Plagio en internet.pdf
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Integrantes:
Aura Galue
Humberto Fuchs
José Luque
Mirian Ragonesi
Zulay Arenales
PLAGIO
El Diccionario de la lengua española de la Real
Academia Española define plagio como:
“acción de copiar en lo sustancial obras ajenas,
dándolas como propias”.
De acuerdo a esta definición una persona incurre
en un plagio si toma para sí, Copia o Imita algo que
no es de su autoría y/o propiedad, sin dar el
crédito que merece el verdadero autor.
Desde el punto de vista legal es una infracción
al derecho de autor, en el que se incurre cuando se
presenta una obra ajena como propia u original
PAPEL DE LA WEB EN EL PLAGIO
Actualmente es muy fácil cometer plagio, puesto que una de las herramientas más empleadas especialmente por los Estudiantes son las tecnologías, valga decir la por los Estudiantes son las tecnologías, valga decir la web.
Sin embargo también esta herramienta ofrece la posibilidad de detectar el plagio.
¿Qué se Plagia?
� Libros
� Folletos
� Monografías
� Investigaciones
� Artículos de prensa, revistas…
� Investigaciones
� Pensamientos
� Obras literarias
� Libretos
� Música
Tipos de Plagio
Entre los tipos de plagio más comunes que podemos hallar, se mencionan
� Tomar un trabajo elaborado por otro alumno y entregarlo como propio; Copiar un texto sin aprobación de la fuente consultada;consultada;
� Copiar un texto , valga la redundancia textualmente y no hacer mención a la referencia de donde se consulto;
� Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la documentación adecuada;
� Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y� Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar
comillas cuando se copia textualmente. (Consulta hecha en: http://prof.usb.ve/eklein/plagio/)
¿CÓMO EVITAR EL PLAGIO?
Es muy importante:Aprender a realizar citas
Dar el reconocimiento a quien lo merece
Realizar análisis.
CONCLUSIONES
Es importante sobre todo para nosotros comodocentes, crear esta conciencia en los estudiantes,puesto que si bien es cierto la web es una herramientafabulosa que nos permite interactuar y en nuestro casohasta adquirir nuevas oportunidades de continuarhasta adquirir nuevas oportunidades de continuarestudios de nivel superior, también es cierto que es laherramienta más fácil y accesible para cometer unplagio, y debemos recordar que esto es un delito, ytiene sus consecuencias penales para quienes incurrenen el. Es necesario además que como docentes nosinvolucremos en la tarea de trasmitir valores éticos sinimportar la materia que dicte.
RECOMENDACIONES
� 1.- El involucrar al docente en la tarea de trasmitir valores éticos sin importar la materia que dicte.
� 2.- Hacer énfasis en el desarrollo del hábito de la lectura en todos los niveles.lectura en todos los niveles.
� 3.- Formar a los docentes sobre como detectar el plagio con las herramientas existentes en internet y como aplicar los correctivos que sean necesarios.
REFERENCIAS CONSULTADAS
� Gross Manuel, 2010. 12 herramientas para dectartextos Plagiados.
� Diccionario de la lengua española de la Real � Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española
� Pagina Web http://prof.usb.ve/eklein/plagio/
� Pagina Web http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co
� Enlace web suministrado en la plataforma saia http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3