pàg. 6 a 17
2
4 Competències Metodologies actives Índex Continguts 1. 2. 3. 4. Convivim amb d’altres persones La nostra localitat Ens organitzem De la natura a casa pàg. 6 a 17 pàg. 18 a- 31 pàg. 32 a 43 pàg. 44 a 57 Les persones convivim. La vida amb la família. La vida al col·legi. La vida a la localitat. Normes cí- viques i de seguretat vial. Taller de convivència: Dinàmica sobre la confiança. Revista: Famílies del món. Aprenentatge coope- ratiu: Foli giratori. Equips base. Iniciativa personal: Identifiquem problemes i busquem solucions. Destresa: Compara i contrasta. Aprenentatge coope- ratiu: Equips base. Iniciativa personal: Identifiquem proble- mes i busquem solu- cions. Aprenentatge coope- ratiu: Equips base. Rutina: La millor solu- ció. Destresa: Compara i contrasta. Aprenentatge coope- ratiu: Equips base. Matemàtica. Ciència i Tec- nologia. Comunicació lin- güística. Digital. Conscièn- cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren- dre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit empre- nedor. Matemàtica. Ciència i Tec- nologia. Comunicació lin- güística. Digital. Conscièn- cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren- dre a aprendre. Matemàtica. Ciència i Tec- nologia. Comunicació lin- güística. Digital. Conscièn- cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren- dre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit empre- nedor. Matemàtica. Ciència i Tec- nologia. Comunicació lin- güística. Digital. Conscièn- cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren- dre a aprendre. Vivim en una localitat. Els lloga- rets, els pobles i les ciutats. Identi- fiquem els barris: casc històric, eixample, perifèrics. Els carrers i els serveis. Els transports públics i privats. Taller de cartografia: Aprenc a uti- litzar plànols. El municipi: l’ajuntament i les re- gidories. Cuidem el nostre patri- moni municipal. Drets i deures. Les eleccions municipals. Els mapes ens informen dels límits. Taller del vot: Aprenc a triar de- mocràticament. L’origen dels productes naturals: mineral, animal i vegetal. Les matèries primeres. Els productes elaborats. El sector primari obté matèria primera. Professionals del sector primari. El sector secundari transforma els produc- tes. Tipus d’indústria. El sector terciari comercialitza els produc- tes. Els serveis del sector terciari. Revista: Productes per al món.
Transcript of pàg. 6 a 17
4
CompetènciesMetodologiesactives
ÍndexContinguts
1.
2.
3.
4.
Convivim amb d’altres persones
La nostra localitat
Ens organitzem
De la natura a casa
pàg. 6 a 17
pàg. 18 a- 31
pàg. 32 a 43
pàg. 44 a 57
Les persones convivim. La vida amb la família. La vida al col·legi. La vida a la localitat. Normes cí-viques i de seguretat vial.
Taller de convivència: Dinàmica sobre la confiança.
Revista: Famílies del món.
Aprenentatge coope-rat iu: Fol i girator i . Equips base.
Iniciat iva personal: Identifiquem problemes i busquem solucions.
Destresa: Compara i contrasta.Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.
Iniciat iva personal: Identifiquem proble-mes i busquem solu-cions.Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.Rutina: La millor solu-ció.
Destresa: Compara i contrasta.Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren-dre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit empre-nedor.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren-dre a aprendre.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren-dre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit empre-nedor.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren-dre a aprendre.
Vivim en una localitat. Els lloga-rets, els pobles i les ciutats. Identi-fiquem els barris: casc històric, eixample, perifèrics. Els carrers i els serveis. Els transports públics i privats.
Taller de cartografia: Aprenc a uti-litzar plànols.
El municipi: l’ajuntament i les re-gidories. Cuidem el nostre patri-moni municipal. Drets i deures. Les eleccions municipals. Els mapes ens informen dels límits.
Taller del vot: Aprenc a triar de-mocràticament.
L’origen dels productes naturals: mineral, animal i vegetal. Les matèries primeres. Els productes elaborats. El sector primari obté matèria primera. Professionals del sector primari. El sector secundari transforma els produc-tes. Tipus d’indústria. El sector terciari comercialitza els produc-tes. Els serveis del sector terciari.
Revista: Productes per al món.
C2201_R223192_004 INI 129313.BK.indd 4 08/06/2018 12:30:13
CompetènciesMetodologiesactivesContinguts
5
ProJeCte L’aigua i el seu aprofitament
Elaboració d’un cartell informatiu sobre l’aigua i l’aprofitament que se’n fa a Catalunya.
el planeta terra
observem els paisatges
el pas del temps
5.
6.
7.
pàg. 58 a 71
pàg. 72 a 85
pàg. 86 a 99
pàg. 101 - 107
Situació de la Terra en el sistema solar. La Lluna, satèl·lit de la Ter-ra. Fases de la Lluna. Moviments de la Terra. El dia i la nit. Les es-tacions. Les capes de la Terra. El cicle de l’aigua. Representacions del planeta Terra.
Taller d’astronomia: Aprenc a construir una maqueta del siste-ma solar.
Els elements del paisatge: natu-rals i modificats. Els paisatges canvien. Els paisatges d’interior: de muntanya i de plana. El pai-satge de costa. Les parts d’un riu. Respectem el paisatge. Els mapes ens donen informació.
Revista: Paisatges del món.
El pas del temps: passat, present i futur. Representem el pas del temps: línia del temps. Mesurem el temps. Organitzem el temps. Les edats de la història. Les fonts històriques.
Revista: Persones que van influir en la història del món.
Aprèn jugant: El memory de la història.
Aprenentatge coope-ratiu: Foli giratori. Iniciat iva personal: Identifiquem proble-mes i busquem solu-cions.Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.Rutina: La millor solu-ció.
Destresa: Compara i contrasta.Iniciat iva personal: Identifiquem proble-mes i busquem solu-cions.Aprenentatge coope-ratiu: Llapis al centre. Equips base.
Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.Rutina: Veig - Penso - Em pregunto.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren-dre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit empre-nedor.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren-dre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit empre-nedor.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Apren-dre a aprendre.
C2201_R223192_004 INI 129313.BK.indd 5 08/06/2018 12:30:21
