DEPARTAMENTO DEL METAMUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ

NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE

CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5

AÑO LECTIVO 2013PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: ONCE JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: AMBIENTE DE DREAMVEAWER TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL:Pregunta Problematizadora: ¿cuál es la impacto y la importancia de diseñar páginas Web para el desarrollo comercial de una empresa?

ESTÁNDARCOMPETENCIA

B-C-LGSABERES DESEMPEÑOS

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Resuelvo problemas básicos que se generan en las labores de oficina utilizando herramientas informáticas como recursos tecnológicos, evaluando las soluciones mientras tengo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

Valora los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo

ALMACENAMIENTO WEBEnlaces URLDireccionesFTPTELNETWWWHosting, Servidor WEBMontajeMantenimiento

DREAMWEAVEREntorno de trabajoHerramientas de DreamweaverInsertar CapasInsertar imágenesInsertar textoInsertar BotonesInsertar hipervínculosCreación de una página webPRUEBAS SABER INTERACTIVAEstructura de las pruebasManejo del tiempoDistractores

Diseña Páginas utilizando un editor insertando imágenes, enlaces, tablas cuyas celdas contienen imágenes dinámicas, comprendiendo el proceso para la creación de la misma.

Resuelve y desarrolla pruebas saber de manera dinámica mediante paginas en línea

Manejar herramientas básicas del programa Dreamweaver o frontpage para la creación de páginas Web.

Videos de creación página básica por medio de dreamweaver.

Como registrarnos en un sitio de almacenamiento web y subir los archivos o páginas a nuestro sitio

Cómo resolver pruebas SABER, mediante sitios Web especializados.

• Explorar diferentes editores para el diseño de páginas web

• Inserta imágenes, cuadros de texto y otros objetos a sus páginas.

• Diseña sus páginas Web usando objetos en ellas,

• Crea sus páginas Web utilizando tablas.

• Trabaja las propiedades de las tablas con gran habilidad.

• Le da una organización a los objetos por medio de las tablas.

• Diseña y crea páginas Web con mayor facilidad y elegancia.

• Utiliza la internet comomedio de capacitación en pruebas SABER

Creatividad en el diseño de páginas web.

Creación de una página web utilizando el editor de diseño Dreamweaver

Resuelve cuestionarios tipo Prueba Saber 11 en línea.

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NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE

CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5

AÑO LECTIVO 2013PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: ONCE JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________ UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: AMBIENTE DREAMWEAVER 2. CREACIÓN DE UN SITIO WEB TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿cuál es la impacto y la importancia de diseñar un sitio web con servicios para los clientes y usuarios de una empresa?

ESTÁNDARCOMPETENCIA

B-C-LGSABERES DESEMPEÑOS

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Resuelvo problemas básicos que se generan en las labores de oficina utilizando herramientas informáticas como recursos tecnológicos, evaluando las soluciones mientras tengo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

Valora los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo

• Diseño de un sitio web

• Creación de un sitio web

Determinación del lugar de Almacenamiento.

PRUEBAS SABER

PRUEBAS SABER INTERACTIVA

Diseña y Desarrolla un sitio web mediante el editor Dreamweaver y lo almacena en un sitio para ser publicado.

Resuelve y desarrolla pruebas saber de manera dinámica mediante páginas en línea

Manejar herramientas avanzadas del programa Dreamweaver o frontpage para la creación de páginas Web.

Videos de creación sitioweb por medio de dreamweaver.

Videos de subir archivos y páginas a internet mediante dreamweaver.

Cómo resolver pruebas SABER, mediante sitios Web especializados.

Diseña sus páginas Web usando objetos en ellas,

Le da una organización a los objetos por medio de las tablas.

Diseña y crea sitio Web con mayor facilidad y elegancia.

Crea un espacio virtual para almacenar su sitio web

Utiliza la internet como medio de capacitación en pruebas SABER

El estudiante diseña una sitio WEB y la monta en Internet utilizando un servidor

Es creativo y crea una estructura relacional en el diseño, desarrollo y elaboración de un sitio web .

Resuelve cuestionarios tipo Prueba Saber 11 sobre la ofimática y los demás conocimientos adquiridos en el desarrollo de la asignatura.

DEPARTAMENTO DEL METAMUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ

NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE

CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5

AÑO LECTIVO 2013PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: UNDÉCIMO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________

UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: LÓGICA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL:Pregunta Problematizadora: ¿Cómo puedo contribuir al desarrollo de proyectos y actividades educativas a través del desarrollo de aplicaciones y herramientas informáticas?

ESTÁNDARCOMPETENCIA

B-C-LGSABERES DESEMPEÑOS

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Identifico, formulo y resuelvo problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones; reconozco y comparo las diferentes soluciones.

Identifico y formulo problemaspropios del entorno susceptiblesde ser resueltos a través de soluciones tecnológicas.

LÓGICA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

¿Qué aporta la programación al desarrollo de la tecnología?

Algoritmo, programa, lenguaje Características Construcción de Algoritmos Figuras Geométricas para la

representación de Algoritmos El Proceso Mental Elaboración de Diagramas de

Flujo Ejercicios de Práctica ALGORITMOS

CONDICIONALES Simples Instrucción SI ENTONCES Anidados

PRUEBAS SABER

PRUEBAS SABER INTERACTIVA

Define y realiza atreves de los lenguajes de programación, algoritmos condicionales y lineales para resolver problemas: lógicos, matemáticos, racionales y de la vida cotidiana.

Resuelve y desarrolla pruebas saber de manera dinámica mediante páginas en línea.

Diferencias entre algoritmo y programa

Que es un lenguaje de programación

Objetos y elementos utilizados para resolver un algoritmo de manera gráfica

Estructuras condicionales para resolver problemas.

Presentación algoritmos.

Videos de algortimos

Consulta de conceptos, algoritmo, programa, lenguaje de programación.

Resolver diferentes casos por medio de algoritmos encontrando una solución lógica y eficiente.

Socialización de los conceptos investigados

Solucionar y analizar problemas lógicos, permitiendo crear un pensamiento secuencial.

Resuelve cuestionarios tipo Prueba Saber 11 sobre la ofimática y los demás conocimientos adquiridos en el desarrollo de la asignatura.

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NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE

CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5

AÑO LECTIVO 2013PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: UNDÉCIMO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL:Pregunta Problematizadora: : ¿Cómo puedo contribuir al desarrollo de proyectos y actividades educativas a través del desarrollo de aplicaciones y herramientas informáticas?

ESTÁNDARCOMPETENCIA

B-C-L-GSABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

Identifico, formulo y resuelvo problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones; reconozco y comparo las diferentes soluciones.

Identifico y formulo problemaspropios del entorno susceptiblesde ser resueltos a través de soluciones tecnológicas.

Programación en Visual Basic; con formatos preestablecidos.

INTERNET SOCIALPortales de entidades públicas.Utilización de los portales sociales del gobiernoPortal Das, agro net, icfes Portales

educativos. Portal ice tex,

colombiaaprende, icetex interactivo.

Cursos virtuales Créditos

educativos.Inscripción universitaria.

Diseña y desarrolla programas por medio de un editor de programación para resolver problemas cotidianos en la Institución

Reconoce el internet como un cambio social y cultural a nivel mundial registrando y utilizando los portales de servicio para realizar en línea trámites públicos y educativos y de esta manera mejorar los procesos de aprendizaje.

Conceptos básicos:Variables, expresiones, tipos de datos.

ALCANCE DE VARIABLES CREAR BOTONES DENTRO DE

UN FORMULARIO Propiedades Print Eventos y procedimientos de

eventos. Ingreso y salida de datos

Curso visual basic 6.0 completohttp://www.youtube.com/playlist?list=PLD655577811A16E44

Como realizar consultas y registros en sitios web importantes del país

Ejercicio manejo de variables Ejercicio crear botones en un

formulario

Ejercicios ingreso de datos

Ejercicio salida de datos

Ejercicio interacción con los objetos

Navegación por los portales del gobierno y educativos y realizar consultas y registros

Elaborar software que permita practicar la creación de proyectos de empresa, o manejo educativo.

Registro y consultas en las principales sitios web del gobierno y educativos.