UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICE RECTORADO ACADEMICO

DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Facilitador:

Prof. Samir Matute Integrante:

Lcda. Lijohan López

Mayo 2014

Puesta en acción de un conjunto de herramientas necesarias para procesar la información de manera significativa, aprender a comprender el mundo,

(conocimientos, conceptos y habilidades cognitivas).

Contenido: LaPerspectiva

• Actividad 1: Discusión grupal y exposición grupal de temáticas relacionadas con la perspectiva

Actividad 2: Elaboración de una pintura artística, sobre lienzo utilizando la técnica

de la perspectiva.

Se discutirá de manera grupal la temática asignada recurriendo a bibliografía

recomendada, el docente orientara y guiara el proceso.

En una salida de campo se invitara al grupo a observar detenidamente el

entorno y a identificar los elementos de la perspectiva, se iniciara una lluvia de

ideas dirigida..

Contenido: La Perspectiva en la pintura

Saber actuar con respecto a la realización de una actividad o la solución de un problema. Desarrollo de habilidades, procedimientos y técnicas. Poder para influir sobre el entorno.

• Actividad 1: Discusión grupal y exposición grupal de temáticas relacionadas con la perspectiva

Actividad 2: Elaboración de una pintura artística, sobre lienzo utilizando la técnica

de la perspectiva.

Se indicara la elaboración de láminas, presentaciones o dramatizaciones sobre la

temática discutida.

Cada estudiante realizara una pintura sobre lienzo de un espacio del entorno,

debe utilizar los elementos de la perspectiva.

Contenido: La Perspectiva en la pintura

La comprensión del otro. La cooperación con los demás, vivir el pluralismo y la paz.

Contenido: La Perspectiva

• Actividad 1: Discusión grupal y exposición grupal de temáticas relacionadas con la perspectiva

Actividad 2: Elaboración de una pintura artística, sobre lienzo utilizando la técnica

de la perspectiva.

Se expondrá grupalmente la síntesis de las discusiones grupales para de esta manera permitir un intercambio de

saberes con el resto del grupo.

Luego de culminadas las obras se colocaran en un espacio donde puedas

ser observadas por el resto de la comunidad y de esta manera mostrar sus

creaciones..

Articulación de diversos contenidos afectivos motivacionales, buscan la idoneidad personal en la realización de una actividad (actitudes y valores). Desarrollo de la propia

personalidad, autonomía y responsabilidad personal.

Contenido: La Perspectiva en la pintura

• Actividad 1: Discusión grupal y exposición grupal de temáticas relacionadas con la perspectiva

Actividad 2: Elaboración de una pintura artística, sobre lienzo utilizando la técnica

de la perspectiva.

Cada integrante del grupo debe participar tanto en la discusión como en

la exposición de manera activa y responsable, accionando su creatividad e

intercambio de ideas.

Los estudiantes se conectaran con su ser creativo, mostraran sus habilidades

pictóricas y disfrutaran de la experiencia de pintar al aire libre..

El hombre en su búsqueda infinita de descubrir su interior y su exterior se ha encontrado ante la necesidad de transformar sus métodos de adquisición de

conocimiento, conocer un objeto de estudio ya no es suficiente, el relacionarse, interactuar, y hacerlo propio, de manera que adquiera un significado real para su vida

es el propósito.

El hecho educativo ha tenido que desnudarse de sus viejas maneras y establecer ante sí un proceso de cambio guiado hacia novedosas teorías y estrategias. Los pilares de esta

nueva y nutritiva Educación, el ser, el hacer, el conocer y el convivir, nos permiten descubrir que todo cuanto nos rodea enriquece al individuo, pues no somos seres aislados, todo cuanto hacemos, como nos relacionamos, todo lo que estudiamos y

descubrimos, y hasta lo que sentimos va a formar parte den enriquecimiento de nuestra maravillosa naturaleza humana.

• http://www.slideshare.net/Magditita/los-4-pilares-de-la-educacin-para-slide • http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v11/docs/area_14/1434.

pdf • http://clubepe.com/sitio/wp-content/uploads/2013/03/El-proyecto-una-

estrategia-did%C3%A1ctica-de-nivel-operativo-tres-garant%C3%ADa-del-desarrollo-de-competencias.pdf

• http://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/estrategiasdidacticas.pdf • http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva • http://www.cossio.net/actividades/pinacoteca/p_02_03/perspectiva.htm • http://kvera.files.wordpress.com/2007/09/la-perspectiva.pdf