Perú 5º TALLER REGIONAL DE LA ALIANZA PARA … · PERU Ministerio de Educación SINEACE Consejo...
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Perú 5º TALLER REGIONAL DE LA ALIANZA PARA LA SALUD DE LA MADRE, EL RECIEN NACIDDO Y EL NIÑO “EL ROL DE LOS PROFESIONALES AL CUIDADO DE LA SALUD EN EL ALCANCE DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO 4 Y 5” PERU PERU PERU
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Perú5º TALLER REGIONAL DE LA ALIANZA
PARA LA SALUD DE LA MADRE,
EL RECIEN NACIDDO Y EL NIÑO
“EL ROL DE LOS PROFESIONALES
AL CUIDADO DE LA SALUD EN EL
ALCANCE DE LOS OBJETIVOS DE
DESARROLLO DEL MILENIO 4 Y 5”
PERU Ministerio
de EducaciónSINEACE Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad de la Educación Superior UniversitariaPERU Ministerio
de EducaciónSINEACE Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad de la Educación Superior UniversitariaPERU Ministerio
de EducaciónSINEACE Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad de la Educación Superior Universitaria
DELEGACIÓN DE PERÚALIANZA DE APOYO AL 4°Y 5° ODM-
• DRA. CARMEN MALDONADO FAVERÓN
Vicepresidenta de la Sociedad Peruana de Pediatría
• DR. LUIS MEZA SANTIBAÑEZ
Secretario de Acción Científica de la Sociedad Peruana de Obstetricia
• OBSTA. ROSA ELENA LARA VALDERRAMA
Decana Nacional del Colegio de Obstetras del Perú
• OBSTA. MIRYAN LORA LOZA
Vicedecana Nacional del Colegio de Obstetras del Perú
• MIRIAM ESTHER ORTIZ ESPINOZA
Secretaria I del Colegio de Enfermeros del Perú
• LINDAURA TEJEDA IPANAQUÉ
Miembro del Comité de Asuntos Internos del Colegio de Enfermeros del Perú
PERU Ministerio
de EducaciónSINEACE Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad de la Educación Superior UniversitariaPERU Ministerio
de EducaciónSINEACE Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad de la Educación Superior UniversitariaPERU Ministerio
de EducaciónSINEACE Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad de la Educación Superior Universitaria
50.1%49.90%
14,526,807 14,605,206
Población Total
PERÚ
Proyectado al 2009
29,546,96 habitantes
49.9 % mujeres
50.1 % varones
Proyección de la población al 2009,
según sexo
La PEA femenina es 45,6% . ( 7 millones 48 mil mujeres), 54%varon
29,546,96
Fuente Perú Popular 2010
http://www.theodora.com/wfbcurrent/peru/peru_people.html http://www.theodora.com/wfbcurrent/peru/peru_people.html
SOURCE: 2010 CIA WORLD FACTBOOK AND OTHER SOURCES FUENTE: 2010 CIA World Factbook Y OTRAS FUENTES
Oficina General
de Planeamiento y Presupuesto
Según índices de nacimientos, mortalidad y total
Esperanza de vida : 70,74 años
T.Fecundidad: 2,37 niños nacidos / mujer
• La mortalidad materna (MM) es
una tragedia médica y social,
problema de salud publica en el
Perú y otros países en desarrollo
• Expresa las profundas
desigualdades entre países y,
dentro de ellos, entre regiones,
clases sociales
• MM, no es sólo un indicador de
salud, es un indicador de
desarrollo
Anualmente, 600.000 mujeresmueren por complicacionesrelacionadas con el embarazo,parto y el post parto 99% en el mundo en desarrollo
(mas de 1 por minuto) < 1% en países desarrollados
es la
ocurrida en el
COMOCOMO
Dentro de las primeras 24
horas
Post parto50 %
2,140 MUJERES QUEDAN EMBARAZADAS
813 MUJERES CON EMBARAZO NO DESEADO
856 MUJERES SUFREN COMPLICACIONES
DEL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO
94 ABORTOS ATENDIDOS
2 MUJERES MUEREN POR COMPLICACIONES
DEL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO
Cada día en el Perú:
Fuente: Encuestas Nacionales ENDES 2009, DGE, 2015* meta ODM
390
350
298265
185
66
303
261
400
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
M. Materna 400 390 350 303 298 261 265 185 66
50-55 55-60 65-70 70-75 80-85 85-90 90-95 96 20002015
ODM
2009
Evolución de la Mortalidad Materna en el Perú
44% 103
Tasas de mortalidadNeonatal
ENDES 1996 2000 2007
Mortalidad Neonatal 24 18 11
Mortalidad Post neonatal 19 15 9
Mortalidad Infantil 43 33 20
(X c/1000 niños menor de 1 año)
Mortalidad Perinatal -- 23 16
CAUSAS DE MUERTE NEONATAL 2006
Asfixia
24%
Infección
14%
D.Respiratorio
10%Malformación
9%
Otros
22%
Falta Dato
21%
Asfixia
Infección
D.Respiratorio
Malformación
Otros
Falta Dato
Fuente: OGEI, ESNSSR
Servicio de salud
Geográficos
Culturales
Cognitivos
Actitudinales
Económicos
Factores de inaccesibilidad a los servicios de salud
Casas de esperaAISPED
SIS
Adecuación CulturalParto vertical
Sensibilización
Capacitación
Organizacionales
BARRERAS ESTRATEGIAS
Capacidad resolutiva
CASAS DE ESPERA
DIRECCIONES DE SALUDAÑOS
2007 2008 2009
TOTAL 367 403 465
Amazonas 11 11 2
Ancash 14 14 14
Apurimac I 44 44 41
Apurimac II
Arequipa 8 8 12
Ayacucho 25 25 24
Cajamarca 17 40 29
Cajamarca II
Cajamarca III 0 0 0
Jaen 0 0 0
Callao 0 0 0Cusco 140 140 132
Huancavelica 11 18 28
Huanuco 56 56 56
Ica 0 0 0
Junin 5 5 45
La Libertad 4 4 2
Lambayeque 1 1 3
Lima Ciudad 0
Lima Este 0 0 0
Lima Norte 1
Lima Sur 0
Loreto 2 2 4
Madre de Dios 0 0 0
Moquegua 6 6 1
Pasco 5 8 10
Piura I 1 1 2
Piura II 0 0 0
Puno 15 18 53
San Martin 1 1 3
Tacna 0 0 0
Tumbes 0 0 0
Ucayali 1 1 3
Plan
de parto
PARTICIPACION EN MOVILIZACIONES
AGASAJO POR ANIVERSARIO DE LA CASA DE
ESPERA
“Aseguramiento de los sectores más pobres en
todo el país, priorizando el componente materno
infantil”
El SIS se creó el 29 de enero del 2002, a través de la Ley del Ministerio de Salud – Ley
Nº 27657, como Organismo Público Descentralizado con personería jurídica de
derecho público interno.
Objetivo: Contribuir al incremento del parto en áreas
rurales con atención profesional y, en consecuencia, la
reducción de las complicaciones que ocasiona la
muerte materna.
RESOLUCION MINISTERIAL 598-2005-MINSA POR LA MINISTRA PILAR MAZZETI SOLER
Proveer a la mujer en parto una alternativa flexible, con
bajo nivel de riesgo en relación a dar a luz en posición de
litotomía.
Realzar el proceso normal y fisiológico del parto y
entenderlo como un proceso saludable.
DIRESA Huancavelica Churcampa
RED DE SERVICIOS DE SALUD
Hospital
H
Centro de salud u
Hospital de
referencia
Puesto de salud
Centro de salud
Microred A
Microred D
Microred C
Microred B
Controles prenatales Dosis de
Sulfato ferroso mas Ácido fólico
*Psicoprofilaxis(6clases+2 MINSA,
8 –ESSALUD
INMUNIZACIÓN CON TOXOIDE
TETANICO(2 dosis)
CONSEJERIA SOBRE (Orientación Dexual y
Planificación Familiar9
CONTROL DEL CANCER
FEMENINO (Papanicolau y
examen de mamas)
DERECHOS LEGALES :
Licencia descanso (6S antes –34 S)
CONTROL DE LAS ENFERME-DADES DE TRANSMISIÓN
SEXUAL
NUTRICION Y CUIDADOS
NEONATALES(Lact,
Higiene,CNS,Vac)
ACCIONES DIRIGIDAS A LA MUJER GESTANTE:PAQUETE DE ATENCIÓN
INTEGRAL DE SALUD DE LA GESTANTE EL NIÑO POR NACER
*;4 Conserjerías ( Pac. Signos de
Alarma, Plan individualizado
para el parto
Deficiente educación materno infantil:
PLAN DE CAPACITACION
Es una estrategia de capital social con enfoque de Desarrollo Humano, para
mejorar la calidad de vida de las familias a través del FORTALECIMIENTO DE
LAS COMPETENCIAS DE LOS PROFESIONALES Y PERSONAL DE LA SALUD, ASI
COMO, A LOS ACS.
Promover el desarrollo humano, fortaleciendo capacidades de actores claves
de salud como profesionales , personal y agentes comunitarios para contribuir
a mejorar la salud materna infantil .
Fortalecimiento de las competencias de los RRHH
CDC es el Hospital Regional que cumplecon los estándares e indicadoresespecíficos, para llevar adelanteactividades de capacitación paralograr el desarrollo de competenciasde los profesionales de salud en losdiferentes temas de SSR y de estaforma brinden una atención decalidad frente a los problemas desalud priorizados en la región.
Sedes de pasantía para parto vertical, Consolidar las nuevas sedes de pasantías para parto vertical y adecuación cultural de los servicios en Ayacucho, Apurimac y Huancavelica, para continuar con la capacitación al personal de salud en la atención del parto vertical.
Estrategias de comunicación, educación, capacitación técnica y asistencia
Mensajes Canales y medios de comunicación
Cuñas de radio
Comunicación
interpersonal individual
•Comunicación
grupal (sesiones
• charlas)
•Material impreso, gráfico
Talleres
Promover el desarrollo humano, fortaleciendo capacidades de actores claves de salud
como profesionales , personal y agentes comunitarios para contribuir a mejorar la salud
materna infantil .
Actividades Claves para periodo de 1_2 años
Asociaciones Tipo de apoyo
Indicadores Marco de tiempo
Persona responsable
- Elaboración y aprobación de un plan de capacitación para los actores claves de salud por los Colegios Profesionales y Sociedades Científicas.
SPPSPOGCOPCEP
Técnico -Numero de informe de asistencia al taller
-Numero de reuniones para elaborar el plan de capacitación.
- Numero de resolución de aprobación del plan de capacitación
-Numero de comité técnico conformado.
2 semanas
2 semanas
2 semanas
2 semanas
Representantes de Colegios Profesionales y Sociedades Científicas
Promover el desarrollo humano, fortaleciendo capacidades de actores claves de salud
como profesionales , personal y agentes comunitarios para contribuir a mejorar la salud
materna infantil .
Actividades Claves para periodo de 1_2 años
Asociaciones Tipo de apoyo
Indicadores Marco de tiempo
Persona responsable
- Elaboración del plan de capacitación a los actores claves de salud profesionales ,personal y agentes comunitarios de salud en temas de
promoción a la
salud (en
especial, salud
materno
infantil) de
acuerdo a las
necesidades
locales de la
comunidad-
SPPSPOGCOPCEP
Técnico -Numero de reuniones para elaborar el cronograma de trabajo y plan de capacitación.
- Numero de reuniones con el comité técnico para elaboración de guías del facilitador, Metodología, organización de talleres
-Numero de reuniones de validación del equipo técnico, revisión y ajuste de las guía.
- Numero de reuniones para validación de las guías revisadas para consulta de expertos.
3 meses
3 meses
2 semanas
2 semanas
Comité deRepresentantes de Colegios Profesionales y Sociedades Científico
Promover el desarrollo humano, fortaleciendo capacidades de actores claves
de salud como profesionales , personal y agentes comunitarios para contribuir
a mejorar la salud materna infantil .
Actividades Asociaciones Tipo de apoyo
Indicadores Marco de tiempo
Persona responsable
- Capacitación a facilitadores socializando la metodología de curso taller.
- Presentación
de propuesta
al MINSA
- Aprobación del Plan de capacitación.
SPPSPOGCOPCEP
SPPSPOGCOPCEP
Técnico -Numero de curso taller para facilitadores.- Porcentaje de facilitadores graduados .
-Numero de comunicaciones al Ministerio de Salud .
- Número de reuniones con autoridades de MINSA.
-Resolución de aprobación del Plan de capacitación por el MINSA
2 semana
1 semana
1 semana
1 día????
Comité deRepresentantes de Colegios Profesionales y Sociedades Científico
Decanos de Colegios ProfPresidente de Sociedades científicas}
MINSA
Elaboración de propuesta de Mejorar las competencias y habilidades prácticas
en temas de promoción en salud materno infantil
Actividades
Asociaciones Tipo de apoyo
Indicadores Marco de tiempo
Persona responsable
- Capacitación a actores claves de salud :ProfesionalesPersonal ACS.
Informe gestión del proceso de capacitación
MINSAOPS/OMSUNICEF.PARSALUD.PLAN.GOB. REGIONALES.REMURPE.ALIANZA PMNCH.CANON MINERO.
SPPSPOGCOPCEP
Financiero - Numero de centros Pilotos
- Numero de participantes
-Numero de monitoreo y evaluación de la ejecución del curso taller en los centros pilotos, DISAS, DIRESAS.
Numero de participantes capacitados :…….Profesionales……. Personal……. ACS
6 meses
12 meses
1 mes
Comité deRepresentantes de Colegios Profesionales y Sociedades Científico
Decanos de Colegios ProfPresidente de Sociedades científicas
Resultados:- Numero de capacitadores acreditados-Numero de profesionales , personal de salud y ACS capacitados-N° cursos taller--N° Regiones implementadas
OBJETIVO ACTIVIDAD
PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO
1 2 3 4 5 6 7 8 91
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
1. Elaborar y
aprobar de un
plan de
capacitación para
los actores
claves de salud
por los Colegios
Profesionales y
Sociedades
Científicas.
Informe de asistencia al taller X
Reuniones para elaborar el plan de capacitación. X
Resolución de aprobación del plan de capacitación X
Comité técnico conformado.
X
2. Elaborar del
plan de
capacitación a
los actores
claves de salud
profesionales
,personal y
agentes
comunitarios de
salud en temas
de promoción a
la salud (en
especial, salud
materno infantil)
de acuerdo a las
necesidades
locales de la
comunidad
Reuniones para elaborar el cronograma de trabajo y plan de capacitación. X X X X
Reuniones con el comité técnico para elaboración de guías del facilitador, Metodología, organización de talleres X X X X
Reuniones de validación del equipo técnico, revisión y ajuste de las guía. X
Reuniones para validación de las guías revisadas para consulta de expertos.
X
Mejorar las competencias y habilidades prácticas del agente comunitario en temas de
promoción a la salud (en especial, salud materno infantil) de acuerdo a las necesidades
locales de la comunidad
OBJETIVO ACTIVIDAD
1 2 3 4 5 6 7 8 91
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
X
Porcentaje de facilitadores graduados .
X
3. Presentar de
propuesta al MINSA
Numero de comunicaciones al Ministerio de Salud .
X
Número de reuniones con autoridades de MINSA.
X
4. Aprobar del Plan
de capacitación.
-Resolución de aprobación del Plan de capacitación por el MINSA
X
5. Capacitar a actores claves de salud : ProfesionalesPersonal ACS
Establecer de centros Pilotos X X X X X X
Cursos Talleres regionales X X X X X X X X X X X X X X X X
-Numero de monitoreo y evaluación de la ejecución del curso taller en los centros pilotos, DISAS, DIRESAS.
X X X X X X X X X X X X X X X
Elaboracion de inflorme x x
Mejorar las competencias y habilidades prácticas del agente comunitario en temas de
promoción a la salud (en especial, salud materno infantil) de acuerdo a las necesidades
locales de la comunidad
“ La Vida de este nuevo ser
depende de los cuidados que le
brindemos antes, durante y
después del parto .”
MUCHAS
GRACIAS
