos previos, antecedentes

Existe un conocimiento de la materia que le antecede (Taller de competencias lingüística) con la diferencia de que la materia de Literatura 1, se enfoca a la narrativa y al análisis de textos.

Estilos de aprendizaje

Ambiente: Es un grupo pequeño con aula climatizada, apropiada para impartir clases, sin que exista ningún distractor, ya que las ventanas se localizan en la parte superior. Cuentan con un pizarrón, pantalla y el salón en forma de auditorio. Dentro del mobiliario existen mesa bancos, dos abanicos

Estímulo(s) físico(s): Es un grupo muy visual, les gusta que la clase se les proyecte a través de diapositivas en PowerPoint porque refieren que es más fácil captar el aprendizaje. Son auditivas pues identifican el tono de expresión del maestro al cuando éste imparte la clase y les comunica cual es la parte más importante a la que tienen que atender.

Estructura y soporte: En el grupo existen algunas alumnas a las cuales se les tiene que estar conduciendo para trabajar en alguna actividad, ya que tienden a distraerse constantemente por querer entablar conversación con sus compañeras y el maestro recorre el salón entre las filas para estarlas motivando a que presten atención.

Nivel socioeconómico : El nivel económico se refiere a nivel medio y medio alto.

Cultura :

Tiene un nivel cultural bueno, porque la mayoría lee e investiga, debido a que en la escuela se les induce a ésta actividad. Algunas presentan el hábito de la lectura y se distinguen porque captan con facilidad el contenido de algún tema, y hacen aportaciones que ayudan a retroalimentar el conocimiento.

Acceso a tecnología:Utilizan diferentes tipos de tecnología. Como el internet, BlackBerry acceso a la plataforma para la elaboración de tareas, recibir avisos, o anuncios por parte del maestro.